吳中區(qū)東山中心小學(xué)年度教技室工作總結(jié)-科研工作總結(jié)

　　我校教技室根據(jù)吳中區(qū)教育局教技中心和學(xué)校教育工作意見的要求，扎扎實實開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作，緊緊圍繞全面提升學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)水平這個中心，思想上高度重視，行動上力求創(chuàng)新，積極采取有效措施，凝心聚力，扎實工作，全面提升我校教育技術(shù)的裝備水平、管理水平、應(yīng)用水平和綜合效益，圓滿完成各項工作任務(wù)，并取得了可喜的成績。

　　一、加強培訓(xùn)，立足應(yīng)用，師生信息技術(shù)素質(zhì)不斷提高

　�。�1）強化培訓(xùn)，全面提升教師的教育技術(shù)能力

　　為了提高我校青年教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，以便更好地利用計算機為教學(xué)服務(wù)，我校每年對教師進行各類計算機培訓(xùn)。今年教技室根據(jù)學(xué)校教師的實際情況分別舉辦了多媒體課件制作培訓(xùn)、教研組網(wǎng)站制作培訓(xùn)、博客使用培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)，教室的信息素養(yǎng)得到大幅度的提高。

　　（2）加強研究，不斷提升信息技術(shù)與課程整合的水平

　　深入開展信息技術(shù)與課程整合的實踐與研究的力度，拓寬教師和學(xué)科的參與面，探索運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新精神和實踐能力，積極鼓勵教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究和實驗，本年度有13人16篇論文在各級各類的論文競賽中獲獎和發(fā)表。通過各項信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和一些活動，我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平和運用熱情得到了很大的提高，并不斷地運用在教學(xué)實踐中，現(xiàn)在很多教師已習(xí)慣于利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)來進行教學(xué)，并取得較好的教學(xué)效果。教師參加各級各類學(xué)科評優(yōu)課比賽，都利用多媒體或網(wǎng)絡(luò)進行授課，也取得優(yōu)秀的成績。組織教師參加了吳中區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽、蘇州市信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽、吳中區(qū)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)團隊賽、蘇州市網(wǎng)絡(luò)團隊等活動，先后獲得了市級一等獎等獎3人次，區(qū)級一等獎6人次，區(qū)級二等獎3人次等好成績。

　　開足上好信息技術(shù)課，學(xué)生不僅了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，同時培養(yǎng)了學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集、處理和應(yīng)用信息的能力。四年級學(xué)生初步學(xué)會利用powerpoint2003制作簡單的幻燈片，六年級學(xué)生學(xué)會利用word2003制作電子小報。認真組織教師參加全國教師教育技術(shù)能力水平考試，第一批參加考試的教師全部通過考試。

　　二、強化管理，力求發(fā)展，充分發(fā)揮教學(xué)裝備效益

　　（1）加強管理，力爭各專用教室工作規(guī)范有序

　　本年度，學(xué)校按省裝備標(biāo)準(zhǔn)新建了1個科學(xué)實驗室、1個勞技室和1個藝術(shù)教室，新室的設(shè)備、儀器也均到位，新的科學(xué)實驗室也按省標(biāo)配備了實驗儀器和設(shè)備。目前，我校有科學(xué)實驗室2個，藝術(shù)教室3個，勞技操作室1個，電腦教室2個，中心機房1個，心理咨詢室1個教室閱覽室、學(xué)生閱覽室1個，室內(nèi)體育活動室1個，體育器材室2個。各個專用教室均配有專門的管理人員。

　　實驗室管理嚴(yán)格規(guī)范，期初都制訂實驗室工作計劃，并投入一定資金補充實驗儀器和器材；學(xué)校制訂了有關(guān)實驗室的水、電、化學(xué)藥品的安全防范制度，專門建立危險品保險柜，杜絕安全隱患；建立、健全各項管理制度，并且分類上墻；各種賬冊齊全，儀器存放定櫥定位，合理整潔；實驗開出率達100%，學(xué)生實驗也根據(jù)實際情況開設(shè)；實驗員規(guī)范填寫實驗室日志，并按要求填寫實驗通知單。

　�。�2）制訂制度，激勵參與，資源建設(shè)初見成效

　　為確保學(xué)校教育信息化健康開展，成立了由校長牽頭的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校年度預(yù)算時，不斷增加信息技術(shù)的建設(shè)投入比例。為了加快學(xué)校信息化的發(fā)展，提高師生信息化素養(yǎng)，學(xué)校建立了激勵評估制度，將教師運用信息開展教學(xué)放入教師常規(guī)考核，并與學(xué)校評優(yōu)評先掛鉤。學(xué)校鼓勵教師積極參加學(xué)校、市各級教育資源庫的開發(fā)建設(shè)，鼓勵教師把信息技術(shù)運用本學(xué)科的教改實踐中。學(xué)校的資源建設(shè)主要依靠3個方面，一是吳中區(qū)教技中心共享的資源庫，二是每年學(xué)校自行購買的電教材料，三是廣大教師自己制作和網(wǎng)上搜索的資源，通過每年不斷地加強校園資源庫的建設(shè)，現(xiàn)已形成具有一定規(guī)模的覆蓋各學(xué)科的教學(xué)資源庫。學(xué)校積極推薦教師制作的課件作品，在參加各級各類競賽活動中也多次獲獎。

　　（3）學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)注重實效，應(yīng)用水平不斷提升

　　學(xué)校有專人負責(zé)網(wǎng)站建設(shè)維護，網(wǎng)站內(nèi)容更新及時，快捷，交互性強，連通INTERNET對外廣泛的宣傳了學(xué)校，每個班級都有學(xué)生制作的班級主頁，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為學(xué)校與學(xué)生、家長、社區(qū)交流溝通最快捷方便的平臺。抓住“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)轉(zhuǎn)評”及“吳中區(qū)中小學(xué)十佳校園網(wǎng)站評比活動”的契機，對學(xué)校網(wǎng)站進行全面改版，根據(jù)管理的需要，各個欄目均落實到各個部門，并責(zé)任到具體的負責(zé)人。

　　要求各科室及時發(fā)布學(xué)校的各項信息，更新班級主頁和新建教研組網(wǎng)站，加強與社會、家長的溝通，展示了學(xué)校良好形象和辦學(xué)特色，推進了校園文化建設(shè)。學(xué)校安裝了“中小學(xué)綜合管理系統(tǒng)”軟件平臺，按教技中心的要求，保質(zhì)保量地輸入了學(xué)生和教室的數(shù)據(jù)。

　　為了確保我校網(wǎng)絡(luò)的暢通、安全，學(xué)校制定了嚴(yán)格的校園網(wǎng)使用制度，明確了網(wǎng)絡(luò)管理人員和網(wǎng)絡(luò)使用者的職責(zé)、權(quán)限，每位教職員工簽訂了網(wǎng)絡(luò)使用協(xié)議，學(xué)校還采用了安全性較高的思科的PIX—515防火墻，從硬件上杜絕安全隱患；學(xué)校還通過宣傳“網(wǎng)絡(luò)文明公約”，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全講座，主題班會等活動加強了對師生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們的安全意識，能夠抵制不良信息的影響。

　　三、以爭優(yōu)創(chuàng)先為動力，促進各項教育技術(shù)工作的開展

　　充分發(fā)揮校園網(wǎng)、閉路電視、校園廣播系統(tǒng)的功能。做到制度健全并上墻，專用設(shè)備專人負責(zé)并規(guī)范操作，注意用電安全和信息安全。

　　繼續(xù)加強各專用教室的建設(shè)和管理。教技室定期召開專用設(shè)備、專用教室管理、使用人員會議，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。培養(yǎng)實驗室管理員，管好、用好實驗室，盡最大努力達到省實驗室標(biāo)準(zhǔn)。建立學(xué)�，F(xiàn)代教育設(shè)備、設(shè)施檔案，規(guī)范管理。對每個處室、教室、專用教室的設(shè)備進行登記造冊，嚴(yán)格管理，責(zé)任到人。本著一切為教育教學(xué)服務(wù)的原則，本著節(jié)約高效的原則，建立消耗材料使用登記制度，管好、用好消耗材料（紙張、墨盒等）。建設(shè)電教資料庫，統(tǒng)一造冊，統(tǒng)一管理，建立電教材料領(lǐng)用制度，做好記錄，規(guī)范使用，真正發(fā)揮其功能。

　　以“市一級圖書館”為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范圖書借閱制度，健全借還手續(xù)，不斷提高圖書的流通率和借閱率，切實保證師生的學(xué)習(xí)需要。圖書管理人員繼續(xù)做好圖書的登記工作，寫好工作日志。

　　本學(xué)期隨著教育裝備不斷完善，教師教育技術(shù)水平明顯提高，學(xué)校教育事業(yè)得到了進一步的發(fā)展。我們要戒驕戒躁，在加強信息技術(shù)的各種應(yīng)用方面不斷務(wù)實創(chuàng)新，充分發(fā)揮教育信息化在促進教育改革和發(fā)展中的積極作用，為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗。

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