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小學(xué)年度工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-20 15:51:59 年度工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)年度工作總結(jié)范文

小學(xué)年度工作總結(jié)范文1

  本年度,我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù),F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

小學(xué)年度工作總結(jié)范文

  一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)校園和諧發(fā)展

  教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

  1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

  2、開(kāi)展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

  通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。

  二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。

  1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,平時(shí)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

 、俳虒(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師,教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷完善和提高教學(xué)水平。

  ②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),加大了聽(tīng)課、查課的'力度,要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié),其他老師不得少于16節(jié)。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

 、壅J(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束,教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如:作業(yè)分層次,抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效,做到精而少,輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

  2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

 、倮^續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

  ②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外,學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,積極鉆研新教材,一年來(lái)有3位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn),一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”,充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專(zhuān)長(zhǎng),為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

  三、堅(jiān)持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

  1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

 。1)堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。

  (2)開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)、拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。

 。3)堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比,繼續(xù)開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。

 。4)注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。

  2、發(fā)揮“家;(dòng)”的職能

  部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流;采取家訪、電話(huà)訪談等形式,了解家長(zhǎng)的需求,及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。并結(jié)合上級(jí)安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。

  3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動(dòng)。

  四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全管理責(zé)任

  學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

  1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

 、僭陂_(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃。

 、趯(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

 、勖吭逻M(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

  2、強(qiáng)化安全意識(shí),緊抓安全工作不放松。

 、匍_(kāi)學(xué)初,向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》,并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

  ②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。

 、蹖(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

 、芗訌(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,把教師輪班制度落到實(shí)處,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。

  五、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學(xué)年來(lái)的工作,雖取得一些成績(jī),但在看到成績(jī)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,所需要的開(kāi)支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。

  在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理,力爭(zhēng)20xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)年度工作總結(jié)范文2

  20xx年,是全面深化改革第一年,展望新一年必須認(rèn)真總結(jié)剛剛過(guò)去的20xx年。回顧一學(xué)期工作,我校認(rèn)真落實(shí)區(qū)局若干會(huì)議要求,做到堅(jiān)定信心,凝聚共識(shí),歷練責(zé)任意識(shí),埋頭教學(xué)工作,創(chuàng)新德育形式,全方面開(kāi)展后勤服務(wù)工作。學(xué)校工作呈現(xiàn)嶄新局面,現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、注重效果顯現(xiàn),聚集科學(xué)發(fā)展正能量。

  主題學(xué)習(xí)注重內(nèi)容多元化,注重形式創(chuàng)新,隨時(shí)而變,注重效果顯現(xiàn),是我校本學(xué)期以人為本、傾力放大正能量的主線脈路。學(xué)校按照本學(xué)期的工作謀劃,組織了一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),以改革的精神、創(chuàng)新的態(tài)度和扎實(shí)的措施推進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

  1、抬頭看“天氣”,全面解讀中國(guó)夢(mèng)。

  我們堅(jiān)持認(rèn)為,因勢(shì)而謀,應(yīng)勢(shì)而動(dòng),順勢(shì)而為,將有效發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)和文化支撐的作用。本學(xué)期,我們特別關(guān)注其中第十二項(xiàng)“推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革創(chuàng)新”板塊。對(duì)于深化教育領(lǐng)域綜合改革,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)期中途,我們召開(kāi)了支部會(huì)議。會(huì)上大家暢談“重溫入黨誓詞,爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員”的個(gè)人感受,六位青年同志談感受,多位老黨員談感想,支部書(shū)記對(duì)入黨誓詞進(jìn)行深度解讀。我校組織領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí),從中汲取強(qiáng)大能量,提振精氣神。從而不斷激發(fā)投身本職工作的熱情,將來(lái)年工作推向嶄新境界。

  2、相信文化的力量,改變學(xué)校的發(fā)展模式。

  制度是剛性外顯的,而文化是柔性?xún)?nèi)斂的。宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,文化的力量是塑造和諧校園不竭的動(dòng)力。本學(xué)期,我校健全了制度文化,豐富了教科研文化,拓展了服務(wù)文化的精神內(nèi)涵。以文化人,以文育人,使校園文化內(nèi)化為教師的價(jià)值追求,表現(xiàn)在教師再也不提與“四風(fēng)”相違背的福利要求,教師參會(huì)率、出勤率大幅攀升。每到下午第一節(jié),各教研組便按時(shí)搞起集體備課等校本教研活動(dòng);除了積極參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)外,還有15名教師主動(dòng)申請(qǐng)參加大市級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),發(fā)展自我的意識(shí)在不斷增強(qiáng)。

  3、樹(shù)立身邊典型,放大正能量。

  在師德師風(fēng)建設(shè)方面,我校搭設(shè)“高壓線”,構(gòu)建新平臺(tái),力求放大正能量。黨員干部作出表率就是鮮明的導(dǎo)向和最有說(shuō)服力的教育。領(lǐng)導(dǎo)成員的簽到最頂真,校長(zhǎng)室同志到校時(shí)間早,值日的同志到校更早。余小峰同志孩子在江中就讀,無(wú)人陪讀,仍堅(jiān)持做到早到晚歸,無(wú)一天例外,連霧霾天氣都能堅(jiān)持如此。韓衛(wèi)明、韓谷海等后勤分管同志利用節(jié)假日更新講臺(tái),更換課桌椅,維修線路,放下身段做雜活,改變了班級(jí)面貌。徐愛(ài)林同志面對(duì)紛繁復(fù)雜的帳務(wù)報(bào)表,披星戴月,在冬季夜深人靜時(shí)還堅(jiān)守辦公室埋頭帳務(wù),一個(gè)人做了幾個(gè)人的事,將我校這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)大校的帳務(wù),清理得條目清晰,井然有序。

  我校還在教師中推動(dòng)形成奮發(fā)向上、崇德向善的輿論氛圍,歷練責(zé)任意識(shí),著力增強(qiáng)所有教師的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感。周紅玲、陶有文、何艾、陳存定、姚麗萍等幾位老同志年屆退休年齡,依然堅(jiān)守教學(xué)崗位,堅(jiān)守畢業(yè)班,而且有很好的教學(xué)效果;劉志榮老師倡導(dǎo)構(gòu)建了和諧樂(lè)進(jìn)的畢業(yè)班團(tuán)隊(duì),管理的班級(jí)也多次在會(huì)上得到表?yè)P(yáng)。體育組全體同志精心謀劃,嚴(yán)密實(shí)施,推行了武術(shù)操,規(guī)范了跑操活動(dòng),加快了改薄工作,展現(xiàn)了師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

  二、扎實(shí)推進(jìn)教科研工作,促進(jìn)質(zhì)量轉(zhuǎn)型提升。

  20xx年是揚(yáng)州市教育科研提升年,也是江都“全面質(zhì)量年”。對(duì)照上級(jí)高要求,我學(xué)校做到組織、制度、措施、效果“四落實(shí)”,著力打造教師團(tuán)隊(duì),教科研工作呈現(xiàn)出蓬勃活動(dòng)。

  1、借助“六個(gè)一”工程,實(shí)現(xiàn)了課題主持人團(tuán)隊(duì)化。

  學(xué)校共有大小10多個(gè)課題,主持人有20多名,實(shí)現(xiàn)了核心組成員全覆蓋,其中一項(xiàng)全國(guó)性科學(xué)研究課題和省級(jí)規(guī)劃課題順利接受了中期評(píng)估,榮獲省第三屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。高文峰、韓秀娟兩同志主持的《數(shù)字化校園建設(shè)與運(yùn)用典型案例研究》課題因科研角度新,挖掘深,常態(tài)化,由他們代表江都在揚(yáng)州市精品科研項(xiàng)目交流會(huì)上作PPT展示。所有課題研討基于草根研究、原創(chuàng)研究,改變了教師的行走方式。

  2、出臺(tái)優(yōu)秀教研組評(píng)比方案,激活了校本教研工作。

  學(xué)校倡導(dǎo)本色課堂、實(shí)效課堂,課堂上要顯示“三氣”,即大氣、靈氣、底氣。凡出外聽(tīng)課教師回校后須上好匯報(bào)課,上傳有質(zhì)量的聽(tīng)課隨想至學(xué)校網(wǎng)站,和大家共享。校本教研注重同課異構(gòu)、同構(gòu)異教,注重與課題研討相結(jié)合,去空言廢語(yǔ)、陳詞濫調(diào),倡求真務(wù)實(shí)、真知灼見(jiàn),努力形成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展的教研作風(fēng)。學(xué)校充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)和輻射功能,利用集體的力量、團(tuán)體的智慧力推名師走出去。蔣艷主任執(zhí)教的《青海高原一株柳》一課,教學(xué)風(fēng)格清新大氣,理念超前,吸引了全區(qū)300多位聽(tīng)課者。李慧老師外出聽(tīng)課,開(kāi)闊眼界,回到校內(nèi)多次試教,以獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格和深厚的教學(xué)功力在區(qū)“龍川之秋”大型教學(xué)展示活動(dòng)中一展風(fēng)采,受到聽(tīng)課者的好評(píng)。

  3、制訂個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃,拓寬青年教師成長(zhǎng)空間。

  要努力構(gòu)建充滿(mǎn)活力、展現(xiàn)精彩、豐富生命的高效課堂,就要教師不斷地發(fā)展自我,發(fā)揮自身的教學(xué)智慧。對(duì)于青年教師的成長(zhǎng),我校確立了一個(gè)核心,即“創(chuàng)意”。有創(chuàng)意的教育才能實(shí)現(xiàn)自身的超越。二是依托團(tuán)體的力量。李慧老師成功上課,背后有一個(gè)英語(yǔ)組團(tuán)隊(duì)支撐,實(shí)現(xiàn)了共同提高,共同成長(zhǎng)。三是促進(jìn)自我目標(biāo)的達(dá)成,完成“幾個(gè)一”,即堅(jiān)持記一本教育教學(xué)筆記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣;認(rèn)真參與好每一項(xiàng)教研活動(dòng),爭(zhēng)做有思想的教師;認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教師,幫助其他教師迅速成長(zhǎng);積極參加每一次培訓(xùn),與志同道合的教師組成教學(xué)沙龍,互相學(xué)習(xí),互相提高;積極參與一個(gè)課題研討,爭(zhēng)做核心成員。今年暑期,就有10多位教師成為大市級(jí)學(xué)科帶頭人,中青年教學(xué)骨干和教學(xué)能手。沈春梅、方益平、余小峰、陳茂蘭、姚麗萍等10多位教師的論文在揚(yáng)州市教育局組織的比賽中,獲得一、二等獎(jiǎng),另外,有多位教師的論文在各類(lèi)雜志上發(fā)表,還有部分教師的論文獲得區(qū)局近1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、追求精致管理,提高管理工作美譽(yù)度。

  我校連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)綜合督導(dǎo)評(píng)估A類(lèi)學(xué)校,為我們開(kāi)展各項(xiàng)工作增強(qiáng)了信心,同時(shí)也增加了前所未有的壓力。揚(yáng)州市第九次精致管理工作會(huì)議對(duì)學(xué)校精致管理提出了更高的要求,我校在工作中加強(qiáng)對(duì)照,大膽嘗試,精心推進(jìn),做到了人人會(huì)管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。

  1、發(fā)揮教導(dǎo)處職能,精致教學(xué)管理過(guò)程。

  依據(jù)區(qū)局教導(dǎo)處管理工作評(píng)價(jià)細(xì)則開(kāi)展工作,做到用心工作,愛(ài)心育人,真正服務(wù),每月一例查,夾上紙條反饋整改意見(jiàn)。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn)倪海燕、張麗君、韓艷老師備課書(shū)寫(xiě)工整,在集體備課形成的教案的基礎(chǔ)上能根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),加入自己的思想,設(shè)計(jì)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲,以吸引學(xué)生的注意力,提高課堂效率。丁榮坤書(shū)記的教后記寫(xiě)得非常認(rèn)真,能站在理論的高度分析教學(xué)得失。孫倩瑾老師每課都能結(jié)合班情、學(xué)情進(jìn)行有效地反思。何艾老師的語(yǔ)文課堂作業(yè)題型多樣,訓(xùn)練扎實(shí)有效。王桂霞老師的部分教學(xué)反思篇幅長(zhǎng),堪稱(chēng)教學(xué)論文。王春花、曹芳兩位老師復(fù)備教案詳實(shí),體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特色,每一課都有教后反思,其中有對(duì)亮點(diǎn)的思考,也有對(duì)不足的分析,真正體現(xiàn)了以思促教的要求。周紅玲、陳茂蘭兩位老師每課都有教后反思,每課時(shí)都有作業(yè),絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,正確率高。技?仆觖慃惱蠋熃虒W(xué)反思數(shù)量足,楊彩華老師備課詳細(xì),沒(méi)有副科的想法和做法。

  2、實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目推進(jìn),優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)。

  本學(xué)期,我校按照可行性、科學(xué)性、項(xiàng)目化、可考核的區(qū)局要求,堅(jiān)持在工作中及時(shí)排查工作“短板”,切實(shí)整改提高。大課間活動(dòng)是我校各項(xiàng)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。體育組沈立愛(ài)、朱芳芳等教師大力推廣武術(shù)操,按項(xiàng)目化管理要求層層推進(jìn),實(shí)現(xiàn)了改薄工程。臨近冬季,學(xué)校組織教師觀摩宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)跑操錄相片,擬訂本校項(xiàng)目管理推進(jìn)方案,解決了狹小操場(chǎng)有序跑操的難題,提振了精氣神,展示了師生良好的精神風(fēng)貌,強(qiáng)健了師生體魄。

  本學(xué)期,學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目多,任務(wù)重。按項(xiàng)目化要求責(zé)任分擔(dān)后,效果立刻顯現(xiàn)。教學(xué)口負(fù)責(zé)校本教研星級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建,能依托全員力量生成多元資料,及時(shí)上傳資料;德育口同志負(fù)責(zé)和諧校園創(chuàng)建和學(xué)校特色先進(jìn)校復(fù)檢工作,在學(xué)期結(jié)束前順利通過(guò)了驗(yàn)收。后勤口同志負(fù)責(zé)揚(yáng)州市依法治校先進(jìn)校和省平安校園的創(chuàng)建,項(xiàng)目意識(shí)強(qiáng),工作力度大,宣傳工作立體化,達(dá)成了創(chuàng)建工作預(yù)期。嵇敏等負(fù)責(zé)關(guān)工委的同志以具體的工作、詳實(shí)的材料通過(guò)了區(qū)局關(guān)心下一代常態(tài)校的驗(yàn)收。

  3、辦有品質(zhì)的小學(xué)教育,貫徹落實(shí)“全面質(zhì)量年”要求。

  技能常識(shí)科的`教學(xué)是課程計(jì)劃的必要組成部分。學(xué)校教學(xué)一條線同志做到分工負(fù)責(zé),每天專(zhuān)項(xiàng)督查,不允許隨意調(diào)課。朱紅華、張?jiān)氯A、周秀芳、沈立愛(ài)、朱芳芳、胡國(guó)芳、張麗君等大批同志上技能科認(rèn)真負(fù)責(zé),不遺余力。韓衛(wèi)明副校長(zhǎng)的體育課扎實(shí)有效,組織有力,形式多樣,堪為表率。在黨員座談會(huì)上,深受老黨員贊賞。二是堅(jiān)持全覆蓋和清場(chǎng)制度。堅(jiān)持到功能教室上課,堅(jiān)持到戶(hù)外上課,班內(nèi)不得留守。學(xué)校檢查一絲不茍,反饋面向全體,堅(jiān)持站在空港區(qū)學(xué)校的高度辦學(xué),體現(xiàn)“全面質(zhì)量年”的真正要義,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  4、推進(jìn)自主式管理,構(gòu)建生態(tài)校園。

  我校有一支精于管理、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任工作隊(duì)伍。胡國(guó)芳、韓秀娟、王艷、湯海燕、韓玉霞、曹芳、陸麗萍、王彩燕、羅長(zhǎng)權(quán)等同志是其中的優(yōu)秀代表。依靠班主任這支力量,我校精致管理的質(zhì)態(tài)不斷優(yōu)化。除值日同志每天摘取亮點(diǎn)和不足之處公示外,隊(duì)部從四至六年級(jí)物色百名學(xué)生讓其參與到自主管理模式中來(lái)。學(xué)生自主檢查“兩操”,不是巡視式,而是留守式,要求自始至終做好互查工作;學(xué)生自主進(jìn)行課間秩序的督查,重點(diǎn)督查課間打鬧和追逐現(xiàn)象,要求告別不雅行為,爭(zhēng)做謙謙君子;學(xué)生自主參與班級(jí)環(huán)境量化打分活動(dòng),以學(xué)生的視角審視班級(jí),以學(xué)生的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作,最終以學(xué)生評(píng)定的成績(jī)加以公示。這些舉措彌補(bǔ)了班級(jí)管理中的不足,使班級(jí)管理質(zhì)態(tài)呈現(xiàn)了生態(tài)效應(yīng)。

  四、注重多元呈現(xiàn),促進(jìn)校園文化品質(zhì)提升。

  回顧本學(xué)期德育口和少先隊(duì)工作,大家都覺(jué)得各項(xiàng)活動(dòng)順應(yīng)了時(shí)代要求,活動(dòng)形式新穎,有著良好的效果呈現(xiàn)。

  1、體現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”教育的引領(lǐng)功能,契合時(shí)代主題。

  我們沒(méi)有將“中國(guó)夢(mèng)”教育停留于說(shuō)教、停留于唱唱畫(huà)畫(huà)這一層面,而是從文化自信的高度加以認(rèn)識(shí),引導(dǎo)各班讀經(jīng)典詩(shī)作,讀名家名篇,大力推進(jìn)閱讀工程,積極組織參加“二月明月”經(jīng)典誦讀工程,體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力,確立文化自信。期中過(guò)后,我們組織三至五年級(jí)學(xué)生到丁伙看花木名場(chǎng),到機(jī)場(chǎng)和三陽(yáng)風(fēng)光帶看家鄉(xiāng)巨變,到敬老院傳遞釋放愛(ài)心。在這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中感知“中國(guó)夢(mèng)”與家鄉(xiāng)情,知曉?xún)烧呦喟橄嚯S,共生共榮。

  寓理想教育于多元活動(dòng)中,體現(xiàn)了形式創(chuàng)新。10月11日,我校全體師生齊聚操場(chǎng),隆重舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶祝建隊(duì)64周年大隊(duì)主題活動(dòng)。大隊(duì)主題活動(dòng)在莊嚴(yán)的出旗儀式和同學(xué)們嘹亮的隊(duì)歌聲中拉開(kāi)帷幕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了精彩的發(fā)言,熱烈祝賀同學(xué)們自己的節(jié)日;一年級(jí)部分新隊(duì)員舉行了入隊(duì)儀式,少先隊(duì)員代表向中隊(duì)輔導(dǎo)員老師敬獻(xiàn)了紅領(lǐng)巾,邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師共同慶祝建隊(duì)64周年;活動(dòng)中,通過(guò)集體詩(shī)朗誦、輔導(dǎo)員講話(huà)、少先隊(duì)員代表講話(huà),圍繞紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)、跟著夢(mèng)的引領(lǐng)、走向偉大復(fù)興作了精彩闡述和展示,使同學(xué)們深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新中國(guó)從貧窮走向富強(qiáng),正在中國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下走向新的征程;最后,全體少先隊(duì)員們重溫了入隊(duì)誓詞,讓我們共同努力實(shí)現(xiàn):紅領(lǐng)巾的中國(guó)夢(mèng)!

  2、以社團(tuán)為支撐,加強(qiáng)特色文化建設(shè)。

  恰逢特色文化復(fù)檢年,我校特色文化建設(shè)遵循校本化、大面積、可持續(xù)、育人性和高質(zhì)態(tài)的要求,著力打造精品項(xiàng)目,又注重面上普及,在校園文化建設(shè)中體現(xiàn)出高品位。韓粉琴、賀文藝、周秀芳等老師所帶的校級(jí)社團(tuán)正;顒(dòng),已形成精品。

  期中過(guò)后,我們?cè)诟靼嚅_(kāi)辟了“翰墨飄香”和“水墨丹青”園地,展示學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品,并做到及時(shí)更新,體現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。12月30日下午,在這辭舊迎新的日子里,學(xué)校開(kāi)展了“慶元旦,才藝大比拼”暨第十屆新年聯(lián)歡會(huì)展示活動(dòng)。演出在一曲《新年好》歌聲中拉開(kāi)了序幕。隨著演出的展開(kāi),師生們紛紛走向舞臺(tái),載歌載舞,盡自己所能表演了各自拿手的節(jié)目,用深情的歌聲和精彩的器樂(lè)表演展現(xiàn)自己的才藝。掌聲,笑聲,祝福聲,40個(gè)節(jié)目一次次將活動(dòng)推向高潮,全校師生盡情放飛著快樂(lè)!分享著歡樂(lè)!

  3、合理利用陣地,彰顯育人功效。

  學(xué)校充分認(rèn)識(shí)開(kāi)設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)課的重要意義,開(kāi)齊、上好少先隊(duì)活動(dòng)課,努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于隊(duì)活動(dòng)課程之中,充分掌握實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課程的基本要求,努力體現(xiàn)課程活動(dòng)性和隊(duì)員主體性。學(xué)校充分利用集體晨會(huì)的宣傳力度,升旗儀式除精心組織安排我校的部分教師作有關(guān)禮儀、誠(chéng)信、法制、民族精神、心理健康等內(nèi)容的國(guó)旗下講話(huà)外,還及時(shí)向全校隊(duì)員宣布近期在各類(lèi)校級(jí)以上比賽中取得的榮譽(yù)。通過(guò)頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)品、合影留念等形式,在隊(duì)員中間樹(shù)立榜樣,表彰先進(jìn)、形成趕爭(zhēng)超的良好學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。

  學(xué)校的新蕾?gòu)V播臺(tái)歷來(lái)是鍛煉學(xué)生能力、提高學(xué)生才干的舞臺(tái)。本學(xué)期又有一批小播音員、小編輯通過(guò)招聘走上了這個(gè)舞臺(tái)。每周五的清晨,我們都能在廣播中聽(tīng)到甜美的聲音,這使一批批隊(duì)員不僅體驗(yàn)到了當(dāng)播音員、當(dāng)編輯的感受,更是在小小的崗位中感受著小主人的一份榮耀與責(zé)任,鍛煉了一批小能人。截至本學(xué)期末,新蕾?gòu)V播臺(tái)累計(jì)播出210期,各個(gè)欄目?jī)?nèi)容豐富多彩。各種與時(shí)俱進(jìn)的教育內(nèi)容更是貫穿其中,真正地成為學(xué)校思想教育的一塊重要陣地。

  五、做好自選動(dòng)作,提升后勤服務(wù)水平。

  本學(xué)期,后勤服務(wù)工作自選動(dòng)作多,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),注重創(chuàng)建和常態(tài)并舉,管理和服務(wù)并重,添置和維修并行,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)了自身工作的新跨越。

  1、上接“天氣”,加強(qiáng)資金管理。

  學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件和要求。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證專(zhuān)款專(zhuān)用,堅(jiān)持以“少花錢(qián),多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢(qián),提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學(xué)校通過(guò)校務(wù)會(huì)議討論,并向全體教師公示,接受群眾監(jiān)督。代收費(fèi)用管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”,做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)的管理,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。本學(xué)期,我校爭(zhēng)取下?lián)艿馁Y產(chǎn)有31張鐵制多媒體講臺(tái),添置了2臺(tái)液晶投影儀。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,我們還為教學(xué)提供了良好的設(shè)施,管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育服務(wù)。吳明富老師是學(xué)校的“110”,一把門(mén)鎖壞了、一顆螺絲掉了都能見(jiàn)他忙碌的身影;吳志平老師擔(dān)任儀器管理員后,錄音機(jī)、投影儀等教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續(xù)齊全;曹云章老師接手油印室后,認(rèn)真琢磨油印技術(shù),提高了質(zhì)量,減少了紙張油墨的消耗。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,得到廣大教師贊揚(yáng)。

  2、細(xì)節(jié)著眼,加強(qiáng)后勤保障。

  開(kāi)學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生的課本、薄冊(cè)及衛(wèi)生用品,都能按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到了每個(gè)班級(jí)師生手中,還能及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè),保證了教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

  面對(duì)學(xué)校的公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、期終考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng),后勤同志都能全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。校園內(nèi)需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,后勤同志都能力所能及地加以處理好。本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。

  3、著力創(chuàng)建,構(gòu)建平安校園。

  學(xué)校安全工作做得如何,將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此,我們牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想,增強(qiáng)大局意識(shí),從打造“平安學(xué)校”的高度,把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。值班教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遵紀(jì)守法,責(zé)任性強(qiáng),能服從學(xué)校臨時(shí)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,堅(jiān)持對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行巡視和督查,派專(zhuān)人每天組織學(xué)生定點(diǎn)候車(chē)、安全乘車(chē)。三(4)、(5)教室走廊外瓷磚快要脫落,有很大的安全隱患,后勤接到報(bào)告后立即組織人員拆除并維修。西院墻舊車(chē)棚已棄用,年久失修,有垮塌的危險(xiǎn),經(jīng)拆除后還在院墻上插上玻璃條防止攀爬。除此之外,我們還利用宣傳欄、宣傳戧牌、電子顯示屏進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。韓谷海主任堅(jiān)持做好常見(jiàn)病的預(yù)防和宣傳教育,利用廣播媒體,向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識(shí)和常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí),經(jīng)常親自到相關(guān)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生消毒。少先隊(duì)大隊(duì)部采用多種形式的宣傳手段,堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。本學(xué)期,學(xué)校還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)沈平和宜陵交警中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)戴震到校進(jìn)行了消防滅火演練、交通安全知識(shí)講座、自我防范和自我保護(hù)講座、法律法規(guī)知識(shí)測(cè)試,全方位、立體式地做好安全防范工作,取得了很大的成效。學(xué)校也通過(guò)了省平安校園、揚(yáng)州市依法治校示范校的驗(yàn)收。

  4、強(qiáng)化護(hù)導(dǎo),優(yōu)化就餐管理。

  學(xué)生就餐時(shí)間不一,速度不一,有吵雜聲浪。對(duì)此,學(xué)校統(tǒng)一了師生就餐的菜譜,并分派護(hù)導(dǎo)同志和學(xué)生打成一片,坐在一起就餐,維護(hù)就餐秩序,反饋就餐狀況。校長(zhǎng)室要求食堂同志把握好菜源,提供可口飯菜,做到“五味調(diào)和”,提高烹飪技術(shù)。各班要做好學(xué)生就餐狀況反饋工作。做到班級(jí)反饋與護(hù)導(dǎo)管理相結(jié)合,班級(jí)監(jiān)督和食堂管理相對(duì)接,提升了服務(wù)水平,贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

  20xx年,我校被評(píng)為江都區(qū)先進(jìn)集體,丁溝鎮(zhèn)先進(jìn)集體,省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校,區(qū)教育宣傳信息工作先進(jìn)集體,做了五大項(xiàng)目的創(chuàng)建。這為我?沙掷m(xù)發(fā)展、高品位發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。對(duì)照校情、教情和學(xué)情,我校工作中尚存在些“短板”。正視當(dāng)前工作,可實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作螺旋式上升:

  1、我校申報(bào)了揚(yáng)州市校本教研三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建方案,但教師上傳資料意識(shí)尚未到位,上網(wǎng)江蘇教育新時(shí)空瀏覽的主動(dòng)性不夠強(qiáng),對(duì)此次創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)不夠高,需在假期和春學(xué)期再提要求,形成激勵(lì)機(jī)制,以求達(dá)成創(chuàng)建目標(biāo)。

  2、對(duì)照初教科提出的精致管理存在問(wèn)題30條,我校也存在個(gè)別薄弱環(huán)節(jié),我們將借鑒宜興實(shí)小的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),抓好校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和品質(zhì)提升,相信文化的力量,達(dá)成有品質(zhì)的管理。

  3、參與今年的視導(dǎo)后,我們明確了“體藝2+1”中的“1”指絕大多數(shù)學(xué)生要有一項(xiàng)音樂(lè)技能,最好掌握一種樂(lè)器。面對(duì)農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際,我們要再做宣傳,營(yíng)造氛圍,并大力推廣口琴、豎笛這些短平快的項(xiàng)目,并借助升旗臺(tái)、新年聯(lián)歡會(huì)這些平臺(tái),展示學(xué)生技能,使這項(xiàng)工作成為項(xiàng)目化推進(jìn)工程,讓我校藝術(shù)特色更加鮮明。

  20xx年是第二個(gè)改革元年,對(duì)照省廳提出的恪盡職守、嚴(yán)格自律、廉潔從教、爭(zhēng)做表率的警示要求,對(duì)接區(qū)局新學(xué)期工作思路,以“隊(duì)伍建設(shè)年”為主線,我們要及早謀劃,全面優(yōu)化管理質(zhì)態(tài),實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高位發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力達(dá)成綜合督導(dǎo)評(píng)估第三個(gè)A類(lèi)目標(biāo),滿(mǎn)足群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

小學(xué)年度工作總結(jié)范文3

  在本年度中,我校的教育教學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次親臨幫助指導(dǎo)下,在我校教師的努力之下,我校堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行國(guó)家的辦學(xué)方針和有關(guān)的政策法規(guī),強(qiáng)化內(nèi)部目標(biāo)管理。使我校的“三風(fēng)”建設(shè)有了明顯的好轉(zhuǎn),教育教學(xué)成績(jī)有了明顯的提高,各項(xiàng)管理工作逐步完善。

  一、采取的主要措施和取得的主要成績(jī)

  1、加強(qiáng)教師的政治思想素質(zhì)的提高,我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)組織教師學(xué)習(xí)文件精神,并對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的教育,樹(shù)立熱愛(ài)教師行業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,并且樹(shù)立終身從教的奉獻(xiàn)精神。

  2、在假期中,積極組織我校教師進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和各年級(jí)各學(xué)科的新課程培訓(xùn)工作。增強(qiáng)了我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平和職業(yè)化水平。

  3、德育工作,我校以各年級(jí)為德育教育小組,各班主任落實(shí)德育首位,充分利用周會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班集體等教育。加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育,為學(xué)生成才樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

  4、加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范各位教師的教育教學(xué)行為。各位教師必須按常規(guī)要求上課,使教師這種特殊的行業(yè)在社會(huì)中起到典范的作用。規(guī)范教師的'語(yǔ)言,使教師的言行真正成為學(xué)生的楷模。

  5、加強(qiáng)學(xué)校師生的安全工作和教育工作管理,安全工作常抓不懈,我校層層簽訂了安全責(zé)任書(shū),做到責(zé)任到人,職責(zé)明確。學(xué)校開(kāi)展一切活動(dòng)都牢固樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。值周教師每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范的教育。學(xué)校每周對(duì)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行安全檢查,排除不安全隱患。

  5、學(xué)!八幕惫ぷ鞣(wěn)步提高。我校種花種草綠化美化了校園。每天組織學(xué)生兩次大掃除,確保校園衛(wèi)生清潔。

  6、后勤工作進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校有食堂,使各位教師有更多的時(shí)間和精力投入到教育教學(xué)中去

  7、少先隊(duì)工作。我校設(shè)立了大隊(duì)輔導(dǎo)員,中隊(duì)輔導(dǎo)員,保證每?jī)芍芙M織一次少先隊(duì)活動(dòng)。每次活動(dòng)都有計(jì)劃、記錄和總結(jié)。充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用,組織少先隊(duì)參與學(xué)校管理。

  二、存在的主要問(wèn)題

  1、學(xué)校今年將根據(jù)年終考試成績(jī),對(duì)這些存在的幾個(gè)薄弱科目進(jìn)行分析和教師調(diào)配。

  2、各班班主任對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈,表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)。

  3、個(gè)別教師的思想還沒(méi)有徹底轉(zhuǎn)變,對(duì)當(dāng)前教育工作發(fā)展認(rèn)識(shí)不清,對(duì)工作報(bào)應(yīng)付思想。

  4、我校的管理制度還有待完善。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙。

  5、校容校貌方面還希繼續(xù)改進(jìn)。

  三、努力方向

  1、提高教師思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)教師教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的責(zé)任感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會(huì)滿(mǎn)意,家長(zhǎng)放心的好老師。

  2、繼續(xù)抓好我校安全工作,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護(hù)教育,杜絕不安全事故的發(fā)生。

  3、繼續(xù)抓好我校的教研工作,使教研工作有實(shí)效性和針對(duì)性,促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。

  4、努力提高我校的課間操質(zhì)量,利用國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念、誠(chéng)信等的教育。

  5、努力推進(jìn)教育改革,推進(jìn)我校的課程改革,使學(xué)生能主動(dòng)快樂(lè)地接受知識(shí)并獲取知識(shí)。

  6、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展優(yōu)等生,促進(jìn)中等生,幫輔后進(jìn)生,繼續(xù)設(shè)立“進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度”和“一幫一”活動(dòng)

  7、努力創(chuàng)建,辦出我校的特色。

小學(xué)年度工作總結(jié)范文4

  一年來(lái),我們嚴(yán)格執(zhí)行了壽光市教育局和侯鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)相關(guān)規(guī)定,落實(shí)侯鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)提出的“滿(mǎn)意度+”工作思路,黨建引領(lǐng),發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗力。以抓好全體師生安全工作為前提,把抓好教育教學(xué)作為中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,做好學(xué)校精細(xì)化管理這篇文章,特色學(xué)校建設(shè)也扎實(shí)推進(jìn),加強(qiáng)家校溝通,學(xué)校的滿(mǎn)意度達(dá)到了百分之百,努力改善辦學(xué)條件,建設(shè)了學(xué)校餐廳,改善了全體師生的中午就餐問(wèn)題,著重加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康工作,獲得了“壽光市20xx年學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)學(xué)!狈Q(chēng)號(hào)和壽光市第三屆體質(zhì)健康測(cè)試二等獎(jiǎng),教育現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn),基本達(dá)到了教育現(xiàn)代化的要求現(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下。

  一、安全為先,認(rèn)真抓好安全工作。

  1、精細(xì)化安全分工與管理,筑牢一崗雙責(zé)的管理體制。

  開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校把安全工作實(shí)行精細(xì)化管理,分工到每一位教師,人人責(zé)任分明,嚴(yán)格進(jìn)行督查,做到事事有人管,人人有事管,實(shí)行一崗雙責(zé)的安全管理體制,增強(qiáng)了每位教師的責(zé)任心和緊迫感。

  2、簽訂責(zé)任書(shū)。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與每位教師簽訂安全責(zé)任書(shū),做到職責(zé)分明。對(duì)安全問(wèn)題預(yù)警及時(shí)通報(bào),筑牢安全防御的堤壩,把安全事故消滅在萌芽之中,做到防患于未然。

  3、把安全教育貫穿于學(xué)校工作的方方面面面,利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育。

  4、安全教育與演練長(zhǎng)抓不懈。

  定時(shí)舉行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等演練,一年來(lái)進(jìn)行了7次專(zhuān)題教育和13次安全演練,大大的提升了學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力。

  二、把教研工作落到實(shí)處,讓教研成為提升教學(xué)質(zhì)量的磨刀石。

  1、教研聯(lián)盟,學(xué)習(xí)先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)教學(xué)是薄弱學(xué)科,英語(yǔ)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我校與侯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),上口中心小學(xué),東岔河小學(xué)組成聯(lián)盟校,定期進(jìn)行英語(yǔ)教研活動(dòng),提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jī)。

  2、學(xué)區(qū)教研扎實(shí)有效。我校全體教師積極參加學(xué)區(qū)教研,并把教學(xué)中的困惑和難點(diǎn)在學(xué)區(qū)教研中交流,把學(xué)區(qū)教研成為全體教師教學(xué)研究的主陣地。

  3、校本培訓(xùn)常抓不懈

  嚴(yán)格落實(shí)校本研訓(xùn)制度,制定了校本教研的活動(dòng)方案,有措施,有安排,有內(nèi)容。校長(zhǎng)參與聽(tīng)課研討,并有主導(dǎo)意見(jiàn)。校本教研活動(dòng)注重實(shí)效,專(zhuān)人負(fù)責(zé),分學(xué)段、分學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)。做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員四落實(shí),每次都有研究專(zhuān)題,有具體的校本教研活動(dòng)材料,注重教學(xué)實(shí)際,能解決具體問(wèn)題。

  4、堅(jiān)持不懈的抓好二次培訓(xùn)。

  每次學(xué)習(xí)回來(lái)都要舉行二次培訓(xùn),并且針對(duì)教研情況,開(kāi)展全校集體教研,讓老師知道如何去教研。

  三、課堂教學(xué)改革在年輕教師始終已經(jīng)開(kāi)始初見(jiàn)成效。

  創(chuàng)建“禮儀課堂”教學(xué)模式,將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中,讓孩子有更多的機(jī)會(huì)實(shí)踐、鞏固所學(xué)的禮儀知識(shí)。采用情境教學(xué),讓學(xué)生在情境中,通過(guò)扮演各種角色體驗(yàn)禮儀的內(nèi)涵。

  四、圍繞學(xué)校特色,打造特色課程。

  1、課程建設(shè)以“知書(shū)達(dá)禮,立本尚行”的培養(yǎng)目標(biāo),從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā),以提供強(qiáng)有力課程支撐來(lái)為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。把《弟子規(guī)》作為每天必誦的校本課程,修改、完善《小學(xué)生經(jīng)典誦讀(初段中段、高段)》《小學(xué)生禮儀教育(低、中、高》讀本,由老師講解,進(jìn)行誦讀、背、寫(xiě)的訓(xùn)練,注重傳統(tǒng)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí),尤其是與“禮儀”規(guī)范密切相關(guān)的傳統(tǒng)儒家經(jīng)典,反復(fù)吟誦。

  2、開(kāi)發(fā)學(xué)校社團(tuán)課程,包括書(shū)法、舞蹈合唱、閱讀賞析等,供有興趣的孩子學(xué)習(xí),提高他們藝術(shù)鑒賞力。

  3、扎實(shí)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中選課走班,開(kāi)發(fā)學(xué)校社團(tuán)課程,開(kāi)設(shè)書(shū)法、舞蹈、禮儀課程等十三種社團(tuán)課程,供有興趣的孩子學(xué)習(xí),提高了他們藝術(shù)鑒賞力。

  五、教育教學(xué)管理規(guī)范,教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“課程計(jì)劃”,能按“課程表”和教學(xué)進(jìn)度上課,做到了開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),品德、科學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、地方課程等學(xué)科無(wú)擠占、挪用課時(shí)現(xiàn)象,學(xué)校特別重視綜合實(shí)踐、地方課程等小科。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科能要求進(jìn)行單元過(guò)關(guān),測(cè)試成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià),每單元都有質(zhì)量分析和補(bǔ)救措施。

  六、突出抓好習(xí)慣養(yǎng)成,重視學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。

  1、學(xué)校重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成工作,分年級(jí)、分學(xué)段、分項(xiàng)目制定了具體的細(xì)節(jié)訓(xùn)練點(diǎn),每周有具體的訓(xùn)練內(nèi)容。

  2、建立習(xí)慣養(yǎng)成督評(píng)機(jī)制,定期公布成績(jī),檢測(cè)效果好。建立家校聯(lián)系手冊(cè),能夠采取多種措施實(shí)現(xiàn)家校配合,形成合力。學(xué)生實(shí)際生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等習(xí)慣養(yǎng)成好,年內(nèi)在習(xí)慣養(yǎng)成方面取得初步成果。

  七、特色帶動(dòng),提升質(zhì)量,為學(xué)生的'終身奠基。

  知書(shū)達(dá)禮、立本尚行的禮儀教育是我們學(xué)校的特色,通過(guò)創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園,讓每一位學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)典書(shū)培養(yǎng)“知書(shū)達(dá)禮”為培養(yǎng)目標(biāo)。

  1、創(chuàng)建了特色教育文化建設(shè)。禮儀規(guī)范、古詩(shī)、國(guó)學(xué)名句、儒家經(jīng)典等匾額懸掛樓道間,讓學(xué)生感受到校園中濃郁的文化氣息。

  2、各班配備圖書(shū)角,樓道內(nèi)建立開(kāi)放書(shū)吧,每學(xué)期各班均制定班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃,每學(xué)期末各班匯報(bào)交流閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況。

  3、開(kāi)展全校閱讀節(jié),開(kāi)展課外閱讀教學(xué)交流展示活動(dòng),評(píng)選“禮儀班級(jí)”“星級(jí)禮儀教師”“學(xué)生禮儀之星”。

  4、扎實(shí)開(kāi)展晨誦、午讀、暮省的大閱讀,上午課前15分鐘晨讀,中午上課前15分鐘午讀,晚上30分鐘的親子共讀,每周一節(jié)校本閱讀課(從校本課時(shí)出),假期黃金讀書(shū)日師生、親子共讀。

  5、成立校園禮儀督導(dǎo)隊(duì),讓禮儀規(guī)范在每個(gè)學(xué)生的心中開(kāi)花結(jié)果。

  6、構(gòu)建了禮儀教育的課程體系。每天一個(gè)微課堂,包括晨誦10分鐘,午讀20分鐘,暮省30分鐘。每天利用課間操進(jìn)行5分鐘的禮儀教育微展示。每周一個(gè)主題閱讀課,確定一個(gè)主題禮儀教育學(xué)習(xí)與展示。每學(xué)期一組課程閱讀書(shū)目,與知書(shū)達(dá)禮的目標(biāo)達(dá)成一致。結(jié)合寒暑假、節(jié)日舉行知書(shū)達(dá)禮的閱讀活動(dòng)。如清明節(jié)的詩(shī)詞文章,中秋節(jié)的詩(shī)詞文章學(xué)習(xí)節(jié)日禮儀。將閱讀教學(xué)與禮儀教育的有機(jī)融合,實(shí)現(xiàn)課上課下的緊密結(jié)合

  八、加強(qiáng)家校溝通,提升辦學(xué)滿(mǎn)意度。

  為了提高辦學(xué)滿(mǎn)意度,開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”。加強(qiáng)家訪的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高,進(jìn)行預(yù)約入戶(hù),與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通,認(rèn)真?zhèn)湔n,訪后交流、寫(xiě)心得體會(huì),學(xué)校滿(mǎn)意度達(dá)到了百分之百。

  九、加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)工作。

  嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),學(xué)校的文體教學(xué)扎實(shí)有效,在歷年的全市的體質(zhì)健康比賽中我校都是名列前茅。

  十、改善辦學(xué)條件,完成了學(xué)校餐廳的建設(shè)和啟用。

  為了改善辦學(xué)條件,學(xué)?朔щy投資完善了餐廳的建設(shè),解決了全校師生中午就餐老大難問(wèn)題,收到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

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