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小學(xué)年度工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-05 07:09:25 年度工作總結(jié) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)年度工作總結(jié)范文集錦5篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的小學(xué)年度工作總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)年度工作總結(jié)范文集錦5篇

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇1

  一、按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),達(dá)到預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。

  (一)大部分學(xué)生能夠通過(guò)課堂教學(xué)認(rèn)識(shí)和了解盆花栽培、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識(shí);并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動(dòng)為自己和小組創(chuàng)造條件并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識(shí)制作出相應(yīng)的作品。

  (二)通過(guò)勞技作品的制作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,對(duì)于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力,同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對(duì)園藝課和課外活動(dòng)的興趣。

  (三)通過(guò)水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培,培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛(ài)思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣。通過(guò)小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼。

  (四)通過(guò)期末的技能和理論方面的考核,以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考查, 有98%的優(yōu)良率。

  二、談?wù)劷?jīng)驗(yàn)與不足。

  (一)課程改革的'先進(jìn)理念,以全新的視角審視新課程,走進(jìn)新課程。

  (二)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念,平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識(shí)技能,做到課堂有的放矢。

  (三)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改及評(píng)價(jià)學(xué)生作品,及時(shí)鼓勵(lì)和肯定。

  (四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  (五)嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。

  (六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗(yàn)有限,一些教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和探究后教學(xué)工作會(huì)有新的突破和相應(yīng)的成果。

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇2

  20xx年,我校德育工作以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、重視德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。

  1、加強(qiáng)了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃,對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃,對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)下階段工作做出部署,學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

  2、加強(qiáng)了德育研究,召開(kāi)了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),使他們能真正成為老師的小幫手,在升旗儀式、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。

  4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)了對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國(guó)旗下的講話和各班宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。

  二、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育

  以學(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。

  1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初,集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。

  2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布,每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗。

  3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī),細(xì)化了班級(jí)管理,把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。

  4、開(kāi)展隊(duì)前教育,教唱隊(duì)歌,少先隊(duì)禮儀知識(shí),組織一年級(jí)新生入隊(duì),加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

  三、以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地,開(kāi)展主題教育活動(dòng),隊(duì)員在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

  我校少先隊(duì)每月都有活動(dòng)主題,采用生動(dòng)活潑的形式,讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中,知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體,本著“年度有主線,月月有主題,天天是活動(dòng),處處受教育”的原則,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。

 。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

  1、我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級(jí)教育、自我教育為主,校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。

  2、糾正學(xué)生的'不文明行為,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

  3、利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,規(guī)范自己的行為,使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

  (二)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),積極打造書(shū)香校園

  深入開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),按照學(xué)校工作要點(diǎn),積極打造書(shū)香校園。

  1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵,就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容,把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室,讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

  2、積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)交流。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色,互學(xué)互評(píng),讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入。

  今后,我們將不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性,促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,通過(guò)全體師生的共同努力,德育之花將會(huì)在涼城四小這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗!

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期,總務(wù)處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的配合支持下,總務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)一心,主動(dòng)服務(wù)意識(shí)增強(qiáng),為服務(wù)管理工作全面上水平邁出可喜的一步,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  1、學(xué)期初召開(kāi)后勤會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)計(jì)劃,提出具體要求,旨在加強(qiáng)處內(nèi)人員隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員整體素質(zhì),樹(shù)立服務(wù)育人,管理育人的意識(shí)。

  2、開(kāi)學(xué)初,確保學(xué)生書(shū)本及時(shí)發(fā)放到位,教師教學(xué)辦公用品發(fā)放到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展。平時(shí)對(duì)教師工作確需的用品保證供應(yīng),并采用申領(lǐng)審批制度,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

  3、本學(xué)期,后勤部門(mén)花了較大的精力對(duì)學(xué)校的全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并重新登記入冊(cè),進(jìn)一步完善了固定資產(chǎn)賬冊(cè)的登記,做到帳物相符,帳冊(cè)一致,確切落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

  4、定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查工作,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。

  5、及時(shí)對(duì)損壞的課桌椅及班級(jí)門(mén)窗進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生工作的管理,對(duì)食堂、廁所、垃圾箱等場(chǎng)所定期進(jìn)行消毒。

  7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè),完善各項(xiàng)安全制度,做到職責(zé)和分工明確,內(nèi)容詳細(xì)、具體、層層負(fù)責(zé)。

  8、 進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度,嚴(yán)把外人進(jìn)入校園關(guān),讓門(mén)衛(wèi)成為學(xué)校安全的.第一道屏障,全學(xué)期無(wú)一起外來(lái)侵害事故。

  9、全心全意服務(wù)學(xué)校中心工作。在本學(xué)期幾項(xiàng)大型對(duì)外活動(dòng)中,全體后勤人員吃苦在前,加班加點(diǎn),圓滿完成了會(huì)場(chǎng)布置、接待、后勤服務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。

  10、進(jìn)一步管理好學(xué)校食堂,讓師生滿意,使家長(zhǎng)放心。一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理,嚴(yán)把食品原材料進(jìn)貨渠道,加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查,確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境,以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,杜絕食物中毒事故。同時(shí)保證質(zhì)量,廣泛收集師生對(duì)伙食的意見(jiàn),及時(shí)認(rèn)真研究,以便改進(jìn)。通過(guò)切實(shí)有效的工作,師生對(duì)學(xué)校食堂的滿意度大大提高。

  本學(xué)期,我校總務(wù)處能圓滿完成了以上的任務(wù),是全體后勤人員團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。但我們也清醒地看到,由于人少事多,許多工作還有不到位、不盡如人意的地方。在今后的工作中,我們要加倍努力,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇4

  一年來(lái),我們嚴(yán)格執(zhí)行了壽光市教育局和侯鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)相關(guān)規(guī)定,落實(shí)侯鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)提出的“滿意度+”工作思路,黨建引領(lǐng),發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗力。以抓好全體師生安全工作為前提,把抓好教育教學(xué)作為中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,做好學(xué)校精細(xì)化管理這篇文章,特色學(xué)校建設(shè)也扎實(shí)推進(jìn),加強(qiáng)家校溝通,學(xué)校的滿意度達(dá)到了百分之百,努力改善辦學(xué)條件,建設(shè)了學(xué)校餐廳,改善了全體師生的中午就餐問(wèn)題,著重加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康工作,獲得了“壽光市20xx年學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)學(xué)校”稱(chēng)號(hào)和壽光市第三屆體質(zhì)健康測(cè)試二等獎(jiǎng),教育現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn),基本達(dá)到了教育現(xiàn)代化的要求現(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下。

  一、安全為先,認(rèn)真抓好安全工作。

  1、精細(xì)化安全分工與管理,筑牢一崗雙責(zé)的管理體制。

  開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校把安全工作實(shí)行精細(xì)化管理,分工到每一位教師,人人責(zé)任分明,嚴(yán)格進(jìn)行督查,做到事事有人管,人人有事管,實(shí)行一崗雙責(zé)的安全管理體制,增強(qiáng)了每位教師的責(zé)任心和緊迫感。

  2、簽訂責(zé)任書(shū)。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與每位教師簽訂安全責(zé)任書(shū),做到職責(zé)分明。對(duì)安全問(wèn)題預(yù)警及時(shí)通報(bào),筑牢安全防御的堤壩,把安全事故消滅在萌芽之中,做到防患于未然。

  3、把安全教育貫穿于學(xué)校工作的方方面面面,利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育。

  4、安全教育與演練長(zhǎng)抓不懈。

  定時(shí)舉行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等演練,一年來(lái)進(jìn)行了7次專(zhuān)題教育和13次安全演練,大大的提升了學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力。

  二、把教研工作落到實(shí)處,讓教研成為提升教學(xué)質(zhì)量的磨刀石。

  1、教研聯(lián)盟,學(xué)習(xí)先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)教學(xué)是薄弱學(xué)科,英語(yǔ)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我校與侯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),上口中心小學(xué),東岔河小學(xué)組成聯(lián)盟校,定期進(jìn)行英語(yǔ)教研活動(dòng),提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jī)。

  2、學(xué)區(qū)教研扎實(shí)有效。我校全體教師積極參加學(xué)區(qū)教研,并把教學(xué)中的困惑和難點(diǎn)在學(xué)區(qū)教研中交流,把學(xué)區(qū)教研成為全體教師教學(xué)研究的'主陣地。

  3、校本培訓(xùn)常抓不懈

  嚴(yán)格落實(shí)校本研訓(xùn)制度,制定了校本教研的活動(dòng)方案,有措施,有安排,有內(nèi)容。校長(zhǎng)參與聽(tīng)課研討,并有主導(dǎo)意見(jiàn)。校本教研活動(dòng)注重實(shí)效,專(zhuān)人負(fù)責(zé),分學(xué)段、分學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)。做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員四落實(shí),每次都有研究專(zhuān)題,有具體的校本教研活動(dòng)材料,注重教學(xué)實(shí)際,能解決具體問(wèn)題。

  4、堅(jiān)持不懈的抓好二次培訓(xùn)。

  每次學(xué)習(xí)回來(lái)都要舉行二次培訓(xùn),并且針對(duì)教研情況,開(kāi)展全校集體教研,讓老師知道如何去教研。

  三、課堂教學(xué)改革在年輕教師始終已經(jīng)開(kāi)始初見(jiàn)成效。

  創(chuàng)建“禮儀課堂”教學(xué)模式,將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中,讓孩子有更多的機(jī)會(huì)實(shí)踐、鞏固所學(xué)的禮儀知識(shí)。采用情境教學(xué),讓學(xué)生在情境中,通過(guò)扮演各種角色體驗(yàn)禮儀的內(nèi)涵。

  四、圍繞學(xué)校特色,打造特色課程。

  1、課程建設(shè)以“知書(shū)達(dá)禮,立本尚行”的培養(yǎng)目標(biāo),從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā),以提供強(qiáng)有力課程支撐來(lái)為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。把《弟子規(guī)》作為每天必誦的校本課程,修改、完善《小學(xué)生經(jīng)典誦讀(初段中段、高段)》《小學(xué)生禮儀教育(低、中、高》讀本,由老師講解,進(jìn)行誦讀、背、寫(xiě)的訓(xùn)練,注重傳統(tǒng)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí),尤其是與“禮儀”規(guī)范密切相關(guān)的傳統(tǒng)儒家經(jīng)典,反復(fù)吟誦。

  2、開(kāi)發(fā)學(xué)校社團(tuán)課程,包括書(shū)法、舞蹈合唱、閱讀賞析等,供有興趣的孩子學(xué)習(xí),提高他們藝術(shù)鑒賞力。

  3、扎實(shí)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中選課走班,開(kāi)發(fā)學(xué)校社團(tuán)課程,開(kāi)設(shè)書(shū)法、舞蹈、禮儀課程等十三種社團(tuán)課程,供有興趣的孩子學(xué)習(xí),提高了他們藝術(shù)鑒賞力。

  五、教育教學(xué)管理規(guī)范,教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“課程計(jì)劃”,能按“課程表”和教學(xué)進(jìn)度上課,做到了開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),品德、科學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、地方課程等學(xué)科無(wú)擠占、挪用課時(shí)現(xiàn)象,學(xué)校特別重視綜合實(shí)踐、地方課程等小科。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科能要求進(jìn)行單元過(guò)關(guān),測(cè)試成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià),每單元都有質(zhì)量分析和補(bǔ)救措施。

  六、突出抓好習(xí)慣養(yǎng)成,重視學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。

  1、學(xué)校重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成工作,分年級(jí)、分學(xué)段、分項(xiàng)目制定了具體的細(xì)節(jié)訓(xùn)練點(diǎn),每周有具體的訓(xùn)練內(nèi)容。

  2、建立習(xí)慣養(yǎng)成督評(píng)機(jī)制,定期公布成績(jī),檢測(cè)效果好。建立家校聯(lián)系手冊(cè),能夠采取多種措施實(shí)現(xiàn)家校配合,形成合力。學(xué)生實(shí)際生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等習(xí)慣養(yǎng)成好,年內(nèi)在習(xí)慣養(yǎng)成方面取得初步成果。

  七、特色帶動(dòng),提升質(zhì)量,為學(xué)生的終身奠基。

  知書(shū)達(dá)禮、立本尚行的禮儀教育是我們學(xué)校的特色,通過(guò)創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園,讓每一位學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)典書(shū)培養(yǎng)“知書(shū)達(dá)禮”為培養(yǎng)目標(biāo)。

  1、創(chuàng)建了特色教育文化建設(shè)。禮儀規(guī)范、古詩(shī)、國(guó)學(xué)名句、儒家經(jīng)典等匾額懸掛樓道間,讓學(xué)生感受到校園中濃郁的文化氣息。

  2、各班配備圖書(shū)角,樓道內(nèi)建立開(kāi)放書(shū)吧,每學(xué)期各班均制定班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃,每學(xué)期末各班匯報(bào)交流閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況。

  3、開(kāi)展全校閱讀節(jié),開(kāi)展課外閱讀教學(xué)交流展示活動(dòng),評(píng)選“禮儀班級(jí)”“星級(jí)禮儀教師”“學(xué)生禮儀之星”。

  4、扎實(shí)開(kāi)展晨誦、午讀、暮省的大閱讀,上午課前15分鐘晨讀,中午上課前15分鐘午讀,晚上30分鐘的親子共讀,每周一節(jié)校本閱讀課(從校本課時(shí)出),假期黃金讀書(shū)日師生、親子共讀。

  5、成立校園禮儀督導(dǎo)隊(duì),讓禮儀規(guī)范在每個(gè)學(xué)生的心中開(kāi)花結(jié)果。

  6、構(gòu)建了禮儀教育的課程體系。每天一個(gè)微課堂,包括晨誦10分鐘,午讀20分鐘,暮省30分鐘。每天利用課間操進(jìn)行5分鐘的禮儀教育微展示。每周一個(gè)主題閱讀課,確定一個(gè)主題禮儀教育學(xué)習(xí)與展示。每學(xué)期一組課程閱讀書(shū)目,與知書(shū)達(dá)禮的目標(biāo)達(dá)成一致。結(jié)合寒暑假、節(jié)日舉行知書(shū)達(dá)禮的閱讀活動(dòng)。如清明節(jié)的詩(shī)詞文章,中秋節(jié)的詩(shī)詞文章學(xué)習(xí)節(jié)日禮儀。將閱讀教學(xué)與禮儀教育的有機(jī)融合,實(shí)現(xiàn)課上課下的緊密結(jié)合

  八、加強(qiáng)家校溝通,提升辦學(xué)滿意度。

  為了提高辦學(xué)滿意度,開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”。加強(qiáng)家訪的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高,進(jìn)行預(yù)約入戶,與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通,認(rèn)真?zhèn)湔n,訪后交流、寫(xiě)心得體會(huì),學(xué)校滿意度達(dá)到了百分之百。

  九、加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)工作。

  嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),學(xué)校的文體教學(xué)扎實(shí)有效,在歷年的全市的體質(zhì)健康比賽中我校都是名列前茅。

  十、改善辦學(xué)條件,完成了學(xué)校餐廳的建設(shè)和啟用。

  為了改善辦學(xué)條件,學(xué)?朔щy投資完善了餐廳的建設(shè),解決了全校師生中午就餐老大難問(wèn)題,收到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

小學(xué)年度工作總結(jié) 篇5

  一、師德修養(yǎng)與工作表現(xiàn):

  以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,克服孩子小,工作量重的困難,充分利用上班的每一分鐘,主動(dòng)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的安全工作,以完善我校的安全工作。以慈善之心做全校學(xué)生的安全保護(hù)傘。盡量全面考慮、減少學(xué)生安全事故,即便出了安全事故,以最大的努力做好安撫和善后,取得家長(zhǎng)的理解和原諒。以創(chuàng)建平安E為目標(biāo),以學(xué)校的安全大局為工作中心和重心。

  二、工作內(nèi)容總結(jié):

  本學(xué)期我超工作量,五年級(jí)2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,其中新接手的1班原來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)排名最后。工作量重,只能盡力完成以上工作。安全方面:

  1、按陳校要求,每月召開(kāi)一次安全會(huì)議。全學(xué)期一共召開(kāi)4次安全會(huì)議。會(huì)議包括:總結(jié)上月安全情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患。安全知識(shí)學(xué)習(xí)。提醒大家注意的安全事項(xiàng)。

  2、參加了上海的.安全主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

  3、組織2年級(jí)學(xué)生去香蜜湖安全中心實(shí)踐活動(dòng)。在模擬地震、模擬電梯下降等實(shí)踐活動(dòng)中培訓(xùn)自救能力。

  4、安全隱患大排查,動(dòng)員2、3、4、5、6年級(jí)學(xué)生每人填寫(xiě)一張安全隱患表,發(fā)現(xiàn)隱患提出建議,活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

  5、參加市文明大運(yùn)安全交通的征文、漫畫(huà)、FLASH比賽,結(jié)果在下學(xué)期公布。

  6、制定完善安全制度,制定了臺(tái)風(fēng)安全預(yù)案,地震安全預(yù)案,學(xué)生秋游安全預(yù)案,區(qū)運(yùn)會(huì)安全預(yù)案等。

  7、迎接檢查:派出所的安全檢查、各個(gè)學(xué)校之間的消防檢查。

  8、上報(bào)安全臺(tái)帳:按區(qū)安全班規(guī)定上報(bào)學(xué)校的消防隱患臺(tái)帳等。9、安全宣傳教育:升旗講話2次,分別是我和張洪文老師。午讀課間安全教育一次。紅樹(shù)林電視臺(tái)錄制安全教育節(jié)目一次。三學(xué)典禮請(qǐng)派出所講安全講座。

  10、學(xué)生意外傷害保險(xiǎn):9月份動(dòng)員全體學(xué)生參保,錄信息,老師們解決不了的的幾百個(gè)信息我每天加班到2點(diǎn)一周全部解決。11、學(xué)生意外受傷的善后工作,看望學(xué)生、和班主任溝通善后方案、幫助學(xué)生家長(zhǎng)申請(qǐng)意外保險(xiǎn)賠付?偨Y(jié)反思事件。

  三、進(jìn)修與學(xué)習(xí):

  11月28日-12月2日赴上海參加安全主任培訓(xùn)班。

  20xx年-20xx年參加了華師大教育管理研究生班已結(jié)業(yè)。

  四、出勤:

  全勤。出滿勤干滿點(diǎn)。

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