小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)1
20xx年即將過去，在全體師生的共同努力下,我校少先隊(duì)開展了豐富多彩的各類活動(dòng),現(xiàn)將本年度少先隊(duì)主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”的工作思路，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，整合社會(huì)資源，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”�；钴S我校少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作蓬勃發(fā)展。
一、扎實(shí)做好學(xué)生養(yǎng)成教育和少先隊(duì)陣地建設(shè)
1、開展青少年思想教育。堅(jiān)持把《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》與開展青少年思想教育工作緊密結(jié)合，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行社會(huì)主義、愛國主義和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形式。積極開展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。從禮儀、衛(wèi)生抓起，狠抓日常行為規(guī)范的落實(shí)。要求學(xué)生從小事做起，從自身做起，向不文明行為告別。創(chuàng)導(dǎo)“愛我學(xué)校，樹我形象，美我校園，保我環(huán)境”。
3、認(rèn)真開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。制訂雛鷹爭(zhēng)章方案，制作雛鷹爭(zhēng)章展示欄，選取符合我校實(shí)際的獎(jiǎng)?wù)略诟骷?jí)段開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
4、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)。建好少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)大型宣傳欄；升國旗和國旗下講話；做好路隊(duì)管理（專人負(fù)責(zé)）；建立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊(duì)為學(xué)生提供自我服務(wù)、自我管理的機(jī)會(huì)；建好紅領(lǐng)巾廣播站；管理好學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。
5、做好市第七輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，并通過考核。
6、做好未成年人思想道德建設(shè)工作和材料歸檔。
7、開展四項(xiàng)競(jìng)賽。開設(shè)每日英語；每周時(shí)事新聞，每周行規(guī)要求；每周光榮榜；每周暴光臺(tái)等欄目。
8、重視少先隊(duì)科研，姜錫潔老師的論文獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，大隊(duì)部總結(jié)了我校的行規(guī)創(chuàng)建工作的方法，參與溫州市思想道德建設(shè)交流。
二、積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中熏陶感情，升華境界。
1、3月5日上午，我校舉行食品安全知識(shí)進(jìn)校園主題教育活動(dòng)，同時(shí)甌海區(qū)首個(gè)“12315申訴舉報(bào)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)”在我校掛牌。區(qū)教育局學(xué)生科周秀文科長、甌海區(qū)工商分局消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)科葉冬善科長、甌海區(qū)食品藥品監(jiān)督局食品科張成貴科長專程來到學(xué)校參與活動(dòng)，《溫州都市報(bào)》紅盾風(fēng)采專欄、溫州電視臺(tái)“百曉將新聞”欄目的記者對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
2、3月27日下午，我校舉行20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)暨“書香校園”學(xué)生主題讀書詩詞朗誦比賽活動(dòng)。各班在全員參與的基礎(chǔ)上，共選拔出31個(gè)節(jié)目參與校級(jí)比賽，小選手們聲情并茂的朗誦，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。許多學(xué)生家長也來到學(xué)校，來到學(xué)生活動(dòng)中間。
3、3月26日下午，我校舉行20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)暨“綠色環(huán)保教育”美術(shù)比賽活動(dòng)。此次比賽分現(xiàn)場(chǎng)繪畫和手工制作兩大項(xiàng)，全校929名學(xué)生根據(jù)自己的特長與愛好，自主選擇比賽項(xiàng)目，全員參與。各班評(píng)選優(yōu)秀繪畫和手工作品各5件，參加校級(jí)層面的比賽。許多學(xué)生家長也來到學(xué)校，與孩子一起畫畫、制作，活動(dòng)氣氛十分熱烈。
4、3月25日下午，我校操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮，20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)暨“攜手迎奧運(yùn)”聲樂比賽正在進(jìn)行之中，這也標(biāo)志著我校為期3個(gè)月的藝術(shù)教育活動(dòng)正式拉開序幕。參加本次比賽的30多位小選手來自18個(gè)班級(jí)，經(jīng)過激烈的角逐，張陳韓、賈潔茹、陳威豪、華雨晨、葉淑暢、黃鑌奇、陳靜、夏文豪、林智才、鄧恩恩等同學(xué)獲得校園“十佳小歌手”稱號(hào)。
5、20xx年4月5日，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。我校25名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到甌海二高，參加區(qū)中小學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)。此次參賽項(xiàng)目為詩歌朗誦、書法、剪紙、繪畫、篆刻等。取得了好成績。
6、4月26日，我校操場(chǎng)上歡聲笑語，情意濃濃。婁橋一小三（3）班與鹿城區(qū)蒲鞋市小學(xué)四（1）班的學(xué)生、家長歡聚一堂，舉行“心心相連、共迎奧運(yùn)”班級(jí)結(jié)對(duì)活動(dòng)。意義深遠(yuǎn)。
7、4月29日，我校舉行“倡導(dǎo)規(guī)范用字”暨“行規(guī)”達(dá)標(biāo)學(xué)生書寫比賽，經(jīng)過公平、公正的評(píng)選，全校共評(píng)出一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)24名，三等獎(jiǎng)36名，優(yōu)勝班級(jí)6個(gè)。為了端正學(xué)生的寫字姿勢(shì)，提高學(xué)生的書寫水平，增強(qiáng)師生使用規(guī)范字的意識(shí)和能力。此次活動(dòng)，我們將寫字與學(xué)生的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，收到良好的效果。
8、開展主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。一至三年級(jí)以“行規(guī)”教育為主題，四年級(jí)以“書香校園”為主題，五六年級(jí)以“綠色環(huán)�！睘橹黝}，讓學(xué)生在多元文化中接受教育，啟迪智慧，形成習(xí)慣。
9、5月20日上午，我校隆重舉行為汶川災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款儀式，現(xiàn)場(chǎng)共捐獻(xiàn)愛心款52069.00元，其中教師13448.00元，學(xué)生及家長38621.00元。
10、5月23日上午，少先隊(duì)大隊(duì)部隨機(jī)抽取3—6年級(jí)的部分學(xué)生，在五樓多媒體教室開展了“行規(guī)知識(shí)競(jìng)賽”書面測(cè)試活動(dòng)。
11、5月月27日下午，在“六.一”國際兒童節(jié)即將到來之際，婁橋中心校林中文校長一行三人到我校開展關(guān)愛留守兒童“六一”慰問活動(dòng),并與留守兒童親切會(huì)談，用真情和愛心關(guān)愛他們的健康成長。
12、為了豐富學(xué)生交通安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，做到交通安全警鐘常鳴，20xx年6月11日下午我校開展了交通安全知識(shí)講座活動(dòng)。本次活動(dòng)由市交警四大隊(duì)三中隊(duì)龔長春警官主講。
小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)2
忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期又已接近尾聲，本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部的工作仍和之前一樣，緊張，繁瑣，現(xiàn)將本學(xué)期的大隊(duì)部工作做一總結(jié)：
1、宣揚(yáng)“精神”，養(yǎng)成良好的文明禮儀
本學(xué)期，我校充分利用迎接20xx北京會(huì)的重大時(shí)機(jī)，在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個(gè)根本，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)成功舉辦一屆“有特色、高水平”的會(huì)的信心，鼓勵(lì)少先隊(duì)員把自己的成長進(jìn)步與國家、家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，自覺為做貢獻(xiàn)。
在開學(xué)的第一天，學(xué)校大隊(duì)部就舉行了“與文明相伴，與同行”的開學(xué)典禮，學(xué)校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，用文明的素養(yǎng)展示中國少年的風(fēng)采，用良好的精神風(fēng)貌迎接北京的召開，學(xué)校的全體少先隊(duì)員還舉行了莊重的簽名活動(dòng)，大家在橫幅上簽下自己的名字，并展示了八一少年共講文明，同創(chuàng)和諧的決心。
2．圍繞主題，開展文明行動(dòng)。
圍繞迎，講文明這一主題，我校大隊(duì)部又開展了一系列的活動(dòng)。
�。�1）以每周的紅領(lǐng)巾廣播為平臺(tái)，普及知識(shí)，講述冠軍的故事。讓隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)冠軍的故事中，尋找精神，學(xué)習(xí)冠軍品質(zhì)。
�。�2）開展“紅領(lǐng)巾迎”文明行動(dòng)發(fā)布會(huì)，號(hào)召隊(duì)員們揭露不文明現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明行為；以雛鷹假日小隊(duì)為依托，深入社區(qū)，進(jìn)行志愿服務(wù)，把文明的新風(fēng)送進(jìn)社區(qū)。
�。�3）立足校園、社區(qū)，開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽光體育活動(dòng)，豐富少年兒童的課余生活。
(4)開展“四個(gè)一”主題活動(dòng)。即了解一些知識(shí)，學(xué)唱一首的歌，參與一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做一名文明的小使者。
3、全面落實(shí)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)
以“雛鷹爭(zhēng)章”為基本導(dǎo)向，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”，結(jié)合本學(xué)期的迎,講文明的主題,鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，同時(shí)也不斷規(guī)范自己的行為,爭(zhēng)做文明的小公民。
4、精心組織各類活動(dòng)。
本學(xué)期結(jié)合蘇州市少兒藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng),我校大隊(duì)部也開展了一系列的主題活動(dòng)。推薦兩名少先隊(duì)員參加蘇州市少先隊(duì)員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽，同時(shí)組織全體少先隊(duì)員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動(dòng)，參加“文明在我身邊”的征文、攝影、漫畫和課本劇的比賽，全校少先隊(duì)員積極參與，完成了許多優(yōu)秀作品，并送至區(qū)少工委參加評(píng)選。
在四月中旬，學(xué)校的少先隊(duì)員代表參加了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環(huán)保教育工程，在愛普生志愿者的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了環(huán)保節(jié)能知識(shí)，并制作了“心手相連，放飛綠色希望”的宣傳板面。
我校少先隊(duì)員排練的“攜手平安”課本劇參加區(qū)迎“六一”節(jié)目展演獲得了三等獎(jiǎng)。
“5·12”汶川大災(zāi)難發(fā)生后，我校的少先隊(duì)員在第一時(shí)間組織捐款，盡管他們大多是外來民工子女，但獻(xiàn)愛心的勁頭絲毫不落人后，第一次募捐得五千多元善款，第二次又募得二千多元的善款，這些善款都用作救
災(zāi)和災(zāi)后重建。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
本學(xué)期繼續(xù)保持并積極拓展“少年軍（警）�！边@一少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。并繼續(xù)與金閶區(qū)交警大隊(duì)合作開展活動(dòng)，在學(xué)期結(jié)束之前，金閶區(qū)交警大隊(duì)的民警還特地來到學(xué)校，為少年軍（警）校的隊(duì)員們上了一堂生動(dòng)的交通安全課，目的是讓全體少先隊(duì)員懂得注意交通安全的重要性，為創(chuàng)建和諧蘇州，舉辦平安做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx-20xx年度已經(jīng)接近尾聲，大隊(duì)部將繼續(xù)組織好各項(xiàng)活動(dòng)，積極培養(yǎng)少先隊(duì)員，爭(zhēng)取在新一學(xué)期里開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新紀(jì)元！
小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)3
本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來，一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于活動(dòng)中，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。如
同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為隊(duì)中的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來的努力，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句句也比較通順。
要搞好一個(gè)班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。，在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)隊(duì) 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對(duì)干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)的，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了對(duì)干部職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我開了一個(gè)“宣誓就職”主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并使班隊(duì)干部樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ�，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過
一段時(shí)間的努力，對(duì)干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把全校管理成了規(guī)范化，日�；�，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜聽廣播，早讀課上書生朗朗，收到了很多老師的贊揚(yáng)。如： 這個(gè)副隊(duì)長 ，他做得非常出色，每天他都堅(jiān)持比其他的同學(xué)早10分鐘左右，為班級(jí)開門、開窗、開燈等。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。他就像小老師一樣，有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律，他就要扣他的紅花。他每天都和同學(xué)們?cè)谝黄�，誰違反紀(jì)律他最清楚，這樣以來為文明班級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班級(jí)的墻報(bào)，在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績。對(duì)干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風(fēng)評(píng)比中都能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)被評(píng)為文明班級(jí)。
3、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪，召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。
4、學(xué)雷鋒
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊(cè)，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況，對(duì)做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述“雷鋒的故事”，講述社會(huì)上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動(dòng)，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模，開展“學(xué)英模、發(fā)奮讀書月”的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。在活動(dòng)中，使學(xué)生們受到教育，得到提高。
5、班級(jí)手拉手活動(dòng)
認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的幫助之情。在少先大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的零用錢。我班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。
我班還開展“手拉手，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生，他會(huì)的都教他們，幫助他共同學(xué)好。
二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。
為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精煉，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀得書最多，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、開展形式多樣的對(duì)活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)中去。
（一）思想性活動(dòng)
1、9月10日式教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開展“自查”活動(dòng)。“查”平時(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上，要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。
2、10月1日式國慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家。作為一個(gè)中國人，值得自豪，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。同時(shí)，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會(huì)。還結(jié)合學(xué)校的手抄報(bào)展覽評(píng)比中，我班共開展出四張手抄報(bào)作品，那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設(shè)計(jì)，一展出就贏得了全校師生的贊許。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn)，辦了一期國旗、國徽、國歌和版圖知識(shí)，圖文并茂的專欄，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。
3、清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對(duì)主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
4、國際勞動(dòng)節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
5、5月10是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行“我愛您，媽媽”的演講班主任主題會(huì)。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動(dòng)，并在小禮物上寫一句祝頌語，送給親愛的媽媽。通過這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母愛的愛，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長們的稱贊。
�。ǘ┲R(shí)性的活動(dòng)
創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解，建立信任感，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師，而信其道”，我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善師生關(guān)系；另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育學(xué)生不說謊話時(shí)，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫心承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例，對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后，你會(huì)對(duì)列寧說些什么？假如你是列寧，你此時(shí)此刻的心情怎樣、會(huì)怎樣想等等問題。孩子們爭(zhēng)先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的，有肯定的，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn)，以后要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)、自覺改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。
結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng)，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個(gè)圖書角，圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書、閱讀書、小故事、小學(xué)生十萬個(gè)為什么、童話等，共書80多本，供學(xué)生中午、下課或者有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期以來的圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高，進(jìn)步最快的就是 同學(xué)，他是一名差生，他的作文連一句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí)，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動(dòng)。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。
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1月1日是元旦，組織學(xué)生們開“新年晚會(huì)”，要求每個(gè)自己帶東西回來，有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我教的班級(jí)都能被評(píng)為“文明班”期末考試各科成績較好。受到了老師與家長的認(rèn)可，幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作，取得了一些成績，也有許多不足之處，早今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好隊(duì)工作。
小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)4
本學(xué)期，少先大隊(duì)部結(jié)合我�！皒xxx”文化教育，以養(yǎng)成教育為核心，堅(jiān)持把愛國主義教育、文明禮儀教育做到常態(tài)化，通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生以“xxxx”為禮，爭(zhēng)做“xxxx行”、“xxxx學(xué)”之星。一個(gè)學(xué)年的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況做以下總結(jié)，為下一階段更好的開展工作做好準(zhǔn)備。
一、本學(xué)期收獲
1、常規(guī)工作
值日規(guī)范化。本學(xué)期，學(xué)生值日情況較之上學(xué)期更加井然有序，六年級(jí)值日生和三年級(jí)值日生的交接也有條不紊。很多以往沒有形成規(guī)定的日常工作，例如每周門崗的輪換、每周一升旗儀式的準(zhǔn)備工作，在本學(xué)期均形成了制度化的規(guī)定，由值日干部負(fù)責(zé)安排。
課間檢查常規(guī)化。本學(xué)期，大隊(duì)部主要安排了四年級(jí)值日生進(jìn)行課間的行為習(xí)慣檢查，在經(jīng)過幾個(gè)月的監(jiān)督和指導(dǎo)之后，現(xiàn)在課間檢查已經(jīng)常態(tài)化，由大隊(duì)委學(xué)生干部負(fù)責(zé)監(jiān)督和反映情況，值日生也積極主動(dòng)值日，課間的瘋趕打鬧和書吧閱讀時(shí)不文明情況已經(jīng)有了很大改觀。
依據(jù)政教處制定的《文明班級(jí)評(píng)比方案》，每周評(píng)選一次示范班級(jí)，每月評(píng)選一次文明班級(jí)，嚴(yán)格按照評(píng)比方案評(píng)選，堅(jiān)持每周公示，讓每個(gè)班級(jí)知道一段時(shí)間內(nèi)哪里做的好，哪里略有不足。
間周一次的隊(duì)活課是少先隊(duì)活動(dòng)的主要陣地，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況每次制定不同的活動(dòng)內(nèi)容，主要以愛國教育、xxxx文化教育、安全教育為主，通過對(duì)視頻、資料的學(xué)習(xí)，通過輔導(dǎo)員老師的講授以及開展的中隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)課上收獲方方面面的知識(shí)。
本學(xué)期，學(xué)校組織召開了全體輔導(dǎo)員會(huì)議。會(huì)上，再次明確了輔導(dǎo)員的職責(zé)，交流了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一階段輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了安排部署。
2、少先隊(duì)活動(dòng)
以六一兒童節(jié)為契機(jī)，開展了“迎六一”新生入隊(duì)儀式，不管是新隊(duì)員還是老隊(duì)員，這都是一次洗禮。在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣示，切身感受少先隊(duì)員的使命感，以一名優(yōu)秀的隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
協(xié)助開展了第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為隊(duì)員們展現(xiàn)自我提供了舞臺(tái)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
協(xié)助開展并參與了“中華魂”征文活動(dòng)、“愛國主義讀書活動(dòng)”、社區(qū)納涼晚會(huì)以及區(qū)“迎六一”文藝匯演，通過演講、才藝、寫作等多種形式，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員的風(fēng)采，也為校園文化建設(shè)劃下了絢麗的一筆。
3、其他方面
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織參觀學(xué)習(xí)了京山小學(xué)的少先隊(duì)建設(shè)，此次的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到我工作上的不足，以及今后要努力的方向。也讓我明白少先隊(duì)工作還有很多路要走，要更加虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。
獲得了XX區(qū)“五四紅旗”優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)，這是團(tuán)區(qū)委對(duì)我校少先隊(duì)工作的肯定，也是對(duì)少先隊(duì)工作的鼓勵(lì)。在今后的工作中，我更要多思考、多學(xué)習(xí)，努力讓我校少先隊(duì)工作更規(guī)范化、更特色化。
二、存在問題及努力方向
1、少先隊(duì)管理制度還不夠全面，沒有起到全面監(jiān)督全面檢查的作用。課間檢查總是出現(xiàn)這樣或那樣的新問題，食堂就餐檢查還只是流于表面等等，在下階段工作中，要嚴(yán)格細(xì)化這些常規(guī)檢查。
2、值日生檢查的積極性和責(zé)任感有待加強(qiáng)。有一些沒有責(zé)任感，三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)生已經(jīng)被替換掉。但歸根結(jié)底，有的學(xué)生在值日中沒有收獲與成長，我沒有調(diào)動(dòng)起他們的責(zé)任感是主要原因，這也是我要思考的方向。
3、間周一次的隊(duì)活課，應(yīng)更加充分利用。雖然每次隊(duì)活課都制定了開展的內(nèi)容，但每次隊(duì)活課的形式主要還是輔導(dǎo)員在班級(jí)上講授為主，問答環(huán)節(jié)的開展都鮮有，這樣極大地限制了隊(duì)活課的教育作用，降低了隊(duì)員們的積極性。應(yīng)倡導(dǎo)輔導(dǎo)員老師多開展形式多樣的，學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
4、營造“大隊(duì)文化”。我校提倡“xxxx”文化教育，各個(gè)班級(jí)也都有獨(dú)具特色的班級(jí)文化氛圍。提倡“大隊(duì)文化”，日積月累，讓它成為大隊(duì)部值日生的一種標(biāo)準(zhǔn)，那么少先隊(duì)工作將會(huì)更好開展，隊(duì)員們也更具自主性。
總之，一個(gè)學(xué)年的少先隊(duì)工作，離不開各位老師的支持與建議，離不開發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)，也離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把我校少先隊(duì)工作做出活力，做出風(fēng)采。
小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)5
又是一年夏來到，在團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探索少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：s0100
一、活動(dòng)面向全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。
每學(xué)年開學(xué)前，我校大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作計(jì)劃，針對(duì)我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體孩子開展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動(dòng)，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺(tái)后，大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動(dòng)，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動(dòng)，大隊(duì)部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘?duì)參觀演習(xí)、訓(xùn)練，請(qǐng)到廣場(chǎng)二支隊(duì)的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報(bào)告會(huì)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對(duì)此活動(dòng)興趣極強(qiáng)，他們?cè)诨顒?dòng)中既體驗(yàn)了，也增長了不少知識(shí)，一舉兩得。
3、建筑充滿愛的生活，營造愛的.氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識(shí)不明顯，針對(duì)這個(gè)問題，我校大隊(duì)部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng)，投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評(píng)選出了最優(yōu)秀的三個(gè)“愛心示范班級(jí)”，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對(duì)親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們無時(shí)無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊(duì)工作的開展奠定了一個(gè)良好的基矗
二、結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)開展形式。
對(duì)于少先隊(duì)工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架，為少先隊(duì)工作的進(jìn)行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行。新的模式融入了更為有力的群體——各個(gè)學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域和教授人員（教師），我們?cè)诨顒?dòng)中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，微機(jī)老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識(shí)、音樂課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動(dòng)安全時(shí)刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊(duì)工作更廣泛化，拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。
多層次：是指活動(dòng)從縱向來看，顯得更加進(jìn)行科學(xué)化、正規(guī)化，活動(dòng)在不同時(shí)間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達(dá)到不一樣的目標(biāo)。比如：在“我付出，我建設(shè)，我愛我家”活動(dòng)中，我們將其定為四個(gè)階段。第一階段是活動(dòng)的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構(gòu)思、擬訂活動(dòng)計(jì)劃。第二階段是活動(dòng)的初步實(shí)施，將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實(shí)，且體現(xiàn)出活動(dòng)主題；第三個(gè)階段是活動(dòng)的深入、能夠創(chuàng)造性的開展，比如四年級(jí)一班在活動(dòng)中，他們既有常規(guī)性的一些活動(dòng)，如：愛心冊(cè)、愛心作文集等，同時(shí)他們?cè)诘谌A段中還能創(chuàng)造性地將家長對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)運(yùn)用到活動(dòng)中來，打開了活動(dòng)領(lǐng)域，同時(shí)也取得了不錯(cuò)的效果，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。第四階段就是成果的展示階段，很多班級(jí)，都能在最后階段辦出
小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)6
自從我擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來，緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本班特點(diǎn)，切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1。組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺得很公平很公正，有利于班級(jí)工作的開展。
2。繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng)，自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，作業(yè)要按時(shí)完成，書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng)，時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序，防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng)，班級(jí)量化分始終處于“優(yōu)秀”等級(jí)。
3。積極參加“一路書香伴我行”讀書活動(dòng)。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)�！盃�(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng)，我班申報(bào)了“書香示范班”，制定了班級(jí)讀書計(jì)劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng)，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報(bào)、文化墻展示了學(xué)生讀書心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4。深化班級(jí)文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓(xùn)，設(shè)計(jì)了窗簾，還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄、展示欄，旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神，時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校、樂學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭(zhēng)第一的可喜局面，龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn)。
5。積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪、戶戶落活動(dòng)。為了更好更全面地了解學(xué)生情況，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，我遍訪了我班全體學(xué)生家庭，與家長進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。
6。帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈，我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳，鼓勵(lì)人人參與，耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位，我班各項(xiàng)活動(dòng)成績斐然。如參加學(xué)校“三八感恩體會(huì)征文”、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”、“濱小校報(bào)征稿”、“長江我的家手抄報(bào)比賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良�；顒�(dòng)能鍛煉人，造就人，如今，我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng)。
7。安全教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，我利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)害等，我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí)，重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上，有的還專門做了筆記，讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中。
8。積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學(xué)習(xí)成績普遍欠佳。針對(duì)這一情況，我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng)，為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對(duì)子”。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了，成績也向前邁開了大步。
“5？12”四川地震發(fā)生后，我除了及時(shí)給學(xué)生講解避災(zāi)知識(shí)外，重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事，激發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情，學(xué)生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學(xué)校號(hào)召捐款之前，就有不少學(xué)生主動(dòng)來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學(xué)校舉行的捐款儀式上，我班學(xué)生慷慨解囊，共捐款318。20元，為年級(jí)之首。
我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時(shí)，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊(duì)員們一起快樂成長。
小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)7
不知不覺，接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里，既有初任時(shí)新奇和欣喜，又有工作時(shí)的苦澀，既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長不少，同樣，也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問題，做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重，更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說大隊(duì)輔導(dǎo)的工作如同一個(gè)筐，果然從少先隊(duì)員的生活到思想，從制定計(jì)劃到開展活動(dòng)，每件事都必須親力親為，我恨不得長上三頭六臂。
在工作中，我逐步了解到: 對(duì)待學(xué)生要一視同仁，以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會(huì)自覺努力學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒有小事，不能忽略。學(xué)生無論什么時(shí)候、無論什么事，只要找到我，都是耐心對(duì)待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬緒，卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸。同時(shí)，還要隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時(shí)做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。
總的來說，只有堅(jiān)持以學(xué)生為本，竭誠為家長服務(wù)，凡事想著學(xué)生，心里裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受，才會(huì)更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!
小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)8
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎(chǔ)工程和德育教育的奠基工程。本學(xué)年，我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，少先隊(duì)工作以基礎(chǔ)道德教育為核心，堅(jiān)持“一切為孩子服務(wù)”“以人為本，以德為先”的宗旨，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，做好了學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的貫徹和落實(shí)工作，開展了以“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)。我校少先隊(duì)通過開展了一系列行之有效的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生用自己用創(chuàng)新的頭腦去感知問題，用實(shí)踐的精神去獲取知識(shí)了創(chuàng)建一個(gè)輕松、愉快、活潑的教育氛圍。下面就我校開展的具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)少隊(duì)組織建設(shè)，建立健全育人隊(duì)伍。
1、本學(xué)期，我校本著“全員育人、全程育人”的思想，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組--少先大隊(duì)—中隊(duì)輔導(dǎo)員—任課教師--中隊(duì)干部組織體系；校外建立學(xué)�！處煛议L教育體系。以極大的整合教育力量，增強(qiáng)教育合力，確保了教育的全員參與，使德育教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，提高德育實(shí)效性。我們每月組織中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行一次工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”在實(shí)際工作中找差距，并逐步改正，這樣既提高了教師愛崗敬業(yè)的思想覺悟，又使每位教師都能運(yùn)用正確的教育方法教育學(xué)生，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教師愛校愛生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，形成了一個(gè)和諧的育人環(huán)境。
3、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)。針對(duì)冬、夏季特殊的季節(jié)，各中隊(duì)圍繞加強(qiáng)防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動(dòng)，邀請(qǐng)新區(qū)中隊(duì)的警察叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)安全的報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生觀看安全教育篇，開展了“安全知識(shí)”競(jìng)賽，辦安全知識(shí)手抄報(bào)，定期開展突發(fā)事件演習(xí)活動(dòng)，參加了市“交通安全”示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收。通過開展各種活動(dòng)，使學(xué)生從不同層面、不同角度增強(qiáng)了安全意識(shí)，提醒學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。通過一系列的安全教育活動(dòng)，對(duì)所有隊(duì)員進(jìn)行了“講文明、守紀(jì)律、保安全”等方面的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣。
二、抓學(xué)生“自律”,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想品德教育。
1、為了促進(jìn)全體學(xué)生自覺、自制，形成良好的品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成。在每學(xué)期開學(xué)典禮大會(huì)上組織學(xué)習(xí)了新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大隊(duì)部要求全校利用班會(huì)課，學(xué)守則，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。對(duì)全體學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、路隊(duì)等各方面的行為習(xí)慣進(jìn)行有效地檢查、監(jiān)督。并且實(shí)行周匯報(bào)的原則，將檢查結(jié)果及時(shí)評(píng)比、及時(shí)反饋，并將評(píng)比結(jié)果累計(jì)核算，將其與班主任工作量化及優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比掛鉤，以此促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自覺意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班與班之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
3、堅(jiān)持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。
4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比，提高管理水平。學(xué)校以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托，通過大隊(duì)輔導(dǎo)員—中隊(duì)輔導(dǎo)員—大、中、小隊(duì)干部—“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”這一線對(duì)學(xué)生行為常規(guī)進(jìn)行了監(jiān)督，其中以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主進(jìn)行檢查，其他為輔。檢查的內(nèi)容包括：室內(nèi)外衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、著裝、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等十項(xiàng)，并和流動(dòng)紅旗掛鉤，班級(jí)各方面工作做得好的頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行責(zé)任落實(shí)制，從細(xì)微之處養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)干部群體，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
5、鞏固班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳教育陣地，開展系列教育活動(dòng)。本學(xué)年，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置晨會(huì)、班會(huì)的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。比如開展了“祖國在我心中”等主題教育活動(dòng)”，充分發(fā)揮了班會(huì)的教育作用。開展黑板報(bào)、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，營造了良好的育人氛圍。
三、開展了豐富多彩的活動(dòng)，營造良好的校園育人環(huán)境
1、結(jié)合市局要求深入開展了“感恩?勵(lì)志”系列活動(dòng)。首先在三月份開展了“感恩 愛國”的全校性中隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽，接著組織各中隊(duì)進(jìn)行了“感恩 勵(lì)志”黑板報(bào)評(píng)比。通過活動(dòng)，隊(duì)員體驗(yàn)到教師、長輩的辛勞，明白尊敬師長、尊重父母的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)重大節(jié)日，紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年和建國60周年，觀看了愛國影片，還結(jié)合端午節(jié)進(jìn)行了“端午情，中國心”的課文朗讀競(jìng)賽。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行了愛國主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感，使他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受了民族精神的偉大力量，教育學(xué)生“愛黨、愛國、愛社會(huì)主義”，強(qiáng)化了學(xué)生的愛國意識(shí)，從小樹立民族自尊心和自豪感。引導(dǎo)少先隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長的歷程，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息、努力奮斗。
2、在慶祝建國六十周年之際，結(jié)合中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，制定慶祝活動(dòng)具體實(shí)施方案，積極開展正誼小學(xué)“愛我中華”慶祝建國六十周年主題教育活動(dòng)。通過“喜迎祖國六十華誕”學(xué)生手抄報(bào)櫥窗展、黑板報(bào)展、“喜看家鄉(xiāng)變化多”尋訪活動(dòng) 、“祖國在我心中”校中隊(duì)觀摩活動(dòng)、“童眼閃閃看中華”收看建國60周年慶典活動(dòng)，寫觀后感活動(dòng)、“我與祖國共成長”建隊(duì)日活動(dòng)、“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽和“愛我中華”全鎮(zhèn)主題觀摩等活動(dòng)的開展，學(xué)生充分感受到祖國強(qiáng)盛的每一步成果，進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛國熱情。
3、根據(jù)“書香校園”的活動(dòng)要求，積極創(chuàng)建了書香校園。制定了有效可行的實(shí)施方案，扎實(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合“中華經(jīng)典詩文誦讀”，在校園里掀起了中華經(jīng)典詩文誦讀的活動(dòng)，做到班班有詩文誦讀，生生遇詩文就讀，校園里洋溢著濃濃的書香氣息，人人做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”，使“書香校園”這一活動(dòng)更加引向深入，讓未成年人的思想道德在誦讀中華經(jīng)典詩文的同時(shí)，得到熏陶，得到感染。下半年，學(xué)校還接受了市教育局“讀書特色”、 “素質(zhì)教育先進(jìn)�！眲�(chuàng)建工作的驗(yàn)收評(píng)比，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、結(jié)合“陽光體育”活動(dòng)，在全校開展大課間活動(dòng)。老師進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)形式豐富多彩，有長跑、呼啦圈、大羽毛球、滾鐵環(huán)等十幾項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)，不僅鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
回顧這一年的工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過來。如今我校的少年兒童正體驗(yàn)著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)取！
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