師德考核年度工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的師德考核年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
師德考核年度工作總結(jié) 篇1
為強(qiáng)化師德、鑄造師魂，踐行“愛與責(zé)任〞。我校教師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，大家清楚而又深刻地認(rèn)識到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的.教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定了師德建設(shè)活動方案，成立了由校長何蘭同志任組長，副校長徐鳳娟同志任副組長，校委會同志為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署了師德建設(shè)活動，每項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)
1、學(xué)校有方案有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)了《黨的精神》、《抗震救災(zāi)英雄事跡》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀看了《先進(jìn)教師事跡》錄像。學(xué)校組織討論，談感想，談體會，決心以他們?yōu)榈浞�，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭在幾年之內(nèi)，成為一名名教師。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原那么、師德標(biāo)準(zhǔn)及教育法規(guī)，提高認(rèn)識、標(biāo)準(zhǔn)行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。通過學(xué)習(xí)，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進(jìn)行自學(xué)，并寫出千字文師德體會，同時(shí)，還參加了“師德師風(fēng)建設(shè)〞網(wǎng)上論壇活動。
通過學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、保護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
師德考核年度工作總結(jié) 篇2
回顧過去的一年，有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)
在學(xué)期中，我從思想上嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和學(xué)生心目中樹立榜樣。按時(shí)參加周會，了解會議精神，做好筆記，不斷提高自己的思想認(rèn)識和專業(yè)能力。服從學(xué)校的工作安排和觀眾分配，通過自己的努力克服不足，努力工作，努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，把自己打造成一個(gè)受學(xué)生歡迎，家長滿意，學(xué)校放心的老師。
二、體育教學(xué)工作
這學(xué)期我是高一高三的體育課，每周15節(jié)課，13個(gè)教案。在教案的編寫上，我考慮到學(xué)生的體質(zhì)和年齡特點(diǎn)，結(jié)合教材的實(shí)際設(shè)計(jì)，做到搭配合理，環(huán)節(jié)清晰，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的活動和活動，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在低年級的教學(xué)中，我重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和思想教育。主要學(xué)習(xí)了基本隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、投、少兒廣播體操和游戲。在這方面，我花了很多時(shí)間和精力，由我自己示范，從教一個(gè)節(jié)拍到練一個(gè)小節(jié)，努力教好所有的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。為學(xué)生營造和諧、民主、情境的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我鍛煉和合作鍛煉，從體育課帶來的樂趣中得到休息。
開學(xué)初，新分配來了特崗教師高益寶，手機(jī)版為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責(zé)，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷進(jìn)步。
三、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動
作為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項(xiàng)重要工作，是反應(yīng)學(xué)校整體面貌的形象工程，是學(xué)生每天一小時(shí)體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)�，F(xiàn)在每天的長跑活動學(xué)生都自覺地在操場集隊(duì)，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿的認(rèn)真跑步。班級的組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神�？傊�，學(xué)校的長跑活動在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。
四、堅(jiān)持體育隊(duì)的訓(xùn)練
學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展，發(fā)揮學(xué)生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準(zhǔn)備參加市中小學(xué)生的全運(yùn)會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風(fēng)雨不誤的組織學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計(jì)劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測、還有訓(xùn)練總結(jié)等。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持到比賽。但天有不測風(fēng)云，因?yàn)槭芗琢鞯挠绊�，運(yùn)動會沒能如期進(jìn)行召開。但我們的訓(xùn)練工作一直堅(jiān)持到11月份。
五、課外體育活動
本學(xué)期，我們體育組積極配合德育開展了4——6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動了師生的積極性，豐富學(xué)生的課余文化生活�；顒又�，我們制定了活動方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品，為班級頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。使此項(xiàng)活動進(jìn)行的圓滿順利，學(xué)生們記憶深刻。
六、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作
本學(xué)期我們體育還擔(dān)任了一項(xiàng)重要的工作，就是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的`測試、登記、錄入、傳送上報(bào)工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務(wù)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，我們?nèi)酥痦?xiàng)測試、填表、還得到了財(cái)會室的大力配合，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心。
七、其他工作
1、在值日和值日周工作中，服從學(xué)校安排，克服困難，早上6：20到校，照顧學(xué)生上下學(xué)安全。確保學(xué)生安全到校，安全回家。
2、流量控制是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。我承擔(dān)了大生屯片的調(diào)查，挨家挨戶的走訪這個(gè)組的老師，去了解和記憶這個(gè)片的學(xué)生。并做好家長的思想工作。確保學(xué)生不流失。
3、努力做好副班，幫助蔡峰老師管理好學(xué)生，配合班級做好甲型H1N1流感期間的日檢和晨檢工作。做班級的好助手。當(dāng)然，我的工作并不完美，也存在一些問題。比如：工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學(xué)科研能力。但是，我會努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。
以上是我一學(xué)期來的工作情況，肯請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助，我會加倍努力學(xué)習(xí)、工作、進(jìn)步，充滿信心的迎接好新的工作。
師德考核年度工作總結(jié) 篇3
在緊張忙碌的工作中，一個(gè)學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動力?
二、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的`學(xué)生觀。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但人非圣賢，熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，
感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
師德考核年度工作總結(jié) 篇4
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的高速開展，各項(xiàng)事業(yè)都取得了顯著的開展，教育事業(yè)的開展也提升到了非常重要的位置，20xx年5月14日下午，我校開展全校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，通過參加這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對中學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容更加熟悉。現(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析。
在這幾年的工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和豐富知識面，在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有方案，有組織，有步驟地開展教育教學(xué)。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，出色地完成了地科的教學(xué)工作。在政治思想方面，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守國家的方針政策、法律法規(guī)，努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，堅(jiān)決信念、不懈努力。當(dāng)然，金無足赤，人無完人，只有讓自己不斷學(xué)習(xí)新知識，接受新文化，才能使工作做得更好。
總之，做為教師，他的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，同時(shí)還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的愛不是抽象的一個(gè)字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學(xué)生的.理解、寬容、原諒、賞識、信任的根底上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關(guān)系才能表達(dá)平等和尊重，才能表達(dá)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
師德考核年度工作總結(jié) 篇5
本人這學(xué)年以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作，取得了突出成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
在教學(xué)過程中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。與此同時(shí)，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長，堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評。
學(xué)無止境，教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅(jiān)持集體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價(jià)素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的.、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責(zé)任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年，我始終堅(jiān)持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學(xué)生。
工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。
師德考核年度工作總結(jié) 篇6
為提高我校教師的職業(yè)道德水平，努力造就忠誠黨的教育事業(yè)，以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，健全考核機(jī)制，為鑄造一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高�，F(xiàn)對我校開展師德建設(shè)活動作以下階段性工作小結(jié)：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
認(rèn)真領(lǐng)會這次師德師風(fēng)自查自糾活動的重要指示精神，明白這是新形勢下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上適應(yīng)時(shí)代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長為組長，教務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象。
教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：
一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；
二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。
三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的'人格魅力；
四是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。
為進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，開展了豐富的整治活動，通過活動，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。組織每個(gè)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“五條禁令”、“十要十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認(rèn)識。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，鞭策激勵(lì)自己。
五、建立考評機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動教師的積極性。
一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；
二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；
三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；
四是黨政、社會個(gè)界及家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級。
五是學(xué)校評。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。
六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果。
經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果：在豐富多彩的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中，全體教師認(rèn)真完成了40學(xué)時(shí)的集中學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間開展了20學(xué)時(shí)的自學(xué)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成讀書筆記8篇、讀書心得2篇，有的還超額完成筆記。
教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇�、家長及主管部門的良好評價(jià)。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實(shí)干、不計(jì)得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務(wù)真求實(shí)、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高，在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。社會各界對我校師德師風(fēng)建設(shè)都給予極高的評價(jià)，家長對我校的滿意度都高達(dá)百分之百。多名學(xué)生家長表達(dá)對我校教師的感謝和敬佩之意！
通過此次師德考核，我校教師對師德有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使我校全體教師在以后的教學(xué)工作中有了新的目標(biāo)，為更好的做好教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們的明天會更美好！
師德考核年度工作總結(jié) 篇7
本學(xué)年以來，自己一如既往地?fù)?dān)任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，同時(shí)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來
我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實(shí)。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討，對每年的英語中高考英語試卷進(jìn)行仔細(xì)揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的’理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。
二、在教育教學(xué)工作中
我力求務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的'新理念，針對全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵(lì)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語言點(diǎn)，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個(gè)別輔導(dǎo)、適時(shí)激勵(lì)等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比如在平時(shí)的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點(diǎn)句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運(yùn)用能力，達(dá)到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。
三、在嚴(yán)格要求學(xué)生
積極聽課、虛心求教的同時(shí)，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而達(dá)到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時(shí)還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，取得了較好的成績。
四、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認(rèn)真鉆研教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。
并在講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時(shí)批改，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。
課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
師德考核年度工作總結(jié) 篇8
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《平遠(yuǎn)縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》（平教字33號）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動。現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、大力弘揚(yáng)教師的先進(jìn)事跡。
學(xué)校大力弘揚(yáng)教師的四種精神，即：終身從教的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、勇于爭先的拼搏精神，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，評選身邊的先進(jìn)典型，以身邊人物高尚師德感召教師，以身邊榜樣形象引領(lǐng)教師。今年學(xué)校分別組織開展學(xué)習(xí)省特級教師劉雪芳先進(jìn)事跡、梅州市第二屆中小學(xué)“嘉應(yīng)名教師“黃雅芬先進(jìn)事跡、葉劍英基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者李秀香老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)活動，把她們的事跡材料打印成文，發(fā)給每一位教職工；利用教師會、年級組學(xué)習(xí)研討會，組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)、討論、交流，對照先進(jìn)典型，找出自己的不足，明確學(xué)習(xí)方向，收到了良好的教育效果。
二、活動效果顯著。
經(jīng)過全體教職工的共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)活動效果顯著。
1、教師精神振作，干勁十足。少數(shù)教師過去存在的應(yīng)付差事、不下功夫、不思進(jìn)取的.狀況已經(jīng)消失，敬業(yè)精神顯著提高，為人師表的意識增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善。全體教師能服從學(xué)校安排，積極工作，準(zhǔn)時(shí)上下班，無特殊情況不請假；值日教師更認(rèn)真負(fù)責(zé)，站好崗位、巡視查看、管理學(xué)生。
2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范。通過師德教育活動，一些教師對待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多，尤其是兼任非主要科的教師，不再去應(yīng)付所兼任的課程，都能認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識，體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了，有償家教現(xiàn)象基本消除。
3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強(qiáng)。很多老師在課余時(shí)間積極主動輔導(dǎo)中下層學(xué)生，主動與家長聯(lián)系、溝通，共商教育孩子良策。通過對家長的調(diào)查了解，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長認(rèn)可，不少教師得到了家長的高度贊揚(yáng)。
4、學(xué)校的各項(xiàng)工作開展更加順利。
�、俦局坝藶楸荆掠秊橄取苯逃砟�，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，以人為本的理念，緊密結(jié)合本校實(shí)際，強(qiáng)化管理，特色辦校，優(yōu)化環(huán)境，在務(wù)實(shí)上著力、重點(diǎn)上突破、特色上出彩、創(chuàng)新中發(fā)展，“三禮教育”取得了顯著的效果，學(xué)生精神面貌變化很大，在校內(nèi)外文明守紀(jì)、爭做好事；校園里衛(wèi)生整潔，秩序井然；班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好。
�、诮萄谢顒优畈_展。解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，改革教學(xué)模式，推進(jìn)教育創(chuàng)新，扎實(shí)開展“教學(xué)質(zhì)量年”、“教學(xué)創(chuàng)優(yōu)年”、“教學(xué)科研年”等活動，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。在教學(xué)常規(guī)管理中注重深入調(diào)查研究，注重抓好典型，注重優(yōu)質(zhì)高效，向管理要質(zhì)量；制訂《平遠(yuǎn)縣第三小學(xué)課堂教學(xué)整改方案》，深入開展中青年教師“優(yōu)質(zhì)課評比活動”、“黨員示范課活動”，提高課堂教學(xué)有效性，向課堂要質(zhì)量。20xx年語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)梅州市“十二五”教育教學(xué)科研課題順利結(jié)題，各個(gè)課題小組邊實(shí)驗(yàn)，邊研究，邊總結(jié)，邊提高，立足解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題，形成了良好的研究氛圍；學(xué)校利用有限的財(cái)力、物力，盡力支持校本培訓(xùn)和科研工作。通過扎實(shí)開展教育科研活動，有效地提升了教師的教學(xué)科研能力和水平，培養(yǎng)出一大批學(xué)科帶頭人，使學(xué)校在新課改的推行、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高等方面收到明顯的效果。
�、垠w育活動異彩紛呈。在今年舉行的縣直學(xué)校女教工羽毛球比賽、“五境山莊杯”教職工中國象棋團(tuán)體賽、平遠(yuǎn)縣第36屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會教師接力比賽等活動中，大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，均取得了較好的成績。學(xué)校積極推廣校園足球，吸引了喜歡足球運(yùn)動的孩子們。學(xué)生自發(fā)組織了多個(gè)小足球隊(duì)，利用課余時(shí)間開展活動，學(xué)校從中選拔了十多人組建校足球隊(duì)，林健文、謝宇浩兩位老師經(jīng)常利用課余時(shí)間專門指導(dǎo)、訓(xùn)練，為提高校園足球整體水平起到了促進(jìn)作用。在今年11月份舉行的全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校代表隊(duì)獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第三名。
④星輝文學(xué)社茁壯成長。為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用水平，給學(xué)生一個(gè)施展才華的舞臺，我校結(jié)合“群星爭輝”的辦學(xué)特色，成立了星輝文學(xué)社。學(xué)校本著“培養(yǎng)文學(xué)新人，繁榮校園文學(xué)”的方針，積極采取各種行之有效的措施培養(yǎng)社員的創(chuàng)作意識，以文學(xué)社為平臺，引導(dǎo)和組織學(xué)生開展文學(xué)采風(fēng)、征文比賽等系列活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)活動的過程，在活動中提高道德修養(yǎng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。一年來我校黃雅芬、謝英紅、王桂香等老師付出了大量的心血，辛勤的勞動，課余時(shí)間義務(wù)給小記者上輔導(dǎo)課、指導(dǎo)學(xué)生寫廣播稿、報(bào)道等；出版了七期�？�；組織學(xué)生參加廣東省第六屆“粵星杯”小學(xué)生作文大賽，有1名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，4名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)；黃雅芬、謝英紅、何亮平、危麗瓊、王桂香5位老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。
�、莞哔|(zhì)量完成“教育均衡縣”省檢、國檢工作。為做好“教育均衡縣”各項(xiàng)工作，全體教職工以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好準(zhǔn)備，學(xué)校努力搞好硬件建設(shè)，在上級主管部門的大力支持下，更新課桌椅、辦公桌椅，更新學(xué)生電腦室，新裝電教平臺、添置各功能場室的設(shè)施等等，不斷提高教育信息化水平。上半年迎接省檢查、12月份迎國檢工作，縣三小的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)合格，資料管理規(guī)范，齊全的硬件設(shè)施設(shè)備、良好的校園環(huán)境、積極向上的師生精神風(fēng)貌受到專家和上級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，從而出色地完成了任務(wù)。
通過扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校品牌不斷提升，教師個(gè)人素質(zhì)顯著提高。
三、存在問題。
在師德師風(fēng)建設(shè)活動中，我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵(lì)；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)等等。我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，常抓不懈，抓實(shí)抓好，真正在社會上樹立起縣三小高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境。
四、今后努力方向。
今年開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。
師德考核年度工作總結(jié) 篇9
我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動�，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長王金鳳為組長，教導(dǎo)主任劉子輝，教師代表劉志紅為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。
三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象
教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。一年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：
一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；
二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；
三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
四、不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)
根據(jù)我校教師的實(shí)際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價(jià)能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
五、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師能建設(shè)活動
為了進(jìn)一步提高教師的師德師能建設(shè)，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。
1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫心得體會，逐步提高自己的認(rèn)識。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織教師學(xué)習(xí)全國德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。
2、開展了師德師風(fēng)“十查十看”活動。
學(xué)校要求每位老師結(jié)合自己的實(shí)際情況，以及工作中存在的問題，進(jìn)行十查十看：
一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；
二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為；
三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問題；
四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象；
五查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況，看是否有不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為；看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；
六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；
七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；
八查階段性重點(diǎn)工作，看有無在考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；
九查教育科研文風(fēng)，看有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；
十查課堂實(shí)效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問題課外補(bǔ)講現(xiàn)象。
全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合工作實(shí)際，積極開展“十查十看”活動，從思想和行為上進(jìn)行反思，深刻剖析自身，建立整改方案，落實(shí)整改措施，明確今后的努力方向。
3、開展“四比兩優(yōu)一滿意”活動
在教師中開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，讓學(xué)生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”活動，推進(jìn)“學(xué)創(chuàng)”活動深入開展。
比修養(yǎng)，促進(jìn)言行舉止規(guī)范。學(xué)校在教師中開展社會公德、家庭美德和職業(yè)道德教育活動，禁止不符合禮儀規(guī)范的行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生；加強(qiáng)日常工作中的語言訓(xùn)練，在會議、教學(xué)過程中，嚴(yán)格要求使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，講文明用語。經(jīng)過互學(xué)互比互促，全校教師的禮儀風(fēng)貌有了質(zhì)的提升，收到良好成效。
比學(xué)習(xí)，加快綜合素質(zhì)提升。學(xué)校建立健全教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日制度，采用個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，保證每位教師每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5小時(shí)，規(guī)定“三字一畫”每周有練習(xí)，理論學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)每周有新筆記，使教師學(xué)習(xí)內(nèi)容全面化、學(xué)習(xí)方式多樣化、素質(zhì)提升制度化，有效地提升了教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
比奉獻(xiàn)，搞好服務(wù)溫暖人心。倡導(dǎo)教師結(jié)對幫扶困難生，對困難學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上幫困助學(xué)，在思想上引導(dǎo)教育，在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)鼓勵(lì)，并定期走訪困難學(xué)生家庭，不斷增強(qiáng)教師培養(yǎng)每一位學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的.責(zé)任感。比業(yè)績，提高教育教學(xué)成效。開學(xué)以來，學(xué)校舉辦比武課、導(dǎo)學(xué)案編寫、說課、優(yōu)秀論文評比、“弘揚(yáng)教師精神，爭當(dāng)玉田名師”征文和演講等一系列比賽，提高教師的基本教學(xué)技能技巧。針對不同學(xué)科特點(diǎn)，組織各教研組開展學(xué)校高效課堂教學(xué)模式教研活動。通過這些活動，教師教學(xué)能力水平得到提高，學(xué)校的教育教學(xué)成效也得到提升。
爭師德優(yōu)秀，展示教師風(fēng)采。學(xué)校鼓勵(lì)教師爭做教學(xué)能手、教研能手、教改能手及師德模范、學(xué)生最滿意教師，展示教師立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用的風(fēng)采。
創(chuàng)教學(xué)優(yōu)良，提升教育質(zhì)量水平。學(xué)校教務(wù)處、教研組繼續(xù)通過教師比武課和聽評課等活動，激發(fā)教師參與教育教學(xué)改革的熱情，樹立課改為先的觀念，更加關(guān)注和投入教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。德育處圍繞班級管理和小組合作建設(shè)的難點(diǎn)重點(diǎn)，開展了研討和典型交流。辦公室召開黨員座談會，讓黨員想辦法，拿主意，出實(shí)招，為課堂教學(xué)和學(xué)校管理出謀獻(xiàn)策，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
讓家長滿意，增強(qiáng)家校溝通配合。學(xué)校為切實(shí)發(fā)揮家長會的作用，決定在11月中旬開展一次家校聯(lián)誼會，密切家長與學(xué)校的聯(lián)系。要求科任教師掛鉤班級，加強(qiáng)與學(xué)生家長的平時(shí)溝通交流。寒假再開展教師走進(jìn)家庭活動，向家長宣傳教育政策，及時(shí)了解學(xué)生家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見與期望，力爭做到教師愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛家長，家長積極配合學(xué)校教育子女，把學(xué)校辦成社會、家長、學(xué)生信賴、滿意的學(xué)校。
4、修改、制訂一系列規(guī)章制度
隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。特別是在迎接“督導(dǎo)檢查”的工作中，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展。因此學(xué)校通過召開全體教師大會，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度，使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展。
六、開展“愛生敬業(yè)、為人師表”為主題的系列教育活動
在教師節(jié)來臨之際，組織中高年級學(xué)生開展了“我為老師唱支歌”手抄報(bào)比賽，并進(jìn)行展出；在全校三至六年級學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”征文活動，讓學(xué)生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師，努力學(xué)習(xí)。
七、建立考評機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動教師的積極性
一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；
二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；
三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；
四是家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級。
五是學(xué)校評。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。
總之，師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作我們會常抓不放，會經(jīng)常對照實(shí)施方案，認(rèn)真總結(jié)師德教育活動成果，分析存在的問題，明確下一步打算，不斷反饋，進(jìn)一步提高我校全體老師的師德水平。
師德考核年度工作總結(jié) 篇10
一年來，在教育教育作業(yè)中，我一直堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生自動發(fā)展”為中心的教育思維，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思維上能夠嚴(yán)于律己，酷愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來束縛自己，鞭策自己，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好教師。
能積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己作業(yè)中的缺乏，找出自己與其他教師間的距離，寫出心得體會，盡力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。一起，服從學(xué)校的作業(yè)組織，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)作業(yè)，本年度除擔(dān)任八年級一個(gè)班的數(shù)學(xué)教育外，還擔(dān)任了八年級兩個(gè)班的生物教育作業(yè)，教育效果好，期末八年級生物歸納得分在東寶區(qū)第三，受到了師生的好評。
求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)展開教育、教研作業(yè)，教育教育是我們教師作業(yè)的首要任務(wù)。課前，我仔細(xì)研究教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)剖析教材，根據(jù)教材的特征及學(xué)生的實(shí)際狀況規(guī)劃。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)要點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，盡力將新課程理念使用到課堂教育與教育實(shí)踐中，用心利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用，運(yùn)用多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動身，注意調(diào)集學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教育的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)自動性。
勤勤懇懇，完成其他作業(yè)。我在作業(yè)之余，把自己在中反思、事例、收成等搜集起來，并記載一些自己的作業(yè)進(jìn)程、生活故事、思維歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行溝通、評論在教育中存在的問題。
反思本年度的`作業(yè)，在取得成果的一起，也在思量著自己在作業(yè)中的缺乏。如對數(shù)學(xué)教育的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，還需要進(jìn)行不斷的反思；教育科研在教育實(shí)踐中的使用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的方針；數(shù)學(xué)教育中有特征、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要盡力探究一些自己在數(shù)學(xué)教育中的特征點(diǎn)。
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