三年級(jí)暑假日記
暑假里同學(xué)們有沒(méi)有寫(xiě)日記呢。下面YJBYS小編為大家搜集的3篇“三年級(jí)暑假日記”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
三年級(jí)暑假日記一
星期一上科學(xué)課的時(shí)候，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課老師教你們了解一下我們平時(shí)用的紙是怎么造出來(lái)的，你們可不要小瞧它，它可是我國(guó)的四大發(fā)明之一喲!如果沒(méi)有造紙術(shù)的話，我們現(xiàn)在還像古人一樣，把字刻在竹板上，那我們可要推著車(chē)，馱著書(shū)來(lái)上學(xué)了。”接著，老師又問(wèn)我們：“你們知道是誰(shuí)發(fā)明造紙術(shù)的嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蔡倫。”“那么你們知道蔡倫是怎么造紙的嗎?”聽(tīng)了老師的話，我們議論紛紛，大家七嘴八舌，有的說(shuō)知道，有的說(shuō)不知道，陳老師見(jiàn)了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“那就讓老師來(lái)教你們?cè)趺丛旒埖陌?”
說(shuō)完，只見(jiàn)陳老師先拿來(lái)一個(gè)杯子，在里面灌上清水，接著拿來(lái)一大把紙屑，然后把紙屑放入杯子中，將它攪拌成稀漿狀，再把它撈出來(lái)，放在毛巾上攤開(kāi)壓平，就這樣，一張“紙”就造成了!只是這張“紙”很粗糙，和我們平時(shí)用的紙大不一樣，但造紙的原理和方法卻是一樣的。
陳老師拿著這張剛剛造出來(lái)的“紙”對(duì)我們說(shuō)：“老師剛才給你們演示的只是一個(gè)造紙的`原理，要經(jīng)過(guò)很多很復(fù)雜的工藝，才能造出一張光潔、平整的紙。”聽(tīng)了老師的話，我們知道了：以后要節(jié)約用紙。
科學(xué)課真有趣呀!
三年級(jí)暑假日記二
一提到父母，我就想對(duì)他們說(shuō):"爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
記得有一次星期天的晚上，我開(kāi)始睡覺(jué)了。在睡覺(jué)的時(shí)候，到處是蚊子，叮的我癢死了，然后我叫爸爸，爸爸連忙起床來(lái)點(diǎn)蚊香，拿白花油給我抹，到處拍蚊子，忙得滿(mǎn)頭大汗，累的爸爸有氣無(wú)力說(shuō)：“應(yīng)該 沒(méi).沒(méi)有什么蚊子了。”然后我們又睡起覺(jué)來(lái)
到凌晨五點(diǎn)多，窗外的蚊子又進(jìn)來(lái)湊熱鬧。爸爸看見(jiàn)了蚊子，火冒三丈的起床來(lái)，像瘋子似的拍蚊子，外面的蚊子好像沒(méi)把爸爸當(dāng)做一回事，叫來(lái)好幾個(gè)兄弟來(lái)煩我們，媽媽也拿起電蚊拍來(lái)打，兩個(gè)瘋子累的氣都快喘完了。爸爸媽媽為了我的安寧，整整拍蚊子拍了一夜。他們被蚊子叮了很多口，不想被蚊子叮到我一口，而我還在安安心心的睡著很舒服。
爸爸媽媽為了我不被蚊子咬到，而忙二十多分鐘，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶啊!
三年級(jí)暑假日記三
在我小的時(shí)候，那時(shí)我還不會(huì)跳繩。每當(dāng)看到別人跳得很好，我就羨慕得不得了。我心想：如果，我也可以跳得那么熟就好了。于是，我下定決心向別人學(xué)習(xí)。
我一回到家，就讓姐姐教我跳繩。姐姐說(shuō)：“好吧!”于是，我們就開(kāi)始練跳繩了。姐姐先讓我從基本功練起。她說(shuō)：“你先練雙腳跳吧!”于是，他給我做了一次試范。然后，他讓我試一下。我以接過(guò)跳繩就跳了起來(lái)。但那時(shí)，我還沒(méi)跳幾個(gè)就被繩給勾住了。重復(fù)了許多遍卻都是這樣。我就急了，不想學(xué)了。姐姐說(shuō)：“跳繩不是一下就能學(xué)會(huì)的，要經(jīng)常練習(xí)才行。于是，我每天都練習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì)了雙腳跳。也跳得像姐姐一樣好了。有時(shí)，我和姐姐比賽，我還能贏呢!姐姐說(shuō)我有進(jìn)步。她又教了我單腳跳、倒跳......
后來(lái)，我和姐姐比賽，他叫我的跳繩方法，有時(shí)我都可以贏她。姐姐最后說(shuō)：“我沒(méi)什么好教你的了。”
我從那一次學(xué)習(xí)跳繩過(guò)程中，明白了一個(gè)道理。不會(huì)的要刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難，不能退縮。要虛心向別人學(xué)習(xí)，只要刻苦了，就能學(xué)好。
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