三年級觀察日記植物簡短
植物是生命的主要形態(tài)之一,包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。下面是應屆畢業(yè)生網小編為大家搜集的三年級觀察日記植物,供大家參考。
三年級觀察日記植物一
我剛開始種豆芽的時候,我還不會種,是媽媽教會了我種植的方法,大家看看接下來的故事吧!
早上,我起床觀察小豆子,它還沒有任何變化,我觀察了幾次依然如故。到了晚上,我看見小豆子裂開了嘴,正在向我微笑。原來,長出了白白的小芽,發(fā)芽了。然后,我還看見了一根根小芽慢慢地長大了,變胖了。芽從嫩黃色變成了白色,從土里伸出頭來。頭上還長了兩片小瓣,豆芽從昨天的纖細小不點變成了白白胖胖的小豆芽。
咦!小豆芽怎么翻身了,豆芽的小觸角伸進了土里,裂開嘴的小綠豆立了起來,豆芽被壓彎了腰,有的綠豆已經脫去了厚厚的外衣,露出了潔白的內瓤。今天的`小豆芽已經有一粒米那么長了,有的豆芽已經伸直了腰,而且頭頂上還長出了嫩綠的小葉片。我忽然發(fā)現有少數的小豆芽已經奄奄一息了。我觀察后才知道是土少了,沒有完全遮住根。我想盡了辦法,我盡力去救它們,培土、澆水。今天陽光很充足,豆芽在陽光的照耀下長了一大截,豆子已經完完全全脫去了外衣,小葉片越長越高。小葉子已經伸出了頭,變成了兩片,就像一個英語字母V,還像一把小剪刀。昨天睡著了的小豆芽已經慢慢地蘇醒了。
我種的小豆芽長得好嗎?我以后還要種許多植物。
三年級觀察日記植物二
11月26日 星期五 晴
今天,秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學校看看水仙有什么變化。來到教室,發(fā)現水仙像換了個人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃一倍呢!
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日,早晨我起來完了點,但卻看見水仙早就醒了,正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺,翻了翻水仙的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發(fā)現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說:“還好沒折斷”。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點就起床了,因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
11月30日 星期二 晴
今天的音樂課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說的對,養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日 星期三 晴
明天,又要上綜合實踐課了,我把水仙調理了一番,再調整的過程中,我發(fā)現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的?赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴
今天是綜合實踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校,一進教室我發(fā)現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的花,看來同學們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學都圍上來,七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!
三年級觀察日記植物三
今天,爸爸買來了一盆百合花,媽媽把它插在一個較大的玻璃杯里,還灌了很多水。我走進玻璃杯,目不轉睛地盯著17束百合花。百合花還沒有開放,可是你仔細看看,它好像是一位羞澀的少女在美麗舒適的房間里梳洗妝飾,等打扮好了,再去參加舞會。一旁,碧綠的嫩葉襯托著含苞欲放的百合花。
吃完晚飯,我又來到玻璃杯前,仔細一看,有些含苞欲放的花骨朵兒,微微綻開了一點。它的香味偷偷地鉆進我的鼻子。
過了一會兒,又有幾朵百合微微笑了笑?墒,還有兩朵沒有開放,好像還在自己的房間里呼呼大睡,做著甜甜的夢,夢見自己花開時美麗的笑容和撲鼻的清香。
三年級觀察日記植物四
上個學期?茖W老師讓我們養(yǎng)植物,并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級,原以為在整個班級里應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的?墒,我的想法是錯的,因為,我一到了班級就驚奇的發(fā)現:我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢?于是,我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物,能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時,一個同學正在給植物捉蟲,并且放下白色顆;丶,我便很城懇地向那一位同學要了一些白色顆;丶,讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西?回到家后,我馬上給媽媽看,媽媽說:“這是一種化肥,能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想:我養(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲,也沒有給它施肥,更沒有好好關心它,植物才會長成這樣的。通過這一件事,我知道了做任何事都要認真仔細,要做到最好,必須多動腦,勤動手。
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