觀察植物的日記

時間：2020-08-17 08:33:20 觀察日記我要投稿

觀察植物的日記3篇

　　吊蘭是一種觀賞價值較高的植物，在我家就有這樣一盆吊蘭，它的葉片十分細長，邊上還鑲著兩根白條，好似在碧綠的裙子上添了一條條潔白的花邊，十分招人喜愛。下面由小編為您整理出的觀察植物的日記，一起來看看吧。

觀察植物的日記3篇

　　觀察植物的日記1

　　我家客廳里，放有一盆綠油油的滴水觀音。它是兩年前我們搬到新家時，爸爸從花店買的。從我一年級時，它就開始陪伴著我。那時候，它沒有現(xiàn)在這么大，也沒有現(xiàn)在這么旺盛。你看，它現(xiàn)在長的好高，葉片好大。一片片嬌嫩的葉子，油光光的。三株根莖，株株粗壯。每天放學回來，我總是能第一眼看到它，厚厚肥肥的葉子壓低了枝莖，彎彎的，像是在向我鞠躬問好，歡迎我放學歸來，讓我倍感溫馨。

　　早晨和傍晚的時候，滴水觀音油油的葉面上會滲出一顆顆水珠。葉面上的水珠凝結(jié)很多時，一滴滴稍大的.水珠會順著葉子滴下來。真是名副其實的滴水觀音啊。雖然是秋天，很多樹葉都枯落了，但是它的葉柄還是那么嬌翠，給人很多希望和力量。滴水觀音，雖然不像別的花草那樣容易開出絢爛的花朵，但是它的葉、莖、根卻欣欣向榮，生命力頑強，給人質(zhì)樸、堅韌的印象。

　　爸爸每天都會把它搬到陽臺上曬太陽、呼吸新鮮空氣，每隔三五天會給它澆澆水，差不多一個月左右的時間給它施點肥�？砂职謴膩聿辉试S我摸它的葉莖上的小水滴。爸爸說，“它滴的水有毒，摸了會過敏發(fā)癢”。我似乎明白了它為什么叫滴水觀音了。因為它會滴水，但又碰不得。就像神話傳說中的神仙觀音菩薩一樣，可以遠觀敬仰，但不可摸。是不是因此才叫“滴水觀音”呢？親愛的朋友，咱們一起探個究竟，如何？

　　觀察植物的日記2

　　我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！

　　仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈，好看極了！

　　過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。

　　仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！

　　仙人掌營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

　　我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

　　朋友們，聽完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！

　　觀察植物的日記3

　　一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀察植物。

　　我們先來到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對我說：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地，，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點”。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。

　　看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來，遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什么是孢子。這時候天已經(jīng)黑下來了，爸爸說“兒子，時候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標本就和爸爸回家了。

　　到家后我拿著標本去問媽媽，媽媽說這是蕨類植物，我問媽媽怎么知道的，媽媽說她是生物系畢業(yè)的，連這個都不知道的話就不用當科學老師了。這時候，爸爸叫我了，原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

　　我喜歡觀察植物。

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