有關(guān)觀察日記范文5篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的觀察日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察日記 篇1
今天,我心謝來潮,想觀察一種花。想到這里,我就拿著放大鏡、鑷子、直尺等工具,去操場(chǎng)觀察了。
我來到花壇邊,令我失望的是花壇里只有一些綠色的草,哪兒有什么花呀!突然,我發(fā)現(xiàn)花壇邊有一個(gè)小小的、藍(lán)藍(lán)的東西。走進(jìn)一看,竟然是朵小藍(lán)花。我恍然大悟,原來現(xiàn)在的野花一般都長(zhǎng)在墻角呀!
我拿起放大鏡觀察起來。我發(fā)現(xiàn)這朵花的莖很長(zhǎng),最長(zhǎng)的是25厘米。它的葉子直徑大約1厘米,大小是花的2倍。這種花最顯著的還是它的花朵了。這朵花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片4部分組成,是一朵完全花,也是一朵兩性花。這朵花的雄蕊有2個(gè),長(zhǎng)3毫米,上面有一個(gè)黑點(diǎn);雌蕊和雄蕊一樣長(zhǎng),只有一個(gè),是白色的,沒有黑點(diǎn);花瓣有4個(gè),直徑3毫米,是藍(lán)色的;萼片也有4個(gè),是綠色的,長(zhǎng)5毫米。
回家后,我把觀察到的數(shù)據(jù)告訴了媽媽,媽媽說我真愛留心觀察身邊的事物。
觀察日記 篇2
我家屋后有一塊草莓地,每年夏天它都會(huì)結(jié)出許多紅彤彤的草莓,讓我十分嘴饞。我的媽媽總能看出我的心思,摸著我的頭,對(duì)我說:“媽媽現(xiàn)在就去給你摘又紅又甜的草莓”!我每次聽到都很開心
我拿起一顆草莓,只見它的身上穿著紅色的衣服,還帶著黑黑的點(diǎn)點(diǎn),我一邊吃一邊疑惑的問媽媽:“媽媽,這個(gè)黑色的點(diǎn)點(diǎn)是什么呢?”媽媽說:“這個(gè)黑色的點(diǎn)點(diǎn)是草莓的種子!蔽也唤獾赜謫枺骸盀槭裁床葺姆N子不長(zhǎng)在里面,卻長(zhǎng)在外面呢?”媽媽說:這個(gè)我就不知道了,還得你自己去尋找問題的答案了!皨寢専o奈的笑著搖搖頭。
沒辦法,只能請(qǐng)求我的寶《十萬個(gè)為什么》來幫我解答了。我迫不及待地翻開書來查找--哈!我終于找到答案了!實(shí)際上,草莓的種子并沒有長(zhǎng)在果實(shí)的里面,長(zhǎng)在草莓皮上的小黑點(diǎn)就是種子,它們長(zhǎng)在外面,我們吃的漿果是由草莓的花的一部分發(fā)育出來的,所義,草莓的種子就附在漿果外面,沒有包裹在漿果的中間,十分獨(dú)特!
!原來植物王國(guó)是這么的有趣呀!
觀察日記 篇3
我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠,它的名字叫小白。小白長(zhǎng)得又白又胖,毛茸茸的小身子上有一雙大大的眼睛,鼻子像縮小版的豬鼻子,嘴巴又大又扁,四肢又短又細(xì)。小白很會(huì)吃,它能吃的東西有很多。有:葵瓜子、花生、玉米和白菜……。它吃東西的時(shí)候兩個(gè)后肢站立著,兩只前爪抱著食物,放在嘴邊慢慢地吃,腮幫子鼓鼓的。但它吃得并不很多,每天只用喂一次食物就可以了。
我在小白的籠子里裝了一個(gè)滑滑梯,在滑滑梯的頂上安了一個(gè)小房子。小白高高興興地上竄下跳。一會(huì)兒跑到房間里,一會(huì)兒跳到刨花上打滾,一會(huì)兒鉆到刨花底下躲貓貓,多好玩呀!我決定把它放出來和我一塊玩。
我拿了一個(gè)玩具球,想把它裝在玩具球里,可小白不肯出來,蒙著頭躲在刨花里面,爺爺用手想把小白抓出來,小白嚇了一跳,“zi liu”一下跳上滑滑梯,三下兩下爬到自己的小房間里去了。我心想:“嘻嘻嘻”,你終于跑到房子里來了。于是我把小房子拿出來,把圓球的口對(duì)準(zhǔn)房子的小門,把小白往圓球里倒?墒切“着吭谛》孔拥拈T口那里,怎么也趕不出來,爺爺只好把屋頂打開,這才把小白從房子里抓了出來。
我把圓球放在客廳的.地上,讓它自己跑。小白細(xì)小的爪子往前趴,小球就咕嚕嚕滾起來。圓球里都是刨花,所以小白走到哪里,哪里就有刨花。這時(shí),又發(fā)生了一件讓母親“魂飛魄散”的事,小白在母親剛掃干凈的地上拉了一堆屎。母親說:“這個(gè)地等會(huì)你來掃。”我卻得意地笑翻了。多么可愛的小白!
等小白玩累了,它就又躲進(jìn)刨花堆里美美地睡覺去了。
觀察日記 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
。、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣,養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。
2、讓學(xué)生寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn),或是觀察中發(fā)生的事。
。、讓學(xué)生了解觀察日記的寫法,也試著寫觀察日記。
。础⒕毩(xí)修改習(xí)作。
【教學(xué)重點(diǎn)】
培養(yǎng)孩子觀察的興趣,讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣。
【教學(xué)難點(diǎn)】
把自己平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn),或是觀察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫下來。
【突破重難點(diǎn)的方法】
采用啟發(fā)式和討論式教學(xué),讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察,同時(shí),讓學(xué)生說說自己觀察的事物的特征,及準(zhǔn)備采用什么樣的句子,來使所觀察到的事物顯得生動(dòng)、具體。
【學(xué)具準(zhǔn)備】
電子課件。
【教學(xué)時(shí)間】
。舱n時(shí)。
【教學(xué)程序】
第一課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
。、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣:
師:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。從這句優(yōu)美的詩(shī)句里,你聽出了什么?
生:美景,初春的感覺,似乎聞到了春的氣息。
。、師小結(jié)后導(dǎo)入:
對(duì),同學(xué)們說得很好。它們都與作者平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱,這些文章才顯得生動(dòng)有趣,有吸引力。今天,我們就來學(xué)習(xí)作者的這種寫法,把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中,讓自己的習(xí)作也顯得生動(dòng)有趣。
二、引導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記
1、讓學(xué)生說說自己在周末所觀察過的事物:水果、玩具……
。病⒃u(píng)一評(píng)同學(xué)是否說得清楚,明白過渡:小朋友,你將怎樣觀察你手中的事物,能說說嗎?讓學(xué)生暢所欲言。
。场⒆寣W(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí),老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法。
4、師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象,并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說得生動(dòng)、具體:
如是水果類,指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生說說先觀察什么,再觀察什么,最后觀察什么,并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí),啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物,可以聞,可以吃,可以發(fā)揮想象等。
如是觀察植物,引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);
要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝,對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。
如觀察動(dòng)物,就要觀察動(dòng)物的外形,生活習(xí)慣等特點(diǎn)。
三、教師交代本次習(xí)作的具體要求,并根據(jù)《金色的草地》第三自然段,仿寫自己的觀察日記。
1、老師引導(dǎo)孩子分析作者是怎么觀察薄公英變色的。
。、認(rèn)真思考,看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來,并寫得具體生動(dòng)。
四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容,教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)
五、教師對(duì)觀察日記的寫法和格式稍作指點(diǎn)。
觀察日記 篇5
盡管前段日子我把黃葉剪了化為養(yǎng)料,但無濟(jì)于事,上天仿佛要故意和我作對(duì)似的,小玫瑰的黃葉越來越多。
我邁著沉重的腳步去看小玫瑰,之前長(zhǎng)出來的新葉也開始泛黃了,黃中泛橙,橙中泛黃,仿佛已經(jīng)進(jìn)入了秋日的節(jié)奏。
我無奈地嘆了口氣,卻驚喜的發(fā)現(xiàn):黃葉下面又長(zhǎng)出了新葉,與之前的新葉一樣毛茸茸、嫩綠的,很可愛!伴L(zhǎng)江后浪推前浪,前浪卻是一片黃......”
我又把黃葉剪了,依舊給小玫瑰做養(yǎng)料。此時(shí)在風(fēng)中擺動(dòng)的小玫瑰早已不像起初那么生機(jī)勃勃,現(xiàn)在它只剩下了幾片綠葉,變得禿禿的,好沒生機(jī)。
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