實(shí)用的觀察日記合集6篇
一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的觀察日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察日記 篇1
我正在思考一道題，一只小蟲爬到我的書桌上，爬進(jìn)我的視野中，我用剛剛吃過月餅的透明塑料盒翻過來，輕輕地將它蓋祝這只小蟲長(zhǎng)得十分奇怪，它十倍的大小才和一只瓢蟲差不多大，而且它和瓢蟲一樣背著一個(gè)沉重的大外殼，下面由八只比線還纖細(xì)的腳支撐著，我真擔(dān)心它的腳會(huì)撐不住這么大的身體。
小蟲并不知道自己被包圍了，直到碰到了塑料盒的邊，它才發(fā)現(xiàn)自己被困住了！它在塑料盒里繞了一圈，發(fā)現(xiàn)出不去了，怎么辦呢？它開始奮力向上爬，看上面有沒有出口。它爬啊爬，可每爬到中間又摔了下來，反反復(fù)復(fù)，小蟲都堅(jiān)持著。終于，小蟲正爬到中間快要到頂時(shí)，又摔了下來，這一摔，它不動(dòng)了。不會(huì)吧，我害死了那只頑強(qiáng)的小蟲？我輕輕地用筆碰了碰它，它又開始動(dòng)了起來！
我想看看小蟲到底要吃什么食物，把一個(gè)小小的面包放在塑料盒中，開始小蟲并沒有注意。過了一會(huì)兒，小蟲聞到了面包那誘人的香味，迅速地跑向小面包。對(duì)小蟲來說，這小面包像一座大山一樣，不知道該如何下手。它仔細(xì)地繞著面包走了一圈，認(rèn)為應(yīng)該從上面開始吃它。小蟲快活地爬上小面包，狼吞虎咽地吃了起來，心中美滋滋地想：好久沒吃到這么好吃的大餐了，等我出去后，一定讓家人一快兒把這個(gè)巨型面包抬回家，讓家人嘗嘗鮮。小蟲的嘴在那個(gè)大殼的下面，它吃東西時(shí)，連頭上的小觸角也跟著一動(dòng)一動(dòng)的。小蟲吃飽了，趴在桌子上，不一會(huì)兒，它又開始找出口了。我把小蟲放在一張又小又厚的紙片上，用透明的塑料盒將它蓋祝只見小蟲迷茫地在小紙片上來回走動(dòng)，不知道應(yīng)該怎么辦才好。它來到了紙片的邊緣，我以為小蟲會(huì)跳到桌面上，沒想到它背上的殼突然分成兩半，并展開飛了下來，又很快將兩半殼合成了一體。原來小蟲背上的那不是殼，而是一雙翅膀！
馬上要吃晚飯了，我不可能永遠(yuǎn)留住小蟲，它也是一條生命，是自由的。所以我將它放了。不知道為什么，還真有點(diǎn)兒舍不得……
觀察日記 篇2
星期四，在教室里，陳老師讓我們觀察胖大海。
陳老師給我們每個(gè)小組一個(gè)胖大海，讓我們觀察它的樣子，隨便把它的用處跟我們說，它的樣子，兩頭尖尖的，中間圓圓的，象個(gè)棕色迷你橄欖球，上面有點(diǎn)花紋，硬硬的，摸一下，象樹一樣非常粗糙，你要是聞一下，就可以聞到一股淡淡的中藥氣味，感覺喝起來很苦。老師一本正經(jīng)地說：它的用處可大了，可以幫助我們治潤(rùn)喉、治感冒，但是它們只能喝，不能吃，卻可以用熱水把它泡開，切能吃它。
老師給我們一個(gè)塑料杯，我們把胖大海塑料杯里，老師拿出一大杯熱水，倒在塑料瓶里，讓我們觀察它泡開的樣子，熱水倒進(jìn)去了，我們發(fā)現(xiàn)一下子就升到水面上，還像小魚拼命的往上游，它的衣服，慢慢脫皮，就像一個(gè)剛開花的花朵，尖尖的一頭，一直冒泡泡，像一艘潛水艇，吐泡泡，過了一會(huì)，它就越來越大，把杯子里的水都變綜色了，變成一個(gè)光突突的胖大海。
胖大海泡開的顏色是綜色的，聞一下就有淡淡的清香，喝一下又有一點(diǎn)淡淡的甜，還有一點(diǎn)苦。
這么一棵普通的胖大海卻能給我們很大的健康。
觀察日記 篇3
今天放學(xué)后，我去同學(xué)家觀察金魚。
我觀察了一條小的金魚。她身穿銀白色的衣裳，上面有紅色的圖案。它的眼睛圓溜溜的，顯得很有精神。尾巴大大的，在不停地?cái)[來擺去，就像一把在扇著風(fēng)的小扇子。真惹人喜愛！
我的手剛碰到魚缸的玻璃，它們就飛快地游開了，好像生怕我傷害它似的。謝鑫說：“它在跟我們玩捉迷藏呢！”
過了一會(huì)兒，它一下子浮到了水面上。我想，它可能是餓了。我對(duì)同學(xué)說：“謝鑫，它是不是餓了？” 謝鑫說：“應(yīng)該是吧！”
于是，我們拿起魚料往魚缸里放。小魚們個(gè)個(gè)都游上來搶著吃。有的魚兒為了爭(zhēng)食物吃還互相追逐呢！我和謝鑫在一旁默默的笑了。
時(shí)間過得很快，不知不覺吃完飯的時(shí)間到了。我依依不舍地離開了這些美麗可愛的小金魚。
今天真開心！因?yàn)榻痿~給我們帶來了歡樂。
觀察日記 篇4
自從我們家的花被爸爸“一舉殲滅”之后，我一直覺得花盆里空空的，總想種點(diǎn)兒什么。
正巧，老師昨天給我們留了一篇觀察日記。我靈機(jī)一動(dòng)，不如就在花盆里種大蒜。這樣既可豐富我家的菜肴，又可以完成老師留的作業(yè)，真是一舉兩得啊!作文
媽媽知道我要種蒜，便和我說：“我們比一比誰的蒜長(zhǎng)的快吧!”我聽了，雙手贊成。我按書上所說的，拿了一杯水，把我的“蒜寶寶”放了下去。而媽媽的卻直接種了下去。一天后，我才小心翼翼地把“蒜寶寶”種了下去，心里默默祈禱：蒜啊，蒜啊，你們一定要快快長(zhǎng)大!一定要超過媽媽的。
一天過去了，兩天過去了，我的蒜已經(jīng)發(fā)芽了，而媽媽的'卻依然沒有動(dòng)靜。直到第二天，媽媽的蒜才發(fā)芽，嫩嫩的，細(xì)細(xì)的，綠綠的，大約有一寸高。作文
一天天過去了，那棵蒜越長(zhǎng)越高，不過，其它的蒜也爭(zhēng)先恐后地追了上來�？上�，被媽媽的鍋蓋一壓，它們就全都“垂頭喪氣”的了。
今天我們家做面，我把蒜苗拔了下來，切碎后，放進(jìn)了面里，雖然被辣出了眼淚，但心里卻甜滋滋的，因?yàn)槲医K于吃到自己的勞動(dòng)果實(shí)了!
觀察日記 篇5
輕輕的走進(jìn)自然，聆聽那輕輕的跳動(dòng)。
身臨于樹木叢生，百草豐茂的大自然，閉上眼睛，聆聽自然與眾不同的心跳，也頗是一種別具一格的享受哦。
當(dāng)我們依偎在樹的身邊時(shí)，它高大挺拔的身軀，成了我們風(fēng)雨的避護(hù)傘！不管遇到什麼情況，都無所畏懼！因?yàn)樗Ｗo(hù)著你，輕輕的把耳朵貼在樹干上聆聽樹的心跳，是激昂的，是堅(jiān)韌的。一下一下清晰明了的心跳是那樣堅(jiān)韌有力，這是一種自然的心跳，一種不畏風(fēng)雨、堅(jiān)韌不拔的心跳，他震撼著我弱小的心靈。我走出樹的懷抱，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走向生活……
當(dāng)我們走進(jìn)小溪，把腳丫伸向水里，小溪的水潺潺的流過，即使在煩躁的心靈也會(huì)得到舒緩、凈化，變得開朗。輕輕聆聽小溪的心跳，是陽剛的，也是柔和的……它時(shí)而急速奔騰，時(shí)而平靜柔和，他有著剛?cè)嶂�。一下一下明白曉暢的心跳是那樣積極向上。這是一種自然的心跳，一種與眾不同的心跳，它感染了我的心靈，讓我在困難面前，如水般勇敢的挑戰(zhàn)困難，不被壓倒。
自然的心跳是堅(jiān)韌的、陽剛的、柔和的……
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它有著獨(dú)特的神秘感和韻味，他似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們細(xì)心體會(huì)，總會(huì)有多多少少的感悟：當(dāng)風(fēng)兒悄悄吹過、當(dāng)雨聲靜靜灑落，當(dāng)大地微微呼吸，當(dāng)鳥鳴悠悠飄來……
觀察日記 篇6
一天，我去買了一些綠豆，放進(jìn)有水的小瓶里，然后把一張保鮮膜貼上去。
接下來，我不停地觀察著瓶子里面綠豆是否有變化。過了2小時(shí)，綠豆仍然變化不大，只是漲大了一點(diǎn)。我想：綠豆，綠豆，你快點(diǎn)發(fā)芽吧。第二天，我看到瓶子里的綠豆長(zhǎng)出了一些白白嫩嫩好像一條尾巴一樣的小芽，沖破外衣，鉆出來呼吸新鮮空氣。綠豆讓我見識(shí)到它生命力的強(qiáng)大。第三天，豆苗慢慢地長(zhǎng)出了兩片白里透綠的葉子，綠豆終于發(fā)芽了。第四天，我去換水時(shí)發(fā)現(xiàn)，豆苗長(zhǎng)得快有瓶子的一半這么高，葉子也變大了，而且葉子也從原來的白色變成了嫩綠色，哦，葉子長(zhǎng)大了。第五天，葉子從嫩綠色又變成黃色。豆苗又長(zhǎng)高了4、5厘米，一些綠豆皮貼在葉子上，大人說：“可以吃了�！本G豆長(zhǎng)得真快啊。
從觀察中發(fā)現(xiàn)，綠豆長(zhǎng)成豆芽的生長(zhǎng)過程非常短。
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