精選小學觀察日記匯總九篇
時間過得真快,一天又將結束了,相信你會領悟到不少東西,想必是時候寫一篇日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,下面是小編為大家收集的小學觀察日記9篇,歡迎大家分享。
小學觀察日記 篇1
老師說:“回家后拿些豆子泡到水里!被氐郊液螅移炔患按靥暨x了一些黃豆,泡到了水里。一小時后,我發(fā)現(xiàn)黃豆變得凹凸不平了,坑坑洼洼,很不光滑。我又灑了一把綠豆,比誰長得快,傍晚黃豆又變光滑了,它真是一位魔術師。綠豆卻沒變化。
綠豆從夢中醒來(發(fā)芽了),黃豆也喝飽了水,我給它換了水,等待它繼續(xù)長大,聽爸爸說:“它先長出來的并不是莖,而是根。”是嗎?我一直認為它是先長出芽,再扎根,然后繼續(xù)生長呢!我要拭目以待,看看爸爸說的是否正確!
傍晚,我和爸爸去買了一點土,一部分種到了花盆里。首先,我和爸爸挖了一個坑,再把豆子放在小坑里,然后把土填平,接著給它澆足了水,最后把花盆抬到能見陽光的地方,這就大功告成了。
今天,泡在水里的黃豆也從夢中醒來,雖然黃豆發(fā)芽晚,但是它毫不示弱,和綠豆展開了針鋒相對的競爭。爸爸說:“清明前后,種瓜種豆,F(xiàn)在種的不是時候!
愛因斯坦曾被大家說成了笨瓜,三歲才學會說話。上小學時候,老師點到他的名時,他沒有任何反應,老師給他評語:“反應遲鈍,成不了才!鄙现袑W的時候,他想做一個實驗,把老師寫的實驗步驟扔了,最后炸傷了手?即髮W時,竟然不及格,不得不補習一年……
今天,黃豆芽和綠豆芽離開了媽媽的懷抱(脫去了厚厚的棉衣),繼續(xù)茁壯生長。我們吃的豆芽其實是豆根。
小學觀察日記 篇2
提起螞蟻背青蟲,你一定很驚訝吧,大青蟲比小螞蟻重幾十倍,小螞蟻怎么能背得動呢?
今天下午,我正在門口玩,看見一只螞蟻吃力地拉著一只青蟲。青蟲太大了,螞蟻怎么也拉不動,小螞蟻扭頭就走。青蟲大概有三厘米長,圓鼓鼓的,小螞蟻看上去象一粒芝麻那么大。我想:小螞蟻還點自知之明,又去找別的食物帶回家了吧。沒有想到,一會兒工夫,來了一群螞蟻,它們有的爬到青蟲的旁邊,有的爬到青蟲的尾巴周圍,還有的在青蟲的頭部周圍停了下來,青蟲四周圍滿了螞蟻。片刻,它們扛著螞蟻同心協(xié)力把青蟲背回了家。
團結的力量真大呀!
小學觀察日記 篇3
今天我們和小馬老師一起學習了“觀察六法”,帶上你的好奇心,我們一起踏上這神奇之旅吧!
老師讓我們閉上眼睛,伸出手,給我們每一個人發(fā)一個神秘的小禮物。小禮物圓圓的,小小的,趁老師不注意,我舔了一下這個小禮物!巴!好苦呀”!之后,我嗅了一下,有一種清香,我心想:是不是小橘子呀?
老師讓我們睜開眼睛,“太好了,真是小橘子!”我又心想。
我發(fā)現(xiàn)小橘子有些地方青青的,有些地方黃黃的,而且上面凸了起來,下面又收了起來,真像一個小型南瓜。
我慢慢剝開小橘子,發(fā)現(xiàn)小橘子瓣抱在一起,是不是不想讓我把它吃掉!我馬上掰了一片放在嘴里,有一層皮在保護著小果肉,我咬了一口,哇!又酸又甜,真是好吃,我吃到了有十幾個小果肉組成的橘子…
世界萬物,只要我們觀察,什么都能發(fā)現(xiàn)!
小學觀察日記 篇4
20xx年9月1日—— “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當我環(huán)顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦!崩蠋熃K于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開學后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花。
20xx年9月11日——
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了,我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的好快,老師回頭說:“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說:“因為它們長不高,被我拔掉了!蔽倚闹心南,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了······
小學觀察日記 篇5
今天梁教師布置了一道寫觀察小動物日記的作業(yè),下午放學后我和老爸在宿舍大院尋找小動物來觀察。
在草叢中,我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,我連忙拿出放大鏡來觀察,只見螞蟻的身體是黑色的,身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有觸角。胸上有三對足。我拿了一小塊面色放在螞蟻們面前,過了10分鐘,那一小塊面色已經被螞蟻們吃完了。
我聽說螞蟻怕水,我將我水壺的水向它們潑去,螞蟻們受了驚嚇,四處逃跑。它們張開比針還細的小腿,拼命往干的,拼命往干的地方跑,可是已經太晚了,豆大的水珠像膠水似的粘住了它們,使它們寸步難移。就在這緊張的時候,它們圍成一團手拉著手,努力沖出重圍。到了最后,它們終于戰(zhàn)勝了困難,疲憊不堪地躺在一邊,好似在互相慶幸著、開心著。不一會兒,它們又排著長隊匆匆地往前走。
我看著這群螞蟻,感嘆著,慚愧著。我想:米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。我喜歡這些團結合作的螞蟻。
小學觀察日記 篇6
20xx年1月26日 星期二 晴
含羞草
在大自然中,有一種奇妙的植物——含羞草。
含羞草的葉子是一片一片的,葉子的形狀是橢圓形的,他的葉子不像爬山虎的葉子鋪的那么均勻,而是一簇和另一簇之間留了很多空隙。
今天我觀察的時候,發(fā)現(xiàn)如果什么東西觸碰到了含羞草的葉子,含羞草的葉子就會馬上閉合起來,像一個害羞的小姑娘。于是,我上網查閱資料,原來,含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結構。大的部分叫做葉枕,葉枕對刺激特別敏感,一旦碰到葉子,刺激馬上傳到葉枕,因此葉子就會合閉起來。如果刺激再大一些,不僅傳到了小葉的.葉枕,整個葉柄就下垂了,但如果你繼續(xù)逗弄,含羞草就會產生“厭煩”之感,不在產生任何反應。觀察含羞草使我懂得了只有用心觀察和思考身邊的一些事物,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
小學觀察日記 篇7
豆豆是我可愛的妹妹。她有一雙明亮的眼睛,一個翹鼻子和一只紅紅的嘴唇。最有趣的就是她的頭發(fā)了,一開始,頭發(fā)是自己卷起來的,我很羨慕,后來,豆豆睡了一覺起來的時候,竟然發(fā)根都翹了起來。我忍著,不讓自己笑出聲來。不過,我的妹妹非常調皮。我真搞不懂,小孩子為什么這么調皮。
有一次,我正在寫《大測》,豆豆悄悄地跑過來,大叫了一聲:“姐!”我被她嚇了個半死,一分鐘才回過神來,我生氣地對她說:“噓,不要說話!”其實我不是這么說的,我說的是:“Shh!Don‘tshout!”豆豆反兒更好奇了,她問我:“姐,Shh,don’tshout是什么意思?”我說:“你聽話點我就告訴你!”豆豆就擺出一只小狗的樣子!靶」,出去玩!”她就跑了出去。我心想:小孩子真調皮,就不能夠讓我一個人靜一下嗎!
我的妹妹也很樂于助人。有一次,我忘記帶橡皮了,豆豆早就在門口躲好了,她看到我一幅愁眉苦臉的樣子,就蹦了進來:“姐,我借你吧!”看,我的妹妹多好呀!
這就是我的“兩面派”妹妹。
小學觀察日記 篇8
這個國慶長假,老師布置了一篇觀察日記,內容是把黃豆泡成豆芽的全部過程。
今天,我把十五粒暗黃色的、硬得像小石子的黃豆裝在碗里,泡進能沒過它們的少許水中,耐心等待它們的變化?墒沁@樣等一個小時,沒有任何收獲,我只好去睡覺。第二天早上一睜開眼,我就趕緊跑到陽臺上去看,發(fā)現(xiàn)碗里的水少了,而黃豆卻一個個都變大了,顏色也變成了亮黃色。嗯,很好。第一步成功了!我暗自興奮。我問媽媽要來一塊小紗布浸濕后,把“小家伙”們蓋住。
20xx年10月3日 晴
今天上午我一看黃豆,喲!有好幾顆已經發(fā)出了討人喜歡的小綠芽。小綠芽從黃豆黑色的小洞里冒出來,因為還沒有發(fā)育成熟,所以顯得特別柔嫩、嬌小,F(xiàn)在,我重新把紗布浸濕,蓋在黃豆上。耶!第二步又完成了!現(xiàn)在就看小芽能不能長大的第三步了!加油!
20xx年10月4日 晴
今天揭開布子一看,我發(fā)現(xiàn)小芽長大了,變長變粗了,不再那么柔嫩、嬌小了,它已經變成了豆芽!完完全全的豆芽!我高興極了,在心里慶幸著決定試驗成功的第三步成功了。
我覺得,我們要像黃豆一樣,先從小孩在變成大孩子,然后接受成功的考驗,成長為一個大人!
小學觀察日記 篇9
我有一個可愛的小弟弟,他叫段智彭,小名智彭。聽,多帥的名字呀!弟弟不但名字帥,長相也帥。
弟弟胖乎乎圓潤的臉上,長著一對調皮的大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光,好像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張,微微一笑,便露出細密的小白牙,齊齊的,亮亮的。
記得有一次,弟弟竟想起了當軍人。他非要媽媽給她買身軍裝。買了以后,他每天都要穿上軍裝,然后照照鏡子,敬個軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝,愛不釋手,連讓我們看一看摸一摸也不行?雌饋,弟弟真覺得他是個優(yōu)秀的小軍人了!
弟弟哭的時候才好玩了!你看他把頭深深地趴到床上,臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就好像兩眼小泉,不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。
我的小弟弟是不是很可愛?
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