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初中生觀察日記（通用19篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的初中生觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生觀察日記 1
我家的院子里，種了幾棵苦瓜，聽說它們熟了，我連忙跑向東墻邊。
苦瓜長著長長的藤，綠綠的，藤上長有筋，很健壯，還長著毛，摸起來可扎人了！藤一節(jié)一節(jié)的，節(jié)上的.卷須，繞在架子上向上爬。
苦瓜的葉子，碧綠喜人，大的像手掌、小的像鴨掌。風(fēng)一吹，葉子沙沙作響，像動(dòng)人的樂曲。碧綠的葉從中冒出來金燦燦的花兒，花瓣里藏著橘黃的花蕊，可漂亮了！瞧！旁邊還有幾個(gè)淺綠色的花骨朵呢？它們正迎接著明天的的一道曙光。
葉子旁，長著一個(gè)個(gè)又像青絲瓜的果子，身上還長滿了疙瘩。咦，這是什么？我仔細(xì)一看，噢，原來這是苦瓜。吃苦瓜的時(shí)候，只要你輕輕咬一口，就會(huì)覺得很苦，但多嚼幾下，就知道它還有點(diǎn)甜味呢！可以說是先苦后甜，苦盡甘來！
媽媽告訴我：“吃苦瓜還能治‘三高’呢，即：高血壓，高血脂、高血糖。”“真的么？那我要外公、外婆還有爺爺也吃一點(diǎn)，祝他們長命百歲！”我說。
��！苦瓜雖然長得不起眼，可它的用處可真多呀！我喜歡苦瓜！
初中生觀察日記 2
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會(huì)問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒有破碎的.小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過了半個(gè)多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂。
初中生觀察日記 3
每周，舅舅，舅媽都會(huì)來看姥姥。自然，我表弟也會(huì)來。雖然我們是表兄弟，但實(shí)際上，我們哥倆兒就像親兄弟一樣，情同手足。自然稱呼也是哥哥弟弟地叫。
我比弟弟大7歲，他上幼兒園中班，我上初一。雖然年齡上相差懸殊，但我們哥倆兒的話題可不少。每一次見面，他必定會(huì)給我們帶來新的.“節(jié)目”，比如唱歌，背詩，擺弄算盤等等。每次都給我們帶來驚喜。弟弟真是文武全才。
看到弟弟的用功勁兒，我感嘆，當(dāng)今社會(huì)的“知識(shí)含量好高”呀！我弟剛幾歲呀，幼兒園就開設(shè)什么所謂的興趣班。這不就是幼兒版的學(xué)而思，巨人嗎！教育是要從幼兒抓起，可你也得有點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量呀。我弟報(bào)了武術(shù)，珠心算，畫畫，軟陶，還有英語。這武術(shù)到底在學(xué)什么？弟弟回來給我表演了一下，簡直就是幼兒版功夫，還有那畫畫，學(xué)了好幾節(jié)課了，現(xiàn)在還只會(huì)在紙上涂圈圈兒，那英語就整個(gè)一個(gè)“山東英語”，剩下的就不說了，您自個(gè)兒想去吧！
也就是那珠心算，還有點(diǎn)兒效果，現(xiàn)在弟弟已經(jīng)掌握了20以內(nèi)的加減法，成了我們家的算數(shù)小博士，比我小時(shí)候強(qiáng)多了。最后說一句俗話，但飽含了我對(duì)他的喜愛：“祝弟弟茁壯成長！”
初中生觀察日記 4
一天下午我和好朋友張鹿來到公園里玩，一會(huì)兒我們就玩得滿頭大汗，于是，我們來到旁邊小樹的凳子上，邊吃著帶出去的零食，邊休息。
當(dāng)我正準(zhǔn)備走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)地上的零食旁邊有幾只螞蟻圍起來，于是我倆蹲下來仔細(xì)地觀察。幾只可憐的小家伙又是推、又是拉，可那些餅屑一動(dòng)也不動(dòng)，螞蟻們可急壞了，一直圍著餅干打轉(zhuǎn)。我不禁笑了起來說：“小家伙不自量力�！睆埪箙s神秘地對(duì)我說：“別急，看著吧！”只過了一會(huì)，一群螞蟻就浩浩蕩蕩地來了。瞧它們神勇無比、勇往直前的`樣子，好像要進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗。它們來到餅屑前蜂擁而上，有的咬，有的啃，一會(huì)兒餅干屑變得很小很小了。隨著它們的移動(dòng)，餅干屑漸漸沒了。我被眼前這一幕深深地感動(dòng)了，同時(shí)我也更深的理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
初中生觀察日記 5
聽說含羞草只要一碰它，葉片就會(huì)合攏，為此我感到很迷惑，準(zhǔn)備親自去試驗(yàn)并證實(shí)一下。
星期天，我去了仙湖植物園的藥用植物區(qū)，看見在一簇火紅的雞冠花下面，有一叢含羞草，它的葉子碧綠碧綠的，我輕輕地碰了一下葉片，果然發(fā)現(xiàn)葉片慢慢地合攏了，并且垂了下來，我又猛地去碰了它一下，葉片快速地合攏并垂下，過了5分鐘左右葉子又張開了，真奇怪，這是為什么呢？
回到家后，我馬上上網(wǎng)查資料，終于為我解開了這個(gè)謎：原來在含羞草葉柄的關(guān)節(jié)處，有一個(gè)鼓鼓囊囊的包叫葉枕，里面布滿了水份，特別敏感，如果有什么東西碰到葉子，葉子就會(huì)垂下來，這時(shí)的'含羞草就一點(diǎn)精神也沒有了。難怪我用手輕輕地觸摸它，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，低下了頭。網(wǎng)上還說：含羞草又叫害羞草，喜歡充足的陽光，還是喜歡在濕潤的土地里生長，而且不耐寒。
這一次對(duì)含羞草的觀察真有趣。也讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，有趣的事近在咫尺，并且還能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
初中生觀察日記 6
天氣很冷，盡管穿了羽絨服還是忍不住打噴嚏。
爸媽去逛街，我兜里就十塊錢。餓了想回家才發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙。oh，my god!
我買了大餅啃啃，涼水喝喝，牙齒都快結(jié)冰了啊。想去找奶奶，對(duì)沒找到，體力不支了。才決定打個(gè)電話問問爸媽“啥時(shí)候才能回來啊，我都快趴下了呀。”結(jié)果他們那也一大堆事：車壞了、買完衣服才找到彼此。
我就只好看這馬路上的車來車往與漫天飛舞的雪花，盡力讓自己喜歡上這場(chǎng)景，好消磨些時(shí)光，可我偏偏對(duì)這不感興趣。只好抱緊自己，在那不停的.打寒顫，涕泗橫流使我知道了有媽媽的溫暖與幸福，腦海里全是那和爸爸媽媽在一快樂的嬉戲，我卻還總是不知足，真的，我太后悔自己總是朝他們發(fā)脾氣。
時(shí)間很漫長，也很難熬，我兩眼看的模糊了······忽然，一輛熟悉的白色電動(dòng)車向我緩緩的駛來，我立刻變得興奮起來，爸爸媽媽，我愛你們。
真的，沒帶鑰匙也不是很不好，最起碼讓我想通了很多，我以后不會(huì)再向爸媽撒嬌了，我要對(duì)他們盡我微薄的孝心，讓他們體會(huì)到我這個(gè)女兒已經(jīng) 長大，我已經(jīng)懂事了。
初中生觀察日記 7
今天是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。
出于好奇心，我微微地碰了一下那早已枯黃的葉子。只聽“咯吱”一聲，葉子飄飄悠悠地飛落下來，碎了。含羞草生前就是脆弱的，沒想到現(xiàn)在還是……
其它的'葉子看見了“前車之鑒”，都互相抱得更緊了。水分似乎在它枯死的那一瞬間，就被蒸發(fā)得無影無蹤了。皺皺巴巴的，像一張布滿皺紋的老臉。
再看看枝條，彎彎的，成了個(gè)“駝背”，勉強(qiáng)支撐著那一個(gè)個(gè)“郵包”。根松了，好像風(fēng)一吹就能被連根拔起。要不是干裂的土地把它夾住了，恐怕早就“樹倒猢猻散”了。我不忍心看著含羞草這個(gè)樣子，準(zhǔn)備把它扶正�？晌覜]想到我竟幫了倒忙，枯枝簌簌地抖著，降下了幾名小“傘兵”。
想起原來的含羞草那有趣的身姿，不忍眼巴巴地看著這等凄涼情景而袖手旁觀，便把土濕潤了，把樹干正正地立在了花盆中心。
雖然，含羞草已經(jīng)死了，但是在我心中，它是一直活著。由于在它最美的時(shí)候，我的記憶為它留下了生命中的永恒。我永遠(yuǎn)忘不了你，含羞草。
初中生觀察日記 8
我家樓下的花園里有一叢含羞草，開出了粉紅色的花朵非常好看。其實(shí)我們能在很多地方看到含羞草，它是一種到處都有的植物，不過由于它是小小的的，因此我們很少注意到它。
都知道如果用手去碰碰含羞草的葉子，它會(huì)立即把兩片葉子閉合然后垂下，就象一個(gè)害羞的小女孩低下頭一樣，這就是含羞草的名字來源。你知道為什么它會(huì)“害羞”嗎？其實(shí)是由于含羞草的葉子受到刺激后，立即傳輸?shù)饺~柄，葉柄就會(huì)收起葉片，因此兩片葉子就會(huì)閉合，然后再刺激再傳到莖，莖受到刺激就會(huì)收縮，因此葉子就會(huì)低垂的下來。如果我們不停地碰含羞草的葉子，含羞草也會(huì)感覺“厭煩”的，它就不會(huì)再閉合葉子的。是不是很有趣呢？
其實(shí)含羞草的花朵也很特別的'。含羞草的花是由很多很多小花組成的花球，每朵小花都有四片花瓣，有幾根花蕊。因此當(dāng)含羞草開花結(jié)果后，它的花球上就會(huì)長出很多很多莢果，莢果掉落后，花球上留下了數(shù)不清的空洞。
含羞草不僅會(huì)“害羞”，還是一種特別的植物。
初中生觀察日記 9
我最喜歡的一種植物當(dāng)然是含羞草啦!
聽說含羞草只要一碰它，葉片就會(huì)合攏，為此我感到很迷惑，準(zhǔn)備親自去試驗(yàn)并證實(shí)一下。
星期天，我去了仙湖植物園的藥用植物區(qū)，看見在一簇火紅的雞冠花下面，有一叢含羞草，它的葉子碧綠碧綠的，我輕輕地碰了一下葉片，果然發(fā)現(xiàn)葉片慢慢地合攏了，并且垂了下來，我又猛地去碰了它一下，葉片快速地合攏并垂下，過了5分鐘左右葉子又張開了，真奇怪，這是為什么呢?
回到家后，我馬上上網(wǎng)查資料，終于為我解開了這個(gè)謎：原來在含羞草葉柄的`關(guān)節(jié)處，有一個(gè)鼓鼓囊囊的包叫葉枕，里面布滿了水份，特別敏感，如果有什么東西碰到葉子，葉子就會(huì)垂下來，這時(shí)的含羞草就一點(diǎn)精神也沒有了。難怪我用手輕輕地觸摸它，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，低下了頭。網(wǎng)上還說：含羞草又叫害羞草，喜歡充足的陽光，還喜歡在濕潤的土地里生長，而且不耐寒。
這次對(duì)含羞草的觀察真有趣。也讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，有趣的事近在咫尺，并且還可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘!
初中生觀察日記 10
這天我的好朋友找到了一只蟬。她高高興興地對(duì)我說：“葳子姐姐，我有一只蟬。”我過去一看，真的是一只蟬，我還以為是一只假蟬呢!我仔細(xì)一看，原先是一只活的蟬，它身上的色彩是黑色的，身體是尖圓形的.，頭部有兩只眼睛，胸前有六只腳，背上有兩對(duì)翅膀。此刻，它的翅膀已經(jīng)受傷了，飛不起來了。我還要告訴你一個(gè)秘密，知了是有攻擊力的，我的手差點(diǎn)就要被它的六只腳給抓傷了。
我想要一只蟬，就對(duì)奶奶說：“奶奶，我想要一只蟬�！蹦棠虒�(duì)我說：“我不會(huì)爬樹，怎樣辦”于是，我很不高興了。奶奶對(duì)我說：“蟬的幼蟲長在土地里吃樹的根，長大了褪去外面的殼，殼就是蟬蛻是一味中藥，有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了，它吸樹的汁吃露水。我喜歡蟬�！�
吃晚飯的時(shí)候，樹上的蟬叫“知了——知了。”它們的聲音又尖又宏亮，“知了——知了”叫個(gè)不停。我想：“這是怎樣回事”我去查字典，原先雄蟬的腹部有發(fā)音器會(huì)連續(xù)不斷的發(fā)出尖銳聲，雌蟬的不發(fā)聲，腹部有聽器。我明白了，蟬是用鳴叫找朋友，真搞笑!
初中生觀察日記 11
小灰是我家的一只小寵物，它是只可愛的兔子。
它和其他兔子不一樣，它不喜歡吃胡蘿卜，而是喜歡吃餅干、方便面、香腸等，它還喜歡喝牛奶、橙汁……
小灰長得很胖，它的.肚子圓滾滾的。四條腿粗粗的、短短的，耳朵長長的，它還有一雙黑溜溜的大眼睛，好像會(huì)說話一樣。
小灰很有靈性，每當(dāng)我放學(xué)回到家，它就會(huì)蹦到我面前，似乎在歡迎我回家，它會(huì)舔舔我的腳尖，然后抬著頭巴巴地看著我，似乎在跟我說：小主人你放學(xué)回家啦？有什么好吃的帶給我嗎？我在蕩秋千的時(shí)候，小灰會(huì)竄到我身上，安安靜靜的蹲在我身邊，似乎和我一起享受這美好時(shí)光。
小灰從很小的時(shí)候，媽媽從花鳥市場(chǎng)把它帶回家，一直在我家住了8個(gè)多月，然后它就進(jìn)場(chǎng)偷偷跑到外面。它長大了，也調(diào)皮了，它不喜歡一直呆在花園里了。我很擔(dān)心它出去就找不到家，但是它很聰明，每次出去轉(zhuǎn)下都能回來。然而終于有一天，小灰弄丟了，它連續(xù)三天沒有露面。媽媽說小灰可能迷路了，跑到附近的山上去了，也可能被狗狗吃掉了。
我好傷心呀，希望有一天小灰還能回來。
初中生觀察日記 12
我一直都不知道螞蟻靠什么來對(duì)話和搬食物。今天，我終于發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。
下午，我正在院子里玩耍，忽然看見一條黑線在走動(dòng)，我很好奇，湊過去看了看，哦！原來是一群螞蟻，最前面有一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻，它的觸角長長的，好像天線似的。六條短短的`腿，身披一件黑色的夾克衫。我看見它的觸角稍稍顫動(dòng)了一下，好像在說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不要跟丟了！”我猜應(yīng)該是靠它的觸角來對(duì)話的吧！
螞蟻能搬運(yùn)比自己重十幾倍的東西，并且非常愛護(hù)食物。一天，我在外婆家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬東西。我用手輕輕地捏住其中的一只，只見它把食物扔給了隊(duì)友，不想將其白白地扔掉。畢竟這些東西對(duì)它們來說來之不易。螞蟻既可以用觸角來搬運(yùn)食物，也可以背著。你們千萬別小瞧它們哦！它們搬著食物一樣能走得很快。調(diào)皮的我向空中扔了幾塊小石子，螞蟻靈巧地躲開了，我心想：這些小家伙可真機(jī)靈，看來我要給它們加大難度了，哈哈！
螞蟻的日常生活真的很有趣，讓人收獲滿滿。我喜歡螞蟻！
初中生觀察日記 13
10月9日星期六晴
今天，在媽媽的幫助下，我種了一盆大蒜。我小心翼翼地將六個(gè)蒜瓣放入水盆里。不久，蒜瓣們喝飽了水，一個(gè)個(gè)白胖胖的，可愛極了。
10月11日星期一晴
這幾天早上只要一醒，我就迫不及待地去看我種的大蒜，可是它們都沒什么變化。我還以為大蒜不能放在水里，而要放在土里才能生根發(fā)芽，我非常著急。于是，我找媽媽借來手機(jī)，在網(wǎng)上查了一下，原來，大蒜在水里或土里都能發(fā)芽，是我太著急了。
10月12日星期二陰
早晨起來，我看見有4個(gè)又大又壯的蒜瓣發(fā)芽了。翠綠色的'芽大概4厘米長，像一把把利劍，我非常驚喜！真希望剩下的兩個(gè)能快點(diǎn)長大，好出來沐浴溫暖的陽光。
10月16日星期六雨
4天過后，剩下兩瓣也發(fā)芽了，它們幾乎都長到了5厘米。其余的4個(gè)大蒜瓣長得更快，其中有一個(gè)都13厘米了呢！而且蒜頭下面長出了一層白色的毛茸茸的根莖，就像老人的胡須。
種大蒜時(shí)，我得到了不少快樂，也明白了一些道理，做任何事情都有一個(gè)過程，不能急于求成。
初中生觀察日記 14
老師給我們留了一項(xiàng)任務(wù)，寫一篇觀察日記。我觀察的是泡豆芽。
早晨，我首先挑選了一些優(yōu)良的綠豆，準(zhǔn)備了一個(gè)濕的小棉被、一個(gè)小盆兒，還有一些清水。然后，放一些豆子到盆里，加一些清水，把小棉被蓋在頂上。最后把小盆兒放在陰涼的地方。到了晚上，當(dāng)我打開小棉被時(shí)，看見豆子已經(jīng)“發(fā)胖”了，皮也變軟了。媽媽說：“綠豆每天都得換清水，不然綠豆會(huì)變臭的。”于是，我馬上給綠豆換了清水。
第二天，豆子胖得更厲害了，衣服都脹破了，露出白白的皮膚，還長出了小嫩芽，像一只只小蝌蚪。我覺得真有趣兒！
第三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這一次綠豆的外衣完全脹了，露出白白的大肚子，變得更長了，有的像長了尾巴的小蝌蚪，有的像小象的鼻子，還有的像黃瓜的`莖纏繞在一起……
第四天，芽長得更長了。
第五天，芽長得已有四厘米長了。在我的精心培育下，豆芽各個(gè)長得都很旺盛。看著一顆顆的長大的豆芽我的心里高興極了。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)世界奇妙的事很多，我以后還會(huì)去觀察和發(fā)現(xiàn)更多有趣的事。
初中生觀察日記 15
今天，我發(fā)現(xiàn)一顆黑黑的芝麻粒在地上爬，我走過去仔細(xì)地看。哦！原來是一只螞蟻，它分三個(gè)部分：頭、胸、腹。胸上有三對(duì)足，頭上有一對(duì)觸角。螞蟻們有一顆團(tuán)結(jié)友愛的心�？墒�，螞蟻的身體是那么單薄，一陣風(fēng)就可以吹得無影無蹤，怎么能搬得動(dòng)一塊餅干呢？
我就帶著疑問，帶了點(diǎn)餅干，來到了離螞蟻的巢穴不遠(yuǎn)的地方。一只螞蟻路過發(fā)現(xiàn)了這塊餅干，就小心翼翼地過去碰了碰�？赡馨l(fā)現(xiàn)是吃的，就走了。走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，就用觸角相互碰了一下，好像在說：“前面3米，有一塊餅干�！本瓦@樣，一個(gè)接著一個(gè)的'傳遞這個(gè)信息，不一會(huì)兒，只見一群螞蟻源源不斷地向這兒走來，他們就像武裝的戰(zhàn)士一樣，排成一排，只見它們見面就觸角對(duì)觸角的碰了碰，我開始以為它們是好久不見的老朋友打招呼一樣，在那兒問好。不一會(huì)，他們各自站在自己的地方，圍成一圈，有的向左走，有的向右走，有的往后退，有的向前進(jìn)，他們團(tuán)結(jié)一心，沒有多少時(shí)間就把這塊餅干搬進(jìn)了洞穴里。
啊！原來螞蟻是這是把餅干搬進(jìn)洞里的。我從螞蟻身上學(xué)到了，我們只要團(tuán)結(jié)友愛，做什么事都能成功。
初中生觀察日記 16
今天我去上作文課，老師說：“今天我要給大家表演一個(gè)神奇的‘魔術(shù)’�！蓖瑢W(xué)們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場(chǎng)“魔術(shù)”。
“魔術(shù)”開始了，老師先拿出一個(gè)玻璃杯，杯子里的自來水清澈見底，老師又拿出了一根筷子和一個(gè)雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地呆在杯底，我們見了都失望極了！只見老師從水中拿出雞蛋，往水里放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋還是沉了下去，最后，老師又往水里加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的了，這次放進(jìn)水里的雞蛋像個(gè)醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水里，我們正納悶老師表演的這叫什么魔術(shù)？奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮起來了！眼前的`變化讓我們大家都難以置信。
老師說：“因?yàn)榍逅芏刃。×�，所以雞蛋浮不起來。在水里加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來�！贝蠹疫@才恍然大悟。
科學(xué)可真奇妙啊！
初中生觀察日記 17
今天老師給了我們一顆小種子，我摸了摸，它是粗糙的，一頭圓，一頭尖，中間鼓鼓的，好像挺了一個(gè)大肚子。我又聞了聞，它的味道像是龍眼的味道，應(yīng)該很好吃。我覺得它可能是一種食物。這時(shí)我睜開眼，我看到它是棕色的，表面像老奶奶頭上的皺紋。我看到它的'時(shí)候，心想：這是什么東西呢？一定不能吃，可能是中藥吧！
后來，老師告訴我們這是胖大海，為了知道它有什么用，我們決定要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把胖大海放到杯子里，老師倒了點(diǎn)水，胖大海在水里打了個(gè)滾，浮了起來。過了幾分鐘，胖大海一頭裂開了，還變大了。又過了一會(huì)兒，胖大海外皮脫落，變得更大了，很快，胖大海周圍長出了毛，像一朵菊花，這時(shí)水變得渾濁，還變黃了。最后，胖大海全部泡開了，像一個(gè)大木耳。我聞了聞，味道很不好，我喝了一口，剛開始是甜的，一會(huì)兒就變苦了，但是很清淡。
它的功效有很多，比如潤喉、清肺、排毒等功效，還能治咽喉腫痛和便秘。
這真是一顆神奇的胖大海。
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
初中生觀察日記 18
這周史老師要求我們寫一篇觀察日記，通過實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)水果也能發(fā)電。
實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備好了一個(gè)檸檬，一個(gè)番茄，一些鋅片、銅片，電線和小燈泡。
首先，我把番茄切成了兩片。接著，我在一片番茄上插上了兩片鋅片，在另一片番茄上插上了兩片銅片，可是當(dāng)我把它們與小燈泡連接在一起時(shí)，小燈泡就像睡著了一樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。這是為什么呢？難道是小燈泡壞了嗎？我?guī)е蓡柸フ?qǐng)教爸爸。爸爸對(duì)我說：“你把一片鋅片和一片銅片交換一下位置試試�！蔽艺罩职终f的又做了一次，果然成功了。原來，如果鋅片和銅片分別站在同一個(gè)陣營里，鋅片里的電子就不會(huì)想著跟對(duì)方交往，電流就不能產(chǎn)生并流通了。但是當(dāng)我?guī)退鼈兘粨Q了位置以后，它們都想著要跟對(duì)方陣營里的'人交往，所以電流就可以開始流通了，小燈泡也能亮起來了。
是不是所有的水果都能發(fā)電呢？我把番茄換成了檸檬。我驚奇地發(fā)現(xiàn)小燈泡竟然發(fā)出的光來。這又是為什么呢？看著我迷惑不解的樣子，“百事通”爸爸又一次給了我答案，他說：“在檸檬的幫助下，鋅片里的電子變得更加活潑了，爭著要到對(duì)方陣營里去呢！”
多少神奇的科學(xué)��！我要好好學(xué)習(xí)，努力探索科學(xué)的奧秘！
初中生觀察日記 19
今天下午，老師拿了兩根樹枝問我們：“你們知道這是什么嗎？”有些同學(xué)說知道，有些同學(xué)說不知道，我也在想這到底是什么樹的樹枝呢？
老師又問：“剛才說知道的同學(xué)來回答這個(gè)問題吧�！庇形煌瑢W(xué)站起來說：“這是楓樹樹枝�！崩蠋熣f：“有誰贊成他說的舉手。”我想了想，舉起了手。
老師說：“這的確是楓樹，楓樹的種類很多，這是什么楓樹呢？”有些同學(xué)搶著回答：“五角楓�！崩蠋熡终f：“楓葉又有幾個(gè)角呢？”老師給我們發(fā)了幾片楓葉，有三角、四角和五角的`，老師說：“三角和四角是小的葉子。”我們都恍然大悟。
我仔細(xì)觀察了手上的葉子，有一個(gè)角已經(jīng)變成棕色了，葉子的中間還有點(diǎn)兒白，星星點(diǎn)點(diǎn)的，從葉子的根部有五條線延伸到葉子的五個(gè)角。我聞了聞氣味，葉子很清新。老師手中的兩片樹葉的顏色，一個(gè)淺、一個(gè)深，一看就知道是從兩棵不同的樹上折的，上面還會(huì)長出翅果，就像一雙飛翔的翅膀，上面還有許多條紋。
老師問：“你們知道這是從哪里折的嗎？”同學(xué)們爭先恐后地回答著問題，我在想到底是哪里折的呢？
直到放學(xué)路上，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的樹不正是五葉楓嗎？這么漂亮的葉子我都沒發(fā)現(xiàn)！以后要細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多新事物！
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