精選連續(xù)觀察日記錦集10篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的連續(xù)觀察日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
連續(xù)觀察日記 篇1
3月18日 星期一 天氣 晴
今天，媽媽給我買了一只小烏龜，由于它爬得比較慢，我給它起個(gè)名字叫“龜慢慢”。我非常仔細(xì)地觀察它，它很小，身長(zhǎng)只有五厘米，背上馱著像一座山丘似“大盔甲”，真威風(fēng)!“大盔甲”上有十四塊近似菱形格子，中間三四塊比較大，也很完整。它整個(gè)身子大體是黑綠色，有一條淡綠色線貫穿在龜殼上。它尾巴又細(xì)又短，像一根短繩子。當(dāng)小烏龜把四肢和頭收到了殼里，像一面小小“盾牌”一樣。
3月19日 星期二 天氣 晴
過(guò)了一夜，我看見(jiàn)小烏龜所在盒子里水變渾濁了，于是我按照電腦上飼養(yǎng)方法，先小心翼翼地把它挪到了另一個(gè)干凈小盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。小烏龜?shù)搅艘粋�(gè)新環(huán)境，可能有些害怕，把頭、四肢和尾巴縮了進(jìn)去，真成了“縮頭烏龜”。過(guò)了一會(huì)兒，它看四周沒(méi)有危險(xiǎn)后，享受著太陽(yáng)沐浴，真是太愜意了!
3月20日 星期三 天氣 陰
我從電腦上查到小烏龜日常吃瘦肉和魚肉，但它還太小了，只能吃龜龜糧。到了喂龜龜糧時(shí)間了，就把龜龜糧倒進(jìn)了它窩里，小烏龜趴那不動(dòng)，頭伸出來(lái)，用眼睛仔細(xì)地看龜食，我心想：是不是烏龜看我在那兒而不敢吃呢?于是，我躲在了墻角，睜大了眼睛觀察小烏龜。小烏龜向四周看了一下，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)后，就把四肢伸出來(lái)，向龜龜糧爬去，爬到食物旁，聞了聞，就大口大口吃了起來(lái)，迅雷不及掩耳之勢(shì)，龜糧就被掃得一干二凈，回想起它吃相，真是太好笑了!
3月21日 星期五 天氣 陰
趁著我給小烏龜換水，我好奇地把小烏龜放進(jìn)了魚缸，它剛進(jìn)魚缸，就把頭縮進(jìn)殼里，小烏龜在水面上漂浮著，像一艘綠色小船，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有敵意后，就把頭、四肢還有尾巴伸了出來(lái)，悠閑自得地游起來(lái)，它游得真嗨!
3月22 星期六 天氣 陰
小烏龜在它窩很不老實(shí)，總想往上爬，后腿立起來(lái)，前爪向上攀，當(dāng)它好不容易爬到一半時(shí)候，就摔下來(lái)，摔得“四腳朝天”，它頭一歪，腿一蹬就翻過(guò)來(lái)了，它繼續(xù)向上爬著，摔倒了，歇一會(huì)，繼續(xù)向上爬。它真是太有毅力了，它那堅(jiān)持不懈精神打動(dòng)了我。它調(diào)皮、可愛(ài)，讓我深深地喜歡上了它。
連續(xù)觀察日記 篇2
今天，我們的科學(xué)李老師給我一只可愛(ài)的小白兔，說(shuō)是要把兔子給我領(lǐng)養(yǎng)，還要觀察它，寫一篇觀察日記，星期一把小白兔帶回學(xué)校。我提兔籠子往家跑，心里不知道有多高興。因?yàn)檫@是我家第一次養(yǎng)寵物，和小白兔一起度過(guò)的美好時(shí)光我會(huì)把它一字一句地記下來(lái)。
20xx年10月19日 天氣：晴
李老師給我養(yǎng)的小白兔是三只小兔中最大的一只，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，摸上去軟綿綿的。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)冊(cè)，聽(tīng)什么都非常地靈敏。兩只眼睛紅紅的，像兩顆晶瑩又漂亮的紅寶石。鼻子非常小，小得看不見(jiàn)，而且鼻子總是一翹一翹的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和蘿卜來(lái)，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃東西的速度還要快。小白兔的后腿十分結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯。還善跑、善跳。
因?yàn)槲沂孪葲](méi)有告訴媽媽聽(tīng)，我要領(lǐng)養(yǎng)小白兔，所以我一回家。大家看見(jiàn)我手中的小白兔，很驚奇。我把要寫觀察日記的事情說(shuō)給媽媽和弟弟，弟弟和我一樣很高興，原因和我一樣。媽媽聽(tīng)了馬上拿來(lái)青菜和水，說(shuō)要好好對(duì)待不速之客。然后又說(shuō)養(yǎng)肥了兔子吃兔肉。其實(shí)媽媽挺喜歡小白兔，再說(shuō)，這兔子是學(xué)校的，媽媽也不敢把小白兔怎么樣。
20xx年10月20日上午天氣：晴
今天早上，我去看我的小兔子。我看見(jiàn)它兩眼緊閉，以為它死了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺(jué)。我不想打擾它，可它卻發(fā)現(xiàn)了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)，看來(lái)，兔子很貪吃。我想，給它點(diǎn)蘿卜吃吧！于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點(diǎn)菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說(shuō)，“我不喜歡吃菜了，我要蘿卜。”看來(lái)，兔子不但貪吃，還挑食。
20xx年10月20日下午天氣：晴
小白兔上午吃的東西太多了，下午當(dāng)然會(huì)肚痛、拉肚子。其實(shí)說(shuō)，我雖然知道兔子愛(ài)和什么，但不知兔子的排泄物是什么樣子？今天，我終于有機(jī)會(huì)解這個(gè)謎了。先說(shuō)說(shuō)大便吧。兔子的屎像一粒粒黑顏色的小米，可又比黑色小米要圓要軟，看上去雖然惡心，可一點(diǎn)也不臭。
兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像礦泉水一樣清，有一次，我還以為誰(shuí)的水撒到兔籠子去了呢！
20xx年10月21日上午天氣：晴
今天，天氣非常好，是運(yùn)動(dòng)登山的好日子。突然，打來(lái)一個(gè)電話：陳珉，我的兔子很無(wú)聊，能把你的兔子帶下來(lái)玩嗎？說(shuō)完，電話就掛了，我馬上帶著兔子下樓了。
到了樓下，我找到了那個(gè)朋友，我們放它們，讓它們自己玩，可我的兔子一幅生龍活虎，他的兔子卻呆若木雞。我想一定是關(guān)得太久了，才會(huì)變成呆兔子的，難怪大人說(shuō)，兔子不好養(yǎng)，其實(shí)是自己把兔子困死了。我真高興，我能解開(kāi)兔子世界的一個(gè)迷。
20xx年10月21日 下午天氣：晴
我?guī)米由⒉交貋?lái)后，發(fā)現(xiàn)兔子一進(jìn)門就咬紅沙發(fā)，我想：“它一定是把沙發(fā)當(dāng)蘿卜了，我給它吃點(diǎn)蘿卜吧！”我又想，“聽(tīng)說(shuō)，兔子視力不好，那它怎么知道這是不是蘿卜呢？”后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了兔子的嗅覺(jué)特別好，只要聞一聞，看看這是不是蘿卜的氣味，就知道是不是蘿卜了。
小白兔真厲害！
連續(xù)觀察日記 篇3
10月6日 星期六 天氣：晴
今天下午，我在上網(wǎng)，順便讓小烏龜出來(lái)透透氣，沒(méi)想到這廝不是什么好對(duì)付的家伙，剛把它拿出來(lái)它便飛快地向桌子的另一頭爬去，那個(gè)速度——如果兔子跟我家烏龜賽跑，兔子就是不睡覺(jué)，我家烏龜也能贏!當(dāng)它以羅伯斯的速度沖向桌子邊時(shí)，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，以劉翔的速度飛到桌子盡頭，攔下了它(有點(diǎn)夸張哦，呵呵)。真驚險(xiǎn)哪!我把它放回去。沒(méi)想到它又不老實(shí)了，小眼睛四處瞄了瞄，確定作戰(zhàn)方案后，又開(kāi)始行動(dòng)了。然而沒(méi)等它跨出一步，我已牢牢地抓住了它，哼哼，小烏龜，跟我斗，你還嫩點(diǎn)!我又專心地打字了。當(dāng)我想起小烏龜時(shí)，它已經(jīng)不知去向!!我趕忙尋找，沿著書桌一直向右走，在電風(fēng)扇旁找到了這個(gè)小家伙!!我氣壞了!!但是還是忍了忍，不過(guò)，我的忍耐是有限度的!!!
繼續(xù)打字。烏龜又動(dòng)了。它跑到鼠標(biāo)旁，我抓著鼠標(biāo)趕它。它跑向哪里，我就把鼠標(biāo)放在它面前。它把頭昂得好高，似乎想從上面爬過(guò)去，我趕忙抬起鼠標(biāo)，小烏龜卻“哧溜”一下從下面鉆了過(guò)去，哼哼，還玩障眼法??腦子挺機(jī)靈呀!我可沒(méi)精力陪你玩了，你最好還是老老實(shí)實(shí)待在魚缸里吧!“撲通”一聲，小烏龜回去睡覺(jué)了!
連續(xù)觀察日記 篇4
天，我去老家，發(fā)現(xiàn)，老家有一只小狗。我很喜歡這只小狗。它有一雙豆大的眼睛，好像天上的星星，是最亮的那一顆。尾巴彎彎的，像一把鐮刀。毛是黑色的。
我每次吃飯的時(shí)候，小狗總會(huì)跟著。它和我一樣，很喜歡吃肉。我每次吃肉的時(shí)候，小狗會(huì)在餐桌下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，當(dāng)它找不到肉的時(shí)候，它會(huì)用它靈敏的鼻子聞肉、當(dāng)我每次忘記給它肉吃的時(shí)候，它會(huì)汪汪的叫。我拿出一塊肉，它垂涎三尺、口水直流、目不轉(zhuǎn)睛的看著我筷子上的那塊肉。我丟掉我的筷子上那塊肉，它那豆大的眼睛看空中的肉，當(dāng)肉從空中掉落到地上的時(shí)候，它便極快的跑過(guò)去，把肉吃掉。
它有一個(gè)與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。鼻子比其它的狗靈敏，我丟了一塊肉，它比別的狗先找著那塊肉。
它喜歡到別人的空地上玩耍。它和其它的小狗到那兒玩，把別人的空地弄得亂七八糟的，把別人的空地踩臟，它可真是一只調(diào)皮的狗。 我觀察的狗是獨(dú)一無(wú)二的，我觀察的狗有趣吧。
連續(xù)觀察日記 篇5
9月29日
今天晚上，媽媽炒了一盤綠豆芽。吃著那香噴噴的豆芽，我好奇地問(wèn)媽媽：“這綠豆芽是怎么種出來(lái)的？”媽媽告訴我，這綠豆芽不是種出來(lái)的，而是發(fā)出來(lái)的，這讓我感到十分奇怪，加上秋季作業(yè)里老師還讓我們些綠豆芽生長(zhǎng)日記，于是我便讓媽媽教我發(fā)豆芽。
9月30日
今天，媽媽買來(lái)了許多綠豆，只見(jiàn)綠豆穿著一件淺綠色的外衣，中間有一道裂縫，那是綠豆的種臍，剝開(kāi)外衣，露出了兩片嫩黃色的子葉。媽媽告訴我：選種時(shí)，要選顆粒飽滿、沒(méi)有蛀蟲的.種子，我選了幾粒較好的綠豆，把它們浸泡在水里。
10月1日
我早上起來(lái)的第一件事，就是去觀察綠豆，這時(shí)，盆里的綠豆已經(jīng)變腫變脹了，我把綠豆拿去給媽媽看，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在可以發(fā)綠豆了，我高興地跳了起來(lái)。我找來(lái)了一個(gè)易拉罐，又找來(lái)了一些泥土，把綠豆種到土里。媽媽還叮囑我每天要給綠豆?jié)矁纱嗡�，這樣就能滿足豆芽生長(zhǎng)時(shí)所需的水分。
10月5日
今天早上，我看見(jiàn)綠豆的綠外套破裂了露出了嫩嫩的，乳白色的嫩芽，我興奮極了，馬上把這個(gè)消息告訴了媽媽。
10月5日
早上，那些綠豆都長(zhǎng)出了許多能白色的乳芽。莖頂著兩片合在一起的子葉，像是綠綠的蜻蜓停在莖上，挺可愛(ài)的。我在給它澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)，高的豆芽已經(jīng)有5、6厘米，比較粗壯；短的卻只有2、3厘米，比較細(xì)小，為什么豆芽的高矮會(huì)有這么大的差距呢？我把這個(gè)問(wèn)題告訴了爸爸，他說(shuō)，那是因?yàn)槲覀兎N豆芽的經(jīng)驗(yàn)不夠所造成的。
10月6日
中午，頭等大事，就是去看豆芽的長(zhǎng)勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)豆芽的生長(zhǎng)速度更快了，昨天還是只有半個(gè)罐子高，今天已經(jīng)長(zhǎng)到罐子外面去了，塞滿了整個(gè)易拉罐。這讓我有些意外，媽媽說(shuō)，豆芽長(zhǎng)得差不多了，我高興極了，又鄭重其事地給豆芽澆了一次水。
我希望豆芽越長(zhǎng)越大，知道開(kāi)花結(jié)果。
這幾天的勞動(dòng)讓我知道了，只要細(xì)心照顧，就能讓都豆芽長(zhǎng)得如此粗壯，這讓我感到十分開(kāi)心。
連續(xù)觀察日記 篇6
3月18日 星期一 天氣 晴
今天，媽媽給我買了一只烏龜，由于它爬得比較慢，我給它起個(gè)名字叫“龜慢慢”。我非常仔細(xì)地觀察它，它很小，身長(zhǎng)只有五厘米，背上馱著像一座山丘似的“大盔甲”，真威風(fēng)!“大盔甲”上有十四塊近似菱形的格子，中間的三四塊比較大，也很完整。它整個(gè)身子大體是黑綠色，有一條淡綠色的線貫穿在龜殼上。它的尾巴又細(xì)又短，像一根短繩子。當(dāng)烏龜把四肢和頭收到了殼里，像一面小小的“盾牌”一樣。
3月19日 星期二 天氣 晴
過(guò)了一夜，我看見(jiàn)烏龜所在盒子里的水變渾濁了，于是我按照電腦上的飼養(yǎng)方法，先小心翼翼地把它挪到了另一個(gè)干凈的小盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。烏龜?shù)搅艘粋�(gè)新環(huán)境，可能有些害怕，把頭、四肢和尾巴縮了進(jìn)去，真成了“縮頭烏龜”。過(guò)了一會(huì)兒，它看四周沒(méi)有危險(xiǎn)后，享受著太陽(yáng)的沐浴，真是太愜意了!
3月20日 星期三 天氣 陰
我從電腦上查到烏龜日常吃瘦肉和魚肉，但它還太小了，只能吃龜龜糧。到了喂龜龜糧的時(shí)間了，就把龜龜糧倒進(jìn)了它的窩里，烏龜趴那不動(dòng)，頭伸出來(lái)，用眼睛仔細(xì)地看龜食，我心想：是不是烏龜看我在那兒而不敢吃呢?于是，我躲在了墻角，睜大了眼睛觀察烏龜。烏龜向四周看了一下，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)后，就把四肢伸出來(lái)，向龜龜糧爬去，爬到食物旁，聞了聞，就大口大口吃了起來(lái)，迅雷不及掩耳之勢(shì)，龜糧就被掃得一干二凈，回想起它的吃相，真是太好笑了!
3月21日 星期五 天氣 陰
趁著我給烏龜換水，我好奇地把烏龜放進(jìn)了魚缸，它剛進(jìn)魚缸，就把頭縮進(jìn)殼里，烏龜在水面上漂浮著，像一艘綠色的小船，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有敵意后，就把頭、四肢還有尾巴伸了出來(lái)，悠閑自得地游起來(lái)，它游得真嗨!
3月22日 星期六 天氣 陰
烏龜在它的窩很不老實(shí)，總想往上爬，后腿立起來(lái)，前爪向上攀，當(dāng)它好不容易爬到一半的時(shí)候，就摔下來(lái)，摔得“四腳朝天”，它頭一歪，腿一蹬就翻過(guò)來(lái)了，它繼續(xù)向上爬著，摔倒了，歇一會(huì)，繼續(xù)向上爬。它真是太有毅力了，它那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。它的調(diào)皮、可愛(ài)，讓我深深地喜歡上了它。
連續(xù)觀察日記 篇7
一、教材和學(xué)情分析
本單元以“體會(huì)作者是怎樣通過(guò)仔細(xì)觀察，把動(dòng)物的特點(diǎn)寫具體的，又是怎樣真實(shí)地表達(dá)人與動(dòng)物之間的感情的”為專題，每篇文章的字里行間都富含細(xì)膩的語(yǔ)言和豐富的想象力，為我們展現(xiàn)了一個(gè)生動(dòng)的世界。因此，本次習(xí)作應(yīng)從現(xiàn)象入手，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際觀察，并能進(jìn)行較長(zhǎng)期的觀察活動(dòng)，并通過(guò)指導(dǎo)提高科學(xué)觀察的效率。
五年級(jí)的學(xué)生已具備較高水平的觀察力，他們能夠用自己的眼睛去看世界。本次習(xí)作能啟發(fā)學(xué)生用自己的器官去感知生活，用心去感悟生活，用自己的筆記錄生活，從而激發(fā)智慧與思維的火花。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、能寫出多篇觀察日記，并能夠記錄詳細(xì)，了解豆芽的變化規(guī)律。
2、發(fā)展鍛煉觀察能力、認(rèn)知能力、寫作能力。
3、養(yǎng)成實(shí)事求是觀察記錄的習(xí)慣，掌握科學(xué)的探究方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物、對(duì)生活的興趣和對(duì)自然界的熱愛(ài)之情。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、 引入：
昨天我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了日記——《螳螂的啟示》，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)：它和我們所寫的日記有哪些不同之處呢？（同一個(gè)寫作內(nèi)容，卻由幾則日記共同組成）
這樣在一段時(shí)間內(nèi)，圍繞同一個(gè)寫作內(nèi)容，把觀察到的事物發(fā)生的變化通過(guò)幾則日記描寫出來(lái)，叫作連續(xù)觀察日記。
二、寫出第一篇觀察日記：
１、同學(xué)們，現(xiàn)在小黃豆就在你的手中，請(qǐng)你也把自己發(fā)現(xiàn)的記錄下來(lái)吧。（學(xué)生寫觀察日記）
�。�、再讀《螳螂的啟示》，找出能體現(xiàn)作者觀察細(xì)致的語(yǔ)句，對(duì)比自己的日記，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。
�。场⒄�(qǐng)同學(xué)們?cè)賹徱曌约旱淖魑�，加以修改，盡量做到觀察細(xì)致入微。再同學(xué)之間互相交換作文，提出修改意見(jiàn)，教師參與其中，并加以指導(dǎo)。
三、小結(jié)：
同學(xué)們，在剛才的過(guò)程中，你們都表現(xiàn)出色。是否這樣，就達(dá)到了寫觀察日記的要求呢？我們下節(jié)課再來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第二課時(shí)
一、引入：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一周，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天我們就再次與它們相約，一起來(lái)分享你的觀察日記。
二、學(xué)會(huì)多種感官觀察與表達(dá)：
1、上節(jié)課我們知道了，寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實(shí)，只做到這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面，調(diào)動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫。
看：眼睛看到什么﹖
聽(tīng)：耳朵聽(tīng)到什么﹖
觸：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以聞到什么？
味：舌頭是否可以嘗到什么？
另外，大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖心中感受到了什么？
2、小組交流觀察日記。
3、作品展示，交流收獲。
A、生上臺(tái)，展示PPT，圖文并茂，聲情并茂朗讀習(xí)作。
B、全班交流：XX同學(xué)的觀察日記，你最欣賞什么？
C、生發(fā)言，師相機(jī)點(diǎn)撥。
D、說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次寫觀察日記，你有什么收獲？
總結(jié)寫作技巧。
4、師總結(jié)：能夠做到細(xì)致入微，并能從多方面對(duì)觀察對(duì)象加以感知，并記錄下來(lái)，再輔以自己的體會(huì)，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。
三、布置作業(yè)
修改自己的觀察日記，運(yùn)用我們已學(xué)到的觀察方法，繼續(xù)觀察，寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。
教學(xué)反思：
一位哲人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這節(jié)作文教學(xué)我努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)如下特點(diǎn)：
一、以“范例”為線，引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對(duì)比
本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”，我緊緊抓住了“觀察”這一核心，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式，“對(duì)比觀察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。
二、以“訓(xùn)練”為核，教給學(xué)生觀察的方法
觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會(huì)觀察”，“能觀察得全面具體”，特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動(dòng)地寫下來(lái)，絕非一日之功！我在教學(xué)中借鑒了 “全方位感知訓(xùn)練”，讓學(xué)生充分運(yùn)用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)這五個(gè)角度去觀察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們?cè)诶蠋煹挠?xùn)練、指引下，學(xué)會(huì)了觀察的方法，使自己的觀察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀察，寫作已不再是難事。
三、以學(xué)生習(xí)作為媒，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)寫作技巧。
通過(guò)學(xué)生習(xí)作PPT的展示，生動(dòng)地再現(xiàn)了他觀察、記錄、完成習(xí)作的過(guò)程。同時(shí)從習(xí)作的字里行間，感受觀察的細(xì)致，合理的聯(lián)想更令人感動(dòng)。為其他同學(xué)做了個(gè)很好的示范，此時(shí)，寫作技巧再加以總結(jié)，學(xué)生下一步的習(xí)作修改便有章可循了。
連續(xù)觀察日記 篇8
6月17號(hào)
星期四———
今日，母親買來(lái)一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠外衣，似將軍鎧甲，又硬又結(jié)實(shí)；尾巴又細(xì)又尖，似鋒利劍鋒；眼睛又大又圓，慢悠悠地轉(zhuǎn)著卻又發(fā)出犀利目光；四只腳似四個(gè)“滑翔板”……多么可愛(ài)小東西啊！
6月18號(hào)
星期五———
突然，我想到了一件事——到現(xiàn)在它還未吃東西呢！我連忙從飼料袋里倒出幾�；ɑňG綠烏龜飼料扔進(jìn)了壇中�？墒牵侵恍觚攨s不理不睬。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，小烏龜終于爬過(guò)來(lái)吃了，原來(lái)水浸泡過(guò)飼料變軟了，他喜歡吃軟飼料呀！
6月19號(hào)
星期六———
有一次，我正在津津有味地看電視，小烏龜見(jiàn)我沒(méi)注意，就往上爬，爬到邊沿時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我叫了一聲，“碰”一聲，小烏龜摔了個(gè)四腳朝天，那樣子可愛(ài)極了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)呼呼聲音，跑過(guò)去一看，哦！原來(lái)是小烏龜爬不起來(lái)了，在那用爪子翻，于是，我想去幫它一把，可沒(méi)想到，小烏龜用頭一頂，翻過(guò)來(lái)了，我不禁暗暗稱奇。
連續(xù)觀察日記 篇9
10月30日 雨
今天，我多了一位活潑可愛(ài)，聰明伶俐的新朋友——一只活蹦亂跳的小蝦。只見(jiàn)那一只小蝦全身紅彤彤的，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須抖來(lái)抖去，顯得十分可愛(ài)�？墒悄侵恍∥r只是呆在缸底，我怎么逗，它都不上來(lái)。我想那是因?yàn)樗陋?dú)了。于是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又從市場(chǎng)買來(lái)一條嫩粉色的小燒火魚。新伙伴一來(lái)，那只小蝦一下子就快活起來(lái)了。有時(shí)，小蝦將自己儲(chǔ)存的美味佳肴讓給小燒火魚吃；有時(shí)，小燒火魚睡著了，小蝦就會(huì)有自己那兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，調(diào)皮地在自己的新伙伴——小燒火魚身上輕輕的弄來(lái)弄去……
11月5日 晴
可恨的死亡之神用黑手將我與小燒火魚的朋友——小蝦帶進(jìn)了死亡的路程上。我看見(jiàn)我的新伙伴就這么可憐地死了，心里頓時(shí)像刀割一般。我把小蝦放在藥水瓶里，好讓小燒火魚天天都能看到他。可是小燒火魚每天看著已經(jīng)死去已久的伙伴，什么東西也吃不下去了。
11月9日 陰轉(zhuǎn)多云
現(xiàn)在，嫩紅色的小燒火魚開(kāi)變得悲傷、孤獨(dú)，神情十分沮喪，它不再是以前那樣活潑可愛(ài)了。盡管魚缸里是多么美麗，盡管主人給的食物是多么好吃，小燒火魚都一點(diǎn)不感興趣，為了能讓我最好的伙伴變得快樂(lè)起來(lái)，我心想：如果把小燒火魚放了，它應(yīng)該會(huì)開(kāi)心，因?yàn)樗吘箤儆诖笞匀弧Ｓ谑�，我�(guī)е』馃~到池塘，并依依不舍地把她放生了……
連續(xù)觀察日記 篇10
一對(duì)烏黑透亮的眼睛，一身五顏六色的鱗片，加上一彎月牙似的尾巴，湊成了小巧玲瓏的金魚。
金魚喜歡躲在茂密的水草叢里，因?yàn)橥怀龅难劬推恋奈舶秃苋菀壮蔀槿祟惡推渌麆?dòng)物的攻擊目標(biāo)。它們居住在雕滿荷花的陶瓷魚缸里，和它們的伙伴們一起歡快的覓食著、追逐著。有的側(cè)躺在珊瑚叢里，像在睡大覺(jué);有的飛快的游動(dòng)著，像執(zhí)行任務(wù)的魚雷；有的躲在水草里，像在沉思；還有的快樂(lè)的打著轉(zhuǎn)兒，一看伙伴來(lái)了，像害羞的姑娘一下子躲開(kāi)了…… 金魚真是一種活潑可愛(ài)的動(dòng)物!
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