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我的觀察日記

時間:2021-04-28 10:36:11 觀察日記 我要投稿

有關(guān)我的觀察日記模板集合六篇

  一天將要結(jié)束了,一定有不少感想,立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的我的觀察日記6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的觀察日記模板集合六篇

我的觀察日記 篇1

  我的小魚非常可愛,數(shù)一數(shù),有七條呢!有紅的、有白的、其中最可愛、最調(diào)皮的就數(shù)那條最小的了。

  下面我來說說它是怎么可愛的吧,首先,這條小魚的長像就與眾不同,人家都是紅的紅、白的白,就它是紅色白色都有,然后,它是小魚中最小的一個,雖然它游的速度很快,可是它在搶食物的時候,卻總被擠在后面,其它的小魚幾乎都要貼在它的前面,我覺得它有些可憐,有一次,我特意把食物丟到它的那里,卻還是被別的小魚搶走了。

  我再說說它是怎么調(diào)皮的吧!用一件事情就可以說明了。有一天,爸爸在給小魚換水,其它的小魚爸爸輕松地就把它們換到另一個盆子里面了,只有這條小魚,這邊游一下,那邊游一下,好象特意不讓爸爸捉住一樣,過一會,爸爸突然一下子,還沒等小魚反應(yīng)過來,就已經(jīng)被爸爸放到另一人桶子里面了。

  當(dāng)然這條小魚還有很多特點,不過這兩點最突出了!

我的觀察日記 篇2

  今天早上,媽媽帶著我去菜市場買菜,想讓我體驗一下日常生活。還真不巧,離家不遠(yuǎn)的地方有一個新開張的菜市場。我懷著好奇心和媽媽來到了菜市場想看個究竟。

  新開的菜市場名字叫做“奄菜園子”。走到里面去,呵,環(huán)境還真不錯,小商販把蔬菜一排排、一列列、整整齊齊的排列著。

  蔬菜的種類是各式各樣、琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。有綠油油的青椒,有氣得全身通紅、戴著綠色西裝帽的番茄,有喝醉酒的紅蘿卜,有嚇得面無血色的白蘿卜,有背著大鼓的卷心菜,有駝著背的紫甘藍(lán),有剛洗完澡的蓮藕……水產(chǎn)品區(qū)里,有活蹦亂跳的大鯉魚,有穿著盔甲的基圍蝦,有黑不溜秋的烏魚,有歡快的小鯽魚,有威風(fēng)凜凜的胖頭魚,有滑不溜秋的小鱔魚……

  菜市場討價還價聲此起彼伏。你瞧,這邊的老奶奶將挑好的油麥菜一邊裝進(jìn)塑料袋里,一邊忍不住地向老板說:“價位少點兒!我會常來的。老板笑瞇瞇地說:“不好意思,大嬸,我們今天新開張,所有蔬菜品種的價位已經(jīng)很實惠了,在也便宜不了。您也是老買菜的,相信您也知道周邊蔬菜的價位,平心說,我們今天蔬菜的價位是不是比別人低呀

  中午時分,來菜市場的人比早上少了許多,只有三三兩兩的幾個老人和年輕人在買所需的蔬菜。經(jīng)過上午的高峰期,所剩的菜的賣相比早上可差了許多,但現(xiàn)在的買主要好說話得多,幾乎是選擇完后付錢就走。

  天漸漸地黑暗下來了,菜市場里燈火明亮,這會兒來的大多是年輕人買菜。你看,有急匆匆地趕來的大哥哥、大姐姐,有帶著孩子一起過來的叔叔阿姨,還有的是……年輕人們既不精挑細(xì)選,也不討價還價了,付了錢后就匆匆地回家了。

  在中午的時候,有一個老爺爺過來買菜。由于老爺爺還價得太低,老板的態(tài)度也不好,還沒過一會兒,老板便不耐煩地說:“好好好,就這個價吧,下次我可不這樣了,以后哪里便宜你去哪里買,不要到我這里來買?禳c拿,拿了就走人,快點!”老爺爺樂呵呵地走了。過了一個小時后,老爺爺有喘著粗氣,來到賣菜的那個小攤前!霸趺从謥砹耍∵不快走!”“不是,不是,你剛才多找了我100元錢,我回到家后才發(fā)現(xiàn),又怕你著急,所以就跑了過來還給你!崩习迓犃,趕緊感激地對老爺爺說“太謝謝的你了……”并且還向老爺爺?shù)懒饲浮?/p>

  我回到家里,感覺自己今天過得很充實,菜市場一天的景象時不時地浮現(xiàn)在我的眼前,快樂的周六就這樣落下了帷幕。

我的觀察日記 篇3

  我的小豆芽觀察日記【一】

  7月12日

  我接到了一個任務(wù):觀察豆芽。于是,我迫不及待地開始了。

  首先,我小心翼翼地把十顆小小的黃豆一個一個地放入玻璃杯里,再放入干凈的自來水。這些小黃豆就浮起來了,它們在水里自由自在地漂浮,多么快活呀!

  過了一地兒,我發(fā)現(xiàn)它們的表面有一點皺巴巴,開始膨脹起來,有些脫了小塊的皮,我心里升起了一個問號:這些小黃豆地死掉嗎?

  7月13日

  除了黃豆,我還放了許多小綠豆。第二天一早,我迫不及待地來到杯子旁,觀察它們時,我驚訝地發(fā)現(xiàn)小綠豆弟弟在水的滋潤下“醒”了。

  多么可愛呀!

  尖尖的、彎彎的、白白的小芽抽出來了。它們有的長,有的短,短的有2毫米,長的有3毫米,真是千姿百態(tài)啊!

  但是,我的黃豆哥哥還沒“睡醒”,只是大了許多,讓我很忐忑不安,它們還發(fā)出了臭味,讓人著急得不得了。

  小黃豆會睜開它那美麗的眼睛嗎?

  我的小豆芽觀察日記【二】

  你們種過小豆芽嗎?很少吧?想知道怎樣種嗎?現(xiàn)在我就把我是怎樣種小豆芽的故事講給你們聽。

  有一次,我回奶奶家,看見奶奶每天都在照顧小豆芽,照顧得像對自己的兒女一樣細(xì)心。我覺得種小豆芽很有趣,于是就說:“奶奶,我也要種小豆芽,行嗎?”奶奶見我對小豆芽這么有興趣,就給了我?guī)最w綠豆,說:“這就是小豆芽的種子,你拿去種吧!”我好奇地說:“奶奶,綠豆就是小豆芽的種子嗎?你騙人吧?”我半信半疑。奶奶說:“不信?那你就種種看!甭犇棠踢@樣說,我不妨就信她一回。

  我開始按奶奶所說的做,果然,第二天早上,綠豆開始脫皮了。我對奶奶說:“奶奶,你果然沒有騙我。”奶奶說:“今天的太陽很好,利于小豆芽的生長,你應(yīng)該把小豆芽拿到太陽下曬一會兒!蔽也幻靼赘蓡嵋屝《寡繒裉枺瑔柕溃骸盀槭裁茨?”奶奶意味深長地說:“每顆種子都離不開水和陽光!蔽衣犃四棠痰脑挘桶此f的去做。第三天早上,我看見小豆芽長出細(xì)細(xì)的`根和兩片小小的葉子。就這樣,我天天給它們澆水,有太陽的時候就把小豆芽搬出去給它們曬曬太陽。

  時間一天一天地過去了,小豆芽也一天一天地長高了。奶奶說:“啊!我孫女種的小豆芽長得這么好,做成菜一定很好吃!”奶奶說得果然不錯,小豆芽長得夠高了,奶奶就把豆芽摘下來炒。開飯的時候,我第一口就是嘗我自己種的豆芽菜。這碗豆芽菜真甜呀!奶奶也嘗了一口說:“是啊,真甜呀!自己的勞動果實吃起來,味道就是不一樣!

  我種了豆芽,也品嘗了自己種的豆芽,這多么開心呀!

  我的小豆芽觀察日記【三】

  星期一,顧老師帶來了一把黃豆。黃豆穿著嫩黃的外衣。我用尺子量了量其中的一粒黃豆,發(fā)現(xiàn)它長一厘米,寬才五毫米,真像一個小皮球。顧老師拿出一個瓶子,把那把黃豆放進(jìn)了瓶子,并在瓶子里裝了一些水,把瓶子放在講臺上。

  黃豆在水里泡了一夜。早晨,我跑上講臺去看黃豆。我發(fā)現(xiàn)它的顏色變的有些發(fā)白,而且還長出了”小尾巴“,”小尾巴“又細(xì)又短,真好玩!小黃豆,你們以為長出了”小尾巴“我就不認(rèn)識你們了嗎?

  第四天,我又去看黃豆。發(fā)現(xiàn)它們的”小尾巴“變成了漩渦形,像根豬尾巴。小黃豆,你們想變成小豬嗎?

  星期五,我發(fā)現(xiàn)黃豆脫下了舊衣服,而且”小尾巴“從白色變成了一半兒白,一半兒綠。

  一個星期過去了,黃豆已經(jīng)完全變成了綠色,只有”小尾巴“是銀白色的。小黃豆,你們的新衣服可真好看!

  又是一個星期,我來到班級,驚喜的發(fā)現(xiàn)黃豆變成了小豆芽,而且它們的莖都把自己撐起來了!小黃豆,你們的力氣可真大呀!

  小豆芽,我希望你們能夠茁壯成長。

  我的小豆芽觀察日記【四】

  10月22日

  今天,老師布置了一個特殊的作業(yè):種植豆芽,觀察豆芽生長的過程。

  我興奮地找來一個杯子,裝了半杯泥土,再把十顆綠豆灑在泥土上面,然后蓋上一層泥土,蓋在綠豆上,澆了一些水。過了幾個小時,我用尺子輕輕地?fù)荛_泥土,呀,我驚奇地發(fā)現(xiàn),一顆綠豆的皮裂開了,露出了白白的肚皮,好像在說:“好熱好熱,我要脫掉衣服透透氣!”我馬上把泥土蓋上,對它說:“不要著急,明天,你一定能茁壯成長!”準(zhǔn)備睡覺了,我非常期待第二天綠豆會發(fā)芽、成長。晚上,我夢見豆芽不但沒有長不大,而且還越長越高,變成了一棵參天大樹!

  10月23日

  早上,我從夢中醒迫不及待地跑向陽臺,看看我鐘的豆芽是不是長到天上去了。啊,真失望啊!豆芽的莖怎么只長出了一點點?難道是發(fā)育不良,營養(yǎng)不夠?我趕緊又灑了一些水在泥土上面,等待豆芽繼續(xù)發(fā)芽。

  10月24日

  又是一個陽光明媚的早上。我一早起來,就趕緊去看豆芽,發(fā)現(xiàn)豆芽竟然長出了五、六厘米,它的身子彎彎的,像在熱情地歡迎我們來到它們的豆子樂園。

  10月25日

  今天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的根穩(wěn)穩(wěn)地扎進(jìn)泥土里,豆芽完全脫掉了它的綠色衣服。它的身體又白又壯,它又長高了五、六厘米左右,像戰(zhàn)士一樣筆直地站在泥土上。豆芽上的嫩葉慢慢地長出來了,嫩葉都向兩邊展開,它們有的挺著身子,有的像一個老公公彎著腰,還有的很害羞,躲在泥土里不敢出來見人。

  種植豆芽真有趣!

我的觀察日記 篇4

  隨著一聲清脆的“滴,老年卡”,兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶緩慢的上了公交車,與此同時,坐在前面車廂里的乘客不約而同的都站立起來“大爺,大娘,您請到這里坐!”,“奶奶,您請坐!”一個小女孩奶聲奶氣的邊說邊跳下座位,“不用,不用,我們就到前邊幾站,不遠(yuǎn)!薄澳是坐吧!”……一番推辭之后,老人終于坐了下來,車這時才慢慢的開動,我聽見老人微笑著互相說著話“現(xiàn)在的年輕人真是文明。 我們一上車就給我們讓座。”“可不是嗎!你看我們上車時這么多的人等著排隊上車,也讓我們站在最前面,我們上車慢,也沒有人催,還扶著我們上車,你看,他們多文明。 薄囮嚉g聲笑語伴隨著這輛滿載著文明的公交車平穩(wěn)的向著前方駛?cè)ィ?/p>

  清晨,陽光明媚,我背著書包走在小區(qū)路上,路面清潔干凈,路邊花園里小草青青,花香四溢,我正享受著這美景,突然,我看見一只小狗在路邊半蹲著,后腿彎曲,前腿繃直,好奇怪的姿勢,我好奇的走近一看,“啊”原來是在“大號”,我慌忙退后,心里想著“萬一有人沒注意踩到可就慘了”,而它的主人領(lǐng)著個小女孩,靜靜的在旁邊等著,等小狗“大號”完后,它的主人拿出一張紙和垃圾袋,用紙包著便便裝在垃圾袋里然后扔到垃圾箱。小女孩不解的問:“媽媽,你不怕又臭又臟嗎?”“你想啊,如果我們沒有清理,那別人就有可能會踩到的,就會給別人帶來許多麻煩,所以我們寧愿自己麻煩點,也要有公德心,也要講文明!”媽媽溫柔的回答,“哦”小女孩點點頭,好像明白了什么……

  我記錄著這些讓人感動的一個一個瞬間,想著文明帶給我們現(xiàn)在的幸福生活,“它”讓人與人之間充滿友善和真情,“它”讓我們共享美好家園,“它”讓我們大步走向美好的明天!

我的觀察日記 篇5

  10月16日星期六晴今天,我看到一只綠色的大蝗螂揮舞著兩把大刀,威風(fēng)凜凜地倒掛在樹葉下面。我想這就是春天我看到過的那只小蝗螂吧,它已經(jīng)長大了。

  10月17日星期日晴轉(zhuǎn)多云今天,我又去看那只大蝗螂,它還藏在樹葉下面,在它的身后有一堆黃色的東西,媽媽說那是蝗螂的小寶寶。

  螂媽媽守在它的寶寶旁邊,保護(hù)著它們。

  10月18日星期一雨今天下雨了,天氣真冷!可是蝗螂媽媽還是一動不動地守在寶寶的身邊,用它細(xì)長的腿緊緊地抱住它們,生怕它們被雨水沖下來。我用一個小樹枝碰了碰它,可它還是一動不動,原來它已經(jīng)被凍死了。

  10月19日星期二多云今天下午,樹葉下的蝗螂媽媽不見了。我真?zhèn)。it螂寶寶出世后再也見不到它們的媽媽了。我盼望著春天早點到來,我會把蝗螂媽媽的故事講給它們聽。

我的觀察日記 篇6

  7點30分,準(zhǔn)備好攝像架,背著電腦,開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排,是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級,并參與數(shù)學(xué)教研。

  到教室后,王亞玲已經(jīng)在教室了,有三兩個孩子先到,在讀書,或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子,多數(shù)在讀書,有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒:“別動,魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無,輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片,還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒:

  1.作業(yè):數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊、生字本;

  2.上課準(zhǔn)備:晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;

  3.還書;

  4.水杯;

  5.安靜地閱讀。

  其中,“安靜地閱讀”字體是黃色的,顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大:

  草頭娃娃:

  “草芽尖尖,

  我是冬天里的春天!

  孩子越來越多,7點50分左右,已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松,但沒有喧囂,多數(shù)在認(rèn)真地讀書,有些借書還書或做作業(yè),真好。

  一

  很快,8點了,晨誦的時間要到了。

  PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個好孩子”的面前,意味著晨誦開始了。我注意到,老師沒有說一句話,要求學(xué)生坐好之類,孩子已經(jīng)主動地坐好了。

  沒有起立,直接放音樂《好媽媽》,孩子迅速坐端正,開始唱《好媽媽》:

  我家好媽媽,

  下班回到家,

  勞動了一天多么辛苦啊!

  媽媽媽媽快坐下,

  媽媽媽媽快坐下,

  請喝一杯茶,

  讓我親親你呀,

  讓我親親你呀,

  我的好媽媽,

  我的好媽媽……

  歌聲結(jié)束,先是一個短暫的交流:昨天和前天,給爸爸媽媽送畫,你們畫了沒有?

  溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》:

  小花貓,不要叫,

  再叫不給你吃飽。

  爸爸上了深夜班,

  回到家里在睡覺。

  爸爸睡覺我不吵,

  請你乖乖也不叫。

  我來寫字又畫畫,

  小貓小貓快來瞧。

  老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫),并對畫面進(jìn)行敘述,仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容,相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表揚(yáng)孩子的敘事越來越清楚。

  8點零4分的時候,有一個孩子遲到了。老師沒有說什么,做了一個讓他回座位的暗示,沒有停止講課,繼續(xù)分享孩子的作品,講得繪聲繪色,都是分享為主,再指出還要努力的地方。

  9分鐘以后,開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》:

  我要學(xué)貓貓,

  走路靜悄悄。

  樓下張婆婆,

  最怕吵和鬧。

  腳步咚咚咚,

  嚇得她心跳。

  要是嚇出病,

  那可怎么好?

  老師先讀一遍,然后一句句帶讀,帶讀兩句,順帶解釋貓的腳的特點。

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