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四年級(jí)觀察日記作文

時(shí)間:2022-01-02 16:15:25 觀察日記 我要投稿

【精華】四年級(jí)觀察日記作文集錦六篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察日記作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級(jí)觀察日記作文集錦六篇

四年級(jí)觀察日記作文 篇1

  清晨,我沐浴著溫暖的陽光,來到學(xué)校門口值勤。

  我們穿著整齊的校服,戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo),列隊(duì)站在大門一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見到老師,我們會(huì)立正、敬禮,異口同聲地說:“老師,早上好!”老師們有的點(diǎn)頭,有的微笑,有的招一下手……突然,我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個(gè)“紅袖標(biāo)”,原來是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊(duì)伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來,但是校門口始終秩序井然。

  這時(shí),一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見到每個(gè)老師都會(huì)主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師,他連說了三聲“老師好!”而且他敬禮的姿勢(shì)、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒有因?yàn)檫B續(xù)說了三聲“老師好!”而厭煩,好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師,懂禮貌,那么,我們的校園生活就會(huì)更加和諧、美好!

  下午放學(xué),我又開開心心地來到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下走出了校門。只見不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩彎下腰,撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶?粗仉x開,一種敬佩之感油然而生。

  今天的值勤結(jié)束了,我收獲很多。心想:其實(shí)文明無處不在,文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子,就會(huì)開出幸福的花朵。

四年級(jí)觀察日記作文 篇2

  暑假的時(shí)候,我和我的朋友在我家觀察豆芽是怎么生長的,了解豆芽的生長過。

  到了晚上,我們把精心挑選的綠豆放到了一個(gè)杯子里,倒上水后,我們更仔細(xì)觀察起來。那一顆顆綠豆圓溜溜的,就像一個(gè)個(gè)胖小豆躲在杯子里,真是可愛極了。

  第二天,我們一起床,急忙去看我的綠小豆。當(dāng)看到它時(shí),我大吃一驚,水變渾濁了,還有一股臭味,我們趕緊給它換了水,不了卻發(fā)現(xiàn)綠豆中間裂了一條縫,頭上還鼓了個(gè)包。

  第三天一早,我們又跑去看小綠豆。啊!小綠豆頭上長根了,黃黃的,嫩嫩的緊緊靠在綠豆頭上,就像“羊角辮。”

  這些綠豆一天天變化著,瞧,昨天還留著“羊角辮”的綠豆,又長大了。它們有的都兩三厘米了,有的變“胖”了。我趕緊為它們換上了水,給它們洗了個(gè)香噴噴的“澡”。

  第四天,我把綠豆移入到了泥土里,讓它們“安家落戶”了。它們的新房添加了好多新朋友,有高的、矮的、胖的。

  這就是豆芽兒成長的過程。

四年級(jí)觀察日記作文 篇3

  今天晚上我在小區(qū)散步,想到科學(xué)老師布置的作業(yè),我決定從“科學(xué)”的角度來觀察小區(qū)里各種植物。

  我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:?jiǎn)棠、花卉、草本植物和菌類?/p>

  喬木有:散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽(yù)為活化石的銀杏;象征高潔的松樹;花兒可以泡茶的桂花樹;還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

  小區(qū)里四季花開不斷。它們是:春天開放的映山紅和紫藤;夏天開的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹也來湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開放的,長得比較高大;另一種是冬天開放的,長得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個(gè)月都開放。

  小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們生命力頑強(qiáng),隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草,還有一些我不認(rèn)識(shí)。

  小區(qū)里,大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。

  通過觀察,結(jié)合科學(xué)書,我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙啊!

四年級(jí)觀察日記作文 篇4

  “微生物”,一個(gè)之前對(duì)于我來說陌生的字眼,但在這節(jié)科學(xué)課里卻讓我重新認(rèn)識(shí)了它,加上錢老師的耐心解說,更讓我鞏固了對(duì)它的認(rèn)識(shí)!

  微生物是多么有趣的生物啊,它是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個(gè)體微小,卻與人類生活關(guān)系密切。涵蓋了有益有害的眾多種類,廣泛涉及健康、食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。

  在這節(jié)課里,老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會(huì)出現(xiàn)怎樣的細(xì)胞。在此之前,先讓我們來了解一下什么叫顯微鏡吧!它是一種借助物理方法產(chǎn)生物體放大影象 的儀器,最早發(fā)明于16世紀(jì)晚期,至今已有四百多年的歷史, 現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了一種極為重要的科學(xué)儀器,廣泛地用于生物、化學(xué)、物理、冶金、釀造等各種科研活動(dòng),對(duì)人類的發(fā)展做出了巨大而卓越的貢獻(xiàn)!言歸正傳,來 看看我們的洋蔥皮吧!只見洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網(wǎng)狀,整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……

  這節(jié)科學(xué)課對(duì)于我來說非常重要,因?yàn)樗屛艺嬲嬲懒耸裁唇凶鑫⑸、?xì)胞!

四年級(jí)觀察日記作文 篇5

  親愛的小朋友們,你們見過蠶寶寶嗎?根據(jù)我的調(diào)查,有的人看了會(huì)感覺很害怕,有的人卻特別喜歡可愛的蠶寶寶。這個(gè)周末,我去表姐家,第一次見到了蠶。

  表姐養(yǎng)了很多的蠶。她把小小的蠶放在一個(gè)鐵盒子里,而大大的蠶和蠶繭放在紙箱子里。這些蠶寶寶真可愛!于是,我控制不住自己的好奇心,就近距離的觀察它們。小蠶的身子幾乎全是灰黑色的,如果再仔細(xì)看的話就會(huì)發(fā)現(xiàn),從蠶的頭部往后,顏色是由黑到白逐漸變化的。蠶寶寶越大,白色的部分就越多,直到全白。在蠶的灰黑的頭部上面,有三個(gè)凸出的小地方,我想,這應(yīng)該是蠶的.兩個(gè)眼睛和嘴巴吧?

  蠶寶寶和人一樣也是要吃飯的,于是,我又觀察了蠶吃桑葉時(shí)的情景。有的蠶吃桑葉時(shí)很挑剔,有的卻像我一樣“狼吞虎咽”,胃口很好,要吃某個(gè)地方時(shí)就立刻一頭扎上去吃。它們先是吃一個(gè)洞,然后再向洞周圍吃。雖然蠶的爬行速度很慢,但是“吃飯”的速度可很快呢!昨天晚上,表姐大約放進(jìn)去了七片桑葉,早上再看的時(shí)候已經(jīng)吃得一干二凈了。蠶吃完桑葉后只剩下粗粗的葉脈,就像老虎吃完肉,只剩下硬邦邦的骨頭一樣……通過和表姐交流,我還知道了從蠶繭里出來后的蛾子是生卵孵化小蠶的,我以前以為蛾子是直接生小蠶呢!

  這次觀察讓我收獲了很多,還記得剛剛看見蠶的感覺——有點(diǎn)害怕,現(xiàn)在卻覺得這些蠶寶寶很可愛。

  以后我還要多多觀察周圍的動(dòng)植物!

四年級(jí)觀察日記作文 篇6

  前幾天,老師讓我們回家泡豆子,每天觀察一下豆子是怎么變化的。

  我從冰箱里抓出一把豆子,檢出壞的,又放到杯子里用水泡上。

  第二天,我換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn),豆子有些膨脹,像一個(gè)個(gè)喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個(gè)小皺紋。

  第三天,胚根上出現(xiàn)了小包,四周的皺紋不見了,變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導(dǎo)下,把水倒掉了,再給它們蓋上了一成毛巾,又在毛巾上灑了一點(diǎn)水。我聽媽媽說,蓋毛巾是為了保持它的濕度,豆子要是長時(shí)間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話,心里想:原來泡豆子也有這么多的學(xué)問啊。

  過了兩天,胚根上長出了一兩毫米的小芽兒,小芽兒十分細(xì)小,差不多有一個(gè)指甲那么厚,越往上越細(xì)。

  又過了兩天,芽兒長成了四五毫米的細(xì)針,身上深黃的衣服變成了淺黃的,芽兒是彎的,像月亮一樣,十分美麗。媽媽對(duì)我說:“這種豆芽可以炒著吃,就像市場(chǎng)上賣的豆芽一樣,不過,前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心。 

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