久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿

時間:2024-01-08 09:09:59 登綺 廣播稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿(精選9篇)

  所謂沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí),就是指沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。將來的“文盲”不再是目不識丁的人,而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是電金術(shù),是通向成功的橋梁。以下是小編整理的掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿,希望大家在學(xué)習(xí)的時候掌握方法。

掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿(精選9篇)

  掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿 1

同學(xué)們:

  大家好!xxx廣播又和你見面了。

  這一期xxx廣播由我為大家主持,歡迎你的收聽與收看。

  夏去秋來,秋去冬來。轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期匆匆而過。

  大家在老師的帶領(lǐng)下,與伙伴們攜手走過了一百多個日子。

  進入初中階段,隨著知識范圍的擴大,學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動,要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,今天大家和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。

  首先大家應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時應(yīng)該看些課外書,擴大知識面,多讀書,讀好書,這樣就會逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。大家要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣,按書上內(nèi)容動手做了許多小制作,小實驗后,就會被自然科學(xué)的魅力深深吸引,在對科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中,大家的物理、化學(xué)成績也會取得很大進步。

  其次,學(xué)習(xí)重在課堂,課堂45分鐘所達(dá)到的`效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽,還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂,對于不懂的問題,不能用課堂時間去想,應(yīng)做上記號,課后再思考, 對老師講的例題,大家不主張題題都記,應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當(dāng)然,在課堂上,老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架,對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說,有了對知識的興趣,平時充實這個框架也就更加豐富多彩!翱蚣堋敝杏袑χR的理解,有重點、難點,有錯例分析,還有課堂知識的補充。把這些東西記下來,適時溫習(xí),等于自己又鞏固了一遍,復(fù)習(xí)時也方便得多。

  學(xué)貴有疑,學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題。一是不會做的題,二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題,大家一般不輕易提出。也就是說,對于一道難題如果你不會做,但仍要自己思考,把自己的思路寫下來,哪怕求不出答案,甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決,才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間,同時易于讓老師指出謬誤,可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題,對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。大家要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較,用新的要領(lǐng)來解決舊的問題,看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。

  在學(xué)習(xí)過程中,科學(xué)用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后,換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多,難度大,時間緊,大家在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。

  最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。大家不主張考前臨時抱佛腳”,應(yīng)輕松復(fù)習(xí),減少壓力,多看概念多思考,少做習(xí)題。考試還要有一顆平常心,要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦事,也是一件樂事。只要努力,對自己充滿信心,并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。

  下面一首《trouble is a friend》——麻煩是朋友送給大家,讓大家一起積極勇敢地去面對在學(xué)習(xí)生活中遇到麻煩。

  掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿 2

  甲:親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了。

  乙:這一期紅領(lǐng)巾廣播由我們五6中隊為大家主持,歡迎你的收聽與收看。

  甲:我是丁曙彥

  乙:我是劉夢群

  甲:夏去秋來,秋去冬來。轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期匆匆而過。

  乙:我們在老師的帶領(lǐng)下,與伙伴們攜手走過了一百多個日子。

  甲:我們一路汗水,一路芬芳

  乙:我們一路淚滴,一路歌聲。

  甲:終于,期末考試即將和我們約會。

  乙:我們又將接受一次人之初的考驗。

  合:同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《學(xué)習(xí)經(jīng)驗大家談》

  乙:其實,雖然我們學(xué)習(xí)比較努力,但是學(xué)習(xí)效果還不夠理想,所以說,我們還無法提供比較成熟的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我們只有一點屬于自己的學(xué)習(xí)心得體會。

  甲:今天,我們借助“紅領(lǐng)巾廣播”這個平臺,和你們一起來分享這些學(xué)習(xí)心得體會,權(quán)當(dāng)拋磚引玉。

  乙:但愿對你們平時的學(xué)習(xí)有所啟發(fā),讓你們的期末復(fù)習(xí)有所得益。

  甲:接下來,有8位同學(xué)要和你們依次見面,他們每人都會帶上8個字,又會對這8個字作出簡單的說明和解釋,供大家品味和參考。

  學(xué)生a:我是xxx,我給大家?guī)淼陌藗字是:明確目的,端正態(tài)度。同學(xué)們,你是否認(rèn)真想過這樣一個問題:“你每天到學(xué)校里來干什么?”也許你會說:“上學(xué)校來學(xué)習(xí)呀!誰不知道哇?這樣的問題太幼稚、太弱智!”那么,你每天學(xué)習(xí)了嗎?學(xué)了什么?學(xué)了多少?學(xué)懂了沒有?學(xué)扎實了沒有?應(yīng)該說,大部分同學(xué)真正懂得來學(xué)校是為了學(xué)習(xí),他們是一節(jié)節(jié)地上課,一次次地思考,一次回回地作業(yè),有條不紊;學(xué)習(xí),活動,工作,有滋有味。

  可是有一些同學(xué)呢?似乎每天來學(xué)校就是上六節(jié)課,做一次廣播操和兩次眼保健操,再加吃一頓午飯,在他們心里,老師太嚴(yán),太兇,他們不樂意聽老師的課,不樂意“給”老師寫作業(yè),埋怨和憤怒充斥他們的內(nèi)心。于是他們是稀里糊涂上學(xué),又稀里糊涂回家,就這樣得過且過。唉,太可怕了!真心奉勸這些同學(xué),希望你真正認(rèn)識到,我們今天上學(xué)是為了追求知識,今天追求知識是為了明天人生更精彩。端正你的態(tài)度,像模像樣地學(xué)習(xí)吧!記住,態(tài)度決定一切,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度為你的成功學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  學(xué)生b:我是xxx。我送給大家的八個字是:認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備充分。課前預(yù)習(xí)是整個學(xué)習(xí)過程的第一步,也是至關(guān)重要的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),是我們必做的功課,不可忽略,不可馬虎。通過預(yù)習(xí),初步了解課上即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后帶著問題走進課堂,讓自己的課堂學(xué)習(xí)有目的,有重點,在輕松自如的情境之中爭取預(yù)期的效果。一般情況下,每個老師都會布置預(yù)習(xí)題目,那么,你的預(yù)習(xí)就有了明確的內(nèi)容和要求,你就應(yīng)該按部就班、有的放矢地完成預(yù)習(xí)。

  有時候可能老師沒有布置具體的預(yù)習(xí)內(nèi)容,只是籠統(tǒng)地告訴大家要進行預(yù)習(xí),那么你又該做些什么呢?這時你就該想想老師平時的預(yù)習(xí)要求,也就是說,我們要掌握預(yù)習(xí)的方法和技巧,有了方法,你就有事情可做。另外,預(yù)習(xí)不僅僅是讀書,認(rèn)真的預(yù)習(xí)一定會在書上留下痕跡。同學(xué)們,我們學(xué)生進行課前預(yù)習(xí)好比解放軍叔叔上戰(zhàn)場打仗,我們一定不能打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),我們要學(xué)會摩拳擦掌,學(xué)會胸有成竹,這樣,我們就可以帶著自信走進課堂,在課堂上游刃有余,駕輕就熟,做課堂上的主人。

  學(xué)生c:我是xxx。我送給大家的八個字是:專心聽講,當(dāng)堂掌握。同學(xué)們,相同數(shù)量的課,相同的老師教,相同的作業(yè)練習(xí),為什么最后的考試成績天差地別呢?這里邊有很多原因,其中有一個核心的原因,那就是不同的人上課效果大不同 ,會聽課的人一心一意,專心致志,聚精會神,全神貫注。他邊聽,邊看,邊思考,邊記錄。老師讀課文,他就看課本;老師寫板書,他就看黑板;老師放課件,他就看屏幕;老師看學(xué)生,他就看老師。

  他堅持做到每時每刻各種感官總動員,可謂是心到、眼到、口到、手到,不錯過老師和同學(xué)的每一句話,不錯過黑板和屏幕上的每一個字,把整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點和學(xué)習(xí)難點盡收眼底,把知識要點、學(xué)習(xí)方法、能力拓展盡收囊中,這樣的學(xué)生就是會學(xué)習(xí)的學(xué)生,他做到了專心聽講,當(dāng)堂掌握。試想,他還需要課后加班加點地補習(xí)嗎?不用了,因為他課上聽得專心,作業(yè)就做得正確,考試自然也就理想,這就是良性循環(huán),一旦學(xué)習(xí)進入良性循環(huán),那一定是學(xué)得輕松、愉快、優(yōu)秀;相反,就會形成惡性循環(huán),讓你身處無休無止的作業(yè)之中,無法自拔,痛苦不堪。

  學(xué)生d:我是xxx。我送給大家的八個字是:獨立作業(yè),及時訂正。作業(yè)是鞏固知識的手段與途徑,作業(yè)的形式多種多樣,無論哪種,關(guān)鍵詞都是“質(zhì)量”兩個字,作業(yè)的質(zhì)量直接影響到你的學(xué)習(xí)效果,并通過考試成績的形式表現(xiàn)出來。作業(yè)質(zhì)量包括三個方面:一是作業(yè)速度,二十作業(yè)準(zhǔn)度,三是作業(yè)效度。

  作業(yè)速度是指單位時間里完成的作業(yè)量,我們要追求作業(yè)速度最快化,用最少的時間做最多的作業(yè)。作業(yè)準(zhǔn)度是指作業(yè)的正確率,我們要追求作業(yè)準(zhǔn)度的最高化,也就是不輕易出錯。作業(yè)效度是指通過作業(yè)而掌握知識的程度,我們要追求作業(yè)效度的最大化,努力讓陛下寫出的文字、數(shù)字和字母轉(zhuǎn)化為知識,并存入大腦之中。速度、準(zhǔn)度和效度是作業(yè)的三大特性,它們是相輔相成的。鑒于作業(yè)的三大特性,我們必須做到獨立作業(yè),而且及時做好訂正工作,在作業(yè)的實踐過程中獲取最直接的、最真實的知識,抄襲作業(yè)只會讓你一知半解,似懂非懂。

  學(xué)生e:我是xxx。我送給大家的八個字是:主動復(fù)習(xí),溫故知新。同學(xué)們,一節(jié)課才短短40分鐘,課堂上的學(xué)習(xí)時間非常有限,你如果你想牢固掌握所學(xué)的知識,往往需要經(jīng)過一個反復(fù)的過程,這個過程就是就叫做復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸。

  因為每個人的課堂學(xué)習(xí)效率是不相同的,所以它們課后復(fù)習(xí)的內(nèi)容、形式和時間也是不相同的但無論是誰,復(fù)習(xí)工作都必須天天進行,寫完家庭作業(yè)后,靜下心來想一想:今天各門功課都教了什么?哪些需要讀讀背背的?哪些需要寫寫算算的?哪些需要做做想想的?通過回憶、整理和加工,在復(fù)習(xí)舊知識的同時拓展新知識,正如大教育家孔子所說:“溫故而知新,可以為師矣!逼鋵崳刻斓募彝プ鳂I(yè)本身就是一種很好的的復(fù)習(xí)形式,就是一個很具體的復(fù)習(xí)過程,遺憾的是有一些同學(xué)不明白這個道理,對每天的家庭作業(yè)馬虎了事,甚至干脆不寫。我們但愿從今天起,這樣的同學(xué)越來越少,學(xué)會主動復(fù)習(xí),溫故知新。

  學(xué)生f:我是xxx。我送給大家的八個字是:用心考試,查漏補缺。絕大部分同學(xué)都害怕考試,怕考砸了,怕被老師批評,怕挨家長的責(zé)罵。你可知道,老師為什么要組織學(xué)生考試呢?考試的目的是查漏補缺,通過考試,比較全面地檢查學(xué)生在某個階段里的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生在哪些方面還存在知識缺陷或能力缺陷,從而及時地進行補課,避免問題堆積成山而導(dǎo)致不可收拾。所以說,考試是一種非常積極的學(xué)習(xí)活動,我們每個人都要勇敢面對,熱情參與,把考試看做一件嚴(yán)肅的`事情,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),考中全力以赴,考后深刻反思,讓自己在一次又一次的考試中不斷進步,不斷成長。

  學(xué)生g:我是xxx。我送給大家的八個字是:珍惜時間,講究方法。同學(xué)們,你覺得學(xué)習(xí)累嗎?苦嗎?告訴你吧,會學(xué)習(xí)的人說不累、不苦,因為他懂得珍惜時間、講究方法;不會學(xué)習(xí)的人說又累又苦,因為他沒有時間概念、沒有學(xué)習(xí)方法。在會學(xué)習(xí)的人眼里,時間與方法是一對朋友,用正確的學(xué)習(xí)方法去贏得充分的學(xué)習(xí)時間,互幫互助;在不會學(xué)習(xí)的人眼里,時間與方法是一對敵人,你不給我時間,我不給你方法,兩敗俱傷。所以,珍惜時間、講究方法是兩大極其有效的學(xué)習(xí)策略,衷心希望同學(xué)們能夠即使掌握并隨時運用。

  學(xué)生h:我是xxx。我送給大家的八個字是:過好一天,精彩一生。同學(xué)們,聽說過“積少成多、聚沙成塔”這一類成語嗎?聽說過“萬丈高樓平地起”這樣的警句嗎?豐富的文化知識是靠平時一點一滴積累的,強大的學(xué)習(xí)能力是靠平時一天一天練就的,如果每天腳踏實地,那么你背上的行囊里一定會滿滿當(dāng)當(dāng);如果得過且過,那么注定你一事無成,而且世上沒有后悔藥,你只能品嘗人生苦果。因此,我們的學(xué)習(xí)首先要立足每一天,牢牢抓住眼前,抓住當(dāng)下,抓住今天,為明天準(zhǔn)備力量,為人生積淀精彩,好嗎?

  主持甲:同學(xué)們,剛才,我們的八個小伙伴一共為大家推薦了8條短語,合計64個字。

  主持乙:這64個字連起來就是:明確目的,端正態(tài)度;認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備充分;專心聽講,當(dāng)堂掌握;獨立作業(yè),及時訂正;主動復(fù)習(xí),溫故知新;用心考試,查漏補缺;珍惜時間,講究方法;過好一天,精彩一生。

  主持甲:這64個字像一條線,貫穿著一個完整的學(xué)習(xí)過程。

  主持乙:同學(xué)們,我們的伙伴啰啰嗦嗦說了很多,形式非常單一,可能讓聽得你不耐煩,非常抱歉!

  主持甲:同學(xué)們,學(xué)習(xí)有方法,但學(xué)習(xí)不是死方法。學(xué)習(xí)方法因人物而異、因?qū)W科而異、因內(nèi)容而已、因時空而異。

  主持乙:學(xué)習(xí)方法需要不斷完善,更需要不斷更新。

  主持甲:相信大家一定能夠本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,在老師的指引下,摸爬滾打,曲折前進。

  主持乙:預(yù)祝大家復(fù)習(xí)順利,考試成功!

  主持甲:感謝同學(xué)們的收看與收聽。

  主持乙:讓我們在歌曲《過好一天,精彩一生》的旋律中結(jié)束本期紅領(lǐng)巾廣播。

  合:同學(xué)們:再見!

  歌曲《過好一天,精彩一生》

  明確學(xué)習(xí)目的,端正態(tài)度;認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備一定要充分;專心聽講,當(dāng)堂掌握;獨立完成作業(yè),及時訂正。

  每天主動復(fù)習(xí),溫故知新;用心考試,隨時查漏和補缺;珍惜時間,講究方法;踏實過好一天,精彩一生。

  掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿 3

  主持人1:大家好,剛才播放的是李秀晶老師為我們?nèi)M瑢W(xué)點播的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,像歌詞中唱得那樣“我們都在愛心中孕育生長,再把愛的芬芳播撒到了四方”愛就這樣在我們之間無聲的傳遞著。

  主持人2:真美好。不過,如果大家不做好預(yù)防,傳遞就不是愛而是病毒了!

  主持人1:哈哈!是!最近天氣變化太快,時冷時熱,我都有點不舒服正在吃藥預(yù)防呢!

  主持人2:用感冒的聲音主持可不怎么好聽哦!趕快好起來吧!

  主持人1:別光說我了,同學(xué)們也多加注意。春季可是傳染病的高發(fā)季節(jié)。特別是在我們北方,經(jīng)歷了一個漫長的冬天,我們身體里的免疫力下降了,病菌、病毒趁機而入,這個時候特別容易得流感、流腦、流腮等傳染病。

  主持人2:沒錯,我們班就有幾個同學(xué)得了流感,連續(xù)幾天沒來上課,很多有趣的知識他們都沒趕上學(xué),很遺憾。其實像這樣的傳染病,我們有很多預(yù)防的措施。

  主持人1:沒錯。比如我們平時多注意個人衛(wèi)生,勤洗手,多喝白開水,平時吃的飯菜也注意營養(yǎng)。多吃新鮮的蔬菜和水果等等。另外我認(rèn)為最重要的一點就是要加強體育鍛煉。因為運動是增強我們抵抗力的最好方法!

  主持人2:是的。其實預(yù)防知識我們都了解,只是很多時候忘記了去完成,沒有堅持才沒有效果。

  主持人1:一看你就是沒有毅力的`人!下面讓大家認(rèn)識兩位優(yōu)秀的衛(wèi)生委員,他們對于自己的工作充滿堅持,讓我欽佩!

  主持人2:他們的表現(xiàn)真棒!相信我們身邊一定還有很多像這樣的衛(wèi)生委員,他們每天默默的幫助我們做好班級的消毒通風(fēng)和出勤記錄工作,時刻關(guān)注著我們的衛(wèi)生環(huán)境!

  主持人1:是!別人都在這樣關(guān)注我們的健康,我們自己更要好好保護自己!做好疾病的預(yù)防,不僅為自己,也為他人負(fù)責(zé)!請同學(xué)們在廣播過后,先從自己的個人衛(wèi)生做起,時刻維護好我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  主持人2:說道就要做到啊!那我們就一起約定把病毒消滅!讓愛和幸福繼續(xù)傳遞下去吧!

  主持人1:好!下面就把這首《愛出發(fā)》送給大家。這首歌是我校2年11班的劉軒鐸小朋友點播的,他在祝?ㄖ袑懙溃霝樗類鄣耐趵蠋熀腿M瑢W(xué)點一首歌,并對2年11班的全體同學(xué)說:讓我們的愛一起出發(fā)。ǜ枨稅鄢霭l(fā)》)

  主持人2:今天的歌曲都跟愛有關(guān)。

  主持人1 :因為愛,我們的生活才更加精彩!就從你今天開始,讓愛充滿校園吧!

  主持人2:好了(大學(xué)生運動會新聞稿)!今天小廣播就到這里了!下期見吧!我是主持人xxx

  主持人1:我是xxx。

  合:拜拜!

  掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿 4

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:中午好!

  甲:我是主持人:xxx

  乙:我是主持人:xx

  甲:很高興,我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了,前三期結(jié)合學(xué)校的文明禮儀主題月活動推出的是主題式廣播。我們一起來回顧一下,第一期主題《一年之計在于春》;第二期主題《文明禮儀與我同行》;第三期主題《心存感恩》。

  乙:從今天開始,我們的日常廣播將在欄目上作一定的調(diào)整。廣播站初定以下四個欄目一是“校園快訊”,在這個欄目里我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報道校園新聞,為同學(xué)們報道我校和兄弟學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件,解答同學(xué)們關(guān)心的事情,表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事,介紹校級競賽情況等。希望同學(xué)們踴躍投稿。

  甲:廣播站開設(shè)了第二個小欄目是“童心童語”。一篇美麗動聽的文章,能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!

  乙::第三個小欄目我們設(shè)置的是“習(xí)慣小常識”。本欄目我們將傳播生活小常識,并結(jié)合少先隊活動,及時反饋班級中存在的不良現(xiàn)象,糾正同學(xué)們中存在的弊端。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、培養(yǎng)好習(xí)慣,改正不良的行為。同學(xué)們,你們可要小心了哦,很多雙眼睛可看著你們呢!

  甲:第四個小欄目是“多來咪音樂臺”,歌是我們的最愛,你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點播你喜歡的歌曲,我們將盡量滿足你的需要。在緊張的`學(xué)習(xí)生活中,我們將帶給你快樂的音符,一起度過一個開心的星期三。

  乙:另外,我們還開設(shè)了《哈哈樂》、《英語大家說》、《科技天地》等欄目!隨時進行調(diào)整!

  甲:對了,我們還沒告訴同學(xué)們,怎樣投稿呢?大家可聽清楚了,如果你愿意將你的稿件提供給我們,請把稿件投到二樓辦公室的投稿箱里;蛘吣部梢詫⒏寮唤o你們班的宣傳委員。希望你們多多投稿,多多提意見。

  乙:讓我們走進本周的《校園快訊》:上周是感恩周,我們在班主任老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,開展“給女長輩驚喜四個一活動。即“向媽媽說一句祝福的話”;“幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事”;“幫助女老師做一件有意義的事”;制一張賀卡送給女教師或媽媽。

  甲:3月12日是植樹節(jié),大隊部在國旗下講話中號召全體師生展開愛綠、護綠植樹造林的行動。本周讓我們共同加入種植園得活動中,感受播種的快樂吧!

  乙:楊燕惠,接下來讓我們走進今天的《童心童語》。

  甲:恩,好的。本期的《童心童語》由柳央央同學(xué)為我們播音。

  乙:同學(xué)們,你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!

  甲:下面讓我們步入第三個欄目:“習(xí)慣小常識”,今天的“習(xí)慣小常識”給大家安排的是《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。

  乙:讀書、寫字的姿勢:

  甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜?辞宄賱庸P,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

  乙:如何定學(xué)習(xí)計劃:定計劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對。措施細(xì),講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

  甲:如何預(yù)習(xí):做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,明內(nèi)容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

  乙:怎樣聽課:聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。

  甲:怎樣做課堂筆記:專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復(fù)習(xí)時,有依據(jù)。

  乙:怎樣發(fā)言:細(xì)聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。

  甲:怎樣復(fù)習(xí):通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習(xí),用新知。反復(fù)練,記得牢。

  乙:怎樣查字典:字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。

  甲:怎樣做讀書筆記:讀書時,作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書名,記日期,定格式,有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

  乙:多讀、多問、多想學(xué)語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細(xì)求解。處處問,時時問,問中學(xué),學(xué)中問。

  甲:同學(xué)們,你們記牢了嗎?下面我們輕松一下,看“多來咪音樂臺”正向我們招手呢!

  乙:今天要給大家推薦的是《明日歌》,讓我們一起來聆聽!

  甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關(guān)心它吧!本期播音到此結(jié)束!

  乙:我們下周再見!

  掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿 5

  播音員:xxx

  甲:敬愛的老師們,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家中午好!

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音,我是播音員xxx。

  乙:我是播音員xxx。

  甲:本次播音的主題是《學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)技巧介紹》。有幾位同學(xué)向我們提供了他們的學(xué)習(xí)方法和心得體會,他們每人都有8字箴言,下面我們將對這8個字作出簡單的說明和解釋。

  乙:第一位同學(xué)給大家?guī)淼陌藗字是:明確目的,端正態(tài)度。同學(xué)們,你是否認(rèn)真想過這樣一個問題:“你每天到學(xué)校里來干什么?”也許你會說:“上學(xué)校來學(xué)習(xí)呀!誰會不知道呢?”那么,你每天學(xué)習(xí)了嗎?學(xué)了什么?學(xué)了多少?學(xué)懂了沒有?應(yīng)該說,大部分同學(xué)真正懂得,來學(xué)校是為了學(xué)習(xí),他們是一節(jié)節(jié)地上課,一次次地思考,一次次回地作業(yè),有條不紊;學(xué)習(xí),活動有滋有味。我們要真正認(rèn)識到,上學(xué)是為了追求知識,今天追求知識是為了明天人生更精彩。端正你的態(tài)度,像模像樣地學(xué)習(xí)吧!記住,態(tài)度決定一切,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度為你的成功學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  甲:第二位同學(xué)送給大家的八個字是:認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備充分。課前預(yù)習(xí)是整個學(xué)習(xí)過程的第一步,也是至關(guān)重要的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),是我們必做的功課,不可忽略,不可馬虎。通過預(yù)習(xí),初步了解課上即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后帶著問題走進課堂,讓自己的課堂學(xué)習(xí)有目的,有重點,在輕松自如的情境之中爭取預(yù)期的效果。一般情況下,每個老師都會布置預(yù)習(xí)題目,那么,你的預(yù)習(xí)就有了明確的內(nèi)容和要求,你就應(yīng)該按部就班、有的放矢地完成預(yù)習(xí)。

  乙:第三位同學(xué)送給大家的八個字是:專心聽講,當(dāng)堂掌握。同學(xué)們,相同數(shù)量的課,相同的老師教,相同的作業(yè)練習(xí),為什么最后的考試成績天差地別呢?這里邊有很多原因,其中有一個核心的原因,那就是不同的人上課效果大不同,會聽課的人一心一意,專心致志,聚精會神,全神貫注。他邊聽,邊看,邊思考,邊記錄。他堅持做到每時每刻各種感官總動員,可謂是心到、眼到、口到、手到,不錯過老師和同學(xué)的每一句話,不錯過黑板和屏幕上的每一個字,把整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點和學(xué)習(xí)難點盡收眼底,把知識要點、學(xué)習(xí)方法、能力拓展盡收囊中,這樣的學(xué)生就是會學(xué)習(xí)的學(xué)生,他做到了專心聽講,當(dāng)堂掌握。

  甲:第四位同學(xué)給大家的八個字是:獨立作業(yè),及時訂正。作業(yè)是鞏固知識的手段與途徑,作業(yè)的形式多種多樣,無論哪種,關(guān)鍵詞都是“質(zhì)量”兩個字,作業(yè)的質(zhì)量直接影響到你的學(xué)習(xí)效果,并通過考試成績的形式表現(xiàn)出來。對于我們平時的作業(yè),我們必須做到獨立完成,而且及時做好訂正工作,在作業(yè)的`實踐過程中獲取最直接的、最真實的知識,抄襲作業(yè)只會讓你一知半解,似懂非懂。

  乙:第五位送給大家的八個字是:主動復(fù)習(xí),溫故知新。同學(xué)們,一節(jié)課才短短40分鐘,課堂上的學(xué)習(xí)時間非常有限,如果你想牢固掌握所學(xué)的知識,往往需要經(jīng)過一個反復(fù)的過程,這個過程就叫做復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸。因為每個人的課堂學(xué)習(xí)效率是不相同的,所以它們課后復(fù)習(xí)的內(nèi)容、形式和時間也是不相同的但無論是誰,復(fù)習(xí)工作都必須天天進行,寫完家庭作業(yè)后,靜下心來想一想:今天各門功課都教了什么?哪些需要讀讀背背的?哪些需要寫寫算算的?哪些需要做做想想的?通過回憶、整理和加工,在復(fù)習(xí)舊知識的同時拓展新知識,正如大教育家孔子所說:“溫故而知新,可以為師矣!

  甲:第六位同學(xué)帶給大家的八個字是:用心測試,查漏補缺。絕大部分同學(xué)都害怕測試,怕考砸了,怕被老師批評,怕挨家長的責(zé)罵。你可知道,老師為什么要組織學(xué)生測試呢?目的是查漏補缺,通過檢測,比較全面地檢查學(xué)生在某個階段里的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生在哪些方面還存在知識缺陷或能力缺陷,從而及時地進行補課,避免問題堆積成山而導(dǎo)致不可收拾。所以說,測試是一種非常積極的學(xué)習(xí)活動,我們每個人都要勇敢面對,熱情參與,把測試看做一件嚴(yán)肅的事情,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),考中全力以赴,考后深刻反思,讓自己在一次又一次的考試中不斷進步,不斷成長。

  乙:第七位同學(xué)送給大家的八個字是:珍惜時間,講究方法。同學(xué)們,你覺得學(xué)習(xí)累嗎?苦嗎?告訴你吧,會學(xué)習(xí)的人說不累、不苦,因為他懂得珍惜時間、講究方法;不會學(xué)習(xí)的人說又累又苦,因為他沒有時間概念、沒有學(xué)習(xí)方法。在會學(xué)習(xí)的人眼里,時間與方法是一對朋友,用正確的學(xué)習(xí)方法去贏得充分的學(xué)習(xí)時間,互幫互助;在不會學(xué)習(xí)的人眼里,時間與方法是一對敵人,你不給我時間,我不給你方法,兩敗俱傷。所以,珍惜時間、講究方法是兩大極其有效的學(xué)習(xí)策略,衷心希望同學(xué)們能夠即使掌握并隨時運用。

  甲:最后一位分享的八個字是:過好一天,精彩一生。同學(xué)們,聽說過“積少成多、聚沙成塔”這一類成語嗎?聽說過“萬丈高樓平地起”這樣的警句嗎?豐富的文化知識是靠平時一點一滴積累的,強大的學(xué)習(xí)能力是靠平時一天一天練就的,如果每天腳踏實地,那么你背上的行囊里一定會滿滿當(dāng)當(dāng);如果得過且過,那么2 20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期

  注定你一事無成,而且世上沒有后悔藥,你只能品嘗人生苦果。因此,我們的學(xué)習(xí)首先要立足每一天,牢牢抓住眼前,抓住當(dāng)下,抓住今天,為明天準(zhǔn)備力量,為人生積淀精彩。

  乙:同學(xué)們,剛才,我們的八個小伙伴一共為大家推薦了8條短語,合計64個字。

  甲:這64個字連起來就是:明確目的,端正態(tài)度;認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備充分;專心聽講,當(dāng)堂掌握;獨立作業(yè),及時訂正;主動復(fù)習(xí),溫故知新;用心考試,查漏補缺;珍惜時間,講究方法;過好一天,精彩一生。

  乙:這64個字像一條線,貫穿著一個完整的學(xué)習(xí)過程。

  甲:同學(xué)們,學(xué)習(xí)有方法,但學(xué)習(xí)不是死方法。學(xué)習(xí)方法因人物而異、因?qū)W科而異、因內(nèi)容而異、因時空而異。學(xué)習(xí)方法需要不斷完善,更需要不斷更新。

  乙:相信大家一定能夠本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,在老師的指引下,努力前進。

  甲:老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,感謝你們的收聽,我們下次再見!

  掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿 6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xxx,今天我主持的廣播題目是《掌握好的學(xué)習(xí)方法》。下面我從語數(shù)英三科來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法:

  語文學(xué)習(xí)好方法:

  1、課前預(yù)習(xí),標(biāo)出疑點

  課前先看一遍下一節(jié)課要講的內(nèi)容,能看懂的就放過,看不懂的'就用筆標(biāo)出來,上課時看老師怎么講。這樣,聽課就有了針對性,效果當(dāng)然也要好一些。

  2、上課要認(rèn)真聽講

  在課堂上全神貫注,集中精力,認(rèn)真聽講。積極思考,大膽回答問題 。課堂上要多動腦筋,學(xué)會思考,與教師進行思想對話,使自己的思路跟著老師講課的思路走。聽課時,不放過任何一個疑點。

  3、要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)

  課后一定要復(fù)習(xí)。因為人的大腦在儲存新的信息的同時,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識學(xué)習(xí)得扎實、牢固。

  4、學(xué)會記課堂筆記。記課堂筆記有助于理解所學(xué)內(nèi)容,有助于復(fù)習(xí)記憶。

  5、 多看課外書籍

  作業(yè)做完后,可以看一些課外書籍,世界名著,老師推薦的書或自己喜歡的書。 讀書量大,知識就會十分豐富。寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,寫作時才會思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神!币簿褪钦f只有多讀書,才能寫出好文章。

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好方法:

  1、勤于思考

  思考能發(fā)現(xiàn)題目的特點,找出解題的突破口、簡便的解題方法。只有勤于思考,經(jīng)常開動腦筋,腦子就越用越靈活。

  2、認(rèn)真聽講。聽講時要做到全神貫注,聚精會神,跟著老師的思路走,不能開小差。

  3、做好練習(xí)。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的準(zhǔn)確度和速度。專心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性準(zhǔn)確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開始做作業(yè)時定好鬧鐘,這樣有助于提高作業(yè)速度?荚嚂r,就不會緊張,也不會顧此失彼了。

  4、做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)我定在每天晚上,在完成當(dāng)天作業(yè)后,我將第二天要學(xué)的新知識簡要地看一看,再回憶一下老師已講過的內(nèi)容。

  英語單詞記憶法:

  1.分類記憶:把單詞進行分類,如:顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等,進行分類記憶。

  2.加法記憶:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。

  3.感官記憶:記單詞時,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

  4.卡片記憶:自制單詞卡片隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。

  5.復(fù)習(xí)記憶:記住了的單詞,過段時間不看就忘記了,所以每隔一段時間要進行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞。

  6.睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯。

  7.盡量多聽錄音。這是最有效的學(xué)習(xí)方法。聽得越多,語感就越好,而且英語發(fā)音就越好聽。

  8.通過大量讀、背英語,鞏固已經(jīng)學(xué)會的單詞。

  學(xué)習(xí)英語單詞的方法很多,一定要在平時多看、多讀、多記上狠下功夫,才能真正把英語學(xué)好。

  我的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

  掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿 7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是今天的主播:xxx。

  我們每天都在不停的學(xué)習(xí),但是你的學(xué)習(xí)方法效率高嗎?今天,讓我們一起聽聽一位優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法。以下是采訪記錄:

  “在這次的期中考試中,我取得了較好的成績,這一切首先要歸功于老師的辛勤教導(dǎo),其次還有我自身的努力,當(dāng)然學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。接下來我就向大家介紹一下我在學(xué)習(xí)方面的一些心得體會,希望對大家有所幫助。

  第一,我覺得要想學(xué)習(xí)好一門功課,首先得對這門功課感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力,自然會越學(xué)越好。

  第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法,有完善的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。

  在學(xué)習(xí)過程中,課堂的四十分鐘是十分重要的,如果我們在課堂上認(rèn)真聽講,在學(xué)習(xí)中將會起到事半功倍的.作用。在我們學(xué)習(xí)的每一時每一刻,我們都要認(rèn)真思考,也就是大腦里必須有三個字——“為什么”!

  總結(jié)一下就是:

  1、在平時的學(xué)習(xí)與生活中,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。

  2、要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。

  3 、要做好筆記,課前預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這對于接下龍嶺學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿景致極美,需攀頂峰來的知識能更容易地吸收;課堂認(rèn)真聽講,爭取將當(dāng)天的學(xué)習(xí)的知識當(dāng)天消化;課后進行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?

  4、在老師講授知識后,自己提出幾點問題,并解答,這樣會更好的熟悉學(xué)過的知識。

  5、多做一些習(xí)題,經(jīng)常積累一些知識,如果有不會的知識就要問,俗話說:“聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問”。

  6、我們在學(xué)習(xí)中絕對不能投機取巧,比如說不預(yù)習(xí),不做作業(yè)等。我們在學(xué)習(xí)中要十分勤奮、努力,這是最重要的,也是最基本的。

  7、要制定學(xué)習(xí)計劃,安排好自己的學(xué)習(xí)時間,爭取做到玩兒的時候盡情地玩,學(xué)習(xí)時認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  8、最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>

  以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

  最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你收獲的就會比別人多!

  以上是這位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,希望對大家都有一個啟示,希望各位同學(xué)學(xué)習(xí)之路一路光明吧!

  掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿 8

親愛的老師,同學(xué)們:

  本期xx小站播音開始了,“擁有xx心情,享受快樂童年”!

  又是一年高考季,夢寐以求的大學(xué)錄取通知書能否如期而至,從今天開始高三學(xué)子將接受三天嚴(yán)格的檢閱。預(yù)祝他們能旗開得勝!

  有鑒于此,今天老師想和大家聊的話題是:你的學(xué)習(xí)潛力大嗎?

  學(xué)習(xí)潛力是指一個人有可能達(dá)到的學(xué)業(yè)水平與現(xiàn)在已有的學(xué)業(yè)水平之間的空間,能夠達(dá)到的水平可以稱為“可能性”。這種“可能性”是智力因素與其它心理因素以最佳方式結(jié)合而產(chǎn)生的結(jié)果。每個人都應(yīng)該通過最大限度的努力,將自己的潛力開發(fā)出來,才能實現(xiàn)最大的自我價值。

  雖然這個“可能性”很大程度上反映著人的智力水平,但學(xué)習(xí)中的其它心理因素對這種“可能性”的實現(xiàn)卻具有不可替代的決定作用,這就是為什么有些智力很好小學(xué)生學(xué)習(xí)成績卻一般,而有些智力一般的學(xué)生成績卻優(yōu)良的`緣故。因而,通過考察與學(xué)習(xí)活動有關(guān)的心理因素,就可以了解自己有無學(xué)習(xí)潛力或?qū)W習(xí)潛力有多少。

  可以從以下幾方面來了解自己的學(xué)習(xí)潛力。

  1、你厭煩學(xué)習(xí)嗎?課堂上你是否沒有興奮感?是否缺少成就感——就像農(nóng)夫看到沉甸甸的稻穗那樣的心情?對于要完成的課業(yè)是否很不情愿或無奈?如果是,你給自己的學(xué)習(xí)潛力加上10分,因為無論你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績是好是壞,你的這種不佳的情緒已經(jīng)影響了你的成績。換句話說,如果消除了你對學(xué)習(xí)的厭煩情緒,你的成績還能提高。

  2、你不喜歡某老師或某些老師嗎?如果是,請給自己的學(xué)習(xí)潛力再加10分。古人云,親其師信其道,我們也可以將這句話解釋為一種因果關(guān)系,即親其師,才能信其道。事實上,現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證明,學(xué)生與教師的關(guān)系直接會影響到學(xué)生對教師教學(xué)、教育的接受程度。假如一個學(xué)生不能與老師融洽相處(即使是責(zé)任在老師),那么,就很難很投入地去學(xué)習(xí)相應(yīng)的那門課。所以,中學(xué)生朋友應(yīng)該學(xué)會主動與教師交流和溝通,消除對教師的偏見及消極情緒。

  3、你與同學(xué)處得好嗎?如果不好,請再加10分,因為同學(xué)關(guān)系或朋友關(guān)系雖然不直接影響學(xué)習(xí),但由此產(chǎn)生的困擾或煩惱會分散學(xué)習(xí)的精力,對學(xué)習(xí)活動是一種干擾。所以能與同學(xué)和睦友善地相處是有利于學(xué)習(xí)的。

  4、你的自控能力強嗎?比如,能否堅持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃,而不受外界誘惑或內(nèi)心情緒沖動的影響?時間到了,即使是很好看的電視節(jié)目也能放棄?如果答案是否定的,請給自己再加10分,

  5、你經(jīng)常反省自己的學(xué)習(xí)方法嗎?你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法很有效嗎?你能從錯題中有所收獲嗎?如果回答是否定的,那么你還可以加10分。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。經(jīng)常對此進行反思或評價,必然會使自己的學(xué)習(xí)方法得到不斷改善,從而使自己的智力得到更好的發(fā)揮。

  6、你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好嗎?如是否每天主動預(yù)習(xí)新課?是否經(jīng)常提問或回答問題?是否定期復(fù)習(xí)功課?是否能注意很集中地做作業(yè)?上課是是否去記住需要記憶的內(nèi)容?如果你對這些問題的回答是否定的,那么你又可以加10分。

  7、對學(xué)習(xí)有無信心?比如,你相信自己像別人一樣甚至更聰明嗎?你相信自己的努力可以換來豐厚的學(xué)習(xí)回報嗎?你的答案也許是“否”,那么,你在這兒又得到了10分,因為你提高自己學(xué)習(xí)信心的過程就是提高成績的過程。信心不僅回讓你樂于學(xué)習(xí),也會提高學(xué)習(xí)效率。

  8、你會管理學(xué)習(xí)時間嗎?如,你知道自己有些什么時間可以利用嗎?你是否知道自己的所有時間都干什么用了?你是否能將最佳的時間“劃撥”給最重要的事?你什么時間背書?回家的路上背會了十一個單詞,你如果在這些方面做得還不是很好,請給自己再加10分,

  9、你有學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎?如果你只有一些朦朧的想法,而不是像有些同學(xué)那樣,有“下次考試我一定要考到前十五名”這樣的明確目標(biāo),那么,請再給自己加上10分。因為正是因為你的目標(biāo)不夠明確,難以使自己的學(xué)習(xí)有強大的動力,因而你的學(xué)習(xí)潛力沒能被有效利用。

  10、你在生活中能管理好自己的情緒嗎?能否管理好的標(biāo)準(zhǔn)是:自己的情緒能否在并不很順利或令人滿意的生活中保持穩(wěn)定和樂觀。假如你的情緒中郁悶、煩惱、緊張、焦慮、等狀態(tài)較多,那你還能加10分。因為不良情緒會影響到感知、記憶、思維等智力活動,影響活動的效率。

  好啦,現(xiàn)在來看看你的得分。當(dāng)然是你的分?jǐn)?shù)越高,就意味著你的學(xué)習(xí)潛力越大。但是,只要你的得分不是零分,你就應(yīng)該能比現(xiàn)在更不錯一點。你可以經(jīng)常對自己進行這樣的評價,并且在以上十個方面不斷加以改變。等你的得分降得很低了,你的學(xué)習(xí)潛力也就被最大限度地開發(fā)出來了。

  同學(xué)們,本學(xué)期即將走向尾聲,我們馬上也要接受檢閱了,在此之前,老師希望你們能努力開發(fā)學(xué)習(xí)潛力,給自己一次證明,為本學(xué)期畫上一個圓滿的句號吧!

  老師們,同學(xué)們,短暫的相聚時間馬上就要過去了,愿我們每期的廣播都能帶給您輕松與快樂,收獲與啟迪。同學(xué)們,我們下周四再見!

  掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿 9

  甲:在歡樂的音樂聲中,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。老師們、同學(xué)們,大家早上好,我是xx班的xxx

  乙:早上好,我是xx班的xxx。很高興在這一期的廣播中與大家見面,希望我們能帶大家度過快樂的時間。

  甲:今天,我們要向大家介紹關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些習(xí)慣。

  乙:是的,同學(xué)們都知道閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是提高寫作能力的好方法。閱讀做記錄呢,有兩個方法。第一種方法是寫讀書筆記。另一種方法就是在書中做筆記。

  甲:寫讀書筆記同學(xué)們都知道,也都寫過。今天我們重點為大家介紹第二種方法,在書中做筆記。這樣方法非常方便,也非常實用。讀書時,我們不僅可以用筆把書中的好詞好句圈圈點點或者劃下來,還可以在書的空白處做標(biāo)注。

  乙:剛開始時你可以簡單批一個詞,如“精彩”“太好了”“不對”等等,以后可以批注完整的一句話,再之后可以逐漸復(fù)雜,可以用幾句話,完整地表達(dá)自己的意思,可以寫成片斷,甚至寫成完整文章,也就是你讀書后的所思所想。

  甲:這樣你就把讀的書變成自己的了,也就是學(xué)以致用,而有的同學(xué)生還停留在只學(xué)不用上,這也是導(dǎo)致自己書讀了不少,筆記也記了不少,但是到了考場上寫作的時候仍然覺得無處下筆的原因。

  乙:同學(xué)們當(dāng)我們把書讀過一遍時,便可以放回書架上。雖然在以后的日子里你可能用不著再讀一遍,但你很可能要常常翻閱,這時你在這類書中的空白處所做的一些標(biāo)注,對你會特別有幫助。

  甲:俗話則說:“好記性不如賴筆頭。”愿同學(xué)們個個都能做到“不動筆墨不讀書。”這個好習(xí)慣你記住了,希望我們都能做到。

  乙:上周跟大家見面的英語天地欄目播出后,受到很多同學(xué)的好評。今天我們的“佳作欣賞”欄目,又為大家準(zhǔn)備了一首英文詩,詩的名字是《rain》

  甲:rain is falling all around,

  it falls on field and tree,

  it rains on the umbrella here,

  and on the ships at sea.

  乙:xxx,你朗誦的真好!很多同學(xué)都聽懂了吧?低年級的小朋友肯定還不太明白,不要緊,我來給大家翻譯下。這首詩的名字叫《rain》意思是雨兒在到處灑落,它落在田野和樹梢,它又落在這邊的雨傘上,又落在那邊航行在海上的船只上。

  甲:是很美的一首詩,我再為大家念一遍:

  it falls on field and tree,

  it rains on the umbrella here,

  and on the ships at sea.

  乙:下周,我們要跟大家見面的是“你點我播”等欄目,如果你想通過我們廣播為你的親朋好友點歌,可要提前點哦。至于怎么點呢?就讓xxx來告訴你吧!

  甲:好的.,五1班的陳xx同學(xué)是廣播站的負(fù)責(zé)人,你可以把你要點的歌曲、贈送的對象、及想說得話,寫下后,交給陳志豪同學(xué),當(dāng)然不要忘記留下你自己的信息。

  乙:另一種方法呢,就可以直接發(fā)郵件到廣播站的投稿郵箱xx@qq.com,也是非常方便的。

  甲:是的,我們的投稿郵箱是xx@qq.com。歡迎你的來稿,很希望下次廣播能播到你提供的稿件。

  乙:很期待哦!不知不覺,又要和大家說再見了。

  甲:我們下周再見吧!

  合:再見!

【掌握學(xué)習(xí)方法廣播稿】相關(guān)文章:

掌握學(xué)習(xí)方法01-06

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的訣竅06-16

怎么快速掌握學(xué)習(xí)方法07-29

如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法08-08

要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法09-18

掌握學(xué)習(xí)方法15篇04-02

掌握學(xué)習(xí)方法(15篇)04-02

高中階段如何掌握學(xué)習(xí)方法07-26

高中如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法08-02

如何掌握初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法07-25