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小學(xué)生讀書節(jié)的廣播稿

時(shí)間:2021-01-06 15:39:21 廣播稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生讀書節(jié)的廣播稿

  甲:親愛的聽眾朋友們,

關(guān)于小學(xué)生讀書節(jié)的廣播稿

  乙:親愛的小伙伴們,合:大家好!

  甲:東海小學(xué)《雛鷹空間》節(jié)目又和大家見面了,我是主持人施穎

  乙:我是主持人陳釔伶

  甲:我要告訴大家一個(gè)喜訊:東海小學(xué)第二屆“書香校園”活動(dòng)已經(jīng)開始了。

  乙:那我們今天節(jié)目的主題也就是“以書為伴,健康成長”!

  甲:你知道為什么要開展“讀書節(jié)”嗎?

  乙:我當(dāng)然知道了。通過開展豐富多彩,富有特色,扎實(shí)有效的讀書活動(dòng),引導(dǎo)全體學(xué)生好讀書,讀好書,不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)和文化品味。

  甲:在校園營造“讀書為榮,讀書為樂”的濃厚閱讀氛圍,可為學(xué)生提供精神動(dòng)力,智力支持和文化條件。

  乙:我們“讀書節(jié)”活動(dòng)是在4月29日啟動(dòng)的,從而拉開新一屆讀書節(jié)的序幕.

  甲:當(dāng)然我們也不例外,現(xiàn)在我就給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》。

  乙:一聽書名便知道書的內(nèi)容了。這本書是介紹中國的發(fā)展史,書中描述了在歷史上影響比較久遠(yuǎn)的事件和人物。

  甲:通過閱讀這本書,可以知道我們中華民族五千多年的歷史,串聯(lián)歷史梗概。接下來我給大家講一段關(guān)于《中華上下五千年》的故事:《勾踐臥薪嘗膽》據(jù)說吳王死后他的兒子夫差子承父志,與越王勾踐在太湖上打了一場大戰(zhàn),越國大敗。勾踐向吳王夫差求和,去當(dāng)奴隸。一眨眼過了兩年,夫差認(rèn)為勾踐真的已經(jīng)歸順了他,就放勾踐回國。

  乙:勾踐回國之后,立志報(bào)仇雪恥,在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽,每逢吃飯的時(shí)侯嘗一下苦味。

  甲: 過了幾年, 勾踐帶兵攻打吳國, 越國終于勝利, 這就是后人常說的臥薪嘗膽.

  乙:這本書的作者是林漢達(dá)教授,我希望同學(xué)們都能了解我們中華民族的歷史。

  甲:不如你也給大家推薦本好書吧!

  乙:好的。那請大家都來聽聽我推薦的好書吧——《假如給我三天光明》。

  甲:這本書的主要內(nèi)容我知道:里面的主人公海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)臍埣踩,可她卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力刻苦學(xué)習(xí),終于考上了哈佛大學(xué),成為了偉人。

  乙:海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人,可她卻十分熱愛讀書,是讀書讓她一步一步走向成功之路。下面有一段關(guān)于她的故事:海倫失明后的第一個(gè)啟蒙老師是莎莉文老師. 莎莉文老師首先去她感覺, 在她們走到一個(gè)水池時(shí), 莎莉文把海倫的手放入水中, 頓時(shí)一鼓清涼從海倫手上劃過, 并在她的另一只手上寫了一個(gè)水字, 海倫頓時(shí)恍然大悟: 原來這就是水啊! 從此海倫便有了生活的希望.

  甲:其實(shí)海倫·凱勒的'成功不僅只是她的努力,更有莎利文老師的淳淳教導(dǎo)。

  乙:如果沒有莎莉文老師的教導(dǎo),就沒有海倫今天的成功。那接下來海倫會怎么做呢?不如你來給大家繼續(xù)說說吧!

  甲: 好的。此后莎莉文老師便教她讀書. 每個(gè)晚上, 海倫都要花上一個(gè)黃昏去讀書, 摸盲文, 小小的手指都摸出血來了, 她這么努力就是為了能獲得更多的知識, 我們要向她學(xué)習(xí)!

  乙:都說到這兒了,你明白了什么呢?

  甲:我當(dāng)然知道,這是在贊揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神。

  乙:那你能背出一些關(guān)于贊美老師的詩句嗎?

  甲:這可難不倒我!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“ 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”|等等。

  乙:聽了這么多贊美老師的詩句,我們就要更尊敬我們的老師,所以在這里我們要贊揚(yáng)所有的老師,既然老師們都愿意付出,我們作為學(xué)生就更要認(rèn)真,從小就應(yīng)該打好基礎(chǔ),讀書是最關(guān)鍵的一個(gè)。

  甲:我們是生活在新時(shí)代的少年兒童,就要更應(yīng)該熱愛讀書,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書永遠(yuǎn)陪我們成長!

  乙:說得好!接下來我們給大家落實(shí)一下讀書計(jì)劃。每天抽出半個(gè)小時(shí),靜下心來讀一本好書。

  甲:除此之外,也要進(jìn)行班級閱讀。每班都有一個(gè)圖書角,每人都捐一本好書進(jìn)去,互相閱讀,開展“捐一本,讀百本”活動(dòng)。

  乙:也可以在讀完一本書的同時(shí)寫下讀后感,在班級中交流。

  甲:不僅如此,還可以參加“我的中國夢”征文比賽,用文章記錄和表達(dá)愛國之心,強(qiáng)國之愿,報(bào)國之志!

  合:也讓國家更富強(qiáng),人民更幸福。

  甲:接下來請聽我們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b——

  一路書香 一生陽光

  當(dāng)?shù)谝豢|光芒,涌著激情推著夢想一路奔向朝陽。

  當(dāng)一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾,

  傳承著智慧滿載著希望,

  我們一齊駛進(jìn)知識的海洋。

  書啊,我們愛你,不為追求美麗的時(shí)尚。

  書啊,我們敬你,只因那份虔誠的信仰。

  如果你想飛翔就請插上書籍的翅膀,

  如果你想遠(yuǎn)足,就請伴隨一路書香。

  感謝書,賦予我們想象的翅膀,

  感謝翅膀,讓古今中外的文人相聚于我們的身旁。

  我們和羅貫中笑談世間英雄

  我們與司馬千共享雨驟風(fēng)狂。

  感受他們的悲歡離合,

  品味他們的鐵骨柔腸……

  我從《安徒生童話》的世界歸來,

  認(rèn)識了賣火柴的小女孩,

  安先生給了她一雙憂郁的眼

  只有在夢里她才能看見奶奶慈愛的笑臉

  她吃著烤鵝和面包圈

  睡夢之中她覺得爐火好暖好暖

  她輕輕的睡了

  在那個(gè)最幸福的平安夜

  她沒有來得及看一眼

  東風(fēng)乍起的下一個(gè)春天

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