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讀書廣播稿

時(shí)間:2022-08-05 04:02:29 廣播稿 我要投稿

關(guān)于讀書廣播稿

  廣播稿一:讀書廣播稿

  合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好。芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播!

關(guān)于讀書廣播稿

  甲:我是主持人XXX

  乙:我是主持人XXX

  甲:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?

  乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝?

  甲:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?

  乙:那就是讀書,讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量。

  合:本期希望之聲廣播的主題是《我讀書,我快樂(lè)》。

  甲:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

  你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎?

  乙:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的`東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。

  甲:每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書。

  乙:我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

  甲:書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書!

  下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書,我快樂(lè)》

  乙:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進(jìn)步的階梯。

  書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子

  書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開(kāi)啟著智慧之門。

  書,是什么?它是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。

  書,是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。

  因?yàn)槲易x書,所以我快樂(lè)!

  甲:聽(tīng)完了詩(shī)歌朗誦,下面請(qǐng)聽(tīng)讀書的成語(yǔ)典故

  我給大家說(shuō)說(shuō)“韋編三絕”的出處

  孔子非常喜愛(ài)鉆研《易》經(jīng),每讀一次,都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái),所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多,竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

  乙:“樂(lè)此不!币灿兴某鎏

  東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù),從早忙到晚,還經(jīng)常將文武大臣們召來(lái)講論經(jīng)書義理,直到半夜才休息;侍觿袼f(shuō):陛下有禹、湯之明,而失黃、老養(yǎng)性之福,愿頤精神,優(yōu)游自寧。光武帝說(shuō):我自樂(lè)此,不為疲也。"

  甲:“開(kāi)卷有益”也是一個(gè)例子

  宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后,盡管國(guó)事繁忙,宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了,他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了,他說(shuō):開(kāi)卷有益,朕不以為勞也。后來(lái),開(kāi)卷有益就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書的至理名言。

  乙:接下來(lái),我就大家說(shuō)個(gè)事例吧!名叫“王安石的指點(diǎn)”

  北宋時(shí),有位讀書人很喜愛(ài)杜甫的詩(shī),自己專門模仿杜詩(shī)寫了不少習(xí)作,但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家王安石請(qǐng)教說(shuō):杜甫的詩(shī)為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答:杜甫寫詩(shī)的決竅不是已經(jīng)在他的詩(shī)中說(shuō)出來(lái)了嗎?那人問(wèn):是什么呢?我怎么不知道?王安石說(shuō):杜詩(shī)中說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神這兩句,不是說(shuō)得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書,在寫詩(shī)方面有了很大進(jìn)步。

  合:古人好讀書的事例很多,可是古今中外關(guān)于讀書的名言警句可也絕不會(huì)少,下面讓我們給大家說(shuō)說(shuō):

  甲:1、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。--清朱舜水

  2、循序而漸近,熟讀而精思。--宋代朱熹

  3、盡信書,則不如無(wú)書。--《孟子·盡心下》

  4、勞于讀書,逸于作文。--元代程端禮

  5、要知天下事,須讀古人書。--明代馮夢(mèng)龍

  乙:讓我也來(lái)說(shuō)幾句吧

  6、和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。--法羅曼·羅蘭

  7、好書如摯友,終身不相忘。--英國(guó)諺語(yǔ)

  8、書是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)……--美凱勒

  甲:關(guān)于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。是。∽x書得好處無(wú)窮無(wú)盡。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  乙:我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  合:同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:希望之聲廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

  甲:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

  乙:再見(jiàn)!

  廣播稿二:讀書廣播稿

  合:各位老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!我是主持人XXX,

  我是主持人XXX,紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快!

  甲:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

  乙:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:

  1、書是人類進(jìn)步的階梯!

  2、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  3、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!

  4、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  甲:你還挺不錯(cuò)。

  乙:當(dāng)然啦!

  甲:咱們言歸正傳吧!

  乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。

  甲:下面請(qǐng)聽(tīng)由大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

 。ǔh書)

  乙:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們?cè)镏行男W(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們?cè)镏行男W(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

  男: 我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

  甲:一、讀好自己手中的書

  許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的`時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書時(shí)間。

  乙:二、分享大家喜愛(ài)的書

  我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書。

  甲:三、珍愛(ài)每一本書

  不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書,我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

  乙:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

  甲:書是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩(shī)書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!

  最后,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)!

  乙:相信不久,咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。

  齊:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見(jiàn)!

  廣播稿三:讀書廣播稿

  同學(xué)們,我想問(wèn)大家:我們讀書了嗎?養(yǎng)成每天都看書的習(xí)慣了嗎?養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣了嗎?有每天不讀書就有缺點(diǎn)啥的感覺(jué)嗎?

  在看看我們大家,有的不是一提讀書就覺(jué)老土,只有穿名牌消費(fèi)才覺(jué)時(shí)尚嗎?有的讀書不是只憑興趣,一知半解,沒(méi)有毅力,半途而廢嗎?有的只為升學(xué)分?jǐn)?shù)囫圇吞棗讀那么一點(diǎn)嗎?

  看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書的故事呢?魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。魯迅讀書的故事告訴我們一個(gè)道理:讀書是走向成才的一條最佳途徑。

  同學(xué)們,你們看到了嗎?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)懷著怎樣的愛(ài)心與美麗的期望,為我們營(yíng)造了多么好的讀書環(huán)境,又創(chuàng)設(shè)了多么好的讀書氛圍!我們是否心動(dòng)并有所行動(dòng)呢?

  我們是多么幸福啊!我們所處的學(xué)校藏書很多,有的達(dá)到好幾萬(wàn)冊(cè),我們可以隨便去借;還有一角錢書屋,我們可以利用閑余時(shí)間免費(fèi)在那看;每班有學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備的書架,有大家自愿捐的書,我們也可以隨時(shí)翻閱;我們的家長(zhǎng)為我們看書也鼎力支持……這樣的優(yōu)越條件我們?yōu)槭裁床焕媚?這樣可以自由看書的日子我們?yōu)槭裁床徽湎?同學(xué)們,我想問(wèn)你們:你行動(dòng)了嗎?

  再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

  現(xiàn)代文學(xué)家林語(yǔ)堂先生說(shuō),讀書可以“開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn)、博學(xué)問(wèn)、廣見(jiàn)識(shí),養(yǎng)性靈!

  毛姆說(shuō)“養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所,幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難!

  聽(tīng)了這些,你是不是已經(jīng)躍躍欲試,摩拳擦掌了呢?還等什么?趕快行動(dòng)吧!

  怎么?有的同學(xué)會(huì)擔(dān)心看書一時(shí)看不見(jiàn)成效嗎?這種感覺(jué)我也曾體驗(yàn)過(guò)。但,同學(xué)們,請(qǐng)別急。一位佚名大師說(shuō)的一段話,那真可謂是經(jīng)典的感悟了:

  “許多事情是一時(shí)看不見(jiàn)收獲,看不見(jiàn)效果的。但是,你不要著急,也不要灰心,只要你一點(diǎn)點(diǎn)地去做,慢慢地,小的成績(jī)就會(huì)積成大的成績(jī)。那時(shí)你可以證明,一切努力都沒(méi)有白費(fèi)!

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河!逼饺盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,最終你會(huì)獲得意想不到的收獲!

  還猶豫什么,趕快行動(dòng)吧!

  “給自己一個(gè)目標(biāo)

  讓生命為它燃燒

  這世界會(huì)因我們的飛翔

  而變得更加美好!

  讓閱讀和思考變成我們的習(xí)慣,讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去,讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚(yáng),飛向大江南北,飛向古今中外,飛向深邃宇宙……

  讓我們呵護(hù)書籍,放飛信念,讓理想在拼搏中兌現(xiàn),讓靈魂在書籍中陶冶,讓境界在品味中升華。

  讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈,伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

  廣播稿四:讀書廣播稿

  甲:尊敬的老師,乙親愛(ài)的同學(xué)們.

  合:大家下午好!

  甲:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

  乙:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見(jiàn)面了。我是XX中隊(duì)的主持人我叫XXX

  乙:我是XX中隊(duì)的.主持人我叫XXX

  甲:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

  乙:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:1、書是人類進(jìn)步的階梯!2、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。3、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!4、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  甲:好了好了,你還挺不錯(cuò)。

  乙:當(dāng)然啦!還多著呢!

  甲:咱們言歸正傳吧!本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級(jí),創(chuàng)建書香校園。

  愛(ài)上閱讀,少一點(diǎn)打鬧,多一點(diǎn)和諧;少一點(diǎn)安全事故,多一點(diǎn)靜下心來(lái)閱讀的美麗畫面;少一點(diǎn)浮躁,多一點(diǎn)寧?kù)o,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為一種常態(tài),讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

  引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書,讓書香充盈我們的校園,讓閱讀與我們們終身相伴。

  乙:我這里有幾本好書推薦給你好嗎

  甲:好啊

  乙:我看過(guò)的書,好多呢!,有《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  甲:那你給咱們介紹介紹這本書吧!

  乙:好。 赌釥査跪T鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,調(diào)皮搗蛋,還愛(ài)虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮,得罪了一位有法力的小狐仙,被小# 狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人,而且突然能聽(tīng)得懂小動(dòng)物的話。他開(kāi)始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真,隨大雁漂泊,踏上了尋找小狐仙的漫長(zhǎng)旅程。他們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行,一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn),演繹了種種傳奇。漫長(zhǎng)的旅途,其實(shí)也象征著尼爾斯成長(zhǎng)的歷程,他逐漸的長(zhǎng)大懂事了,知道了什么是善惡,學(xué)會(huì)了同情和愛(ài),最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過(guò)的決心,當(dāng)然,他也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。書中講述了很多的道理,頗有教育意義,充滿浪漫色彩的想象力,讓我們愛(ài)不釋手!

  甲:我們也等待著下一本書的漂來(lái)!真是一本萬(wàn)利啊!

  乙:

  二、讀書倡議:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn):

  甲:1、讀好手中的書 許多同學(xué)家中都有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書時(shí)間。

  乙:2、分享大家喜愛(ài)的書 我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書。

  甲:3、珍愛(ài)每一本書 不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書,我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本守信。

  乙:讀書還要講究方法,只有方法對(duì)頭,才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法,愿您能從中獲得啟發(fā) 今天我們的廣播,就播放到這里,老師同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

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