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世界讀書(shū)日廣播稿

時(shí)間:2022-05-11 19:44:22 廣播稿 我要投稿

世界讀書(shū)日廣播稿(精選13篇)

  在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果,那么問(wèn)題來(lái)了,廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的世界讀書(shū)日廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

世界讀書(shū)日廣播稿(精選13篇)

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇1

  A:輕松周末,快樂(lè)你我!歡迎來(lái)到周末特輯!

  B:談?wù)劰?jié)目,品味歷史的余香;

  A:聊聊禮儀,完善你我的形象;

  B:說(shuō)說(shuō)笑話,點(diǎn)綴閑暇的生活;

  A:侃侃星座,描繪奇幻的人生;

  B:好歌大家聽(tīng),快樂(lè)齊分享!

  A;跟著我們一起來(lái)到周末特輯的天堂,享受聽(tīng)覺(jué)的盛宴吧。ㄒ魳(lè))

 。ㄒ唬恩攘Φ诹臁

  魅力第六天,魅力無(wú)極限!衣食住行中的平凡小角落,用聲音詮釋最美的樂(lè)章。當(dāng)揭開(kāi)魅力第6天的神秘面紗時(shí),迎接我們的會(huì)是什么呢?點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在我們的《魅力第六天》,大家知道今天是什么日子嗎?(我知道,今天是世界讀書(shū)日。┐饘(duì)了,那么你知道世界讀書(shū)日是怎么來(lái)哦的呢?一起來(lái)了解世界讀書(shū)節(jié)的美麗由來(lái)吧。ㄒ魳(lè))

  4月23日,世界讀書(shū)日,也稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)!白屖澜缟厦恳粋(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”,是已經(jīng)設(shè)立15年的“世界讀書(shū)日”最初提出的主旨。

  書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)和文化的載體,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段,是人類(lèi)吸取精神能量的重要途徑。1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡牟糠帧?995年聯(lián)合國(guó)召開(kāi)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志——一本打開(kāi)的書(shū),中間是一顆心。(音樂(lè))

  從世界各地來(lái)看,讀書(shū)節(jié)已成為當(dāng)代社會(huì)的文化景觀,而且是最近20年的新風(fēng)潮。不過(guò),現(xiàn)代意義上的第一個(gè)“讀書(shū)節(jié)”,最早可追溯到1926年西班牙國(guó)王首次設(shè)立的“西班牙自由節(jié)”,并把偉大作家塞萬(wàn)提斯的生日10月7日作為這個(gè)節(jié)日的慶祝日。

  1930年慶;顒(dòng)移到4月23日——塞萬(wàn)提斯的忌日,碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū),象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū),男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí),如今每到這一天,書(shū)籍減價(jià)10%,玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。(音樂(lè))

  下面就讓我們一起來(lái)了解雜志名稱(chēng)是如何調(diào)侃幽默的呢:

  《東西南北》對(duì)《大江南北》說(shuō):快說(shuō),東西藏哪兒了,是不是扔到江里了?

  《時(shí)代青年》對(duì)《當(dāng)代青年》說(shuō):別跟我套近乎,咱倆可不是同一代人。

  《科學(xué)時(shí)代》對(duì)《黃金時(shí)代》說(shuō):黃金再多,也要注重科學(xué)理財(cái)啊。

  《校園幽默》對(duì)《校園歌聲》說(shuō):當(dāng)今校園,不僅需要歌聲,更需要幽默。

  《旅伴》對(duì)《旅游》說(shuō):外出有個(gè)伴兒,“游”起來(lái)才有樂(lè)趣。

  《快活林》對(duì)《故事林》說(shuō):你故事再多有啥用,還是沒(méi)我快活。

  《中國(guó)名牌》對(duì)《中國(guó)時(shí)裝》說(shuō):穿身好衣服有啥了不起,瞧咱全身都是名牌。

  《上海灘》對(duì)《上海蔬菜》說(shuō):這么大面積的黃金地帶,你都種成了菜,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)資源。(音樂(lè))

  《青春潮》對(duì)《青春》說(shuō):看,潮退了,咱們趕快出海捕魚(yú)吧!

  《故事家》對(duì)《故事會(huì)》說(shuō):天天開(kāi)會(huì),你還要不要這個(gè)家?

  《幽默大王》對(duì)《笑話大王》說(shuō):咱倆經(jīng)營(yíng)的都是幽默與笑話,何必各自為王呢?

  《男友》對(duì)《女友》說(shuō):見(jiàn)到你,我可算是遇到知音了。

  《看世界》對(duì)《看電影》說(shuō):別悶在家里看電影了,其實(shí)外邊的世界更精彩。

  《故事大王》對(duì)《故事大觀》說(shuō):你我的名字雖只差一個(gè)字,我卻稱(chēng)王,你只能當(dāng)旁觀者,這就是命運(yùn)。

  《車(chē)王》對(duì)《車(chē)迷》說(shuō):能混到我這個(gè)頭銜,最深的體會(huì)是開(kāi)車(chē)不迷路。

  《發(fā)展》對(duì)《發(fā)現(xiàn)》說(shuō):光靠發(fā)現(xiàn)已跟不上時(shí)代了,如今發(fā)展才是硬道理。

  我們的點(diǎn)滴之語(yǔ),給您的生活增添更多的亮點(diǎn)!更好的用心去愛(ài)生活,享受我們的每一天。精彩不要走開(kāi),稍后是我們的《阿比麗樂(lè)園》。(音樂(lè))

 。ǘ栋⒈塞悩(lè)園》

  天上有十二星座,地上有十二種精彩的人生,十二星座各自擁有著獨(dú)特的性格和特點(diǎn),上天創(chuàng)造了十二星座,仿佛冥冥注定,我們用自己的軌跡譜寫(xiě)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的天空。就讓我們一起在阿比麗的樂(lè)園里,帶著我們美好的純真,享受每一份彩色般的快樂(lè)吧!

  聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年將4月23日定為“世界讀書(shū)日”,目的是為了讓我們每天都抽一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)讀書(shū),讓每一天都成為“讀書(shū)日”!那什么是適合十二星座的同學(xué)們閱讀的書(shū)呢?小編在這里為大家推薦下吧!

  白羊座——《鋼鐵是怎樣煉成的》:適合白羊座們讀的書(shū)非《鋼鐵是怎樣煉成的》莫屬了,這本書(shū)中的主人公保爾與白羊座有著相同的性格,面對(duì)社會(huì)上的黑暗、不公,他從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。他毅然參軍,為了保家為國(guó)而犧牲自己。

  金牛座——《愛(ài)的教育》:這本書(shū)是以一個(gè)小學(xué)生的日記形式呈現(xiàn)在各位讀者面前的,安利柯,這部書(shū)的“書(shū)寫(xiě)者”是一個(gè)非常熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子,他用他自己的方式,說(shuō)出了他的心聲。想想,這種乖寶寶只可能是金牛座了吧。

  雙子座——《地心游記》:既愛(ài)冒險(xiǎn),又愛(ài)說(shuō)話的雙子們?nèi)绻x上了《地心游記》這本書(shū)就一定會(huì)愛(ài)上它的,因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容十分荒誕、有趣——走到地球的中心去!雙子座們,想進(jìn)去看一看嗎?

  巨蟹座——《霧都孤兒》:說(shuō)起狄更這位作家的作品很是煽情的呢。書(shū)中的主人公小孤兒如此可憐,我想各位溫柔的巨蟹GG、MM看了這樣的作品肯定是淚流滿面吧。(音樂(lè))

  獅子座——《三劍客》:書(shū)中的三位劍客非常像獅子的!而且這本書(shū)中牽涉到了皇室的問(wèn)題,就更加符合獅子們的王者之風(fēng)拉!

  處女座——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》:處女座的童鞋們追求完美,這本“世界上最偉大的小說(shuō)”可能是最適合處女座的拉!

  天平座——《基督山伯爵》:這部書(shū)主要描寫(xiě)的是人性黑暗的一面,而天平們通常對(duì)人性的黑暗不是很了解,這本書(shū)可以充分的了解一下世間的可怕。

  天蝎座——《呼嘯山莊》:呼嘯山莊這本書(shū)的大部分都是在描寫(xiě)赫斯克來(lái)夫的報(bào)復(fù)行動(dòng)。天蝎座這個(gè)星座的報(bào)復(fù)心理非常地強(qiáng)……所以說(shuō),呼嘯山莊這本書(shū)是最適合天蝎們看的拉。ㄒ魳(lè))

  射手座——《格列佛游記》:我想格列佛游記這本書(shū)是再適合不過(guò)給射射們看了,里面有那么多希奇古怪的東西。什么大人國(guó)、小人國(guó)……愛(ài)冒險(xiǎn)的射射肯定會(huì)喜歡這本書(shū)的。

  魔羯座——《圣經(jīng)》:不怕肉體的苦痛,卻怕心靈的迷茫。經(jīng)常迷失在名利與地位,財(cái)富與權(quán)利面前的魔羯,需要的是象《圣經(jīng)》那樣的能夠指明人的精神方向,凈化靈魂的宗教書(shū)籍。此外,《圣經(jīng)》的《新約》部分講的就是魔羯座的代表人物——耶穌。于情于理都該看一下吧。

  水瓶座——《福爾摩斯探案集》:水瓶座的洞察能力是非比尋常的,讓他們與福爾摩斯大偵探比較一下,看看誰(shuí)更加厲害吧!

  雙魚(yú)座——《飄》:雙魚(yú)座們的性格非常像書(shū)中的斯佳麗,愛(ài)上一個(gè)人就怎么也不會(huì)改。就讓魚(yú)魚(yú)們?cè)凇讹h》中好好地浪漫一次把!(音樂(lè))

  世界上呢沒(méi)有絕對(duì)的事情,因?yàn)榕d趣所以喜歡,偶爾給我們的生活調(diào)一下色彩,改變一下風(fēng)格!栋⒈塞悩(lè)園》的話題呢也僅供參考,讓我們這些星座迷開(kāi)心一下就好啦。好了,在《阿比麗樂(lè)園》里也溜達(dá)夠了,好聽(tīng)的音樂(lè)過(guò)后,《心情泡泡浴》等著你哦。(音樂(lè))

 。ㄈ缎那榕菖菰 

  讓音樂(lè)給耳朵按摩,讓樂(lè)符充當(dāng)心靈洗滌的泡沫。送送心中暖暖的祝福,聽(tīng)聽(tīng)自己最?lèi)?ài)的歌曲,一起到音樂(lè)的海洋里給心靈泡泡澡吧。ㄒ魳(lè))

  點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn),把愛(ài)點(diǎn)進(jìn)你我的心間。下面這首來(lái)自xxx的xxx是黎廣之聲,送給黎大所有師生的xxxxx。(音樂(lè))

  下面這首歌呢,是我為大家推薦的。xxxxxx(按歌曲的意境去發(fā)揮,可以結(jié)合自己的感想)

  時(shí)間過(guò)得真快啊,又要在不舍中和大家說(shuō)再見(jiàn)了,你是否收到了周末特輯給您帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴呢?如果你有想說(shuō)的話,想表達(dá)的心情,想知道的內(nèi)容,只要您想得到的,我們能夠完成的,一定滿足您!因?yàn)槲覀兊碾娫掃在維修中,所以您可以登錄我們黎廣之聲的網(wǎng)站gbtlmu。cn留言。感謝本期的播音xxx,編輯xxx,導(dǎo)播xxx,再見(jiàn)!

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇2

  服務(wù)員問(wèn):你要買(mǎi)給你媽媽嗎?孩子,不是,男孩回答。

  那么,你肯定要買(mǎi)給你姐姐!,也不是,男孩說(shuō)。服務(wù)員疑惑了:不給你媽媽?zhuān)膊唤o你姐姐,你到底要買(mǎi)給誰(shuí)呢?

  我要給我4歲的弟弟用,男孩說(shuō),看電視上,用了這個(gè)東西,又能騎自行車(chē),又能游泳,可是我弟弟這兩項(xiàng)都不會(huì)

  笑話二 一對(duì)青年男女在公園約會(huì)時(shí),女孩特別想放屁,她想了個(gè)辦法:女:你聽(tīng)過(guò)布谷鳥(niǎo)叫嗎? 男:沒(méi)聽(tīng)過(guò)。女:我給你學(xué),布(放屁聲)-谷(口中發(fā)出的聲音)。學(xué)了幾聲后,該放的也已放完。女:聽(tīng)清了嗎?男:放屁聲太大,沒(méi)聽(tīng)清。

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇3

  甲:故事中啟迪智慧,幽默中放飛心靈

  乙:展開(kāi)想象的翅膀,放飛美麗的夢(mèng)想

  甲:今天是 四 月 二十三 日星期四,織金縣第五小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又如期和大家見(jiàn)面了!我是王思懿

  乙:我是王雨涵

  甲:冷暖在天地,關(guān)懷送身邊

  乙:關(guān)注天氣預(yù)報(bào),享受幸福人生,《溫馨氣象站》現(xiàn)在為您播送天氣預(yù)報(bào)

  甲:我縣明天星期五,陰轉(zhuǎn)小雨、18—13℃,微風(fēng);星期六,陰轉(zhuǎn)小雨、20—12℃、微風(fēng) ;星期天,陰、22—13℃、微風(fēng);

  乙:紅領(lǐng)巾小廣播提醒同學(xué)們要關(guān)注天氣變化,注意增減衣服,以防感冒,同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強(qiáng)抵抗力。

  甲:小故事大智慧,小廣播大人生

  乙:分享我們的歡樂(lè),描繪我們的未來(lái)。讓我們一起走進(jìn)無(wú)限的《開(kāi)心溜溜球》,今天給你帶來(lái)的主題是——世界讀書(shū)日。王思懿同學(xué),你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎?

  甲:嗯?我還真不知道!

  乙:那讓我來(lái)告訴你吧!4月23日是“世界讀書(shū)日”!笆澜缱x書(shū)日”的全稱(chēng)是“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又譯“世界圖書(shū)日”, 最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀 書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教 科文組織。 后來(lái),俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。 于是,1995 年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

  甲:謝謝你給我們帶來(lái)了這么好的知識(shí)。我認(rèn)為,一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū),讀書(shū)給了我們知識(shí),讀書(shū)給了我們樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我們力量。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書(shū),我快樂(lè)》

  乙:我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?

  甲:每一個(gè)人,也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng),渴望走在不同的風(fēng)景里,游遍祖國(guó)大江南北,可現(xiàn)實(shí)是:我們只能在教室里讀書(shū)寫(xiě)字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。

  乙:我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書(shū),我快樂(lè)》

  甲:書(shū),是什么?它是人類(lèi)精神的糧食,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  乙:書(shū),是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子。

  甲:書(shū),是什么?它是人類(lèi)靈魂的鑰匙,開(kāi)啟著智慧之門(mén)。

  乙 :書(shū),是什么?它是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。

  甲:書(shū),是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。

  合:因?yàn)槲易x書(shū),所以我快樂(lè)!

  甲:下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。

  乙:1.清晨是閱讀的最佳時(shí)機(jī),因?yàn)樵绯靠諝馇逍,頭腦清醒,請(qǐng)記住“一日之計(jì)在于晨”。

  2.當(dāng)你閱讀課外指定書(shū)籍時(shí),如果想對(duì)你所閱讀的書(shū)籍有更好的印象,最好是做筆記。

  甲:3.如果你將在書(shū)中所學(xué)到的東西學(xué)以致用,你就會(huì)永遠(yuǎn)地記住。

  4.在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對(duì)某一章節(jié)不熟悉,再讀一遍,切不可囫圇吞棗,一知半解。

  乙:5.當(dāng)你保持書(shū)桌的整潔時(shí),更容易集中精神。

  6.要增加讀書(shū)的記憶容量,疲勞時(shí)要適度休息。

  甲:7.當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí),你必須集中精力于書(shū)上,不能心不在焉,否則你將一無(wú)所有。

  8.如果你難以理解,必須經(jīng)常問(wèn)“為什么”,記下它并向你的老師或其他人請(qǐng)教。

  乙:在這里,紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到:

  1.讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)有很多好書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書(shū)能使人充實(shí)。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

  2.分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),成立了圖書(shū)角,相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

  甲:3。珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)、同學(xué)的書(shū)、還是圖書(shū)角的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。

  乙:同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  甲:老師們,同學(xué)們,又要依依不舍地和大家說(shuō)再見(jiàn)了,愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

  乙:愿我們的節(jié)目永遠(yuǎn)帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時(shí)間不見(jiàn)不散。

  甲: 不見(jiàn)不散。

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  4月23日是第20個(gè)世界讀書(shū)日,是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日,請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為"世界讀書(shū)日",鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

  幾年來(lái),"世界讀書(shū)日"已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō):"讀書(shū)在于造就完全的人格。"正因如此,所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分

  我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,比如"鑿壁偷光"的匡衡、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的"三上"讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?shū)而生,為書(shū)而死,為書(shū)而樂(lè),為書(shū)而苦,為書(shū)而貧,為書(shū)而瘦,幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

  一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的`學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!我們倡導(dǎo)讀書(shū),希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格,提高生活品位,在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

  今天是第20個(gè)"世界讀書(shū)日":

  在這一天,告訴親人和朋友:"今天是‘世界讀書(shū)日’,讓我們共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

  在這一天,走進(jìn)圖書(shū)館,拿起一本自已喜愛(ài)的書(shū),并開(kāi)始閱讀。

  在這一天,向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書(shū)。

  在這一天,邀三五好友,組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。

  從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種時(shí)尚。讓"今天你讀書(shū)了嗎"成為如同"今天你吃飯了嗎"一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心。讓我們記。4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日!讓我們記。洪喿x是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!

  4月23日我們將迎來(lái)第20個(gè)世界讀書(shū)日——讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可改變?nèi)松暮穸;讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈,是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫家寶總理說(shuō)"我非常希望提倡全民讀書(shū),因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書(shū)吧,這就是我的希望。"在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè)。閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始,愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇5

  甲:書(shū),是人類(lèi)精神的糧食,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  乙:書(shū),是黃河母親,哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子

  甲:書(shū),是人類(lèi)靈魂的鑰匙,開(kāi)啟著智慧之門(mén)。

  乙:書(shū),是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。

  甲:書(shū),是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。

  乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音!我是播音員xxx

  甲:我是播音員xxx今天是4月23日——“世界讀書(shū)日”。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是“閱讀,讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

  乙:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路! 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  甲:上期我們給大家介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,那么,讀書(shū)有哪些好處呢?第一:讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。第二:讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話說(shuō)得好“秀才不出門(mén),便知天下事!倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以預(yù)先料到。

  乙:讀書(shū)還能提高我們的寫(xiě)作水平,讀書(shū)還可以讓我們勵(lì)志,讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。

  甲:讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)不容置疑,就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!因?yàn)樽x一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生!

  乙:是!閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧6粋(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì),進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情,讓我們認(rèn)真地多讀一些好書(shū)吧!

  甲:下面我們將給大家介紹一些名人的讀書(shū)方法。

  余秋雨的“畏友”讀書(shū)法

  散文家余秋雨提出:“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’,使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng)。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面,樂(lè)于接受好書(shū)對(duì)自己的塑造。我們的書(shū)架里可能有各種不同等級(jí)的書(shū),適于選作精讀對(duì)象的,不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書(shū),而應(yīng)該是我們需要仰視的書(shū)!

  乙:毛姆的“樂(lè)趣”讀書(shū)法

  英國(guó)作家毛姆提出“為樂(lè)趣而讀書(shū)”的主張,他說(shuō):“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言,我發(fā)覺(jué)同時(shí)讀五、六本書(shū)反而更合理。因?yàn)椋覀儫o(wú)法每一天都有保持不變的心情,而且,即使在一天之內(nèi)也不見(jiàn)得會(huì)對(duì)一本書(shū)具有同樣的熱情!

  甲:愛(ài)因斯坦的“總、分、合”三步讀書(shū)法

  所謂總,就是先對(duì)全書(shū)形成總體印象。所謂分,就是在“總”體了解基礎(chǔ)上,逐頁(yè)卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中,要特別注意書(shū)中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。所謂合,就是在掠讀全書(shū)后,把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化,使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、綜合,弄清全書(shū)的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到總結(jié)、深化、提高的目的。

  乙:書(shū)是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多活一個(gè)人生;多一份智慧,多一份力量。

  甲:最后,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書(shū)里去》:“書(shū)是一扇沉重的門(mén),它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者,它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)!

  乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天的播音就要結(jié)束了,節(jié)目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽(tīng),我們下期再見(jiàn)!

  老師、同學(xué)們;

  大家知道今天是什么節(jié)日嗎,今天4月23日是世界讀書(shū)節(jié)呢。我今天演講的題目是跟讀書(shū)有關(guān)的:讓我們的一生都充滿書(shū)香吧。

  讀書(shū)須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是,他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床。于是,聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,便會(huì)被驚醒。從此以后,他天天早早地起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪,為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。

  我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):“啊,中國(guó)人,真了不起!”

  “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)!边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天,我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友吧,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!

  作家余秋雨說(shuō),閱讀的最大理由是想擺脫平庸。只有書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。所以,猶太人在嬰兒出生時(shí)就讓嬰兒去舔食沾有蜂蜜的書(shū)頁(yè),德國(guó)人沒(méi)有熱鬧的夜生活,有的是全家安靜地圍坐在一起讀書(shū)看報(bào);美國(guó)人倡導(dǎo)一年中有一天要實(shí)現(xiàn)無(wú)電視,讓我們的孩子和父母?jìng)兓氐綍?shū)架前,找回讀書(shū)時(shí)間與交流的時(shí)間。

  在我們的學(xué)校讀書(shū)也已經(jīng)蔚然成風(fēng),很多班級(jí)都設(shè)有圖書(shū)角,同學(xué)們的書(shū)包里也放著自己喜歡看的書(shū),能夠養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,不但有利于各科的學(xué)習(xí),更有益于我們身心的健康成長(zhǎng)。

  冰心有一句名言:“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”當(dāng)我們喜歡上讀書(shū)之后更要明白“讀好書(shū)”的重要性。

  有的同學(xué)每天都沉浸在動(dòng)畫(huà)片的圖書(shū)版中,有的同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)吸引得廢寢忘食,還有的同學(xué)只喜歡看漫畫(huà)一類(lèi)的書(shū),這樣是不是真正的愛(ài)讀書(shū)呢!

  像漫畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、動(dòng)畫(huà)片的圖書(shū)版這樣的書(shū)就像我們吃的快餐一樣,雖然深受大家的喜歡,但卻不能天天吃,只吃快餐會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良,這是同學(xué)們都知道的,所以,讀書(shū)也是一樣的,我們還要更注重讀一些經(jīng)典的故事。

  低年級(jí)的小同學(xué),可以讀讀安徒生童話,伊索寓言,《爺爺一定有辦法》這樣的經(jīng)典繪本。

  中年級(jí)的同學(xué)們,可以讀讀《我要做個(gè)好孩子》《今天我是升旗手》《森林報(bào)》等既有文學(xué)性又有科學(xué)性的書(shū)籍。

  高年級(jí)的同學(xué)們可以讀讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列,jk羅琳的哈里波特系列,以及我國(guó)的四大名著。

  有的同學(xué)會(huì)說(shuō),老師你說(shuō)這些我都讀過(guò)了,那么老師想告訴同學(xué)們好書(shū)不怕讀,像經(jīng)典的書(shū),你可以多讀幾遍,相信你每讀一次都會(huì)有不同的收獲。在讀書(shū)時(shí),一些經(jīng)典的語(yǔ)言你還可以寫(xiě)一寫(xiě),背一背,有趣的情節(jié)還可以和同學(xué)們交流交流,這樣你的讀書(shū)收獲一定會(huì)更顯著的。

  同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧,打開(kāi)書(shū),就像推開(kāi)了一扇窗,讓你可以看到更廣闊的世界;讀書(shū)吧,翻開(kāi)一本好書(shū),就像坐上了一臺(tái)時(shí)光機(jī),它會(huì)帶著你回到過(guò)去、奔向未來(lái),領(lǐng)略一切你未曾到過(guò)的世界,這是多么美妙的事情呀!就讓書(shū)香浸潤(rùn)我們快樂(lè)的童年,就讓讀書(shū)引領(lǐng)我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇6

  讀書(shū)使我快樂(lè)!讀書(shū)裝飾著我的生活!

  是書(shū)籍,帶我走進(jìn)歷史?!勇猛的荊軻手持利刃,直刺秦王,可惜最后落得一個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的結(jié)局。秦始皇剛愎自用,堵塞言路,焚書(shū)坑儒,實(shí)在讓人悲憤不已,我多想勸他一句:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!彼抉R遷跪拜朝堂之上,不顧自己的安危,為李陵將軍辯護(hù),漢武帝龍顏震怒,讓他遭受了酷刑,從此之后,司馬遷在別人面前抬不起頭,自卑一生,但始終不忘父親的囑托,寫(xiě)下一部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的傳世巨作——《史記》。司馬遷,你忍辱負(fù)重、堅(jiān)忍不拔的精神值得我學(xué)習(xí)!走進(jìn)歷史,這是我讀書(shū)的樂(lè)趣!

  是書(shū)籍,帶我認(rèn)識(shí)了朱自清那關(guān)心兒子的老父親;是書(shū)籍帶我認(rèn)識(shí)了曹文軒書(shū)中那無(wú)數(shù)個(gè)性豐滿又鮮明的人物:活潑可愛(ài)的桑桑,教學(xué)有方的梅紋老師,淘氣的二弟……讀書(shū)的樂(lè)趣,就是讓我認(rèn)識(shí)一位位性格迥異的人物,明白一個(gè)個(gè)生活道理。

  嗅著陣陣書(shū)香,我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的奧妙!拔逶罋w來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”。黃山的奇松、怪石、云海、溫泉,一幅幅美景一一展現(xiàn)在我的眼前。秦兵馬俑神態(tài)各異,有的眉頭緊鎖,緊握雙拳,仿佛要為戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)友復(fù)仇;有的喜笑顏開(kāi),好像剛剛迎來(lái)了一場(chǎng)大戰(zhàn)的勝利;有的神情凝重,似乎正在為下一場(chǎng)戰(zhàn)役整裝待發(fā)……讀書(shū)的樂(lè)趣是讓我足不出戶,卻“走遍”祖國(guó)的萬(wàn)水千山!

  讀書(shū)使我快樂(lè),它裝點(diǎn)著我的生活!

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。

  今天4月23日,是個(gè)特殊的日子。大家知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是聯(lián)合國(guó)確定的世界讀書(shū)日。下面先由我簡(jiǎn)單的跟大家介紹這個(gè)讀書(shū)節(jié)的由來(lái)。

  世界讀書(shū)日全稱(chēng)世界圖書(shū)與版權(quán)日,又譯世界圖書(shū)日,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會(huì)的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是,1995年10月25日11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,正式確定每年4月23日為世界讀書(shū)日。

  今天我講話的題目是跟讀書(shū)有關(guān)的:讓我們熱愛(ài)讀書(shū),一生都充滿書(shū)香。

  要知道讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石,讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書(shū)冷,就把辣椒放在口中,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書(shū)。毛爺爺一生愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū),讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線、點(diǎn)等各種符號(hào),在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ),有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái),或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物。

  同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)比較科學(xué)嗎?在這里我提出一些建議:首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,你們應(yīng)該結(jié)合自己實(shí)際去制定自己的讀書(shū)計(jì)劃?

  讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指縫間溜走了。

  因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,你也可以讀書(shū)。

  當(dāng)你在茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);當(dāng)你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,應(yīng)該趕緊讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,從今天從現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

  最后,我想引用一句話。人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天,我們又迎來(lái)了一個(gè)世界閱讀日。同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友吧,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!

  我的講話完畢,謝謝大家。

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇8

  我從小就愛(ài)讀書(shū),養(yǎng)成了書(shū)本不離手的習(xí)慣。其中,我喜歡的書(shū)有《三毛流浪記》,《單翼天使不孤單》等等。

  一次,我看到墻上貼滿了亂七八糟的標(biāo)語(yǔ),突然想起了三毛流浪記中的一段故事:一人在寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),那標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)的是:“一口黃濃痰,勝過(guò)原子彈。若是隨地吐,你即殺人犯!蔽以瓉(lái)覺(jué)得那人挺文明的,能寫(xiě)出這么好的標(biāo)語(yǔ)?珊髞(lái)那人竟然自己吐了一口痰!我心想:那人想別人做好這件事,那他就得先做個(gè)好榜樣!想到這些,我心里亂糟糟的,想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。剛走了兩步,突然聽(tīng)到有人大叫:“別踩!”然后感覺(jué)胳膊被人拉住了。我回過(guò)頭,是一個(gè)和藹的大姐姐:“地上有口香糖。”我低頭一看,真的有一塊很惡心的口香糖。那個(gè)大姐姐掏出紙巾,將口香糖撿起,丟進(jìn)垃圾桶,帶著微笑走了。我知道:那些亂貼標(biāo)語(yǔ)的人和隨地吐口香糖一定都不文明,而那個(gè)大姐姐卻很講文明,還很善良。我很感謝她,同時(shí)也很討厭那些亂貼標(biāo)語(yǔ)和亂吐口香糖的人。同學(xué)們,你們應(yīng)該知道這種人是很讓人討厭的。我希望大家都不做這樣的人。

  是啊,大家能做到自己講文明就很棒了。如果還能像那個(gè)大姐姐一樣幫別人撿起垃圾,那就是一種美德了。

  如果大家都能做到講文明,整個(gè)家,到整條街,再到一座城,再到一個(gè)國(guó)家,最后到一個(gè)世界,都會(huì)變得整潔,干凈,讓人看了耳目一新,感覺(jué)很舒適。那些清潔工叔叔阿姨們也不用那么累了。

  來(lái)吧,讓我們一起閱讀吧!讓我們一起閱見(jiàn)文明的世界吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇9

  同學(xué)們,我想請(qǐng)問(wèn),你喜歡讀書(shū)嗎?

  嗯,我相信你的答案和我一樣。

  “當(dāng)然喜歡了,在書(shū)中我可以是不同的角色,體驗(yàn)著各種各樣的生活。在書(shū)中,我可以是驍勇善戰(zhàn)的將軍,也可以是充滿智慧的偵探,還可以是機(jī)智勇敢的飛行員……在書(shū)中,我自由地想象,快樂(lè)的感覺(jué),那滋味相信同樣喜歡讀書(shū)的你,也一定深有體味!”

  那我又想請(qǐng)問(wèn),“同學(xué)們,你們?yōu)槭裁聪矚g讀書(shū)呢?”

  噓,先別急著告訴我你的答案。

  我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的回答。

  古人說(shuō),水養(yǎng)人,書(shū)養(yǎng)心。

  清代大書(shū)法家梁同書(shū)說(shuō),“世間數(shù)百年舊家,無(wú)非積德;天下第一件好事,就是讀書(shū)。”

  高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  艾米麗。狄金森說(shuō),沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地;也沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人生的真諦。

  我覺(jué)得的確如此,從嬰兒時(shí)期的識(shí)字掛圖,到幼兒時(shí)期的多彩繪本,從少兒時(shí)期的經(jīng)典童話,到現(xiàn)在閱讀古今中外的世界名著,書(shū),一直都是我最好的伙伴,是我的良師益友。

  跟隨著書(shū)的腳步,我認(rèn)識(shí)了將軍胡同的八旗子弟圖爾堪,我結(jié)識(shí)了勇敢樂(lè)觀的手斧男孩布萊恩,我和哈利波特一起坐上了會(huì)飛的掃把,我跟著孫悟空一起三打白骨精!

  跟隨著書(shū)的腳步,我知道了東周列國(guó),知道了梁山好漢,還知道了劉關(guān)張的桃園三結(jié)義……我常常一個(gè)人坐在書(shū)桌前,捧著一本本書(shū)聚精會(huì)神地看,一本本書(shū)就象一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著巨大秘密的寶藏,深深地吸引著我,有時(shí)我甚至太過(guò)于專(zhuān)注,而聽(tīng)不到媽媽和我說(shuō)的話,媽媽說(shuō),我愛(ài)書(shū)勝過(guò)了愛(ài)媽媽。

  在《假如給我三天光明》的閱讀中,讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間;

  在《好心眼巨人》的閱讀中,我更加相信“善良和智慧是戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大武器”;

  在《窗邊的小豆豆》的閱讀中,我對(duì)巴學(xué)園充滿了憧憬和向往。

  在《愛(ài)的教育》的閱讀中,我學(xué)習(xí)到用“真誠(chéng)的心和平等的概念”來(lái)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們?yōu)槭裁聪矚g讀書(shū)呢?

  恩,我相信你們的心中一定有更棒的回答!

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!與書(shū)為伴,以書(shū)會(huì)友,愛(ài)上讀書(shū),我們會(huì)愛(ài)上周?chē)氖澜,?ài)上讀書(shū),我們會(huì)成為更加優(yōu)秀的自己,擁有更加美好的未來(lái)!

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)。

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇10

  暑假期間,我有幸拜讀了《平凡的世界》,仿佛走進(jìn)了那遙遠(yuǎn)的黃土高原,那個(gè)不一樣的世界……

  《平凡的世界》不平凡。初讀這本厚重的著作,我的內(nèi)心就被黃土高原的蒼涼與厚重所深深震撼。路遙先生筆下的黃土大地,是與喧囂的繁華鬧市截然不同的一個(gè)世界。那里充滿了粗獷與豪邁的氣息,養(yǎng)育著一代又一代樸素而又勤勞的炎黃兒女。書(shū)中講述了雙水村的人們?nèi)粘龆,日落而息,勤勞耕作的情景,雖貧窮落后,他們卻不卑不亢,苦并快樂(lè)著,給人一種頭頂青天,腳踏黃土的踏實(shí)感。這種樸素與純真深深地感染了我。

  平凡的人們不一般。最讓我欣賞的,不是孫少平和孫少安,而是田潤(rùn)葉——那朵開(kāi)在每個(gè)人心底的小雛菊。她有著蝴蝶般的溫婉柔情,落落大方。她不肆意張揚(yáng),也不矯揉造作,內(nèi)心強(qiáng)大得足以撐起一片天空。她那跌宕起伏告訴了我,如果能深刻理解苦難,苦難就會(huì)給人帶來(lái)崇高感;如果生活需要你忍受痛苦,你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。有位了不起的人說(shuō)過(guò):痛苦難道會(huì)是白受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘于平庸,生活上安于現(xiàn)狀的人,才是真正的“平凡”!

  把平凡的事情做好即不平凡,把簡(jiǎn)單的事情做好即不簡(jiǎn)單。“習(xí)慣了被王者震撼,為英雄掩淚,卻忘記了我們每個(gè)人都?xì)w于平凡,歸于平凡的世界!边@,也許就是我最美的“悅見(jiàn)”,也是最不一樣的“悅見(jiàn)”!

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇11

  眾所周知,書(shū)是人類(lèi)的靈魂,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?

  當(dāng)捧起《中國(guó)上下五千年》,我看到了歷史的更替,社會(huì)的變革,那過(guò)去的世界讓我自豪;當(dāng)捧起《神奇的仿生學(xué)》,我知道了動(dòng)物身上居然有這么多秘密,那科技的世界讓我震撼;當(dāng)捧起《宇宙的奧秘》,我了解了宇宙的浩瀚與神奇,那藍(lán)色星球之外的世界讓我憧憬。

  但是,在另外一本書(shū)中,我看到了一個(gè)“三無(wú)”的世界,這本書(shū)就是海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。作者在幾個(gè)月大時(shí)得了一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力,從此,她便生活在那無(wú)色、無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。然而就是這樣一個(gè)又瞎有聾的人考上了世界一流的哈佛大學(xué),這無(wú)疑是一個(gè)奇跡,這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水,克服了無(wú)數(shù)難以想象的困難,更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在閱讀過(guò)程中,我的心時(shí)刻被牽引著,為她的不幸感到悲傷,為她的勇氣感到震撼。看完這本書(shū)后的一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“讓我失去光明三分鐘吧!眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械倪@本書(shū),明白了,她用一塊長(zhǎng)布條蒙住了我的眼睛,頓時(shí)我前面一片漆黑,媽媽在離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方對(duì)我說(shuō):君銘,過(guò)來(lái)我這。我抬腳不知該往什么方向走,前面會(huì)有什么東西擋住我,我伸手摸索著往前走,撲通一聲,我摔倒了,小腿破了,流血了,好疼。我終于知道我們是一個(gè)健全的孩子是件多么幸福的事。謝謝你,海倫。凱勒,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的那句話,“世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會(huì)滿足”。

  海倫。凱勒生活在“三無(wú)”的世界里,但她的世界是色彩斑斕的,是豐富多彩的。這我是從書(shū)中感受到的,讀書(shū)教會(huì)了我識(shí)別善與惡,欣賞真善美,未來(lái)還會(huì)教會(huì)我很多很多。德勝的學(xué)子們:讓我們一起端起書(shū),走進(jìn)書(shū)的海洋,去充實(shí)思想,開(kāi)闊視野,去認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)多彩的世界!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇12

  我們先從“悅”講起,“悅”的意思就是愉快地,愉快地干嘛呢?愉快地閱讀。閱讀是一件快樂(lè)的事,愉悅的事。我們每個(gè)人在閱讀的世界里都照見(jiàn)了不一樣的人生與世界。

  我近期讀了一本書(shū),書(shū)名叫《保姆狗的陰謀》。主要講了一只臘腸狗謀害“帥仔”,但最后反而把自己害死了。這讓我想起一個(gè)道理:害人終害己。

  生活中,我也有“害人害己”的事情,讀完《保姆狗的陰謀》,也使我更懂得了“害人終害己”的道理,害人的事,可千萬(wàn)做不得呀!

  我媽媽喜歡做艾灸,她每次做艾灸時(shí)那難聞的味道彌漫了整個(gè)客廳甚至飄到我的房間。我和姐姐都討厭這股味道。讓媽媽不做是不可能的,怎么才能讓自己盡可能的聞不到這股味道呢?

  我腦子一轉(zhuǎn),嘿,有了!我把艾灸箱悄悄地藏在姐姐的房間里,等媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我就把責(zé)任推給姐姐。我為自己的小聰明得意著呢!

  可當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,她一眼就看出了是我干的,因?yàn)閴ι嫌∠铝宋規(guī)氖钟。我被媽媽狠狠地批了一頓。唉,你說(shuō),我這是不是害人終害己呀!

  其實(shí),在我們的歷史上不也有類(lèi)似的故事嗎?

  秦檜害了岳飛后,自己病重,他知道自己將不久于人世,便加緊策劃讓其子秦?zé)缋^丞相位。但他不知道的是,高宗之所以容忍他,是因?yàn)樗有利用的價(jià)值,如今他將死,高宗當(dāng)然不愿意看到另一個(gè)權(quán)相來(lái)威脅自己。在高宗來(lái)探視他時(shí)竟欲打聽(tīng),沒(méi)想到次日,秦檜、其子秦?zé)纭⑵鋵O秦塤和秦堪被一起免官。秦檜的如意算盤(pán)落空了,而由于他害死岳飛,被萬(wàn)人唾罵至今,真可謂是遺臭萬(wàn)年!你說(shuō)他是不是活該呢?害人終害己!

  我們?cè)陂喿x的過(guò)程中,讀的是別人的故事,可,照見(jiàn)的卻是我們自己!白x史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯!彼,閱讀可以塑造我們的性格,彌補(bǔ)我們心靈上的缺陷。

  世界讀書(shū)日廣播稿 篇13

  人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽乙舱J(rèn)為,徜徉在書(shū)的海洋里,的確能學(xué)習(xí)到不少的東西。

  合上了沉重的書(shū)本,我昂起頭看了看藍(lán)天,這本書(shū)給了我太多的啟示,太多的疑惑——這本書(shū)名《青銅葵花》。青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村小男孩,而且是一個(gè)得了重病,以致成了啞巴的小男孩。而葵花,則是一個(gè)城市小姑娘。這兩個(gè)人看起來(lái)就是八竿子打不著的關(guān)系,卻因?yàn)橐淮问鹿剩箍ǔ闪饲嚆~的妹妹,青銅的家人。此后,青銅一家誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待葵花,葵花也真心實(shí)意地孝順父母長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)哥哥。書(shū)中留下的一個(gè)個(gè)引人深思的故事也告訴了我們?cè)S多道理。而我學(xué)習(xí)到的叫實(shí)在。

  做人要實(shí)在,做事要實(shí)在,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,才開(kāi)心,才快樂(lè)。這是我對(duì)“實(shí)在”的理解。

  月考結(jié)束了,數(shù)學(xué)答題卡發(fā)了下來(lái)。答題卡上那鮮紅的“96”映入眼中。在我看來(lái),這已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)異成績(jī)了。正當(dāng)我興奮地看卷時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),填空題的分?jǐn)?shù),老師好像漏扣了兩分……

  一瞬間,出于本能,我迅速用手遮住了漏扣的分?jǐn)?shù),絞盡腦汁地想尋找一個(gè)對(duì)策。能怎么辦?我只能裝作不知道,試圖蓋過(guò)去,一切就都風(fēng)平浪靜了。懷揣著這份心思,我輕輕地將答題卡翻了過(guò)去,然后跟旁人若無(wú)其事的聊天。不知為什么,我感覺(jué)到了前所未有的壓迫感,一顆心好像懸在了那里。我面臨著一大難題:該說(shuō)出去嗎?該改嗎?這個(gè)問(wèn)題縈繞著我的心頭。兩分吶!只要這兩分一旦扣成,我就會(huì)被95的門(mén)檻拒推出去。周?chē)黄橙,而我的心境是恐懼的,是猶豫不斷的,是空虛的。

  算了!“不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)!眲e人能做到的“實(shí)在”二字,憑什么我就不可以?我毅然拿起答題卡,向老師走去。交出答題卡的那一刻,我的心終于落地了,懸著的那塊大石頭也落地了。不管怎么樣,我已經(jīng)把我的本分做到了,這就夠了。

  原來(lái)這“實(shí)在”二字,說(shuō)難不難,說(shuō)易不易,只取決于你的心靈啊。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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