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春天的廣播稿

時(shí)間:2022-03-01 13:05:23 廣播稿 我要投稿

關(guān)于春天的廣播稿(11篇)

  在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果,來參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編幫大家整理的關(guān)于春天的廣播稿,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于春天的廣播稿(11篇)

關(guān)于春天的廣播稿1

  如果說夏天是火紅的,充滿活力;秋天是金黃的,充滿收獲;冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn),那春天就是柔嫩的,充滿了希望。

  "沙沙沙------"春雨來了,像花針,如牛毛,似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者,隨著她一同來到了人間。俗語說:"春雨貴如油",難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!

  瞧,路邊的花兒們竟相開放,有的已經(jīng)全部展開,像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半,像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,像是在說:"好戲還在后頭呢!------"

  嘿,你瞧,那公園里更美,花兒們個(gè)個(gè)艷麗無比,爭奇斗艷。池塘邊的柳樹,紛紛抽出了黃綠的柳絲,枝條隨風(fēng)飄動(dòng),有如一個(gè)亭亭玉立的少女,正展示著她那細(xì)小的腰身,梳理著那秀麗的長發(fā),好一派生機(jī)勃勃的圖景。

  2:流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑,大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意,空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財(cái)神、

  選對(duì)聯(lián)、買鞭炮、購年貨......行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,互贈(zèng)快樂,靜靜體味著家的溫馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。

  慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊,春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié),所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙......唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

  在春天里,拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢想;在春天里,成長的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動(dòng)來擁抱春天,把春的消息化作滿腔憧憬,把心的祝;鳚M懷豪情,在春天播種下汗水浸潤的信念,在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!

  春天到了,真美呀!這是一個(gè)大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙......之類的冷血?jiǎng)游锒纪V沽硕,爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。

  連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開始播種了,到了秋天就有好的收成。

  春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃,充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過。

  人們可喜歡春天了,因?yàn)檫@美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望。

  隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。

  這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

關(guān)于春天的廣播稿2

各位聽眾:

  你們好!我是xxx。

  翹盼的春天來了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢,是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!

  雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,仿佛是青澀的詩句,一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞,又宛若爭分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來,可以使長江浪濤再一次翻滾,也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

  春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨,為綠色而來,為鮮花而來,為春天的璀璨而來,是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

  鳥,追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

  濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場激情澎湃的春潮。

  春雨搖曳起了春光,樹梢正在醞釀美麗的言辭,春天(準(zhǔn)備放歌)......

  今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會(huì)!

關(guān)于春天的廣播稿3

  女:不知不覺,春天來了。伴著和煦的春風(fēng),沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽,大地像鋪上綠色的地毯。

  男:我們虔誠的熱愛我們的生命,就像花朵熱愛陽光,樹木渴望生長,就像春鳥衷情歌唱;我也知道我們都執(zhí)著地追求著美,就像孔雀喜歡自己的衣裳,就像天使呵護(hù)她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。今天紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容是:我愛綠色。 女:那你可知道生命和美是什么顏色的?

  男:我眼中的`生命是綠色的,我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示,可綠卻是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。

  女:綠色的校園當(dāng)然也是美的。我愛校園里清晨的風(fēng),風(fēng)送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意于匆忙奔走,因?yàn)槲覀兌伎释禾,渴望新鮮空氣,渴望歡歌笑語,這綠呀,震撼了我的視野,也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園,這里是我們成長的地方。校園里,同學(xué)們像幼小的枝芽,綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園,珍惜學(xué)校的一草一木,認(rèn)真參加植樹勞動(dòng),讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色的校園,使我感到心情舒暢、心況神宜,是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點(diǎn)綴了校園,也點(diǎn)綴了我們的生活,它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。

  男:然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o(hù)我顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分,如果我們忽視了環(huán)保,任意踐踏綠地或縱容他人破壞,我們將失去綠色,失去健康,失去和諧,甚至更多。 我知道,"綠色學(xué)校"還有著更深刻的意義。她是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進(jìn),充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。要求我們在受教育、學(xué)知識(shí)、長身體的同時(shí),樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學(xué)會(huì)如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;讓學(xué)校里所有的師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國家、關(guān)心世界,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。 女:其實(shí)綠色并沒有藏在樹林里,花叢中或是草地上,也并不只在春天和夏天里,它也在我們的舉手投足間,我的們的臉上,我們的意識(shí)里:裁一棵樹,種一盆花,一個(gè)彎腰拾起地上的瓜果皮,一次廢電池回收活動(dòng),一項(xiàng)科技環(huán)保知識(shí)的宣傳,一句"朋友,請節(jié)約用水"的溫馨提示,一個(gè)點(diǎn)頭、微笑,一聲問候,甚至是一封拾金不昧的表揚(yáng)信,一項(xiàng)為貧困學(xué)生的捐款。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣,習(xí)慣決定意識(shí)。 男:那么朋友,讓我們都做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧,因?yàn)橐粋(gè)真正熱愛生命和美的人,定是一個(gè)關(guān)注環(huán)境與健康的人,是一個(gè)大氣的有公眾意識(shí)的人,是一個(gè)綠色的和諧的人,是美在使者。 應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,但"文武之道"一張一弛,只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學(xué)習(xí)效率,又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn),也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費(fèi)用水,還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費(fèi)用紙,不隨意毀壞花草樹木。愛護(hù)綠色的校園,需要我們同學(xué)們有良好的個(gè)人修養(yǎng)。要塑造良好的交際形象,必須講究禮貌禮節(jié),為此,就必須注意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現(xiàn),一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度。

  (這是我復(fù)制的,你可以不選這個(gè),呵呵,因?yàn)槲也簧蠈W(xué)了又想幫你所以就找了這篇啊,不知道能行嗎) 我愛綠色的校園,要通過校園綠化、美化,營造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境。

  女:下面由我來朗誦一篇關(guān)于綠色的文章:

  我愛綠色

  一直以為自己是鐘愛藍(lán)色的,因?yàn)樗母哐,博大,純潔?墒,有一天我突然發(fā)現(xiàn)我骨子里是熾誠的愛著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機(jī),我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色,仿若一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符,踏著生命的五線譜,歡快的向我跑來。 綠色總是和生命相聯(lián)系的。發(fā)現(xiàn)綠色,就是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上,在田野里,在樹梢上...。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們在跳舞,在歌唱,一同迎接春日的陽光。這些綠色是那么的新鮮,綠得發(fā)亮,綠得仿佛要溢出來,把這個(gè)世界也渲染成為單純的綠色,讓我忍不住想要用手摸一摸。呵,他們是多么嬌嫩啊,象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個(gè)春日的小城,給小城帶來新的生機(jī)。

  綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進(jìn)一個(gè)綠色的海洋。綠色給我清新之感,每次

  徜翔于綠色的懷抱,內(nèi)心世界總會(huì)無比安寧。在綠色的洗滌下,心中一切污垢都可以去除。綠色,使我的心靈回歸純凈。綠色的山峰,綠色的草地,綠色的樹木......無不給我美的享受?拷鼈,我仿佛聽到了大自然的心跳,感受到了大自然的體溫。 綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸。當(dāng)一顆種子以綠芽的形式出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí),它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無光的土壤中,它沒有放棄沖破黑暗的決心,而是蓄勢待發(fā),終于在一個(gè)清晨觸摸到了光明。于是,世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中,若我們也能具備這種綠色精神,那么,任何困難都不會(huì)難倒我們。

  綠色是飛揚(yáng)的青春。它永遠(yuǎn)充滿了期待與渴望,躍動(dòng)的陽光.滾動(dòng)的露珠,飄蕩的音符,涌動(dòng)的心潮.一次又一次催促著青春的腳步.朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊.我們不會(huì)放棄,我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢想,我們在綠色的青春里高歌,歡唱。

  綠色如詩,綠色如畫。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻,我真想大聲喊出:我愛綠色!

關(guān)于春天的廣播稿4

  (林):春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,把自然打扮得格外美麗。柔和的風(fēng),清新

  的空氣,天是那么的藍(lán),地是那么的綠,山是那么的近,水是那么的清,一草一木都那么生機(jī)勃勃,就像一幅栩栩如生的畫,使人頓覺神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

  (林):我是主持人:xx

  (伍):我是主持人:xx

 。郑航裉斓牟ヒ糁黝}是《走進(jìn)春天》,瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節(jié),它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。是因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇,景色宜人,充滿著朝氣,孕育著希望。

 。ㄎ椋喝巳私灾奶拼娙嗣虾迫灰皇住洞簳浴吩姡骸按好卟挥X曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡,卻韻味無窮。

 。郑翰粚懛被ㄋ棋\,不寫芬芳醉人,只用寥寥數(shù)筆,就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí),都能使人置身于春之境,感受到春景的美妙,春色的絢爛,春味的濃烈,春聲的和悅,可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

  (伍):最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨,帶著它獨(dú)有的清涼與明麗,從容、舒緩于無垠的天空,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)著優(yōu)美的風(fēng)姿,在天與地之間劃著道道美麗的弧線,撒下大地,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  (伍):此時(shí)此刻,我們用心傾聽那最美妙的下雨聲,會(huì)感受到春雨的婉約含蓄,春雨的單純溫柔,春雨的深邃透徹,春雨的灑脫奔放。透過紛紛的細(xì)雨,我們仿佛看到春雨就是時(shí)令的使者,恰到好處的降臨,滋潤著萬物的生長和繁榮,也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬!

 。郑捍禾焓浅錆M生機(jī)的季節(jié),萬物乘著春天的翅膀,追求著對(duì)生命的渴望,對(duì)大自然的向往。人們也不例外,在這個(gè)季節(jié)里,總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。它正告訴我們:一年的打算應(yīng)該在春天計(jì)劃好。

  (伍):唯一能與春同步的,就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動(dòng)。春去冬來,花開花落,人生短暫。我們不感嘆流年,也不擔(dān)憂未來,而是要珍惜今天。人生,本來是一出大戲,導(dǎo)演是你,演員也是你。有信心,勇奮斗,才能有收獲。愿我們的生活永遠(yuǎn)象春天一樣絢麗多姿。

  (林):聽了這么多,大家一定累了吧!下面就讓我給大家講一個(gè)小笑話吧!一位患者來到醫(yī)院對(duì)醫(yī)生說:“醫(yī)生我的大拇腳指綠了。”醫(yī)生看了一會(huì)說:“依我二十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)來看你得了癌癥需要切除!庇谑遣∪说哪_趾被切掉了。 過了一段時(shí)間患者又來了,他傷心的說:“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了!贬t(yī)生又看了一會(huì)說:“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你得的是癌癥要趕緊切除,”于是病人又被切除去了一個(gè)腳趾。

  (伍):就這樣一直到五個(gè)腳趾都切掉后。過了幾天他又心有余悸的來到醫(yī)院,對(duì)醫(yī)生說:“醫(yī)生我的整只腳都變綠了。” 醫(yī)生看了好長一會(huì)說:“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你的襪子掉色了!

 。郑鹤詈笳埓蠹倚蕾p歌曲《怒放的生命》。

關(guān)于春天的廣播稿5

 。ㄒ唬ㄐ蚯┎シ乓魳贰ㄏ勺樱ㄓ蓮(qiáng)到弱)

  合:親愛的同學(xué)們,你們好!伴著三月的春風(fēng),紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

  甲:我是xxx。乙:我是xxx。

  合:今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛三月》,我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。

  (二)校園黃金眼:(音樂xxxxxx《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱)

  甲:說起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

  乙:這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”,三月五日是“學(xué)雷鋒日”,三月八日是“婦女節(jié)”,三月十二日是“植樹節(jié)”,三月十四日是“國際警察日”,三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”,三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”,三月十八日是“全國科技人才活動(dòng)日”等等等等。

  甲:哇!三月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

  乙:不過,我也要提醒同學(xué)們,大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,一定要聯(lián)系實(shí)際,真正做到助人為樂。

  甲:其實(shí),即使是“助人為樂”,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會(huì)引起關(guān)注,但對(duì)當(dāng)事人來說,卻可能非常需要,是真正的好事。

  乙:你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣,才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

  甲:是啊,在我們?nèi)粘I钪校覀兛梢詴r(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓,這就是學(xué)雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護(hù)校園環(huán)境,這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),維護(hù)公共綠化,為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒。 (音樂暫停)

 。ㄈ⿻阈@

  甲:(配樂音樂xxx——《愛之韻小夜曲》)(較弱)

  乙:在今天的《佳作賞析》里,讓我們走進(jìn)繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩:春(音樂xxx——裝扮藍(lán)色的地球)

  甲:一篇美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣?感覺美嗎?可不知你們還想看好書嗎?在這一期里,我給大家推薦的好書是xxx——《草房子》。

  先給大家介紹一下故事情節(jié)吧:

  少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。

  《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界!恫莘孔印肥且粋(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

 。ㄋ模┟蕾p

  甲:三月,你以最初的雷聲,喚醒沉睡的每一朵花,每一株草,柳芽抽綠,蓓蕾含苞,三月,你讓萬物新生,青春律動(dòng),三月的小雨同樣也是別有一番味道,現(xiàn)在,就讓我們一同欣賞的歌曲xxx《三月里的小雨》。 (播放音樂xxx—《三月里的小雨》)

  (五)《溫馨提醒》(音樂xxx——裝扮藍(lán)色的地球)

  “春日春風(fēng)有時(shí)好,春日春風(fēng)有時(shí)惡,不得春風(fēng)花不開,花開又被風(fēng)吹落!彼未醢彩倪@首詩,把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

  春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐,所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

  春暖花開,繁花似錦的多風(fēng)天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對(duì)過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng),引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘,以及蕁麻疹等。

  春天機(jī)體代謝旺盛,胃納增強(qiáng),胃酸等胃液分泌增加,加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào),因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

  此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié),均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

  總之,春天氣候多變,對(duì)人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),早睡早起,以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),維護(hù)身心健康。

 。吨橇γ詫m》

  甲:最后請大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱,看你能不能安全跨越:現(xiàn)在就由我來給大家出題,你要聽清楚了哦:(題目讀兩遍)

  甲:第1題:一個(gè)黑孩,從不開口,要是開口,掉出舌頭。(打一種零食。)

  第2題:有水能養(yǎng)魚蝦,有土能種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。(打一字。)

  乙:那好,我也來給大家出個(gè)題吧!我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的古詩詞,大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢?趕快動(dòng)腦筋想想吧。

 。ㄆ撸┪猜暎ńY(jié)束音樂xxx春天在哪里)(由強(qiáng)到弱)

  乙:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個(gè)季節(jié)里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢里的故事展翅高飛,我們相會(huì)在電波中,感受到了春天的氣息,領(lǐng)略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧!

  親愛的老師和同學(xué)們,“繽紛三月”已接近尾聲,在動(dòng)聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!

  合:再見!

關(guān)于春天的廣播稿6

  春天一向是溫暖的,一切都是新的,充滿生機(jī),陽光明媚,天氣晴朗,陣陣春風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,而今年的春天卻和以往不太一樣,總是雨絲不短,所以今年聞到的不是花香,而是風(fēng)吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴,整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明,給人一種舒暢的感覺。今年的春天似乎是老天刻意為我安排的,每場雨都來得那樣及時(shí),為我沖洗傷口,沖去塵埃,讓我從心里感到春天的美,春天的溫暖。往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息,而今年卻姍姍來遲,驚天動(dòng)地,一聲聲悶雷響徹天空,一道道閃電劈開陰云,仿佛春天要讓所有人知道,它的存在。春天的到來,給了我希望,讓我重燃斗志,重新面對(duì)生活,面對(duì)眼前的一切;春天的到來,給了我新的感覺,讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣,讓我感覺到萬物正在生長;春天的到來,給了我火一般的激情,讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生,在人生的路上,一步步向前沖;春天的到來,即使是伴隨著風(fēng)雨雷電,也會(huì)給人一種欣慰的力量,讓我明白這世上如果沒有他們,世界回事怎樣的低沉。生活正像春天一樣,哪能沒有風(fēng)雨,哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神,勇敢面對(duì),在傷感的時(shí)候,說不定還會(huì)得到意想不到的收獲,何況,細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口,清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。擁抱春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來周圍的一切都將變得更加美麗。擁抱春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的心胸正在一天天開闊擁抱春天,擁抱美好的未來。

關(guān)于春天的廣播稿7

  你們好!我是xxx。

  轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳,處處皆可入詩。漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。

  “一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝!边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景,有動(dòng)有靜,有情有姿,隨意點(diǎn)染,參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。

  “朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底,安排句法已難尋!边@是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩人索性止筆,不再描寫春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實(shí)相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。

  “遠(yuǎn)目隨天去,斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行!边@是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會(huì)敞開胸襟,盡情歡歌。

  “春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯!边@是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天,生機(jī)勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩生動(dòng)傳神,清新流轉(zhuǎn),讀來令人神清氣逸。

  “古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,勾起了出家人的游興,于是走出廟宇,觀賞春光。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個(gè)畫面很雅,很古樸,頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,小雨紛紛,楊柳飄舞,東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),略加渲染,便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長鶯飛,楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,他們的歡聲笑語,使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。

  “陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭隨流水趁桃花!边@是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景,小溪明凈,細(xì)雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無憂無慮,而人卻不同,既知春來,又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩人的惜春之情,溢于言表。

  今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會(huì)!

關(guān)于春天的廣播稿8

  甲:采擷一屢陽光,編織七彩童年;

  乙:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天;

  甲:付出一份真情,打造愛的世界;。

  乙:老師們,同學(xué)們。

  合:大家好!

  甲:歡迎大家收聽今天的大榕樹下廣播。今天,我們的主題是——《繽紛三月》

  甲:我是主持人XX乙:我是XX合:今天,我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。

  甲:說起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

  乙:這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”,三月五日是“學(xué)雷鋒日”,。喝掳巳帐恰皨D女節(jié)”,三月十二日是“植樹節(jié)”,三月十四日是“國際警察日”,

  甲:三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日。三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”,三月十八日是“全國科技人才活動(dòng)日”等等等等。

  甲:哇!三月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

  乙:不過,我也要提醒同學(xué)們,大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,一定要聯(lián)系實(shí)際,真正做到助人為樂。

  甲:其實(shí),即使是“助人為樂”,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會(huì)引起關(guān)注,但對(duì)當(dāng)事人來說,卻可能非常需要,是真正的好事。

  乙:你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣,才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

  甲:是啊,在我們?nèi)粘I钪,我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓,這就是學(xué)雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護(hù)校園環(huán)境,這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),維護(hù)公共綠化,為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒!

  乙:在今天的《佳作賞析》里,讓我們走進(jìn)繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩:春葉之莘甲:立春,站著說話,總有點(diǎn)腰疼,不如躺倒在迎春的懷抱里,紅著臉對(duì)你撒謊。暖暖的哈口氣,我都心慌。不要離的太近了,近了連呼吸都要發(fā)芽。

  乙:雨水,又到了回流的季節(jié),你的心事誰會(huì)懂呢?即使流干前世所有的淚水,我也觸不到你的疼。而在這旬,潮濕的月牙兒,浸泡過的藤正從我的腳下糾纏過。

  甲:驚蟄,真想不顧一切的鉆出來,一個(gè)蟲子的心事,總是蠕動(dòng)著撓不到的癢癢。不要著急,我這就來,而且不動(dòng)聲色躲在你的指縫里,允遍你的馨香,癡迷一場豐潤的春夢。

  乙:春分,不要和我分的那么仔細(xì),我就是你的行囊,揣上一丁點(diǎn)的希望,你的明天就夠芬芳。你的目光總有些誘惑,叫人迷茫,你的懷抱百花齊放,風(fēng)一吹就是溫暖的天堂。

  甲:清明,此時(shí)的空氣最是迷離,本該清純的呼吸,偏偏要哽咽出淚滴。只道是:雨落海棠人癡迷,誰在等你……不要再枕著桃花入夢,約會(huì)楊柳依依,我在等你……

  乙:谷雨,一把鋤頭,點(diǎn)出紅杏梨花雨,誰家嬌妻?阡陌深處有消息,落花做媒,流水深耕,這一季,種下我,收獲你。

  甲:一篇美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣?感覺美嗎? 可不知你們還想看好書嗎?在這一期里,我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

  甲: 先給大家介紹一下故事情節(jié)吧:少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想 天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。

  乙:《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界!恫莘孔印肥且粋(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

  甲:“春日春風(fēng)有時(shí)好,春日春風(fēng)有時(shí)惡,不得春風(fēng)花不開,花開又被風(fēng)吹落!彼未醢彩倪@首詩,把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

  乙:總之,春天氣候多變,對(duì)人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),早睡早起,以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),維護(hù)身心健康。

  甲:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個(gè)季節(jié)里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢里的故事展翅高飛,我們相會(huì)在電波中,感受到了春天的氣息,領(lǐng)略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧!親愛的老師和同學(xué)們,“繽紛三月”已接近尾聲,在動(dòng)聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!

  合:再見!

關(guān)于春天的廣播稿9

  關(guān)于春天的廣播稿各位聽眾:你們好!我是xxx。翹盼的春天來了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢,是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,仿佛是青澀的詩句,一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞,又宛若爭分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來,可以使長江浪濤再一次翻滾,也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨,為綠色而來,為鮮花而來,為春天的璀璨而來,是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。鳥,追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場激情澎湃的春潮。春雨搖曳起了春光,樹梢正在醞釀美麗的言辭,春天(準(zhǔn)備放歌)...... 今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會(huì)!

關(guān)于春天的廣播稿10

  你們好!我是xxx。

  春天最讓人感動(dòng),感動(dòng)草木那頑強(qiáng)的生命力!

  春天最讓人欣慰,欣慰嚴(yán)冬過后又見溫暖陽光!

  早上勿勿的途中,不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠,冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,一切在瞬間變得那么美好!是啊,世界并沒有變化,是自己在變,變的急燥、茫亂,心也開始粗糙起來。就像這春,不是一夜之間來到人間,而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。

  態(tài)度決定一切,如果你的生活態(tài)度是積極的,在你眼里一切都是美好的,積極向上的,自然也會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說自己老了,現(xiàn)在看來是心態(tài)老了,對(duì)一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前,找回那個(gè)純真的自己。

  一年之際在于春,我要好好珍惜!

  今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會(huì)!

關(guān)于春天的廣播稿11

 。ㄒ唬ㄐ蚯┎シ乓魳坊ㄏ勺樱ㄓ蓮(qiáng)到弱)

  合:親愛的同學(xué)們,你們好!伴著三月的春風(fēng),紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

  甲:我是———。乙:我是———。

  合:今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《繽紛三月》,我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。

 。ǘ┬@黃金眼:(音樂——————《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱)

  甲:說起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

  乙:這可難不倒我三月三日是全國愛耳日,三月五日是學(xué)雷鋒日,三月八日是婦女節(jié),三月十二日是植樹節(jié),三月十四日是國際警察日,三月十五日是國際消費(fèi)者權(quán)益日,三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日,三月十七日是國醫(yī)節(jié),三月十八日是全國科技人才活動(dòng)日等等等等。

  甲:哇!三月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為繽紛三月呢。

  乙:不過,我也要提醒同學(xué)們,大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,一定要聯(lián)系實(shí)際,真正做到助人為樂。

  甲:其實(shí),即使是助人為樂,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會(huì)引起關(guān)注,但對(duì)當(dāng)事人來說,卻可能非常需要,是真正的好事。

  乙:你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣,才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,而不再像一些地方那樣三月來了四月走。

  甲:是啊,在我們?nèi)粘I钪校覀兛梢詴r(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒外出遵守公共秩序,講究禮讓,這就是學(xué)雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護(hù)校園環(huán)境,這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),維護(hù)公共綠化,為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒。。ㄒ魳窌和#

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  甲:(配樂音樂—————《愛之韻小夜曲》)(較弱)

  乙:在今天的《佳作賞析》里,讓我們走進(jìn)繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩:春

  (音樂—————裝扮藍(lán)色的地球)

  甲:一篇美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣?感覺美嗎?可不知你們還想看好書嗎?在這一期里,我給大家推薦的好書是—————《草房子》。

  先給大家介紹一下故事情節(jié)吧:

  少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。

  《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界!恫莘孔印肥且粋(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

  (四)名曲欣賞

  甲:三月,你以最初的雷聲,喚醒沉睡的每一朵花,每一株草,柳芽抽綠,蓓蕾含苞,三月,你讓萬物新生,青春律動(dòng),三月的小雨同樣也是別有一番味道,現(xiàn)在,就讓我們一同欣賞的歌曲《三月里的小雨》。(播放音樂————《三月里的小雨》)

 。ㄎ澹稖剀疤嵝选罚ㄒ魳贰b扮藍(lán)色的地球)

  春日春風(fēng)有時(shí)好,春日春風(fēng)有時(shí)惡,不得春風(fēng)花不開,花開又被風(fēng)吹落。宋代王安石的這首詩,把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度,冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

  春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐,所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

  春暖花開,繁花似錦的多風(fēng)天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對(duì)過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng),引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘,以及蕁麻疹等。

  春天機(jī)體代謝旺盛,胃納增強(qiáng),胃酸等胃液分泌增加,加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào),因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

  此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié),均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

  總之,春天氣候多變,對(duì)人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),早睡早起,以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),維護(hù)身心健康。

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  甲:最后請大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱,看你能不能安全跨越:現(xiàn)在就由我來給大家出題,你要聽清楚了哦:(題目讀兩遍)

  甲:第1題:一個(gè)黑孩,從不開口,要是開口,掉出舌頭。(打一種零食。)

  第2題:有水能養(yǎng)魚蝦,有土能種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。(打一字。)

  乙:那好,我也來給大家出個(gè)題吧!我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的古詩詞,大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢?趕快動(dòng)腦筋想想吧。

 。ㄆ撸┪猜暎ńY(jié)束音樂———春天在哪里)(由強(qiáng)到弱)

  乙:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個(gè)季節(jié)里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢里的故事展翅高飛,我們相會(huì)在電波中,感受到了春天的氣息,領(lǐng)略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧!

  親愛的老師和同學(xué)們,繽紛三月已接近尾聲,在動(dòng)聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!

  合:再見!

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