植樹節(jié)的廣播稿

時(shí)間：2022-06-16 20:42:42 廣播稿我要投稿

關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿，歡迎大家分享。

關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿

關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿1

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家，上午好！

　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律，

　　合：新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

　　甲：我是主持人五（1）班的張子毅。

　　乙：我是主持人羅曼。

　　甲：讓我們一起進(jìn)入本期紅領(lǐng)巾廣播的主題“我們一起來植樹”吧！

　　乙：不用我來考你，你一定知道明天是什么節(jié)吧？

　　甲：那當(dāng)然，明天是3月12日，是我國的植樹節(jié)。

　　乙：“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。

　　甲：各國就是想通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

　　乙：植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在美國內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。

　　甲：該州采納了莫頓的建議，并將每年的4月22日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個(gè)兒童在植樹，以后美國各州以至世界各國均有響應(yīng)。

　　乙：中國古代雖有勸民植樹的說法，但由國家以法律形式明文規(guī)定植樹節(jié)日則是現(xiàn)代的事。

　　甲：1920xx年7月31日中國政府規(guī)定每年農(nóng)歷清明節(jié)時(shí)為植樹節(jié)，屆時(shí)全國各地舉行植樹典禮，組織植樹造林活動(dòng)。

　　乙：1920xx年4月xxx政府為紀(jì)念孫中山先生忌日，將原植樹節(jié)改在每年3月12日。

　　甲：中華人民共和國成立以后，全國人民代表大會常務(wù)委員會第五屆第六次會議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié)。

　　乙：1984年9月六屆全國人大會七次會議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規(guī)定：“植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)”，從而把植樹造林納入了法律范疇。

　　甲：這些就是植樹節(jié)的由來。

　　乙：其實(shí)，中華民族自古就有“愛樹、育樹”的好傳統(tǒng)，也有許多關(guān)于植樹的故事。

　　甲：西晉文學(xué)家潘岳，在任河陽（今河南孟縣一帶）令時(shí)，曾組織百姓在黃河岸上大量種植桃李等樹木。以致，所植樹木形成規(guī)模，連綿數(shù)十里，既鎖住了風(fēng)沙，保持了堤岸水土，改善了自然環(huán)境，又增加了老百姓的收入。每當(dāng)春天來臨，這里繁花似錦；而在秋天，又黃寶累累，勝似繁花。因此人們給河陽縣取了一個(gè)非常美麗浪漫的名字——“花縣”。

　　乙：孫中山先生幼年即對"樹藝牧畜"非常熱愛。他海外念書時(shí)，還常常利用假期，回故鄉(xiāng)作種植桑樹的試驗(yàn)。他曾從檀香山攜回酸豆樹種籽，種于自家院里。

　　甲：植樹節(jié)，很多人都會選擇去植樹。隊(duì)員們，你們知道植樹有什么好處嗎？

　　那么就有請我具體介紹下植樹的好處吧。

　　我從以下幾點(diǎn)給大家介紹下植樹的好處：

　　首先，植樹能防風(fēng)固沙。沙漠逞強(qiáng)施虐，所用的武器是風(fēng)和沙。每次狂風(fēng)一起，沙粒飛揚(yáng)，風(fēng)沙所到之處田園全被埋葬，城廓變成廢墟，人民生活苦不堪言。要抵御風(fēng)沙的襲擊，變荒漠為綠洲，就必須植樹。樹木密集的防護(hù)林可以控制氣團(tuán)流動(dòng)，削弱風(fēng)速，減少風(fēng)力。風(fēng)一旦遇防護(hù)林，速度可以降低百分之七十至八十。這樣風(fēng)刮起的沙粒也減少了，從而起到了防風(fēng)固沙的作用。

　　其次，植樹能消除空氣污染，美化環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一公頃闊葉林一年可以吸收灰塵三百至九百噸；每天能吸收一噸二氧化碳，釋放出七百三十公斤氧氣，可供九百個(gè)人呼吸用。有了這些小衛(wèi)士，我們的空氣會更新鮮，環(huán)境會更優(yōu)美。

　　最后，植樹可以為人類提供許多寶貴資源。樹木可以用來建房、造橋、造紙等，木材還可用來做工具、農(nóng)具、家具、工藝品等日常用品�？傊挠锰幋蟮煤�。植樹的好處還有很多，我們一定要多種幾棵樹，為美化我們的環(huán)境做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)！

　　甲：就在三月，就在今天。

　　乙：風(fēng)是綠的，笑聲是綠的，歌聲是綠的。

　　合：在這綠色的世界里，讓我們一起去植樹吧！

　　甲：用心植一棵樹，就會有一片翠綠。

　　乙：用愛種一棵樹，就會留一片綠蔭。

　　甲：讓我們從現(xiàn)在開始，去完成一個(gè)綠色的夢想。

　　乙：讓我們在今天啟程，去種植一個(gè)綠色的希望。

　　合：讓我們一起行動(dòng)起來，一起去植樹！

　　甲：請聽，“二小文摘”欄目為大家推薦的詩歌《春天，我們栽下一棵樹》。

　　為了讓四季不再寂寞，春天，我們栽下一棵樹。

　　這時(shí)，東風(fēng)乙吹盡寒氣，萬物都在悄悄復(fù)蘇。

　　小樹的根，一定會扎進(jìn)豐腴的泥土。

　　這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。

　　它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的.母親。

　　這是一個(gè)春的故事，寫滿了我們對生活的熱愛。

　　愿它吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。

　　滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。

　　它蒼翠的枝干不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。

　　春天，我看見許多小樹，

　　肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，

　　未來不再是荒涼一片，春天永遠(yuǎn)在我們心頭。

　　不久大地會站起浩蕩的森林，森林里會走出我們綠色的民族。

　　甲：春天，讓我們栽下一棵樹，讓這個(gè)春天更美麗。

　　乙：xx，我有個(gè)疑問，由于條件的限制，我沒有參加植樹活動(dòng)，就沒有能夠種上一棵樹。那么，植樹節(jié)是不是對我的意義不大呢？

　　甲：你這樣想就錯(cuò)了，其實(shí)植樹節(jié)的內(nèi)涵很廣泛，植樹只是小小的方面而乙。我們只是想利用植樹節(jié)，進(jìn)一步倡導(dǎo)大家愛綠護(hù)綠。

　　乙：這樣說，我就明白了。雖然在植樹節(jié)我不能和大家一起去植樹，但是我們應(yīng)該一同參與到愛綠護(hù)綠的行動(dòng)中來。

　　甲：隊(duì)員們，在我們美麗的校園有著許多花草樹木，我們要愛護(hù)它們，不可任意踐踏或者采摘。

　　乙：在社會的一些公共場所，我們也要遵守規(guī)定，同樣嚴(yán)格要求自己。

　　甲：此外，我們還要做一名“愛綠護(hù)綠”的小衛(wèi)士。我們要告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶及身邊的人，讓他們也來愛護(hù)花草樹木，做花草樹木的好朋友。

　　乙：我們還要敢于及時(shí)制止一些破壞綠化的行為，讓大家都養(yǎng)成“愛綠護(hù)綠”的好習(xí)慣。

　　甲：這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，用自己的雙手愛護(hù)樹木，用心呵護(hù)每一片綠葉。

　　乙：綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類。

　　甲：讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環(huán)境。

　　乙：讓我們一同珍惜綠色，植樹造林。

　　甲：請記住——3月12日植樹節(jié)。

　　乙：讓我們一起來植樹吧，我們的學(xué)校會變得更加美麗！

　　甲：讓我們一起來植樹吧，我們的社會會變得更加整潔！

　　合：讓我們一起來植樹吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛！

　　請欣賞歌曲（《少先隊(duì)植樹造林歌》）

關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿2

　　合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

　　甲：本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是陸丁一;

　　乙：我是范寅辰，首先讓我們走進(jìn)校園新聞。

　　甲：本學(xué)期，我校從科學(xué)營養(yǎng)搭配、改變菜式花樣、增強(qiáng)菜品口味等方面不斷改進(jìn)學(xué)�；锸�，為了了解學(xué)生在學(xué)校的就餐情況、飲食喜好以及學(xué)生對學(xué)�；锸迟|(zhì)量的反映。近日，我校組織六年級部分學(xué)生進(jìn)行了學(xué)�；锸迟|(zhì)量問卷調(diào)查。對好的建議將及時(shí)采納，以便學(xué)校根據(jù)情況加強(qiáng)食堂管理、及時(shí)改進(jìn)工作方法，讓學(xué)生滿意、家長放心。真正以讓學(xué)生吃飽、吃好為目標(biāo)，使學(xué)校食堂質(zhì)量不斷提升。

　　乙：上周，小海社區(qū)服務(wù)站醫(yī)護(hù)人員人員來到我校，給全體在校學(xué)生進(jìn)行了身體健康檢查。本次體檢包括身高、體重、內(nèi)科、眼科等項(xiàng)，體檢中，醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真細(xì)致地對體檢結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄，同時(shí)還向部分學(xué)生進(jìn)行健康宣教。每學(xué)期的健康體檢活動(dòng)，為每位在校學(xué)生建立一生一冊的健康檔案，對學(xué)生的生理發(fā)育及健康狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和記錄，并及時(shí)將體檢情況反饋給我們每一位學(xué)生，讓我們么及時(shí)了解自己的生長發(fā)育情況。

　　甲：今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識。

　　乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

　　甲：我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。

　　乙：你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?

　　甲：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。

　　乙：植樹造林，在我國源遠(yuǎn)流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實(shí)踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

　　楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個(gè)村莊里看到一個(gè)老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：我家院子四四方方像口字。這棵樹長在院中，就成了困字，不是很不吉利嗎?楚霸王聽后，靈機(jī)一動(dòng)回答說：照你這么說，院中倒樹留人，便成囚字，如此更不吉利。老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

　　甲：我也有一個(gè)故事《諸葛亮與桑樹》

　　為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時(shí)給后主劉禪的遺書上寫道：臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費(fèi)的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

　　乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年3月2日為植樹節(jié);泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié);埃及每年9月至11月為植樹節(jié)

　　甲：雖然每年都有植樹節(jié)，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個(gè)。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。

　　乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

　　甲：植樹有很大的價(jià)值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。

　　乙：說到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問題一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢?

　　甲：這個(gè)問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的.樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

　　乙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價(jià)值，所以我想說的是植樹造林，你我共同的責(zé)任!

　　甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;

　　乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：

　　《春天里，我們?nèi)ブ矘洹?水邊的阿狄麗娜伴奏)

　　春天里，我們栽下一片片梧桐，

　　讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;

　　春天里，我們栽下一行行垂柳，

　　讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

　　春天里，我們栽下一坡坡洋槐，

　　讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;

　　春天里，我們栽下一洼洼松樹，

　　讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

　　春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，

　　春天里，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏;

　　春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，

　　春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

　　我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，

　　我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天

　　我們要對自己說

　　快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，

　　快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國

　　甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延

　　乙：下面請聽歌曲《春天在哪里》

　　甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評時(shí)間，在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!

　　乙：再見

關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿3

　　a：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)，一直是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙中看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球！保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。

　　b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

　　a：你想給未來的地球留下什么？

　　b：我想留下一個(gè)生命的春天。

　　a：我想留下一片永恒的綠洲。

　　合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

　　b：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來。

　　a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽光、雨露而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的一切。

　　b：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為小學(xué)生的我們，人人都應(yīng)該爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　a：下面是知識百寶箱欄目。當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤！那就是浪費(fèi)水資源！

　　b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

　　a：水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的.過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。

　　b：中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達(dá)2．81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測，中國人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。

　　a：讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動(dòng)物，很多國家級保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。

　　b：大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們不能再找一個(gè)地球，我們需要實(shí)際行動(dòng)，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起。養(yǎng)護(hù)一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電。爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

　　a：相信在我們?nèi)w少先隊(duì)員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來吧。

　　b：地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，保護(hù)我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗。相信地球的明天一定會更美好。

　　a：同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天。讓我們行動(dòng)起來，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入呼喚綠色行列保護(hù)我們綠色家園吧。

　　b：愛護(hù)家園就是愛護(hù)自己。自我保護(hù)是咱們小學(xué)生的必修課。本周是我校的消防宣傳周，學(xué)校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動(dòng)。如果發(fā)生火災(zāi)我們該掌握正確的逃生辦法�，F(xiàn)在我們就在校園七彩樹環(huán)節(jié)分享一個(gè)消防逃生小兒歌。

　　a：火場逃生要鎮(zhèn)定，急尋出口保性命。

　　浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行。

　　困在屋內(nèi)求救援，臨窗揮物大聲喊。

　　床單結(jié)繩栓得牢，順繩垂下亦能逃。

　　遇火電梯難運(yùn)轉(zhuǎn)，高層跳樓更危險(xiǎn)。

　　生命第一記心間，已離火場勿再返。

　　a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

　　b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

　　合：今天的廣播時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。

　　a：我是xx

　　b：我是xxx

　　合：下期節(jié)目不見不散！再見！

關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿4

　　一、開場白

　　甲：敬愛的老師們!

　　乙：親愛的同學(xué)們!

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

　　甲：我是今天的主持人xxx

　　乙：我是今天的主持人xxx

　　甲：今天我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了《愛護(hù)綠色，從我做起》《校園新聞》《成語小故事》三個(gè)欄目，希望大家能夠喜歡。

　　二、愛綠護(hù)綠、從我做起

　　乙：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。出門如果你看到這樣的景象：晶瑩的水珠躺在綠瑩瑩的嫩草上，水綠的湖畔，墨綠的樹陰，草綠的水藻下蕩著橘紅的魚，吐綠的是迫不及待出頭露面的小芽。連接到天邊的那片油菜花田，盡是綠色的一片，中間閃耀著黃燦燦的花海，陽光下，顏色在漸變，晃花了我的眼。相信這樣的景象一定會得到大家的喜愛。

　　甲：是的，我們需要綠色。

　　當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。

　　乙：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。它可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

　　甲：據(jù)研究表明，植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

　　乙：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

　　甲：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

　　乙：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

　　甲：暢想綠色

　　我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。首先是陽光中的美麗校園。那時(shí)陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動(dòng)。

　　乙：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的'空氣，才會有高樓、家具……

　　甲：樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?

　　如果可以，請種下一棵樹吧，同學(xué)們。

　　乙：你知道我們平時(shí)用的書本是怎么制作的么?

　　甲：知道，是用樹木。

　　乙：不錯(cuò)，平時(shí)用的紙張主要材料是纖維，纖維來自樹木，草類等植物，然后還要加填其他材料。不僅如此，課桌、鉛筆等都是通過樹木進(jìn)行加工，為此，我們更要珍惜植物，愛護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境。

　　甲：在校園里，我們也能用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園，愛護(hù)我們的花草樹木。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤�，例如亂丟紙屑、食品袋、……

　　甲：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候，

　　乙：我們有沒有想過它有多么的痛苦?

　　甲：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候，桌子也臟了的時(shí)候，

　　乙：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

　　甲：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境，從花草樹木做起，從小事做起。

　　合：為此我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，愛護(hù)花草樹木，創(chuàng)建綠色校園。這不僅需要優(yōu)美的環(huán)境，還需要提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

　　甲：1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)管理。

　　2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。

　　3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　乙：4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷，不浪費(fèi)本子鉛筆等。

　　5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

　　6、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

　　甲：用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

　　乙：為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

　　二、校園新聞

　　甲：下面是校園新聞時(shí)間。這周，我們剛剛度過了一個(gè)清明小長假，相信這三天里，你們也去了不少地方踏青、掃墓等，不知道有沒有愛綠護(hù)綠那?

　　乙：周三我們舉行了一、二年級的書法比賽，周四我們進(jìn)行了三至六年級的書法比賽

關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿5

　　合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

　　甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面啦！我是xx；

　　乙：我是xx，

　　丙：我是xx，

　　�。何沂莤x。

　　合：祝大家午間愉快！

　　甲：咦？xx，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎？

　　乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)......

　　丙：停�？磥砟阒赖倪€真不少啊。

　　乙：那~~當(dāng)然了！明天就是植樹節(jié)呢。

　　�。簩�，今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。

　　甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

　　乙：例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。

　　丙：馬樂群，你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎？

　　�。哼@我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到302019年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的.戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。

　　甲：新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實(shí)行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個(gè)“20xx年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據(jù)國務(wù)院提議，為動(dòng)員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。

　　乙：植樹有很大的價(jià)值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。

　　甲：說到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問題——一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？

　　乙：這個(gè)問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

　　丙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價(jià)值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”！

　　播放歌曲

　　丙：接下來是優(yōu)秀作文專欄，先請聽來自五（5）班金老師輔導(dǎo)的xx同學(xué)的文章《我和爸爸比童年》。

　　插播《童年》

　　甲：同學(xué)們，你想把你的佳作獻(xiàn)給大家嗎？你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎？

　　乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧！我們的投稿箱設(shè)在音樂教室（1）旁邊，但是，稿件先經(jīng)過本班的編輯員（或班主任老師）審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統(tǒng)計(jì)一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會公布稿件錄播的加分情況。學(xué)期結(jié)束時(shí)，廣播臺將根據(jù)稿件采用量，分年級評選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本期錄播的稿件是五（5）班xx同學(xué)的《我和爸爸比童年》。

　　丙：接下來是真情點(diǎn)歌臺，在這個(gè)單元，你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福，也希望歌聲能為你帶來快樂。今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一支動(dòng)聽的歌曲，曲名叫《好大一棵樹》

　　丁：讓歌聲為你送上深情的祝福！

　　甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！

　　乙：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲

　�。罕菏前�！也該是和大家說再見的時(shí)候了。

　　合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見！再見！