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小學(xué)生簡短廣播稿

時(shí)間:2022-06-26 09:57:01 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生簡短廣播稿

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,我們該怎么去寫廣播稿呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生簡短廣播稿,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生簡短廣播稿

  小學(xué)生簡短廣播稿 篇1

  一、余小之聲

  甲:舞動生命的旋律

  乙:把握青春的脈搏

  甲;這里有最動聽的音樂

  乙:這里有最熱點(diǎn)的新聞

  甲:這里就是余小之聲,我就是

  乙:我就是

  丙:我就是

  丁:我就是

  甲: 明天我們將迎來第二十七個教師節(jié),在這個特殊的日子里,讓我們一起來感恩老師,贊美老師,祝天下所有的老師們節(jié)日快樂!

  乙:您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  甲:您不就是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不就是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不就是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  甲:您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!。

  乙:您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您就是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模

  甲:在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,此時(shí)屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!。

  乙:有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

  甲:老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。就是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  乙:老師,如果把您比作河蚌,那么學(xué)生便就是河蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠

  甲: 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 乙: 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  甲:我們愛您——老師 合:祝你們節(jié)日快樂!

  背景音樂

  二、《校園采風(fēng)》

  甲:用我們的雙眼看世界

  乙:用我們的內(nèi)心想世界

  甲:雖然我們尚且稚嫩,

  乙:但就是我們會在思索中長大《校園采風(fēng)》

  甲:新的學(xué)期又開始了,我們每個人都升了一級,我們也迎來了一年級的小朋友。

  乙:他們的到來給我們的校園又增添很多生氣,希望他們能夠很快適應(yīng)小學(xué)生活,每天都有新的收獲。

  甲: 我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣,放學(xué)、上學(xué)路上不要讓家長進(jìn)入接送點(diǎn);在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士,不亂扔垃圾;課間活動要注意安全,不亂追亂跑;中午不到河邊玩,更不要下水去抓魚。 乙: 對了,新學(xué)期發(fā)了新書,我們很多同學(xué)都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來保護(hù)自己的新書。

  甲:就是的,愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然就是個好習(xí)慣?删褪,用太多塑料包書皮很不環(huán)保,也浪費(fèi)錢。

  乙:你說的真不錯,我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵學(xué)生用一些掛歷紙或舊報(bào)紙來包書,這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士,這就是不錯。希望我們的同學(xué)們也能夠這樣做。

  甲:今年的開學(xué),對于我們四年級和六年級的學(xué)生來說有些不尋常,由于要騰出教室,我們這兩個年級由五個班調(diào)整為四個班。

  乙:就是的,我們搬離了老教室,搬進(jìn)了新教室;告別了老同學(xué),迎來了新同學(xué);告別了陪伴了我們多年的老師,迎來了新的老師。

  甲:在教師節(jié)來臨之際,我們特別想真誠地對教過我們的老師說:老師,我們愛你!

  乙:就是呀,想起曾經(jīng)在一起的日日夜夜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總就是有太多的不舍。此時(shí)我們不會忘記像媽媽似姐姐般的張老師、薛老師、盛老師、管老師;

  甲:不會忘記待我們像自己兒女一樣又嚴(yán)又愛的蔣老師、俞老師;不會忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師,不會忘記嚴(yán)父慈母似的周老師、蔡老師,當(dāng)然還有很多很多曾經(jīng)教過我們的所有的老師們。

  背景音樂切入

  三、結(jié)束

  背景音樂

  甲:時(shí)間悄無聲息的流走

  乙:快樂與歡笑在空間蕩漾

  丙:最后,讓我們大聲的祝老師們:節(jié)日快樂!

  丁:讓我們相約下周再見,拜拜。 結(jié)束背景音樂

  《我愛米蘭》

  小學(xué)生簡短廣播稿 篇2

  張:一縷陽光給我們帶來了快樂;

  畢:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;

  張:快樂屬于我們。

  畢:紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

  張:我是廣播員……

  畢:我是廣播員……

  張:今天我們給大家講一個故事,名字叫《先把桌子擦好》

  畢:克洛克的家境并不富裕,下課的時(shí)候在一家快餐店打工。起初老板安排他專門擦桌子,他毫無干勁兒,當(dāng)天就溜回了家。

  張:克洛克向父親訴苦:“我的理想是做老板,不是擦桌子。父親沒有反駁他,而是叫他先把自家的餐桌擦干凈?寺蹇四脕砻,在桌子上隨意擦了一遍,然后看著父親,等他驗(yàn)收。父親拿來一塊嶄新的白毛巾,在桌面上輕輕擦拭了一下,潔白的毛巾立即臟了,分外刺眼。父親指著桌子說:“孩子,擦桌子是很簡單的活兒?墒悄氵B桌子都擦不干凈,還能做好什么,憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng)。

  畢:克洛克回到了快餐店,他謹(jǐn)記父親的教誨,每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾,依次擦s遍,而且每次都順著同一個方向擦,為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。

  張:最終,克洛克得到老板賞識留了下來,并接管了那家快餐店,做了老板。10年后,他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

  畢:有人向克洛克討教成功秘訣,他總是自豪地說:因?yàn)槲矣幸粋偉大的父親,他教會了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。

  合:今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。

  小學(xué)生簡短廣播稿 篇3

  邢敬妍:今天由我們6.1班為大家廣播,今天的廣播有一個小小的主題‘面對考試’希望大家認(rèn)真收聽!

  牟嘉琪:快要考試了!怎樣才能做好復(fù)習(xí)來確保我們的成績呢?讓我們一起來聽一聽吧!

  宋恒淦:『語文復(fù)習(xí)』

  首先你要認(rèn)真讀一遍課文。注意字。詞。然后根據(jù)老師課上的講解和筆記自己理解課文內(nèi)容。如果這時(shí)你有不懂或遺忘的知識要及時(shí)問你的老師。接著,你應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習(xí)資料再把課文鞏固一下。做到心中有數(shù)才好。

  最后要把練習(xí)冊上的錯題看幾遍。

  賈會賢:『數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)』

  對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述,而且要靈活應(yīng)用。對課本后練習(xí)題我們必須逐題過關(guān)。每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性,這個考試的重點(diǎn)。大家也應(yīng)該掌握。我們應(yīng)該學(xué)會依據(jù)基礎(chǔ)知識的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,梳理歸類,分塊整理,重新組織,變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點(diǎn)最后我們還應(yīng)把以前做錯的題再做一遍!

  吳浩然:“那如果搞好了復(fù)習(xí),考試時(shí)萬一緊張?jiān)撛趺崔k?請收聽考試時(shí)該怎么辦”

  牟嘉琪:“有些同學(xué)一見到陌生的題目就頭腦一片空白,建議先深呼吸,讓自己平靜下來,考生在答題時(shí)要看清題目,明確思路。遇到難題時(shí),要自我暗示:“沒問題,我可以,我覺得難,別人也一定覺得難。”答題時(shí),如果思路突然中斷或腦子一片空白,可以停頓一下,深呼吸并暗示自己“我已經(jīng)放松了,可以繼續(xù)開始了”。不要怕浪費(fèi)了這些停頓時(shí)間,在整場考試中,這點(diǎn)時(shí)間占的比例是可以忽略不計(jì)的。在解題技巧方面,首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創(chuàng)建良好心態(tài),爭取最佳效果。用5分鐘來做審題時(shí)間,同學(xué)們可以迅速地瀏覽一遍試卷,把題目分成三類:50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭取題,必做題用30%的時(shí)間量完成,爭取題用70%時(shí)間量完成。這個方法對于學(xué)習(xí)中等及中等偏低的同學(xué)效果特別好。

  吳浩然:“在剔除了放棄題后,做題順序可先易再難,最后做中等難度題。尤其是一些求證推導(dǎo)題要放到中間來做,在做題時(shí),若過三分鐘沒有解題思路,也要先舍棄,跳過再說。當(dāng)然,若有時(shí)間,可以反過來再試試做放棄的題目。在心情放松的'情況下,說不定能攻下難關(guān)。在檢查題目前,要先換一個舒適的坐姿,在大腦中哼一首歌,再用逆推理的方法檢查試卷。

  賈會賢:考試的注意事項(xiàng)都說的差不多了,那么,我們該如何積極備考呢?

  邢敬妍:我們盡量保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),應(yīng)維持日常生活習(xí)慣,飯后聽聽音樂,晚上看看二三十分鐘的新聞報(bào)道,并不影響學(xué)習(xí),反而能使學(xué)習(xí)效率提高;另外,做習(xí)題時(shí)間長了,要注意調(diào)節(jié),使大腦得到積極的休息,以充沛的精力、良好的心態(tài)投入考試。自己也始終處于自信而不自滿、自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。

  考試前應(yīng)做好精神上的準(zhǔn)備工作,有利于放松緊張心情,有條不紊地進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。精神準(zhǔn)備除了要調(diào)整好情緒,還要保證充足的睡眠。要重視科學(xué)用腦,不要熬夜。還要注意起床不要離考試時(shí)間太近,起床后應(yīng)活動一下。入場前,如仍處于緊張狀態(tài),可以作幾次深呼吸,哼幾句流行歌曲,想點(diǎn)與考試無關(guān)使自己高興的事,積極參與同學(xué)間談笑來轉(zhuǎn)移注意力,沖淡緊張情緒。

  牟嘉琪:怎么樣,同學(xué)們,你們對考試有把握了嗎?

  邢敬妍:愿同學(xué)們能夠發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平,更上一層樓!

  小學(xué)生簡短廣播稿 篇4

  十月的陽光,十月的朝霞,一個燦爛明媚的十月,一個豐收吉祥的十月,歡歌笑語,彩旗飄飄,運(yùn)動會開幕了,內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá),千萬個美麗的詞匯也無法描述,昔日的努力要在今日得到考驗(yàn),來吧!讓今日的成功譜寫新的未來,您是運(yùn)動場上正義的化身,您是比賽場中公證的使者,您手中揮動的令旗,為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!

  我們?yōu)槟愀吒,我們(yōu)槟銡g唱,我們衷心地道一聲:辛苦了,敬愛的裁判。猶如海上的浪花,似浪花上的云燕。靈巧的速跑,輕輕的一躍,落下的是小小的`橫竿,升起的是不屈的信念。生活中,我們每天都在嘗試,動員們,不要放棄嘗試,假猶如你成功了,這就是下一次嘗試的動力,假猶如你失敗了,就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力,無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利。無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,努力吧,運(yùn)動員!

  小學(xué)生簡短廣播稿 篇5

  致拔河運(yùn)動員

  "上下一心,團(tuán)結(jié)合作"是我們的精神

  一條長繩把我們緊緊的連在一起,

  一聲哨響,人人用力,

  為一個共同的目標(biāo),

  我們高呼“團(tuán)結(jié)就是力量”“愛拼才會贏”,

  五(3)班,加油!

  致拔河運(yùn)動員

  拔河,是拔一種潛力,每個人都是有潛力可以挖掘的;

  拔河,也是拔一種人生。

  在人生的道路上,誰都想當(dāng)贏家,靠的是實(shí)力,靠的是機(jī)遇,靠的也是一種永不放棄的精神,只要你滿腔熱忱,終不放棄,你終究會贏回來。

  接力、鉛球、百米、長跑廣播稿

  小學(xué)生簡短廣播稿 篇6

  男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我就是主持人XXX。

  女:我就是主持人XXX。

  男:中國就是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?偫硪幌虮蝗藗兎Q為禮貌待人的楷模。有一次,總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起!笨偫硇χ鴮捨克。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

  女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,對長輩,對老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動說:“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。 男:可就是,有些同學(xué)就是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明就是自己不對,卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí),更就是得理不讓人。

  女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

  男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,此時(shí)爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧! 男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!

  小學(xué)生簡短廣播稿 篇7

  男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起!笨偫硇χ鴮捨克。

  女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,對長輩,對老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動說:“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。

  男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。

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