大學(xué)勵(lì)志廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的大學(xué)勵(lì)志廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)勵(lì)志廣播稿1
下面的感人故事告訴我們快樂(lè)的生活就是每天做好一件事，不為明天而憂慮。的確，只要我們每天都擁有一粒種子的收獲，也就擁有了一份生活的樂(lè)趣。不要幻想，通過(guò)一天的努力，就能獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲。每天做好一件事，一生將會(huì)做好多少事?每天走好一步，一生將會(huì)走多遠(yuǎn)?
一位畫(huà)家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒(méi)有因此而倒下，他異常坦然地接受醫(yī)生的治療，并且每天都堅(jiān)持有計(jì)劃地鍛煉和作畫(huà)。三年間，他舉辦了十幾次個(gè)人畫(huà)展，獲得過(guò)許多大獎(jiǎng)。平時(shí)，他的臉上總是掛著開(kāi)心的微笑，完全不像一個(gè)身患絕癥的人。
有人驚羨地問(wèn)他：“你為什么每天都這么開(kāi)心呢?”他微笑地反問(wèn)：“我為什么不開(kāi)心呢?”爾后，他講了兒時(shí)經(jīng)歷的一些事情：畫(huà)家在讀中學(xué)的時(shí)候，仍非常淘氣。有一次因?yàn)檫B續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校給予嚴(yán)厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒(méi)有責(zé)罵他，而是在飯后，找來(lái)一個(gè)塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對(duì)他說(shuō)：“今天晚上，我想給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)——”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細(xì)小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時(shí)，父親再抓起滿(mǎn)滿(mǎn)一把玉米粒放到漏斗里面，那個(gè)狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。此時(shí)父親意味深長(zhǎng)地解釋說(shuō)：“這個(gè)漏斗就代表著你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)。
可是，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了�！碑�(huà)家恍然明白了父親的用意，羞愧地低下了頭。后來(lái)他一直銘記著父親的教訓(xùn)：“每天做好一件事，每天就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)!”
大學(xué)校園勵(lì)志廣播稿散文800字：勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中
今天我校開(kāi)展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì)，名字是《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中》由國(guó)家演講團(tuán)來(lái)演講的，雖然時(shí)間很短，但是給我的啟發(fā)是深刻的，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理——要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng)，幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。
節(jié)目開(kāi)始后，國(guó)華老師為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事，他告訴我學(xué)生和老師擁抱的機(jī)會(huì)不多，一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x老師的時(shí)候，別忘了給老師一個(gè)擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)過(guò)老師您辛苦了，因?yàn)槲矣X(jué)得不好意思，說(shuō)不出口，但是最后我還是對(duì)老師說(shuō)了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動(dòng)的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時(shí)，讓我對(duì)老師改變了看法，以前，我也和別的學(xué)生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開(kāi)了，才勉強(qiáng)問(wèn)聲老師好，那時(shí)，我也體會(huì)不到老師的難處，我一直認(rèn)為老師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè)，自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有，在輕松不過(guò)了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。
在我們看來(lái)一堂課是多么的簡(jiǎn)單，僅僅四十五分鐘，但老師卻要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)，一位老師要給我們講知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取不讓分一分鐘的時(shí)間，晚上，我們都睡覺(jué)了，在深夜里仍然亮著一盞小燈，那時(shí)我們的老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè)，不管身體有多么的難受，都要堅(jiān)持給我們來(lái)上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。
我們的父母，為了掙錢(qián)供我們上學(xué)，不得不出外打工，在演講會(huì)上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛(ài)你們，爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了，再也不讓你們?yōu)槲也傩牧耍悄侵皇钦f(shuō)說(shuō)而已，能不能做到還要靠我們的行動(dòng)來(lái)證明，我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任，遵守我們的諾言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
大學(xué)勵(lì)志廣播稿2
聽(tīng)到新東方已經(jīng)18歲時(shí)，竟有些恍惚。18年，我們長(zhǎng)大成人，新東方也從一個(gè)最初我聞所未聞的學(xué)校變成了中國(guó)首家在美國(guó)紐交所上市的教育機(jī)構(gòu);18歲，也是大多數(shù)人走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的年紀(jì)。在這樣一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我想跟大家聊聊在大學(xué)階段比較重要的幾件事情。
關(guān)于夢(mèng)想和人生規(guī)劃
我18歲時(shí)還不懂什么是人生規(guī)劃，甚至都沒(méi)想過(guò)自己有什么夢(mèng)想�，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果當(dāng)年可以接觸到更多的信息，大學(xué)期間的收獲或許會(huì)更大。至于什么是夢(mèng)想，我還是在畢業(yè)工作了幾年之后才悟出來(lái)的。我以為，夢(mèng)想就是每天在你腦海中縈繞，揮之不散、不實(shí)現(xiàn)它就不甘心的那個(gè)念頭。你為了它，愿意起早貪黑，愿意吃盡苦頭，就算最后實(shí)現(xiàn)不了，也依然無(wú)怨無(wú)悔。
怎么找到你的夢(mèng)想呢?最好的辦法就是：一邊傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，一邊把它落到實(shí)處。
大學(xué)，無(wú)疑是確立未來(lái)人生目標(biāo)和大方向的好時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)我們還很年輕，還有很多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有校園這個(gè)圍墻的'保護(hù)，犯錯(cuò)的成本比較小。陸幼青在《死亡日記》中寫(xiě)道：“大學(xué)是什么?大學(xué)是一家藏書(shū)豐富的免費(fèi)圖書(shū)館、一群前途不可預(yù)知的朋友、一口行走江湖的底氣。”我覺(jué)得這三句話概括了大學(xué)該做的幾件重要的事兒：看書(shū)，幫我們客觀地認(rèn)識(shí)這世界;結(jié)交朋友，幫我們感性地了解構(gòu)成這世界的人們;做事，給自己充分認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，鍛造出一股闖蕩江湖的勇氣。
關(guān)于學(xué)習(xí)
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，我們?nèi)菀紫萑雰蓚�(gè)誤區(qū)。一是盲目追求多學(xué)知識(shí)，選了很多課，每天穿梭于各個(gè)課堂之上，忙碌于各種考試之中。其實(shí)學(xué)習(xí)的方式很多種，絕不是只有書(shū)本上、課堂上的內(nèi)容才是學(xué)習(xí)。低頭看書(shū)的同時(shí)，也一定記得抬頭看看世界。二是覺(jué)得學(xué)校里的知識(shí)不實(shí)用，于是常常曠課，要么去外面上輔導(dǎo)班，要么跑出去找各種各樣的零活兒打工掙錢(qián)。我建議大家周一到周五的時(shí)間盡量留給學(xué)校里的學(xué)業(yè)，其他的社會(huì)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，可以利用周末和假期開(kāi)展。
關(guān)于愛(ài)情
有人說(shuō)，大學(xué)期間不談場(chǎng)戀愛(ài)人生就不完整。其實(shí)沒(méi)必要那么刻意，不要為了戀愛(ài)的形式去尋找愛(ài)情，更不要因?yàn)楣聠渭拍フ剳賽?ài)。校園里的愛(ài)情之所以讓人難忘，恐怕是因?yàn)槟菚r(shí)的我們都很單純，只是為愛(ài)而愛(ài)，不會(huì)去考慮和計(jì)較太多。所以，如果在未來(lái)的日子里，我們能堅(jiān)守住那份純真，也一定可以遇到對(duì)的人。
關(guān)于掌握信息資訊
我剛上大一時(shí)，一個(gè)好朋友跟我說(shuō)：咱們假期一起去上新東方吧。我問(wèn)：什么是新東方?朋友露出驚詫的表情：啊，你連新東方都不知道啊!
我到今天都發(fā)自?xún)?nèi)心地感激這個(gè)好朋友。如果沒(méi)有她告訴我關(guān)于新東方的信息，我可能不會(huì)幸運(yùn)地成為一名北京新東方學(xué)校托福教師，并在以后的幾年里在新東方做不同的工作，包括少兒部主管、俞敏洪老師的助理等，積累不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，通過(guò)其他途徑，某一天我可能也會(huì)知道新東方，但沒(méi)準(zhǔn)兒就錯(cuò)過(guò)了新東方的招聘，也就不會(huì)從大三就開(kāi)始在新東方教書(shū)了。
這件事讓我意識(shí)到信息資訊的重要性，錯(cuò)過(guò)信息就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在獲取信息的途徑很多，要充分利用網(wǎng)絡(luò)新聞資訊、微博、社交網(wǎng)站、論壇等等，但同時(shí)也需要選擇和甄別信息。還想提醒大家，漫無(wú)目的地瀏覽相當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間，看看空間，看看分享，再看看評(píng)論，一兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。那些能做出成績(jī)的人，首先都是能管理好自己的人。當(dāng)年讀大學(xué)的我比你們幸運(yùn)，因?yàn)闆](méi)有那么多選擇，也就沒(méi)那么多干擾。當(dāng)年讀大學(xué)的我又沒(méi)有你們幸運(yùn)，因?yàn)闆](méi)有太多選擇，也就沒(méi)有太多機(jī)會(huì)和驚喜。
關(guān)于實(shí)習(xí)
我在美國(guó)讀研究生時(shí)，上的第一堂必修課叫職業(yè)發(fā)展。老師告訴我們，從邁進(jìn)校園的第一天起，就一定要想畢業(yè)工作的事兒。時(shí)間是殘酷的，它不會(huì)等我們太久，不會(huì)給我們太多懈怠的機(jī)會(huì)。所以，從大一開(kāi)始，我們就得思考四年后想從事什么領(lǐng)域的工作，然后倒推回來(lái)，看看為了能做這樣的工作，需要什么樣的知識(shí)、素質(zhì)和能力。對(duì)于該如何提升自己，也才會(huì)有更明確的把握。最好能從大一寒假就開(kāi)始實(shí)習(xí)，這樣的話，在你真正找工作之前至少已經(jīng)做過(guò)五六份實(shí)習(xí)了，就算還不能確定自己真正喜歡什么工作，但至少可以排除掉一些不喜歡的。人生就是一道選擇題接著另一道，直接選出正確答案和懂得使用排除法都很重要。
關(guān)于這一點(diǎn)，我也是因?yàn)橛H身經(jīng)歷才體會(huì)深刻。研究生階段，我學(xué)的是金融和公共管理，學(xué)金融的同學(xué)多數(shù)會(huì)認(rèn)為投行或咨詢(xún)公司是最好的去處;學(xué)公共管理的同學(xué)會(huì)愿意選擇在一些國(guó)際機(jī)構(gòu)，比如世界銀行、聯(lián)合國(guó)等地方工作。這兩類(lèi)工作差別挺大，沒(méi)做之前我不確定自己會(huì)更喜歡哪個(gè)。于是，通過(guò)努力，我在不同學(xué)期、假期申請(qǐng)到了在兩家投行和聯(lián)合國(guó)的實(shí)習(xí)工作。令我意外的是，實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白：這幾個(gè)工作都不是我想選擇長(zhǎng)期從事的事業(yè)。我們不是要找別人滿(mǎn)意的工作，而是要找自己真正喜歡的。正如蘋(píng)果公司的CEO喬布斯所說(shuō)的：我確信我愛(ài)我所做的事情，這就是這些年來(lái)支持我繼續(xù)走下去的惟一理由。
關(guān)于時(shí)間管理
每個(gè)人使用時(shí)間的習(xí)慣不同，能充分利用零散時(shí)間的人，是最有可能成功的人。那些細(xì)碎的時(shí)間，細(xì)小的細(xì)節(jié)，往往是決定差異最核心的因素。所以千萬(wàn)別瞧不起三五分鐘的時(shí)間，如果每天都花三五分鐘堅(jiān)持做一件對(duì)未來(lái)很重要的事情，幾年下來(lái)你也會(huì)取得讓自己驚訝的成績(jī)。
時(shí)間同時(shí)也是殘酷的，它不會(huì)因?yàn)槟闾貏e在乎它，就對(duì)你發(fā)善心，多給你一些。于是，要想取得比別人多的成績(jī)，就得比別人投入更多的時(shí)間，除非是你智商情商各方面都高于常人，否則沒(méi)有太多捷徑可走。
關(guān)于建立人際網(wǎng)絡(luò)
你要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)它看似還有些遙不可及時(shí)，你可以做的最簡(jiǎn)單的一件事，就是從物理上先接近它。延展一下就是：一旦確定了自己感興趣的領(lǐng)域，就得先了解這個(gè)領(lǐng)域的信息和資訊，更重要的是先多多認(rèn)識(shí)這個(gè)領(lǐng)域里的人。
我總會(huì)聽(tīng)到一些學(xué)生抱怨：“我們還只是學(xué)生，沒(méi)有太多閱歷，那些社會(huì)經(jīng)歷豐富的人，誰(shuí)愿意來(lái)認(rèn)識(shí)我們啊?我們?cè)趺慈ソY(jié)識(shí)比我們優(yōu)秀，可以給我們指導(dǎo)的人呢?”其實(shí)建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不能有太強(qiáng)的功利心，不要總想去認(rèn)識(shí)對(duì)自己“有用”的人。你用什么樣的態(tài)度對(duì)別人，別人也會(huì)以同樣的方式對(duì)你。你期望別人對(duì)你“有用”，那么還在讀大學(xué)的你對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是否“有用”呢?所以，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建立，最重要的是建立在為人付出、向人學(xué)習(xí)和以誠(chéng)相待的基礎(chǔ)之上的。通過(guò)參加一些社會(huì)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)，多為別人做一些事情，你的路就會(huì)越走越寬。你真心對(duì)待身邊的人，不經(jīng)意的某天，他們就可能成為你的貴人。
說(shuō)到底，大學(xué)里最該克服的是不切實(shí)際的幻想和浮躁的心緒。最后，我想用白巖松在一次演講中說(shuō)的話作為結(jié)尾：理想：天天想理想，就沒(méi)法過(guò)眼前的日子;青春：沒(méi)有一代人的青春是容易的;素質(zhì)：最重要的素質(zhì)不是才華是心理;生活：生活的真相是平淡;態(tài)度：最終的裁判是自己，不要活在別人的眼里。
勵(lì)志文章大學(xué)廣播稿二：人生的中軸是自己
世界著名潛能激勵(lì)大師說(shuō)過(guò)：“思想是原因環(huán)境是結(jié)果，所有的成功、財(cái)富、健康和自信，開(kāi)始和結(jié)束于你的思想，而你的思想其實(shí)就是一群信念的組合，而信念是由不斷反復(fù)的自我確認(rèn)而產(chǎn)生的，想要改變，就必須改變你的信念，尤其是那些隱藏在你心中最深層的信念�！弊晕掖_認(rèn)、信念、思想哪一個(gè)不是發(fā)自我們自身的軀體之內(nèi)?
在邁向成功的彼岸那一刻起，我們站在起點(diǎn)眺望，卻不能看到終點(diǎn)的方向。只能我們自己去尋找答案。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，有無(wú)數(shù)的困難與挫折擺在我們面前，能夠解救你的只有你自己。所以，一切還是要靠自己。
每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的思維和行動(dòng)，外部的壞境條件不能影響我們?nèi)〉贸晒Φ倪^(guò)程，也不能改變我們的命運(yùn)。強(qiáng)者面對(duì)挫折時(shí)，理性分析，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新起點(diǎn)。對(duì)弱者而言，只會(huì)依賴(lài)思想和以悲觀的心態(tài)去面對(duì)坎坷，只能使自己一事無(wú)成，沉迷其中，把自己推向失敗者的行列中去。所以要靠自己來(lái)改變現(xiàn)狀。
這些失敗者不是被困難打敗而是被自己打敗。強(qiáng)者和弱者最大的區(qū)別就是能否充分認(rèn)識(shí)自己，以最積極的心態(tài)、用理性的思考去掌握人生。在這個(gè)世界上，能打敗你的人只有自己，能拯救你的人也只有你自己。自己是人生路上最大的坎，唯有戰(zhàn)勝自己，才能成就自己。
貝多芬，你癡于音樂(lè)，卻要忍受失聰之現(xiàn)實(shí)，也要面對(duì)世人的嘲笑。上帝給了你一扇具有音樂(lè)天賦的門(mén)，卻也關(guān)上了另一扇感觸音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)之窗。而你沒(méi)有被這現(xiàn)實(shí)打倒，而是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，誓要扼住命運(yùn)的咽喉，憑著對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，感觸著音樂(lè)的跳動(dòng)。你譜寫(xiě)出了生命的傳奇，彈奏出激動(dòng)人心的《命運(yùn)交響曲》，你靠自己的努力贏得了世人對(duì)你的尊重。
霍金，你癡迷于科學(xué)，卻要忍受終身不動(dòng)，不能著力行走的折磨，命運(yùn)奪走了你的自由，你用你僅能運(yùn)動(dòng)的兩只手指同命運(yùn)搏斗。你用你的毅力與智慧，在電腦上撰寫(xiě)了世界最暢銷(xiāo)的書(shū)——《世界簡(jiǎn)史》，你靠你自己的努力贏得了世人對(duì)你的敬仰。
種子靠自己的力量掙脫了泥土對(duì)它的壓迫，破土而出，生長(zhǎng)于天地之間。毛毛蟲(chóng)靠自己的力量破蛹而出，蛻變成蝴蝶，飛舞于花叢之間。強(qiáng)者靠自己的努力，規(guī)劃未來(lái)，走向成功。
個(gè)人的命運(yùn)如何，完全取決于自己，實(shí)力要靠自己去鍛煉，成功要靠自己不懈地追求，一切靠自己才能走的更遠(yuǎn)。
把握命運(yùn)，相信自己!
大學(xué)勵(lì)志廣播稿3
我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美.迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力.
機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,機(jī)遇在即,我們只能下意識(shí)地問(wèn)我們自己:"準(zhǔn)備好了嗎 如何準(zhǔn)備才算充分 "面對(duì)這些問(wèn)題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說(shuō):20xx年,我校一定會(huì)交上一份令人滿(mǎn)意的答卷.
這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見(jiàn)證,是財(cái)院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報(bào)"在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影.作為13級(jí)的財(cái)院人,我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào).
我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的,但千萬(wàn)個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來(lái),還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢?
坦白地說(shuō),我的成績(jī)?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的"評(píng)建創(chuàng)優(yōu)"做些什么.因?yàn)槲乙矔?huì)付出,而且我的付出也肯定是有意義的.我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡,可是只有做好這些細(xì)微的工作,我們才能讓專(zhuān)家們見(jiàn)微知著地了解我們的學(xué)校.從現(xiàn)在起,向成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì),讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍.
我也曾沒(méi)想過(guò)倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍(lán)圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書(shū)本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán),乃至窗外那所更大,更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué).
我相信,這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的,可行的,可取的.大家一定知道營(yíng)銷(xiāo)大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫(xiě)道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標(biāo),分門(mén)別類(lèi),簡(jiǎn)言之,就是'定位'"."迎評(píng)促建"是國(guó)家教育部給我校的定位,是對(duì)我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平的肯定,本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器,積極配合,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù).一個(gè)人今天學(xué)到的,將來(lái)在工作,生活中用得上多少呢 一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識(shí)的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來(lái)走上工作崗位,不可能你會(huì)說(shuō)英語(yǔ),會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力.而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì)得到提高的.難道我們還要再讓別人說(shuō)我們是高分低能的人嗎 難道我們還要讓企業(yè)說(shuō)我們是眼高手低的人嗎 不!我們要因此而清醒!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進(jìn)它!要針對(duì)自己的不足,對(duì)癥下藥,努力提高自己,完善自己.
放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識(shí),要使我們的明天更美好,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個(gè)目標(biāo),各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫(huà)一個(gè)充實(shí)的圓,獻(xiàn)給財(cái)院的明天.
大學(xué)勵(lì)志廣播稿4
各位老師同學(xué)：
大家早上好，很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是珊珊。
冬天來(lái)臨天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念：冬天里，注意保暖！
下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆犯邢搿?/p>
很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了，倒楣的是我失敗了。其實(shí)，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對(duì)自己說(shuō)：「我不是失敗了，而是還沒(méi)有成功，我還沒(méi)有輸！
一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來(lái)，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界，但是，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái)，你一定可以擁有更精彩的人生。
當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請(qǐng)你相信：世上沒(méi)有走不完的隧道，也沒(méi)有永遠(yuǎn)遮住陽(yáng)光的烏云。壞事是好事的開(kāi)端，失敗是成功的前奏。我希望大家能；勇敢面對(duì)困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力，堅(jiān)持你的信念斗志，直到最后一刻。
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