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小學(xué)生廣播稿

時(shí)間:2022-07-16 15:16:42 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生廣播稿(匯編15篇)

  如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生廣播稿(匯編15篇)

小學(xué)生廣播稿1

  大家好我是四年級(jí)的XXX,海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告:“全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太人,為64本;其次是俄羅斯,為55本。美國(guó)人平均每人每年看書(shū)21本,日本人平均每人每年看書(shū)17本,而我國(guó)平均每人每年不到3本!

  相差這么多,差距太大,猶太人讀書(shū)是中國(guó)人的21倍,這讓人慚愧呀!書(shū)是什么?請(qǐng)聽(tīng)我喜歡的一句讀書(shū)名言———書(shū)是階梯:高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  讀書(shū)還要講究方法,只有方法對(duì)頭,才能有一定的收獲。下面我就給同學(xué)們介紹一些讀書(shū)的方法,愿你從中獲得教益。一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)在手頭,不管它是什么,總要拿來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容!贝朔ǹ梢苑乐故苣承〾臅(shū)的欺騙,還有開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。

  二是設(shè)問(wèn)法。這就是大體上了解一下書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,然后合上這書(shū),先自己想想。一邊散步,一邊自問(wèn)自答:是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問(wèn)題再去細(xì)讀全書(shū)。

  三是“五到”法。讀書(shū)要心到、口到、眼到、手到、腦到!靶牡健笔侵讣芯Γ褙炞;“口到”指開(kāi)口讀書(shū),讀出聲音來(lái);“眼到”指仔細(xì)瀏覽,目光專(zhuān)注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考,多分析。

  四是跳讀法。讀書(shū)遇到難點(diǎn),當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方,那么無(wú)論看到多久也是不會(huì)懂的。所以跳過(guò)去,再向前進(jìn),于是連以前的地方也明白了”。

  五是添線法。讀書(shū)時(shí)用紅、藍(lán)鉛筆,在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線,思想好的地方用藍(lán)筆做記號(hào)。

  六是重讀法。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū),隔些日子再重讀書(shū)中標(biāo)記的重點(diǎn),花的時(shí)間不多,卻有新的收獲。

  今天的廣播站就到這里了,希望同學(xué)們?cè)谄匠Wx書(shū)的時(shí)候按這些方法去做一做,相信你們一定會(huì)有所收獲的。我們下期再見(jiàn)!

小學(xué)生廣播稿2

  A:春天的陽(yáng)光,鑄一把鑰匙,開(kāi)啟封凍的春水,澆灌綠色的校園,閃耀著和諧的光輝。

  B::春天的陽(yáng)光,鍍(dù)亮了雕(diao)刀,雕塑遍野芳菲,智慧的青藤(teng)隨構(gòu)思舒展,人生的風(fēng)箏與想象齊飛!

  A:敬愛(ài)的老師們!

  B:親愛(ài)的同學(xué)們!合:大家好!

  A:我是主持人。

  B:我是主持人。

  c:我是主持人。

  A:今天,將由我們陪伴大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。

  B:這次的紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

  A:是的,雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)49年了。

  B:可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中,一代一代地傳承下去。

  A:就讓我們?cè)谶@幾期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士,再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。

  B:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

  A:如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?

  B:如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?

  A:如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位

  B:每一次想起雷鋒,就會(huì)想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,會(huì)為自己的碌碌無(wú)為而感到悔恨,會(huì)為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。

  A甲:但是,雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅(jiān)定地告訴你,他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋?zhuān)瑢?shí)現(xiàn)了人生最昂貴的價(jià)值。下面讓我們一同走進(jìn)雷鋒叔叔的生平吧:

  C:雷鋒,湖南望城縣人。19xx年參加兒童團(tuán),擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。

  B:當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí),又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng),擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到3年的時(shí)間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,榮獲模范共青團(tuán)員稱(chēng)號(hào),出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。19xx年升為班長(zhǎng),被選為撫順市人民代表。19xx年8月15日因公殉職。

  A:喬安山是雷鋒的親密戰(zhàn)友,雷鋒是他的班長(zhǎng)。19xx年8月15日?qǐng)?zhí)行任務(wù)歸隊(duì),喬安山駕駛汽車(chē),雷鋒站在車(chē)旁指揮倒車(chē),無(wú)意中汽車(chē)撞倒了連隊(duì)一根曬衣服用的柞木桿,正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處,經(jīng)搶救無(wú)效,年僅22歲的雷鋒犧牲了。

  B:1963年1月7日,國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。

  B:是的,再多的語(yǔ)言都不能道出雷鋒叔叔的偉大.

  A:四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),四十多年了,古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展。但無(wú)論時(shí)空如何變化,這種精神卻一直需要,甚至在世界的更多地方,雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。

  C:一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存!

  B:一個(gè)沒(méi)有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們。作為我們小學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,更要學(xué)會(huì)他刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  C:是的,雷鋒叔叔參軍后,工作一直很忙,但他總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí),每天晚上別人都睡覺(jué)了,他就拿著書(shū)到隊(duì)部去閱讀,一直到深夜。平時(shí)工作中,他的挎包里總是放著書(shū),只要一有空就讀起來(lái),還一邊讀一邊寫(xiě)心得體會(huì)。

  B:雷鋒的日記中有這樣一段話:“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆!

  A:雷鋒是一個(gè)永恒的名字,它激勵(lì)著我們向偉大的人生價(jià)值邁進(jìn)。

  B:雷鋒也是一種永恒的精神,指引著我們用愛(ài)去溫暖別人,用信心去實(shí)現(xiàn)自我。

  A:3月5日是學(xué)雷鋒日,但是我們更希望,我們能夠把一年365天,天天化成這個(gè)日子,因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰卒h這樣的人。

  B:獻(xiàn)出一份愛(ài)心,付出一份努力,也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。 A:最后把一首歌曲送給大家,讓我們時(shí)刻以雷鋒精神鞭策自己,做一個(gè)雷鋒式的好少年.

小學(xué)生廣播稿3

  女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  男:讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。

  合:親愛(ài)的同學(xué)們,你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。

  女:我就是主持人東欣然

  男:我就是主持人王少栓

  女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

  合:三四街小學(xué)就是我家,我們都愛(ài)她。

  女:請(qǐng)大家首先收聽(tīng)《校園新聞》

  男:上個(gè)星期六、日,我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意,“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評(píng)。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生:李天依、聶競(jìng)飛、谷澤鑫、李闖。他們說(shuō):“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué),去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果----智能采摘園,我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣,我們自信地向他們解說(shuō)我們的創(chuàng)意和原理,展示我們機(jī)器人采摘的過(guò)程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽(tīng)說(shuō)我們就是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校,對(duì)我們更就是刮目相看,河北電視臺(tái)、民生關(guān)注等多家媒體也專(zhuān)門(mén)采訪了我們。

  我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土,讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)走出去,看看外面的精彩世界,感受科技的魅力。今后,我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí)、探索、研究,將來(lái)能代表我校去參加全國(guó)機(jī)器人比賽,為校爭(zhēng)光!”

  女:2知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富,請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹(shù)》

  男:趣說(shuō)糖果

  女:糖果,誰(shuí)不愛(ài)?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛(ài)不釋“口”,可就是你就是否知道,在甜甜糖果的背后,隱藏著多少不為人知的“秘密”?

  糖到底就是啥

  在化學(xué)家那里,糖有另外一個(gè)名字,叫做碳水化合物,它們就是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的。

  化學(xué)家眼中的世界,跟我們眼中的世界很不一樣;瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,全世界的物質(zhì)就是由100多種化學(xué)元素組成的,在我們眼中看來(lái)相同的物體,可能在化學(xué)家那里完全不同,而在我們看來(lái)完全不同的物體,卻被他們劃分為同一種類(lèi)。例如,我們看砂子和玻璃完全不一樣,而在化學(xué)家的眼中,他們完全一樣,都就是二氧化硅;最著名的例子就就是鉆石和石墨了,晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都就是由碳元素構(gòu)成的。

  和糖一樣,由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,像酒精、蛋白質(zhì)等都就是。所以,如果我們不把糖作為食物來(lái)看的話,它可以被稱(chēng)作一種有機(jī)化合物,為生命活動(dòng)提供能量。

  男:3講歷史傳奇,學(xué)成語(yǔ),學(xué)道理。

  女:下面請(qǐng)我班的故事大王閆藝天講成語(yǔ)故事《枕戈待旦》。

  閆藝天:枕戈待旦

  西晉人祖逖和劉琨,都就是性格開(kāi)朗、仗義好俠的志士。年輕時(shí)不但文章寫(xiě)得好,而且都喜歡練武健身,決心報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)時(shí),晉朝表面上還管轄著中原大地,但實(shí)際上已就是內(nèi)憂外患,風(fēng)雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國(guó)家局勢(shì),總就是慷慨萬(wàn)分,常常聊到深夜。

  一天,祖逖又和劉琨談得十分興奮,劉琨不知什么時(shí)候睡著了,祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,不能入睡。“喔,喔,喔--”荒原上的雄雞叫了起來(lái),祖逖一躍而起,踢醒了劉琨:“聽(tīng),這雄雞啼鳴多么振奮人心呀,快起來(lái)練劍吧!”于就是,兩人操起劍來(lái),在高坡上對(duì)舞。從此,他倆每天清早聽(tīng)到頭一聲?shū)Q叫,一定來(lái)到荒原上抖擻神練起劍來(lái)。

  劉琨被祖逖的愛(ài)國(guó)熱情深深感動(dòng),決心獻(xiàn)身于祖國(guó)。一次他給家人的信中寫(xiě)道:“在國(guó)家危難時(shí)刻,我經(jīng)常‘枕戈待旦’(枕著兵器睡覺(jué)一直到天明),立志報(bào)國(guó),常擔(dān)心落在祖逖后邊,不想他到底走到我的前頭了!……”

  故事出自《晉書(shū)61祖逖傳》!罢砀甏背鲎詣㈢杜c親故書(shū)》,形象地寫(xiě)出了劉琨隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國(guó)的決心。后來(lái)用作成語(yǔ),形容時(shí)刻警惕敵人,準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

  男:4有了健康才有一切,請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》

  女:小學(xué)生飲食原則。

  李卓然:

  1、注意營(yíng)養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚(yú)肉、蛋、奶等,不要偏食

  2、多吃豆制品。豆類(lèi)含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,既便宜,又容易消化。

  3、愉快進(jìn)食。進(jìn)餐時(shí)做到思想集中,精神愉快,愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率

  4、細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不要太快,因?yàn)槎嘟烙幸嬗谔岣呤澄锏南屎捅Wo(hù)腸胃。

  5、不過(guò)量飲食。吃得過(guò)多會(huì)傷胃,同時(shí)降低了消化率。

  6、不吃補(bǔ)品。少吃糖 。

  7、定時(shí)定量。

  男:5請(qǐng)聽(tīng)幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

  女:6快樂(lè)的時(shí)光從這里開(kāi)始,來(lái)吧,音樂(lè)起跑線等著你,請(qǐng)聽(tīng)《 》

  男:今天的節(jié)目就為大家播送到這里。

  合:讓我們下周再見(jiàn)!

小學(xué)生廣播稿4

  給予的越多,收獲的越多;奮斗的越多,收獲的越多。堅(jiān)韌的毅力,堅(jiān)定的信念,收獲閃光的金牌。成功屬于誰(shuí)?人生的路,有坦途,也有坎坷;做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!

  小學(xué)生廣播稿200字四

  甲:通過(guò)上面這篇文章,我們知道了要做誠(chéng)實(shí)的孩子。那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

  乙:我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):

  1、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律, 無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

  2、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

  3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。

  播放音樂(lè)

  甲:那么,我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

  甲:第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。

  第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

  第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對(duì),先做自我批評(píng),而不是一味地指責(zé)別人。

小學(xué)生廣播稿5

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育。

  隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,平湖已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn);然而由于有些人交通 安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲。划(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是 “頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的,為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展。

  紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí);為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

  1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則;加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德;

  2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;

  4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

  記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命! 雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

  遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我;當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步;重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。

  讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

小學(xué)生廣播稿6

各位老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  7年1班今天為大家廣播《論和諧校園》,希望大家認(rèn)真聆聽(tīng)。

  所謂和諧校園,往大了說(shuō),是緊跟時(shí)代潮流,響應(yīng)中央號(hào)召,為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出重大貢獻(xiàn);往小了說(shuō),無(wú)非就是從自我做起,處理好我們自己身邊的人際關(guān)系,讓我們這個(gè)班級(jí)、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力,凝聚力。說(shuō)說(shuō)和諧,其實(shí)說(shuō)容易不容易,說(shuō)難也不難。誰(shuí)整天還不鬧點(diǎn)矛盾,有點(diǎn)別扭呢!生活中雞毛蒜皮的小事,有的人一笑了之,還增進(jìn)了相互間的感情;但也有的反目成仇,最后以悲劇告終。你說(shuō)人與人之間的和諧重不重要呢?

  “人以和為貴”!昂汀,便是平靜,相安,諧調(diào)。以寧?kù)o平和的心緒去感化他人的行為,以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動(dòng),試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人,同樣你也會(huì)受到他人的喜歡。

  曾經(jīng)有一位老師做過(guò)統(tǒng)計(jì),她給每人發(fā)了一張紙條,要求全班同學(xué)以最快的速度,寫(xiě)出他們所不喜歡的人的名字。有些同學(xué)在30秒之內(nèi),僅能構(gòu)想出一個(gè),有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來(lái),但是一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多。老師將紙條收上來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,自己也正是最不受眾人所歡迎的,而那些沒(méi)有不喜歡的人,或者不喜歡的人很少的同學(xué),也很少有人討厭他們。于是,老師得出一個(gè)結(jié)論:大體而言,加注別人的批判,正是對(duì)自己的批判。這也正是孟子說(shuō)的:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!

  “諧”是什么呢?是配合得適當(dāng),顯然“諧”要以“和”為基礎(chǔ)。同學(xué)之間,老師之間,師生之間的互相配合,直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù)。有這樣一則故事。

  有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō):“來(lái)吧,我讓你看看

  什么是地獄!庇谑,他們走進(jìn)一個(gè)房間,那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是,每個(gè)人

  看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望,又饑餓。仔細(xì)一看,他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙,但湯匙的柄卻比他們的手臂還長(zhǎng),根本無(wú)法將食物送進(jìn)嘴里!皝(lái)吧!我再讓你看看什么是天堂!鄙系壅f(shuō)。他們又走進(jìn)另一間房間,布置和第一個(gè)完全相同,只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對(duì)面人的嘴里,每個(gè)人都顯得很快樂(lè),吃得飽,睡得香,一個(gè)個(gè)滿面紅光。這就是天堂與地獄的區(qū)別,是適當(dāng)?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別。

  和諧,是我們所向往的,但一個(gè)孤立的個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法做到。因此,這需要你、我、他的共同努力。創(chuàng)建和諧校園,你準(zhǔn)備好了嗎?

  革除陋習(xí),倡導(dǎo)文明

  ——從小事做起

  自從非典型性肺炎在中國(guó)部分地區(qū)傳播時(shí)起,人們都對(duì)自己的不文明以及不衛(wèi)生行為有所警覺(jué),許多單位也嚴(yán)格要求職工在單位內(nèi)不準(zhǔn)抽煙、不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)打架罵人??堅(jiān)決杜絕不文明行為,正因這樣,職工在單位顯然比以前文明多了。在平日的生活中,也能注意到經(jīng)常洗手、開(kāi)窗通風(fēng)等?蛇有一少部分人仍然有著很多不文明行為,如果在家中,我們能互相監(jiān)督家人的不文明行為,那么,這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更和睦、更美麗。

  在平日的生活中,我們要不僅注意了家人和朋友的不文明行為,隨時(shí)提醒他們改正,還利用周末的時(shí)間,清理衛(wèi)生。走在大街上,看見(jiàn)地上有雜物,隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,過(guò)路的人總會(huì)投來(lái)欣慰的目光。

  家鄉(xiāng)是我們的驕傲、是我們的自豪,看著家鄉(xiāng)的美麗景色,我們?cè)趺慈绦娜テ茐哪!讓我們共同為家鄉(xiāng)的明天做出自己應(yīng)盡的義務(wù),從小事做起,從家庭做起,做一個(gè)文明的中國(guó)人吧!

  和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  構(gòu)建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí).因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.

  構(gòu)建文明和諧的校園需要建立文明和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到文明校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響.

  同學(xué)之間友好相處,從而打造文明和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建文明和諧的校園需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造文明和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建文明和諧的校園需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

  構(gòu)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力,茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,文明和諧的校園樂(lè)章終將奏響。

  讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

  讓我們?cè)谖拿骱椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;

  讓我們?cè)谖拿骱椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

  風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.

  創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.

  和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.

  和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè)園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的'和諧校園吧!

  我們7.1班今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng),下期我們?cè)贂?huì)!

小學(xué)生廣播稿7

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了,我是主持人xx。

  乙:我是主持人xx,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。

  甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色。

  乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洹?/p>

  甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

  合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

  播放音樂(lè)

  乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。

  甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

  乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

  甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”。誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言。誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解。誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

  乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬。誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

  甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

  乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手。是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑。誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

  甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

  乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

  甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

  合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

小學(xué)生廣播稿8

  甲:尊敬的老師們

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好

  乙:歡迎收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播站

  甲:我是主持人

  乙:我是主持人

  甲:今天紅領(lǐng)巾廣播站廣播的主要內(nèi)容是“不健康生活方式的危害”

  甲:既然說(shuō)到不健康的的生活方式,那你知道不健康的生活方式有哪些嗎?

  乙:我當(dāng)然知道了!抽煙喝酒就是其中算嚴(yán)重的兩個(gè)。

  甲:那你的爸爸平時(shí)有沒(méi)有抽煙喝酒?

  乙:當(dāng)然抽煙喝酒啦!我經(jīng)?匆(jiàn)他在家里抽煙呢!不過(guò)他在公共場(chǎng)所是不抽煙的。

  甲:那你的爸爸一定是一個(gè)高素質(zhì)的好爸爸。其實(shí)抽煙喝酒對(duì)我們的危害是很大的,有些高年級(jí)的男同學(xué)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,就偷偷的去抽煙,喝酒。他們覺(jué)得這樣很酷、很霸氣。

  乙:上次老師就發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)的男生在廁所里抽煙呢!我們現(xiàn)在還是發(fā)育不全的青少年,抽煙喝酒這些對(duì)我們的身體危害很大的!

  甲:你說(shuō)得非常對(duì),其實(shí)每年我國(guó)的青少年飲酒抽煙的人數(shù)都在上升。有很多青少年因酒鬧事、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、行為墮落叛逆等,煙、酒也能引發(fā)許多疾病,如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。

  乙:還會(huì)得癌癥。√膳铝!但我知道導(dǎo)致癌癥的煙中的有害物質(zhì),有甲酸、丙酮(同)、乙醛(全)、丙烯醛(西全),這些都是纖毛毒物,含毒量很大的。還有一種叫尼古丁的毒物,1毫克就可以毒死一只小白鼠。

  甲:啊!1毫克就可以毒死一只可愛(ài)的小白鼠!以后我一定要?jiǎng)裎野稚俪闊熀染啤?/p>

  乙:對(duì)!從這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以看出吸煙的危害有多大!

  甲:其實(shí)還有一種不健康的生活習(xí)慣,就是“不良的飲食習(xí)慣”。

  乙:現(xiàn)在的好多同學(xué)都不愛(ài)吃早餐,不知道你有沒(méi)有這種習(xí)慣呢?

  甲:我可沒(méi)有這種壞習(xí)慣呢!早餐是一日中最重要的一餐,長(zhǎng)期不吃早餐的話,膽汁會(huì)濃縮,膽固醇積累在膽囊里形成膽結(jié)石,還容易患上心肌梗塞,肥胖癥的。

  乙:啊?!我原本以為不吃早餐能減肥,原來(lái)不吃早餐會(huì)導(dǎo)致肥胖啊!以后我一定會(huì)乖乖聽(tīng)媽媽的話,吃好早餐的。

  甲:你以為只有這個(gè)!經(jīng)常吃油炸、燒烤、膨化食品,還有偏食,暴飲暴食,餐后喝濃茶,餐后抽煙,也會(huì)引發(fā)慢性疾病的,如頭昏、腸胃不適、胸悶氣急,嚴(yán)重的話會(huì)導(dǎo)致腸胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的!

  乙:天!太嚇人了!居然還會(huì)得癌癥,死亡!我今后一定不挑食和偏食了,飯后我也要注意一點(diǎn)了。

  甲:其實(shí)亂吃食物也會(huì)導(dǎo)致死亡的!

  乙:這個(gè)我知道,上次我在手機(jī)上看到一位5歲的小女孩,吃完兩個(gè)柿子后又喝了一瓶牛奶,不一會(huì)兒后肚子就痛了起來(lái),呼吸微弱,又過(guò)了一會(huì)兒,女孩就窒息了?赐赀@條消息我都覺(jué)得不可思議呢!

  甲:這真的太危險(xiǎn)了!原來(lái)不良的生活習(xí)慣對(duì)人體的傷害那么大,我以后可要好好的注意一下了。

  乙:對(duì)!我也要好好注意一下自己的生活習(xí)慣,以前我直接忽略了“生活好習(xí)慣”這個(gè)詞,現(xiàn)在我真的一定要在意起來(lái)了!不然的話,就太危險(xiǎn)了!

  甲:同學(xué)們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習(xí)慣,把不良習(xí)慣都好好改過(guò)來(lái)。

  甲:時(shí)間過(guò)得好快啊,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)。

  甲:明天同一時(shí)間再見(jiàn)!

小學(xué)生廣播稿9

  老畢:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);小畢:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;老畢:快樂(lè)屬于我們。小畢:紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。老畢:我是廣播員……小畢:我是廣播員……

  老畢:今天我們給大家講一個(gè)故事,名字叫《先把桌子擦好》

  小畢:克洛克的家境并不富裕,下課的時(shí)候在一家快餐店打工。起初老板安排他專(zhuān)門(mén)擦桌子,他毫無(wú)干勁兒,當(dāng)天就溜回了家。

  老畢:克洛克向父親訴苦:“我的理想是做老板,不是擦桌子。父親沒(méi)有反駁他,而是叫他先把自家的餐桌擦干凈?寺蹇四脕(lái)毛巾,在桌子上隨意擦了一遍,然后看著父親,等他驗(yàn)收。父親拿來(lái)一塊嶄新的白毛巾,在桌面上輕輕擦拭了一下,潔白的毛巾立即臟了,分外刺眼。父親指著桌子說(shuō):“孩子,擦桌子是很簡(jiǎn)單的活兒?墒悄氵B桌子都擦不干凈,還能做好什么,憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng)。

  小畢:克洛克回到了快餐店,他謹(jǐn)記父親的教誨,每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾,依次擦s遍,而且每次都順著同一個(gè)方向擦,為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。

  老畢:最終,克洛克得到老板賞識(shí)留了下來(lái),并接管了那家快餐店,做了老板。10年后,他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

  小畢:有人向克洛克討教成功秘訣,他總是自豪地說(shuō):因?yàn)槲矣幸粋(gè)偉大的父親,他教會(huì)了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。

  合:今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。

小學(xué)生廣播稿10

  各位老師、各位同學(xué):

  大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀,在這個(gè)欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。

  俗話說(shuō)安全重于泰山,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于保險(xiǎn)箱。除了天災(zāi)人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

  一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

  1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。

  2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),造成傷害事故,在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。

  二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

  學(xué)生活潑好動(dòng),愛(ài)玩是他們的天性,同學(xué)之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。

  1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道,加上學(xué)生年齡小,安全意識(shí)差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。

  2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,好運(yùn)動(dòng),特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂埽很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上,消防設(shè)施的玻璃上等。

  3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。

  一系列的校園安全事故下,學(xué)生們傷亡慘重,學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),危難的時(shí)候就多一份生的希望。

  為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌:

  上下課過(guò)過(guò)道,注意禮讓靠右行;

  不擁擠不打鬧,防止擁擠和踩踏;

  雨雪天地面濕,更要注意穩(wěn)步行。

  人流涌來(lái)蹲墻角,一旦被擠設(shè)法縮,

  雙手緊扣于頸后,保護(hù)好頭頸胸腹。

  不打架不罵人,文明禮貌樹(shù)新人,

  放學(xué)了別亂跑隨路隊(duì)講秩序;

  講平安倡保險(xiǎn),安全知識(shí)記心間,

  園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜。

  好習(xí)慣早養(yǎng)成,受教育終生益;

  說(shuō)安全唱安全,安全工作重如山,

  全校師生齊發(fā)動(dòng),校內(nèi)校外都安全。

  德智體美全發(fā)展,人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。

  本次播音到此結(jié)束,廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽(tīng)!

小學(xué)生廣播稿11

  同學(xué)們,老師們,大家下午好,西山小學(xué)校園廣播有開(kāi)播了!

  女:我是今天的主持人五年級(jí)的毛佳

  男:我是六年級(jí)的常樂(lè),今天,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。

  安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。

  我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí),又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái),把戶主嚇個(gè)半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

  現(xiàn)在,小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校,越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn),干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則,騎車(chē)開(kāi)小差;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說(shuō),竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放,讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行,這是我的朋友小君告訴我的,我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō),有一次自行車(chē)晃到了馬路中央,險(xiǎn)些被卡車(chē)壓掉。大家想想,我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

  我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全,愛(ài)惜財(cái)產(chǎn),珍惜生命,不做危險(xiǎn)的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí),選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識(shí),如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

  我們一定要記。好總(gè)人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%

  女:安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

  男:安全是一門(mén)奇妙的科學(xué),為了安全,人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

  女:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。

  男:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國(guó),為了安全,人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

  女:安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請(qǐng)聽(tīng)《交通安全拍手歌》

  男:人人都必須遵守交通規(guī)則,行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?

  女:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識(shí)很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。

  男:節(jié)日里,同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹,這也要注意安全,聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧。

  合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

  e:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

  F:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

  E:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;

  F:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

  E:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;

  F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

  E:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

  合:來(lái)執(zhí)行!

  女:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮;我們呼喚安全,因(yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。

  男:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長(zhǎng)。

  女:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。

  合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

  最后讓我們唱響《祝你平安》,祝大家平平安安,順順利利。

小學(xué)生廣播稿12

  女:伴隨著校歌廣播開(kāi)始。

  男:繽紛的春天,快樂(lè)的你我。

  女:在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

  男:敬愛(ài)的老師們,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們。

  男:大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主辦。

  女:我就是主持人張曉麗。

  男:我就是主持人董鑫。

  女:本期節(jié)目的主題就是:好習(xí)慣益終生

  男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車(chē)》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

  《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。

  一、《新聞快車(chē)》

  男:首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車(chē)》。

  女:4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng),沈校長(zhǎng)說(shuō):本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和同學(xué)們都辛苦了。

  男:沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們:各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候,不論在哪,看到地上有臟東西都要撿起來(lái),這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。

  二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》

  女:在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?

  男:當(dāng)然記得,姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”。

  女:經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你就是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

  男:我嘛,當(dāng)然養(yǎng)成了,我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)!

  女:那你有哪些收獲呢?

  男:我的收獲有很多,我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還就是英語(yǔ),學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。

  女:看來(lái),你的收獲可真不少,你一定要堅(jiān)持下去,一個(gè)好習(xí)慣可就是會(huì)影響你一生的。

  男:就是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò):

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;

  播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;

  播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

  女:可見(jiàn),好的習(xí)慣就是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人,就是成不了大氣候的,惟有有好習(xí)慣的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

  男: 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

  女: 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

  男:第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。要想有一個(gè)好的習(xí)慣,就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,勢(shì)必會(huì)分散你的精力,并使你最終放棄。

  女:第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”就是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不就是了,它只就是一個(gè)目標(biāo),但卻不就是明確的目標(biāo)。每天跑步,什么時(shí)間跑,跑多長(zhǎng)時(shí)間,這些都不明確,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,并且具備可執(zhí)行性了!

  男:第四、將目標(biāo)公布于眾,至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你,還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然,你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。

  女:第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,一定要認(rèn)真客觀的分析,不要總找借口,優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái),優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

  男:第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)就是很必要的。

  三、《弟子規(guī)》記心間

  女:剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法,那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?

  男:這個(gè)呀,我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就就是最好的答案。

  女:我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,和大家分享一下。

  男:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

  女:在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。

  男:晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

  女:每天早上起床必須先洗臉,然后刷牙瀨口,解完大小便以后把手洗干凈,這樣才就是講究衛(wèi)生的好孩子。

  男:事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

  女:做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯(cuò),遇到該辦的事情不要怕困難,而猶豫 退縮,也不要輕率隨便而敷衍了事。

  男:斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)

  女:容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所,我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情,不必好奇的去追問(wèn)

  男:非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志

  女:如果不就是傳輸圣賢道理的書(shū)籍,一概摒除一旁不要理它,因?yàn)闀?shū)里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,會(huì)敗壞我們純正的志向。

  四、《佳文共賞》

  男:我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看,他寫(xiě)的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,3月19日他寫(xiě)的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞:

  女:熱鬧的集市

  今天就是星期六,早上一起床,媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,叫賣(mài)聲,討價(jià)聲, 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  看菜框里那一把把的青菜多新鮮,水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了,案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿,透紫發(fā)黑的茄子,紅色的蘿卜,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫(huà)讓人賞心悅目。

  不遠(yuǎn)處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

  “海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣(mài)聲周?chē)硕紨D成一圈,我擠過(guò)去一看,原來(lái)就是在搶著買(mǎi)螃蟹啊。我也生怕自己落后了,便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I(mǎi)了一些。我最?lèi)?ài)吃螃蟹了,想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。

  集市好熱鬧!我喜歡集市。

  五、《童心童語(yǔ)》

  男:下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。

  女:請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩(shī)朗誦。

  張素慧:大家好,我就是一(1)班的 張素慧,我為大家朗誦的題目就是《小鳥(niǎo)》。

  六、《你點(diǎn)我播》

  男:時(shí)間過(guò)得真快,又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲就是《稍息 立正 站好》。

  女:同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

  男:我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家:都能養(yǎng)成好習(xí)慣。

  女:謝謝大家的收聽(tīng),我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

  男:再見(jiàn)。

小學(xué)生廣播稿13

  甲:敬愛(ài)的老師們!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

  甲:我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

  乙:我是今天的主持人李科宇。

  甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  乙:我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

  甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  乙:同學(xué)們,為了我們每個(gè)人都能健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí),本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專(zhuān)欄。

  甲:主要向大家介紹飲食健康常識(shí),讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  一、飲食衛(wèi)生常識(shí)

  食品衛(wèi)生與安全知識(shí)宣傳,旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識(shí),掌握相關(guān)常識(shí),具備安全防范能力,從而更好地?zé)釔?ài)生活,關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)自己。

  飲食又稱(chēng)膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來(lái)自植物和動(dòng)物。人們通過(guò)飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營(yíng)養(yǎng),能提高一代人的健康水平,還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,延長(zhǎng)壽命,提高民族素質(zhì)。不合理的飲食,營(yíng)養(yǎng)素過(guò)度或不足,都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。

  小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專(zhuān)題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過(guò)度會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)重影響健康,而且會(huì)縮短壽命。

  飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)素不足,可以導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育,人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

  飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),隨食物進(jìn)入人體,可引起急、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤。

  總之,飲食得當(dāng)與否,不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。

  二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

  生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會(huì)病從口入,引起食物中毒,影響身體健康,甚至?xí)<吧踩。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,更應(yīng)注意防止食物中毒。

  1.要防止食物中毒,養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.每個(gè)人要有自己的專(zhuān)用餐具,飯后洗干凈,餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

  3.生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物一定要洗凈再吃,選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對(duì)不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱,一定要喝開(kāi)水,或涼開(kāi)水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出玩;蚵糜钨(gòu)買(mǎi)飲料、食品時(shí),一定要購(gòu)買(mǎi)有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

  同學(xué)們,今天的健康常識(shí)就介紹到這兒,希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  乙:希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。

  甲、乙:本次播音到此結(jié)束,謝謝大家收聽(tīng),再見(jiàn)!

小學(xué)生廣播稿14

  齊:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!精靈之聲廣播又和你們見(jiàn)面了。

  女:我是 ,

  男:我是 。今天的精靈之聲廣播由我們倆為大家主持,希望大家喜歡。這次精靈之聲廣播的主題是——《愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》,希望我倆主持的節(jié)目能給你帶來(lái)收獲。

  女:記得我們?cè)?tīng)過(guò)這樣一首歌:我們生活在祖國(guó)的溫暖的懷抱?? 男:既然我們生活在祖國(guó)的懷抱,就應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)!

  女:愛(ài)祖國(guó)?怎么愛(ài)呢?

  男:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?從身邊愛(ài)起。愛(ài)護(hù)教室里的每張桌椅,愛(ài)護(hù)校園里的每塊玻璃。開(kāi)學(xué)不久,有記者到了一所新蓋的中學(xué),只見(jiàn)雪白的墻壁上沾滿骯臟的手印、腳印和球印。而在另一所古老的小學(xué)校里,記者卻看到低年級(jí)的同學(xué)親手給新桌穿上“新衣”,也就是給桌子套上桌布,校園里貼著這樣的標(biāo)語(yǔ):“像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的校園!”兩所不同的校園,使我們能看到小主人不同的心靈。我想,祖國(guó)媽媽一定愛(ài)第二所學(xué)校的孩子們,因?yàn)閻?ài)學(xué)校,就是愛(ài)祖國(guó)。 女:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?要從愛(ài)護(hù)文物、保護(hù)公共設(shè)施做起。文物古跡,是祖國(guó)珍貴的歷史遺產(chǎn),是全國(guó)人民的共同財(cái)富。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”,這種愚昧、無(wú)知的行為,只能為后人所恥笑。有一個(gè)六年級(jí)的同學(xué),各科成績(jī)都名列前茅,但學(xué)校沒(méi)有保送他上重點(diǎn)中學(xué),原因是他常常用彈弓擊打路燈。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校做得對(duì),因?yàn)樗鄙僮鋈说幕居X(jué)悟。同學(xué)們,你愛(ài)祖國(guó)媽媽?zhuān)惨欢〞?huì)愛(ài)護(hù)公物的。

  男:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?要從腳下愛(ài)起。愛(ài)護(hù)道旁的每棵莊稼、樹(shù)木;愛(ài)護(hù)公園里的每塊綠地。春游時(shí),同學(xué)們坐在公園的草坪上吃午餐,吃完飯,有的同學(xué)把果皮、冰棍紙扔了滿地,而有的同學(xué)卻把掉在地上的蛋皮、雜物一點(diǎn)點(diǎn)撿起來(lái),放進(jìn)小塑料袋里。這一扔一撿,不正像把尺子,量出同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之心嗎? 女:看來(lái),要做到愛(ài)祖國(guó)并不難。只要你有心,在平時(shí),時(shí)時(shí)、處處以一名合格公民的身份來(lái)要求自己,那么,你愛(ài)祖國(guó),祖國(guó)也會(huì)愛(ài)你!

  男:聽(tīng)完了《愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》,我想同學(xué)們應(yīng)該怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)了吧!

  女:同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!從自身做起,從身邊小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)了吧!

  齊:本期的精靈之聲廣播到此結(jié)束,親愛(ài)的同學(xué)們,明天再見(jiàn)!

  高雙景

  20xx年3月

小學(xué)生廣播稿15

  甲:老師們同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天的廣播員是

  乙:同學(xué)們,你們知道明天是什么日子嗎?嗯!明天就是三月八日國(guó)際婦女節(jié)了,是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節(jié)日。

  甲:隊(duì)員們,你們知道婦女節(jié)是怎么來(lái)的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來(lái)告訴你們。1903年3月8日,美國(guó)芝加哥市的女工為了否決資產(chǎn)階級(jí)榨取、抽剝、和歧視,爭(zhēng)奪自由平等,進(jìn)行了年夜罷工和示游行。這一斗爭(zhēng)獲得了美國(guó)泛博勞動(dòng)?jì)D女的撐持和強(qiáng)烈熱鬧響應(yīng)。1910年,一些國(guó)家的前進(jìn)前輩婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟M(jìn)行第二次國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表年夜會(huì)。年夜會(huì)按照主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議,為了增強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和撐持婦女爭(zhēng)奪自由平等的斗爭(zhēng),劃定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。連系國(guó)從1975年國(guó)際婦女起頭慶祝國(guó)際婦女節(jié),從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)奪和平、爭(zhēng)奪婦女兒童的權(quán)力、爭(zhēng)奪婦女解放而斗爭(zhēng)的偉年夜節(jié)日。

  乙:在這里,紅領(lǐng)巾廣播站代表全體同學(xué)祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽

  合:節(jié)日快樂(lè)!媽媽?zhuān)覑?ài)您!老師,我愛(ài)您!

  乙:是媽媽?zhuān)o了我們生命,給了我們濃濃的愛(ài)。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地,媽媽就一直是我們最親最?lèi)?ài)的人,知冷知熱,體貼備至……當(dāng)我們還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)想法時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí),媽媽義無(wú)反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的呵護(hù)時(shí),媽媽又用飽含愛(ài)意的目光默默地、深情地凝望著我們;當(dāng)我們開(kāi)心快樂(lè)時(shí),媽媽比我們還高興;當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí),媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多,卻從來(lái)沒(méi)有要求我們?nèi)魏位貓?bào)!

  丙:還有老師,像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。一年年寒來(lái)暑往,一天天日升日落,老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng),老師愛(ài)的話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田。我們都會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖,他們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時(shí)候老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,但是我們都能理解您的一片苦心:正因?yàn)槟钋榈貝?ài)著我們,惟恐我們做不好人,成不了才,因此必須對(duì)我們嚴(yán)格要求,也只有這樣,我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理,才能正確地對(duì)待學(xué)習(xí),才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,成為勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,成為體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年!我們堅(jiān)信:老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,更是無(wú)價(jià)的!當(dāng)我們將來(lái)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人的時(shí)候,老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!

  。河腥苏f(shuō):“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的,一種是父母對(duì)你的愛(ài),一種是老師對(duì)你的愛(ài)。”同學(xué)們,面對(duì)這博大無(wú)私的愛(ài),我們?cè)撊绾位貓?bào)媽媽和老師的深恩?其實(shí),感恩不需要貴重的物品,一杯熱茶,就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻,一聲“老師好!”的問(wèn)候,就能讓老師倍感欣慰;學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,是對(duì)媽媽最好的報(bào)答;一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書(shū)聲,是向老師最好的感恩!……我還要提醒同學(xué)們,孝敬父母,尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母的好孩子,讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂(lè)!

  甲:對(duì)了,三八婦女節(jié)學(xué)校將開(kāi)展的“我讓媽媽露笑臉”活動(dòng),紅領(lǐng)巾在這里號(hào)召隊(duì)員們積極參加,(1)一、二、三年級(jí)同學(xué):我手畫(huà)我心。畫(huà)一畫(huà)親愛(ài)的媽媽?zhuān)渖弦痪湔鎿吹母腥说脑捳Z(yǔ),表達(dá)對(duì)媽媽的孝敬之心,感激之意。(2)四、五年級(jí)同學(xué):媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)。用給媽媽寫(xiě)信的形式,和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話,說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。(同學(xué)們要準(zhǔn)備一張漂亮的彩紙,把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話寫(xiě)在彩紙上)同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在3.8當(dāng)天送給媽媽。還可以帶到學(xué)校和老師、同學(xué)分享,評(píng)選出最漂亮的、最感人的作品。

  乙:在今天的紅領(lǐng)巾廣播的最后中,我們想點(diǎn)首歌給我們的媽媽?zhuān)枨拿恰秼寢尩奈恰贰?/p>

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