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小學(xué)生安全廣播稿

時(shí)間:2022-07-29 15:14:29 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生安全廣播稿

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生安全廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生安全廣播稿

小學(xué)生安全廣播稿1

  合:親愛的同學(xué)們:

  女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說(shuō)你的心聲

  男:大家好,我是xxx

  女:我是xxx

  男:同學(xué)知道:你們?cè)诟改傅难劾,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。

  女:現(xiàn)在,正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開端。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

  男:我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的同學(xué)在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心。

  女:一天放學(xué)后,某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,玩得特別開心?墒,就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí),悲劇發(fā)生了!

  男:尖尖的小木棍飛快地往前飛去,一下?lián)糁辛诵痰挠已,小喬捂著眼睛疼得在地上打滾,鮮血不停地從眼睛里流出來(lái),小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后,立刻把小喬送到了醫(yī)院,醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。

  女:可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元,小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好,幾乎看不見任何東西,造成了終生殘疾。

  男:同學(xué)們,聽了這個(gè)真實(shí)的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲,只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了!

  女:其實(shí),我們應(yīng)該知道,正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此,為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂(lè)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)與生活,在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí),我們必須增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)刻注意安全。

  合:今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!

小學(xué)生安全廣播稿2

  合:親愛的同學(xué)們:

  女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說(shuō)你的心聲

  男:大家好,我是主持人xxx

  女:我是主持人xxx

  男:今天,我們來(lái)欣賞一位同學(xué)對(duì)于校園安全寫下的作文:有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

  女:學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?

  男:比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng),用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(zhǎng),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。

  女:你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽老師和家長(zhǎng)的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  男:作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們一定要注意安全。

  女:課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)非常多,這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……

  男女:我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!

小學(xué)生安全廣播稿3

  合:各位同學(xué)、各位老師,大家好!向日葵廣播又和大家見面了。

  甲:今天是xx年10月26日,星期三,我是主持人xxx

  乙:我是主持人xxx

  甲:本次節(jié)目我們將一起來(lái)了解一些小學(xué)生交通安全知識(shí),在學(xué)習(xí)之前我們先來(lái)聽聽交警叔叔對(duì)我們說(shuō)的一段話。

  乙:全市中小學(xué)生交通安全牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心,也讓全市一千多名交通民警費(fèi)盡心思。近年來(lái)我市小學(xué)生的交通安全意識(shí)有所提高,但小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象仍比較普遍,存在不少交通安全隱患:走起路來(lái)東蹦西跳,三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道已狹窄,幾位學(xué)生還并排騎單車,似乎有講不完的話;在不準(zhǔn)穿越的馬路,在紅燈亮起的斑馬線,同學(xué)們不聞不見,照樣大搖大擺地走了出去。

  甲:那么,怎樣走才更安全呢?

  乙:交警叔叔提醒我們,行路的走人行道,騎單車的走非機(jī)動(dòng)車道。在沒(méi)有分人行道和機(jī)動(dòng)車道的混合道路,盡可能靠右行走,不可并排走,應(yīng)前后通行,更不可在馬路上嬉戲玩耍或突然拐向道路中間;橫過(guò)馬路要走斑馬線,切不可沖紅燈。當(dāng)綠燈亮?xí)r,不要急于走出馬路,要看清兩邊情況,確保安全方可通行。

  甲:交警叔叔還特別提醒,要年滿12周歲方可騎單車外出。未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。

  乙:為什么未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?

  甲:因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù),還要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。因此,交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。 甲:如果騎自行車,要注意在路上騎單車不可逞威風(fēng)。平時(shí)要經(jīng)常檢查剎車是否天披雨衣騎單車要特別小心,因?yàn)橛暌抡趽跻暰會(huì)造成手腳不靈活,因此過(guò)馬路一定要下車推行。

  乙:交警叔叔和我們的家長(zhǎng)們,老師們都希望中小學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的

  良好習(xí)慣,做個(gè)文明小市民。

  合:開開心心上學(xué),安安全全回家。

  甲:我們的安全僅僅靠社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要 的是我們要形成自護(hù)自救意識(shí),掌握自護(hù)自救能力,使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險(xiǎn),為此,向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議:

  乙:小學(xué)生自我防范十知道

  甲:1、知道每天上學(xué)、放學(xué)時(shí),正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規(guī)則,不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報(bào),不準(zhǔn)攀扶機(jī)動(dòng)車輛。

  乙:2、知道預(yù)防疾病的常識(shí)。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  甲:3、知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時(shí),不到旗桿、大樹、電線桿下避雨。

  乙:4、知道校園內(nèi)人員聚集,安全尤其重要。上下樓梯不擁擠,不往窗外、陽(yáng)臺(tái)外探身,不玩危險(xiǎn)游戲。

  甲:5、外出活動(dòng)要落實(shí)安全措施。要結(jié)伴而行,不要單獨(dú)外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險(xiǎn)區(qū)域游玩。

  乙:6、我們要知道在家里也有危險(xiǎn)因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等,都要了解其性能,如有危險(xiǎn)及時(shí)自救,并撥打“120”急救電話。

  甲:7、知道玩火的危險(xiǎn)性。任何地方都不要玩火,要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情,要及時(shí)撤離,并撥打“119”火警電話。

  乙:8、知道社會(huì)上還有壞人。獨(dú)自在家,要鎖好門,不讓外人進(jìn)入家中;外出時(shí)要把行程告訴家長(zhǎng),不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪,要迅速撥打“110”報(bào)警電話。

  合:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,下次再見!

小學(xué)生安全廣播稿4

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家早上好!

  甲:伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲,美好的一天又開始了。本次廣播由四一班為大家播送。

  甲:我是主持人。

  乙:我是主持人。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。

  一、校園直通車。

  甲:認(rèn)識(shí)你身邊的人,了解你身邊的事,精彩,盡在校園直通車。

  乙:為慶祝第xxx個(gè)“兒童節(jié)”,讓大家度過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日,,我校于6月1日下午開展第十三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式作品展示及大型游藝活動(dòng)。各年級(jí)組織形式多樣的游藝活動(dòng),師生全員參與,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅,感受節(jié)日的快樂(lè)。

  甲:從本周開始,我校的校舍改造工程正式實(shí)施,施工的樓房周圍攔起了防護(hù)網(wǎng),掛起了警示牌。希望大家注意安全,遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng),切不可跨越警示線、安全防護(hù)網(wǎng)。更加不要私自進(jìn)入正在施工的溪英樓。從下周開始,升旗儀式改為室內(nèi)聯(lián)合晨會(huì),升旗手和護(hù)旗手每天升旗降旗時(shí),請(qǐng)找值班的老師或門衛(wèi)輔警叔叔陪同。參與紅領(lǐng)巾廣播和聯(lián)合晨會(huì)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入溪英樓。

  二、主題播報(bào)區(qū)。

  甲:主題播報(bào),走進(jìn)七彩童年,共享美好生活。本次播報(bào)的主題是:學(xué)消防安全,建和諧校園。

  乙:謝佳金,你聽過(guò)“曲突徒薪,焦頭爛額”這對(duì)孿生成語(yǔ)嗎?

  甲:當(dāng)然聽過(guò)。這對(duì)成語(yǔ)出于《漢書·霍光傳》。說(shuō)的是:有一位客人到主人家拜訪,見主人家爐灶的煙囪是直的,旁邊又堆有柴薪,這位客人便對(duì)主人說(shuō):‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的,并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去,不然的話,將會(huì)發(fā)生火災(zāi)!’主人默然,不予理會(huì)。不久,主人家果然失火,鄰居們共同搶救,幸而將火撲滅。于是,主人家殺牛擺酒,對(duì)鄰居表示感謝,在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座,其余則各按出力大小依次就坐,卻沒(méi)有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人。有人對(duì)這家主人說(shuō):‘當(dāng)初要是聽了那位客人的勸告,就不用殺牛擺酒,終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝,建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒(méi)有功勞,而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟,將那位客人請(qǐng)來(lái)。

  這個(gè)故事告訴我們,消防要以“防”為主,以“消”作補(bǔ)救措施。

  乙:我國(guó)的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針,按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則,實(shí)行消防安全責(zé)任制,建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)!笔沁@個(gè)故事內(nèi)涵的進(jìn)一步提高與發(fā)展。

  甲:我們每個(gè)人幾乎天天都再與火打交道,一旦發(fā)生火災(zāi),尤其是火災(zāi)初期階段,可燃物質(zhì)燃燒面積不大,若發(fā)現(xiàn)及時(shí),方法得當(dāng),就可很快將火撲滅,但人們往往發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后卻找不到滅火器滅火,其實(shí)在我們身邊就有不少“滅火劑”,一樣能撲滅或控制小火,比如:濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。

  乙:食鹽,真的嗎?

  甲:食鹽的主要成份是氯化鈉,在高溫火源下,能迅速分解為氫氧化鈉,通過(guò)化學(xué)作用,抑制燃燒的進(jìn)行,吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細(xì)鹽均是滅廚房和火災(zāi)固體陰燃的滅火劑,食鹽在高溫下吸熱快,破壞火苗的形態(tài),同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng),稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,所以能使火很快熄滅。

  乙:然而在火勢(shì)越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果被困火場(chǎng),在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒。如果在高層樓發(fā)生火災(zāi),應(yīng)捂住口鼻走樓梯逃生。

  三、好書百花園。

  甲:走進(jìn)好書百花園,讓好書滋潤(rùn)心靈。

  乙:今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是:《草房子》 。

  《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中描寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。該書文字如詩(shī),作者雖不是名詩(shī)人,卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界!恫莘孔印肥且粋(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。

  四、蓓蕾初上枝。

  甲:用我的心,用我的手,寫下我的故事。下面進(jìn)入:蓓蕾初上枝。請(qǐng)聽我們的小小寓言家的最新創(chuàng)作吧!

  愛吃糖的小豬(作者:三(3)班史文麗)

  小豬是個(gè)愛吃糖果的孩子,見到糖果就會(huì)興奮得兩眼發(fā)光。

  一天,天氣晴朗,小豬拿著零花錢要去超市買東西吃,媽媽再三叮囑不要買糖吃。小豬滿口答應(yīng),可是在路上他就改了主意,他想:糖果那么好吃,我不吃它們,它們會(huì)很傷心的。到了超市,小豬看到那么多的糖果心里開心極了,趕緊拿了一盒自己最愛吃的軟糖。它回到家后偷偷地把糖果藏在了床下面,等媽媽不在家的時(shí)候就能拿出來(lái)吃了,想到這里,小豬饞得口水都流出來(lái)了。

  這天剛好是星期天,媽媽一早就去上班了,小豬不禁喜笑顏開,趕快把門關(guān)上,從床下拿出了糖,放了一粒在嘴里,“太好吃了!”。然后小豬就一粒接著一粒不停地往嘴里塞,生怕被別人搶了去似的。不一會(huì)兒,一盒糖就吃光了。到了晚上,小豬的牙疼了起來(lái),疼得它哇哇大哭,媽媽只好帶小豬去看病。經(jīng)過(guò)白兔醫(yī)生的仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn),小豬吃糖太多所以長(zhǎng)了好幾只蛀牙。媽媽驚訝地說(shuō):“怎么可能!它好久都不吃糖了呀!”小豬這才向媽媽說(shuō)出了實(shí)情,并道了歉。媽媽沒(méi)有生氣,和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你以后誠(chéng)實(shí)不再對(duì)我撒謊就好了!

  最后,在白兔醫(yī)生的努力下,小豬吃了一番苦頭終于把牙治好了,當(dāng)然它也變成了一個(gè)乖巧聽話的孩子,再也不敢偷偷吃糖了,因?yàn)樗涝俸贸缘臇|西,也要適量才好。

  乙:排球隊(duì)里故事多,請(qǐng)聽《排球小將》

  第十三回非打不可(作者:五(2)班唐成杰)

  “最新消息,最新消息,丁曉與王欣怡的大戰(zhàn)將在今天下午舉行。”一大早,小喇叭又在教室里大聲嚷嚷著,誰(shuí)也沒(méi)有理他,但是話說(shuō)回來(lái),誰(shuí)不期待這場(chǎng)比賽呢!

  這不,賽前同學(xué)們就早早地涌到了排球場(chǎng)上等待著。只見王欣怡還是一副怒氣沖沖的樣子,丁曉滿臉歉意地說(shuō):“女排隊(duì)長(zhǎng),不要比了吧。這事是我不好,可是,打排球有損傷不是正常的嗎?不用這樣吧!”但是王欣怡就是不買賬,無(wú)論丁曉說(shuō)許多遍,她就是不理不睬!翱磥(lái)這場(chǎng)仗你是非打不可了,祝他好運(yùn)吧!碧屏υ谝慌员硎就榈卣f(shuō)。

  最后,雙方討論決定一局定勝負(fù),并由小喇叭當(dāng)裁判。小喇叭有模有樣地喊了聲:“開始!”王欣怡是女的,女士?jī)?yōu)先,先發(fā)球。她站到發(fā)球線上,一只手托球,另一只手上下擺動(dòng)著,她簡(jiǎn)直變了個(gè)人,盯著球的眼睛好像噴出了火。突然,她拋起球,右手飛快一擊,球如同離弦的箭一樣,飛了出去。雖然女生的力氣小,但是王欣怡的發(fā)球常常很刁鉆,看似普普通通,卻總是落在不好接的位置上。丁曉可不是吃素的,他不慌不忙地調(diào)整好了位置,輕輕松松地就把球還了過(guò)去。王欣怡沒(méi)想到丁曉這么厲害,稍一失神連忙把球墊起!昂脵C(jī)會(huì)!”丁曉趁球飛到網(wǎng)上,奮力一跳,來(lái)了個(gè)大力扣殺!罢鎺洶!”小喇叭好生崇拜,隨后他不忘加一句“丁曉必勝!”頓時(shí),他感到有股兇光正盯著他,仔細(xì)一搜,原來(lái)是朱曉君,他不禁倒吸了一口冷氣,要知道上次他可是說(shuō)了近百個(gè)對(duì)不起才保住小命的,不然非罰抄不可。想到這里,小喇叭如卡機(jī)的磁帶說(shuō)不出話來(lái)。

  甲:欲知后事如何,拿起筆來(lái)續(xù)寫吧。

  五、好歌點(diǎn)唱機(jī)。

  甲:輕松一刻,進(jìn)入好歌點(diǎn)唱機(jī)。請(qǐng)聽歌曲《一千零一個(gè)愿望》。同學(xué)們,老師們,再見

  乙:再見。

小學(xué)生安全廣播稿5

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!

  本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育。

  小朋友,我問(wèn)你,自我保護(hù)可知道?

  隨你問(wèn),隨你考,安全保護(hù)有八條。

  最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,

  過(guò)馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。

  星期天,去郊游,小河邊上不能走。

  坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊。

  你的家,住高樓,不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。

  煤氣灶,有危險(xiǎn),千萬(wàn)不能去開關(guān),

  水果刀,大人用,等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。

  家里人,都不在,誰(shuí)叫我都不離開。

  我是媽媽的乖寶寶,自我保護(hù)最安全。

  同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景: 樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去。;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué)。欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎? 從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同

  學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流。欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)生安全廣播稿6

  中小學(xué)校園安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭,發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。自1996年把每年3月26日定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”以來(lái),全國(guó)各地中小學(xué)的安全教育工作取得了顯著的進(jìn)步,安全教育成效大幅度的提高。然而,中小學(xué)每年死亡人數(shù)仍在10000人以上,這是多么驚人的數(shù)字啊!學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,是國(guó)家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)校的這種不安全隱患比比皆是,學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。

  近年來(lái),各地中小學(xué)校園安全堪憂,各類惡習(xí)性傷亡人事故不斷,一些地方校園內(nèi)出現(xiàn)了學(xué)生因樓道擁堵而后被擠壓被彼此踩死踩傷,因玩耍打鬧致傷,食物中毒、傳染病流行等重大安全事故。有數(shù)字顯示,中小學(xué)生每年的死亡人數(shù)都在1萬(wàn)人以上。據(jù)1994年統(tǒng)計(jì),中小學(xué)死亡人數(shù)達(dá)18000多人,即平均每天有約49 名學(xué)生因各類事故死亡,相當(dāng)于一個(gè)教學(xué)班的人數(shù)。據(jù)20xx年統(tǒng)計(jì),死亡的中小學(xué)生人數(shù)已從1994年的18000人下降到了14400人。雖然下降了,但這14400個(gè)幼小生命的消失仍然讓人心痛。據(jù)了解,從20xx年各地上報(bào)給xxx的事故分析中看,各種溺水事故占上報(bào)事故總數(shù)的19.58%,死亡人數(shù)占總?cè)藬?shù)的25.65%;各類中毒事件占 15.38%,死亡人數(shù)占3.48%;各類建筑物倒塌事故占9.09%,死亡人數(shù)占10%;各類交通事故占 .39%;死亡人數(shù)占17.39%;各類治安事件占7.69%;死亡人數(shù)占6.09%?梢,溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小學(xué)生傷害和死亡事故的主要因素。

  食物中毒的預(yù)防。 引起食物中毒的物質(zhì),稱病源物質(zhì),由于引起食物中毒的病源物質(zhì)多種多樣,因此可將其分為細(xì)菌性食物中毒、植物性自然中毒、動(dòng)物性自然中毒、化學(xué)性和真菌素食物中毒等。發(fā)生食物中毒時(shí),常常會(huì)引起過(guò)敏,出現(xiàn)頭暈、惡習(xí)心、嘔吐、腹瀉、皮膚瘙癢、風(fēng)疹塊等癥狀。要防止食物過(guò)敏,首先應(yīng)弄清是屬于哪能類物品;其次要教會(huì)學(xué)生怎樣解決這種過(guò)敏問(wèn)題。對(duì)于過(guò)敏者,則應(yīng)適當(dāng)休息,多飲水,避免強(qiáng)烈日光照射,口服大量維C抗過(guò)敏藥物;對(duì)于中毒者,應(yīng)根據(jù)情況立即送往醫(yī)院就醫(yī)。xx預(yù)防食物中毒,講究廚房的衛(wèi)生,妥善保管好食品,避免蒼蠅叮爬。加工食品生熟器具要分開;剩飯剩菜在天氣炎熱時(shí)需放入冰箱內(nèi),保存時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng);選擇和鑒別食品質(zhì)量的優(yōu)劣,是預(yù)防食物中毒的重要措施,對(duì)于不明性質(zhì)的食品,不要輕易采集和購(gòu)買。另外,學(xué)校附近的小攤點(diǎn),不斷增多,“三無(wú)”食品屢見不鮮,而學(xué)生對(duì)這樣的東西格外喜歡,要嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買“三無(wú)”食品。

  游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。為了杜絕因游泳造成溺水,學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng),都必須要由懂水性的家長(zhǎng)帶領(lǐng),選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小,不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水,首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù),不會(huì)游泳的,迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,會(huì)游泳的,在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后,就及時(shí)倒水,及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運(yùn)輸條件的地方,可以在運(yùn)輸條件的地方,可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級(jí)孩子溺水,要注意以下幾方面教育孩子:

 。1)要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險(xiǎn)性;

 。2)有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。

  夏天時(shí),經(jīng)常雷雨轟鳴,要教育學(xué)生遇到打雷時(shí)應(yīng)注意:

 。1)大雷雨時(shí),不要蹲在露天處,尤其不要站在高處,要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物。

 。2)為防止雷電波損壞家用電器,雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功能的家電的插頭。

 。3)雷雨時(shí),盡量不要外出,應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。

  在學(xué)校安全教育中,首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定 ,行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時(shí)不可以一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。我們應(yīng)該牢記安全知識(shí), 避免不安全的事例再上演。

小學(xué)生安全廣播稿7

  男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動(dòng)聽!

  乙:中秋節(jié)并非中華民族所獨(dú)有,許多國(guó)家也有類似中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的形形色色的中秋節(jié),而且非常奇特有趣。泰國(guó)人將一年一度的中秋節(jié)稱為“祈月節(jié)”。中秋之夜,家家戶戶都用甘蔗扎拱門,在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像,八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。

  女:在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!

  男:和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

  合:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。

  我是主持人, 我是主持人......

  同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:

  指揮燈信號(hào)的含義:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人、車輛通行,但已超過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí),車輛,行人須在確保安全的原則下通行。

  樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?

  從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。

  女:我們的生命也是脆弱的。

  男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;

  女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  我去的時(shí)候,正碰到高級(jí)教師王龍上班。他是一位慈眉善目的老教師,從事教學(xué)已經(jīng)30多年。他說(shuō):“這些年國(guó)家加強(qiáng)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。東關(guān)小學(xué)的校訓(xùn)是——追求卓越。辦學(xué)宗旨是——培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的素質(zhì)全面的現(xiàn)代人。辦學(xué)理念是——:以學(xué)生發(fā)展為本。看我聽得入神,他頓了頓接著說(shuō):“

  男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

 。ㄅ┒嗌倌陙(lái),發(fā)生在我們身邊的事例,都是告訴大家相同的一個(gè)道理:安全隱患無(wú)處不在,我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  女:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

  董老師非常辛苦,在幼兒園的時(shí)候,我有兩個(gè)老師和一個(gè)生活老師,而我們董老師不僅上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課,連中午休息和活動(dòng)的時(shí)候也時(shí)時(shí)刻刻陪著我們,她看到哪個(gè)小朋友的鉛筆粗了,就用她橙色的轉(zhuǎn)筆刀為小朋友削鉛筆;看到小朋友的水瓶沒(méi)有水了,就用水壺給小朋友們倒水,有的時(shí)候需要打滿滿2壺水才夠;當(dāng)學(xué)校搞活動(dòng)的時(shí)候,她又變成攝影師,給小朋友留下快樂(lè)的瞬間;還有一次,一個(gè)小朋友尿褲子了,她一點(diǎn)也不嫌臟,不僅幫他把尿濕的褲子脫下來(lái),還給他換上了一條干凈的褲子,原來(lái)老師很有經(jīng)驗(yàn),就怕有這樣的小朋友,所以就準(zhǔn)備了一條褲子以備不時(shí)只需。哎呀,我們的董老師做的事情可多了,我從心眼里佩服她。

  在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

  男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  女:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

  課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

  女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

  女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  男:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

  女:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

  男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝ァ

  女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

  男:多少年來(lái),發(fā)生在我們身邊的事例,都是告知大家雷同的一個(gè)情理:安全隱患無(wú)處不在,我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

小學(xué)生安全廣播稿8

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的隊(duì)員們!

  甲:長(zhǎng)埫口小學(xué)因你我而美麗,文明禮儀廣播站與您共同分享。

  乙:我是xxx。

  甲:我是xxx。

  乙:今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。

  甲:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:

  乙:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  甲:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?

  乙:從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  甲:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  乙:因此,我們應(yīng)好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

  甲:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

  合:《小學(xué)生安全守則》

  乙:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。”

  甲:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  乙:不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  甲:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

  乙:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

  甲:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  乙:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

  甲:體育課、勞技課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  乙:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進(jìn)學(xué)校。

  甲:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

  乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

  甲:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

  乙:不與陌生人接觸,更不能夠接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

  甲:因事或有病不能夠上學(xué)應(yīng)該向老師請(qǐng)假,不能夠欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

  乙:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

  甲:《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了,你都學(xué)會(huì)了嗎?

  乙:恩,我都學(xué)會(huì)了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。讓我們聽一首歌曲,輕松一下吧。

  甲:優(yōu)美的歌曲過(guò)后,讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播。同學(xué)們,有沒(méi)有聽過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

  乙:《校園生活安全教育歌》?你能夠給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

  甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

  校園生活安全教育歌

  生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

  地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

  上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

  室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

  小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

  室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

  同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

  乙:這首歌謠真好啊!

  甲:是啊!這首歌謠能幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

  乙:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

  甲:我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓長(zhǎng)埫口小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位長(zhǎng)埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

  乙:短短的15分鐘又要和大家說(shuō)再見了,感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。

  甲:今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,讓我們下期再見。

小學(xué)生安全廣播稿9

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育。

  小朋友,我問(wèn)你,自我保護(hù)可知道?

  隨你問(wèn),隨你考,安全保護(hù)有八條。

  最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,

  過(guò)馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。

  星期天,去郊游,小河邊上不可以走。

  任宗康坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊。

  你的家,住高樓,不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。

  煤氣灶,有危險(xiǎn),千萬(wàn)不可以去開關(guān),

  水果刀,大人用,等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。

  家里人,都不在,誰(shuí)叫我都不離開。

  我是媽媽的乖寶寶,自我保護(hù)最安全。

  同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:

  樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?

  從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  趙詣: 同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

小學(xué)生安全廣播稿10

  甲:敬愛的老師們

  已:親愛的同學(xué)們

  合:早上好!

  甲:我是播音員***

  已:我是播音員***

  甲:一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨

  已:在這美好的早晨,我們的安全小知識(shí)也拉開了序幕,讓我們引領(lǐng)大家進(jìn)入精彩的知識(shí)之中,領(lǐng)略它帶給我們的樂(lè)趣與啟迪吧!

  甲:看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游

  已:蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱

  甲:這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!

  已:正是這一條條鮮活的生命,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)

  甲:可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每一年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

  已:排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。

  甲:在校園里有這樣的現(xiàn)象,請(qǐng)同學(xué)們判斷一下,這樣的行為安全嗎?

  已:有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,豈不知這些物品存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。

  甲:對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生,還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)的一些防范措施。比如發(fā)生火災(zāi)時(shí),可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn)。

  已:生命屬于每個(gè)人都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。

  甲:當(dāng)我們行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧

  已:當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不可以為貪一時(shí)之快,橫穿馬路

  甲:這樣,我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩,我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。

  已:為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生,我們要樹立自護(hù)自救觀念,形成自護(hù)自救意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)。

  已:以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的安全小知識(shí),希望對(duì)大家的安全有所幫助。

  甲:本次播音到次結(jié)束,我們紅領(lǐng)巾廣播再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽

  已:同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

小學(xué)生安全廣播稿11

  老師們,同學(xué)們,大家中午好,今天的紅領(lǐng)巾廣播由:xxx為您播音,希望能喜歡。

  和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

  你們知道嗎?3月27日是全國(guó)的中小學(xué)安全教育日,在此我們同學(xué)必須明白:你們?cè)诟改傅腵眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí),正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開端。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了安全兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

  我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的少年在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,安全兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!

  同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),安全兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

  2、遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

  3、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  4、愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園.同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!

小學(xué)生安全廣播稿12

  老師同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

  女: 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  男:讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。

  女:在這碩果累累的秋季,

  男:在這收獲的季節(jié),

  合:“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦!

  祝老師、同學(xué)們?cè)缟嫌淇欤?/p>

  燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

  1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵照交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;

  2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;

  4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

  遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

  同學(xué)們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時(shí)刻注意,安全工作警鐘長(zhǎng)鳴!遵照各項(xiàng)安全制度,提升警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn);增強(qiáng)安全知識(shí)和法律知識(shí),提升自我保護(hù)能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。謝謝大家!下期再見!bye--

小學(xué)生安全廣播稿13

  甲:“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見面了!我是小主持人:XXX

  乙:大家好!我是XXX

  剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo),并時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。從以下幾點(diǎn)入手:

  【合】您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春*;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!

  老師,我們想對(duì)您說(shuō):您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對(duì)您說(shuō):您的職業(yè)我們最向往!俗話說(shuō):一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了,謝謝您!

  合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目!

  甲:保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次!倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋,嬌嫩纖弱,應(yīng)該珍愛。然而,在我們身邊,隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事,所以,我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。乙:食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。

  合:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  甲:食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動(dòng),而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食,為了求方便,有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。另外,有的同學(xué)剛玩過(guò),手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。

  乙:所以,我們首先就應(yīng)該注意食品安全。

  曾經(jīng),一篇新聞一度轟動(dòng):劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實(shí)讓我感到心寒與心痛:現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了,不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害,只顧著賺錢。

  乙:朝鮮的中秋節(jié)稱為“秋文節(jié)”,也叫“秋夕”、“嘉徘”。這一天,他們以松餅為節(jié)日食物,家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月,用米粉制成,內(nèi)餡是豆沙、棗泥等,因蒸時(shí)墊有松毛而得名。到了晚上,一邊賞月,一邊進(jìn)行拔河比賽、摔跤比賽,或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝,歡聚在大樹下做“布倫河”游戲(即蕩秋千)。

  男:為提高消費(fèi)者購(gòu)買食品時(shí)的辨別能力,確保食品消費(fèi)安全,省消協(xié)提醒廣大消費(fèi)者在購(gòu)買食品時(shí)要掌握“六要”、“五不要”原則。

  甲:現(xiàn)在,食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題,成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開放的時(shí)代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。

  你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)

  甲:保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應(yīng)該珍愛。然而,在我們身邊,隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事,所以,我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。乙:食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚,但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。

  她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效,至1948年賈維斯謝世時(shí),已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。

  乙:食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題,工商部門積極管理的同時(shí),也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見食品在生活中的重要性。

  合:因此,食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴,不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康,甚至危及生命。一句話,為了大家的利益、健康和安全,我們呼吁:

  “讓全社會(huì)都來(lái)重視食品安全吧!”

  本次播音到此結(jié)束,是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。

  我們下一期節(jié)目再見。

  在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

小學(xué)生安全廣播稿14

  合:親愛的同學(xué)們:

 。W(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說(shuō)你的心聲

  大家好,我是我是主持人xxx

  我是主持人xxx每天早晨,伴隨著燦爛的朝陽(yáng),傾聽著清脆的鳥叫,同學(xué)們背著書包,高高興興地來(lái)到校園,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開展活動(dòng),多么幸福啊!

  可是,你知道嗎?即使在美麗的校園內(nèi),我們也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此,我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴,請(qǐng)記。骸鞍踩珶o(wú)小事,處處要小心”。同學(xué)們,這可不是危言聳聽哦,我們接著昨天的故事,再聽聽另一個(gè)故事:xx年10月31日19點(diǎn)多鐘,某市某小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正在上自習(xí),老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。

  19時(shí)50分左右,9歲的女生楊楊隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí),不慎摔倒在地,頓時(shí)大哭起來(lái)。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷。“雖在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù),但這次意外對(duì)孩子未來(lái)生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心。”楊楊的媽媽說(shuō)。同學(xué)們,這是一起偶然發(fā)生的普遍事故,可能在你的周圍也發(fā)生過(guò)類似的事故。楊楊在課間休息時(shí),自己隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí),不慎摔倒在地,造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故。怎么會(huì)發(fā)生這樣的事故呢?我們來(lái)分析一下,主要是楊楊沒(méi)意識(shí)到隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險(xiǎn)的行為,不知道自我保護(hù),又因?yàn)槭韬龃笠猓簧魉さ埂?/p>

  另外,周圍的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)勸阻和提醒,也沒(méi)有站在一旁進(jìn)行保護(hù),所以造成了意外傷害。所以,在開展每一活動(dòng)之前,我們都要想一想是否安全,是否可行,要不后果不堪設(shè)想。其實(shí),靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下,這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng),如果在活動(dòng)時(shí)注意安全,不是可以玩得更加開心,更加痛快嗎?

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!

小學(xué)生安全廣播稿15

各位同學(xué):

  大家下午好!

  每一個(gè)人的生命都是一朵花,而我們現(xiàn)在,是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗,但她卻嬌脆、虛弱,她需要我們自己的安全意識(shí),否則,這朵生命之花就會(huì)面臨死亡之魔的迫害。談到生命,我們就會(huì)理所當(dāng)然地想起安全,因?yàn)橛辛税踩,人類的生命才能得到保障。談起安全,我們就?huì)聯(lián)想到交通安全。交通安全,也是我們學(xué)生應(yīng)該重視的安全問(wèn)題。

  下面,我給大家講一講交通安全知識(shí)。

  一、指揮燈信號(hào)的含義:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人、車輛通行,但已超過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí),車輛,行人須在確保安全的原則下通行。

  二、行人必須遵守的規(guī)定:須在人行橫道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠邊行走;橫過(guò)車行道,須走人行橫道;不準(zhǔn)穿越,倚坐道口護(hù)欄;不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車;列隊(duì)通過(guò)道路時(shí),每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。兒童的隊(duì)列,須在人行道上行走。

  三、橫穿馬路注意事項(xiàng):橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈形,紅燈停”;要走人行橫道線;要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的道路,應(yīng)先看左邊,再看右邊,早確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。同時(shí),不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩;不要突然橫穿馬路。 四、乘車人應(yīng)該遵守下列規(guī)定:

  1、乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均要等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

  2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

  3、乘車時(shí)不要把頭、手伸出窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  4、乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向戰(zhàn)立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

  5、乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐應(yīng)系好安全帶。

  6、盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在車廂中央或坐在車廂板上。

  7、不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

  五、騎自行車要注意的安全事項(xiàng):

  1、要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。

  2、自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街,也不要騎過(guò)大的自行車。

  3、不要在馬路上,學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。

  4、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行,猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。

  5、經(jīng)過(guò)交叉路口,要減速慢形、注意來(lái)往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,綠燈亮了再繼續(xù)前行。

  6、騎車時(shí)不要雙手撒把,不要多人并騎,不要互相攀扶,不要互相追逐、打鬧。

  7、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,不載過(guò)重的東西,不騎車帶人,不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。

  同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

  最后,祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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