有關(guān)教師節(jié)廣播稿范文(精選8篇)
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的有關(guān)教師節(jié)廣播稿范文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)廣播稿1
甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!
乙:度過了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
乙:xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。在教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;
乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
甲:是誰對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙:我們信任您,親愛的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,
甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!
甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
。、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
。、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。
。、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
。、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
。浮⒁匀嗤瑢W(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
。、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
。úシ鸥枨
甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙:謝謝你的收聽,再見!
女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女:九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。
男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。
合:xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是xxx
男:我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:
女:新聞直通車
男:心心詩朗誦。
女:跟大嘴巴說英語。
男:好書推薦。
女:首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。
男:九月十號(hào)是教師節(jié),xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
女:十號(hào)清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。
女:緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。
男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。
女:我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》
女:你獻(xiàn)上一朵花,
男:我獻(xiàn)上一朵花,
合:讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師。
女:是您給了種子,太陽般的溫暖;
男:是您用汗水,把幼苗澆灌。
女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;
男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。
女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;
男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;
男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
甲:到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
女:《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長(zhǎng)故事。
男:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。
女:這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。
男:那就是:對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重,對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。
女:時(shí)間過得真快,又到說再見的時(shí)候了。
男:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。
女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長(zhǎng)的的歡樂。
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
合:最后,讓我們?cè)谶@首《老師,老師》的歌聲中說再見吧。
教師節(jié)廣播稿2
播放開播曲:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
男:一季季的花開花謝
女:一年年的光陰荏苒
合:難以磨滅的情懷
見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴
男:回想聆聽教誨的樂趣
此時(shí)此刻的我
女:只想點(diǎn)燃一盞心燈
照亮您風(fēng)雨兼程的路途
男:耕耘和收獲的滿足
女:驅(qū)除了您疲憊的身軀
男:桃季滿園的欣慰
女:美麗了講臺(tái)上的分分秒秒
合:還有那神圣的職業(yè)道德
讓忙碌的您
辛勤耕耘那三尺講臺(tái)
男:辛酸苦辣您咽下
女:艱難險(xiǎn)阻腳下踩
合:待到春色滿園時(shí)
您在叢中笑
合:周家巷紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌――慶祝第x個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!
男:又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。對(duì)于每一個(gè)人來說,從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無論何時(shí),老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。
女:無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
男:耕耘著未來,讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……
女:三尺的講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……
男:粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺(tái)輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然……
女:歲月染白了頭發(fā),汗水潤(rùn)育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長(zhǎng),讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
合:您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!
女:請(qǐng)聽詩朗誦:《沁園春·園丁頌》
沁園春·園丁頌
華夏文明,重教興科,掃盡野蠻。任筆行山水,板連天地;鞭揮日月,規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批,青絲銀鬢,葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,盡一生心血,青勝于藍(lán)。
樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古,淵深似海;培桃育李,恩重如山。校苑人生,陽光事業(yè),塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè),看講臺(tái)世界,五彩斑斕。
合: “老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。
男:有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻(xiàn),怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌。
女:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,直到淚始干。
男:老師是樹根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
女:老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí),老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。
男:老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺(tái)上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識(shí)的篇章。
合:春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。
合:在教師節(jié)即將來臨之際,你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意師,您辛苦了!
女:小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,長(zhǎng)大后我就成了你。我就成了你。
男:借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲,也請(qǐng)老師們放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識(shí),做一名優(yōu)秀的接班人!
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!
播放結(jié)束曲目《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》
教師節(jié)廣播稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播,我是主持人張建渝 ,我是主持人劉銀鳳。今天播音的主題是“老師你辛苦了,老師節(jié)日快樂”
甲:當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日教師節(jié)。
乙:雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。
甲:同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利!
乙:同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。
甲:同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心。
甲:在今天這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢? 你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛; 可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上; 還可以給老師畫一幅畫
乙:不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋。我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅
在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。
甲:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩; 下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩; 當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。
乙:我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。最后,讓我們?cè)俅巫T咐蠋焸児?jié)日快樂。
今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!
教師節(jié)廣播稿4
。祝┩瑢W(xué)們
。ㄒ遥├蠋焸
(合)大家好!“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
(甲)同學(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來第x個(gè)教師節(jié)。 此時(shí)此刻,親愛的老師,你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>
(乙)也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
。祝┮苍S,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。
(乙)也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭 苦干早已是便飯家常。
。ê希┯H愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!
(甲)有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
。ㄒ遥┮灿腥税呀處煴茸雒餍袩簦ぞI(yè)業(yè),指明著人生方向。
。ê希┦前。±蠋,是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號(hào)召,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。
同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說,下面,就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對(duì)她的老師說什么呢?
。祝┩瑢W(xué)們,在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。
今天為大家介紹的是xx年被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的xx芳老師。
。祝 同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校五年級(jí)的同學(xué)們的胸涌澎湃,心中的話語千千萬萬,他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,并祝他們節(jié)日快樂!
下面請(qǐng)聽小詩《祝福您,老師》
。祝┩瑢W(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,讓我們從向老師主動(dòng)問好做起;
。ㄒ遥┳屛覀儚恼J(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè)做起;
。祝┳屛覀冇脤(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好,
。ㄒ遥┳屛覀冇脙(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)我們敬愛的老師,
。祝┳詈螅姨嶙h:我們?nèi)w同學(xué)起立高呼:老師,節(jié)日快樂!
全體起立,立正,一備起——老師,節(jié)日快樂!
祝福您,教師
教師節(jié)廣播稿5
A:尊敬的老師們,
B:親愛的同學(xué)們,
合:大家中午好!
A:今天是9月9日,明天教師節(jié)就要到了,我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順?biāo)欤?/p>
B:同學(xué)們,教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的,那么我們就來聽聽學(xué)校對(duì)明天的安排吧。
A:明天上午,請(qǐng)大家八點(diǎn)半到操場(chǎng)集合,進(jìn)行開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。中午開始放假,下午休息。后天上課。
B:教師,歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法,認(rèn)為“人有三尊,君父師是也”。
A:的確,還有一句是我們非常熟悉的“一日為師,終生為父”。古語還說過:“國將興,必貴師而重傅。”教師在古時(shí)的地位可見一斑。
B:而在現(xiàn)代,我們國家提倡科教興國,教育強(qiáng)國,把老師的地位也放在了非常重要的位置。
A:沒錯(cuò)的。老師是以自己的知識(shí)來傳授給下一代,他們從不藏私,而是學(xué)生吸收多少就教多少,為國家輸出了一批批的人才,實(shí)在是太偉大了!
B:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒有老師,就沒有知識(shí)的一代代傳承;沒有老師,就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師,就沒有祖國的未來,就難以實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢(mèng)”!
A:下面,請(qǐng)欣賞歌曲:《感恩的心》。
B:桃李不言,下自成蹊。老師的奉獻(xiàn)是默默無聞的,但卻是芳香四溢的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)為棟梁之才后應(yīng)感謝老師的栽培,是他們一天天澆灌著我們干渴的心,讓我們能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)成高大的大樹。
A:感謝,是一個(gè)古老而不衰的話題。古有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,今天我們依然不能丟失這個(gè)美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”,如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。
B:同學(xué)們,從我們做起,從xx學(xué)校做起!讓我們成為xxx市的驕傲,成為父母的驕傲,做一個(gè)感恩的人吧!讓我們對(duì)自己的老師真誠地道一聲:老師,您辛苦了!
A:是誰不舍晝夜,在燈光下將你我的作業(yè)仔細(xì)批改,只為我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?是辛勤的老師!
B:是誰扶起我們跌倒的身軀,輕輕拍去泥土,用溫柔和擔(dān)憂的目光注視你我?是仁慈的老師!
A:是誰看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏,給我們頒發(fā)“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,鼓勵(lì)差生?是美麗的老師!
B:是誰燃燒了自己點(diǎn)亮了他人?是誰哺育了幼苗,讓他人采擷果實(shí),不計(jì)較功名利祿?是老師!是我們的老師!
A:您是海上航船的指明燈,是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔,是前行路上不退場(chǎng)的啟明星!
B:您是春天里的微風(fēng),輕柔喚醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨,在干涸過后給人們無上滋潤(rùn);
A:您是秋天里的一絲金風(fēng),帶來豐收的喜悅;您是嚴(yán)冬里的小火爐,慢慢溫暖著我們冰涼的身體。
合:您是無私的愛,您是美妙的善!讓我們歌頌?zāi),啊,我的老師!?qǐng)聽歌曲《獻(xiàn)給老師的歌》。
A:最后,在這首《米蘭》的歌聲中,讓我們后日再見!
B:感謝大家的收聽,再見!
a:同學(xué)們
b:老師們
a、b(合)大家好!
a:殷小之聲紅領(lǐng)巾廣播站正式開播了!
b:我是本期主播xx
a:我是主播xx
a、b(合)在此,我們代表紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員祝老師、同學(xué)們身體健康、永遠(yuǎn)快樂!
b:同學(xué)們,我們的紅領(lǐng)巾廣播站剛剛開播,歡迎老師、同學(xué)們積極投稿。
a:我們有校園新聞欄目,及時(shí)報(bào)道校園里的新鮮事物;有你說、我說、大家說欄目,講述同學(xué)們成長(zhǎng)中開心、煩惱的事情;有知識(shí)百寶箱欄目,為同學(xué)們介紹有趣的科技、文化等知識(shí);還有音樂之聲欄目,讓你對(duì)同學(xué)的祝福撒滿每個(gè)角落。
b:你想給老師、同學(xué)點(diǎn)歌,那就趕快加盟校園廣播站,參與方式:請(qǐng)與廣播站彭老師聯(lián)系。
a:同學(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,親愛的老師,您在想些什么?
b:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
a:也許,您還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。
b:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
a、b(合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!
a:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
b:也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。
a、b(合)是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
a:同學(xué)們,在我們殷小每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。
b:在教師節(jié)即將來臨的日子里,我們創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們親們的老師們,并祝你們節(jié)日快樂!
下面請(qǐng)聽小詩《老師,辛苦了》(停頓2秒)
是誰――
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰――
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!
a:同學(xué)們,再過幾天就是9月10日教師節(jié)了,我們將以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候:老師,祝你節(jié)日快樂!
5、給老師畫一副鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?/p>
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
7、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
b:當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。
a:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說,下面,就讓我們一起來聽一首《感恩的心》,來表達(dá)大家此時(shí)的心聲。伴隨著這首歌結(jié)束我們本期殷小之聲紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!我們下期見。
教師節(jié)廣播稿6
播放音樂《我愛米蘭》
甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!
乙:度過了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
乙:同學(xué)們,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
首先我們來說一說教師節(jié)的來歷:1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì),并議定6月6日為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。不久,政府先是同意6月6日為教師節(jié),后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子生日)。新中國成立后,中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié),教育部通告各地教育工作者,可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶;顒(dòng)。1951年4月19日,教育部長(zhǎng)和中國教育工會(huì)全國委員會(huì)主席發(fā)表書面談話,宣布“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。1985年1月11日,國務(wù)院向全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會(huì)上,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定9月10日為教師節(jié)。
乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
甲:是誰對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙:我們信任您,親愛的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,
甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!
甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的幾種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表牟山鎮(zhèn)小的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”現(xiàn)在我們手上有來自全校各班學(xué)生對(duì)老師的祝福話語,讓我們一起來聽一聽:最后讓我們?cè)诟杪曋性俅胃兄x老師對(duì)我們的付出。
播放歌曲:《感恩的心》
甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙:謝謝你的收聽,再見!
甲:再見!
教師節(jié)廣播稿7
A:敬愛的老師們
B:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好!
A:九月,如期而至。世界因此燦爛。
B:我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
A:我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
B:九月,是只情滿四溢的杯子,
A:我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中,
B:請(qǐng)您,我最敬愛的老師,干杯!
A:九月的樂章已經(jīng)奏響,
B:請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧!
合:老師,節(jié)日快樂!
A:班級(jí)的和班級(jí)的,將以和誦的方式,獻(xiàn)給全校老師一首教師節(jié)的詩歌《老師,您辛苦了!》
老師,辛苦了
是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老師!
我也只能幫到這里了老師
老師您如春天中的細(xì)雨,
滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師您如秋天里的一絲風(fēng),
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
B:我們大隊(duì)部低碳環(huán)xxx教師節(jié)的創(chuàng)意獲得了大家的支持。大隊(duì)部門口的展板上貼滿了大家對(duì)老師的祝福。我們精選了一部分的祝福語,通過廣播的形式送給敬愛的老師們。
。úコ鲎8UZ)
A:因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。
B:因?yàn)橛心,世界文明的腳步邁進(jìn)的更快。
A:有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬?/p>
B:有人說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。
A:敬愛的老師,讓我大聲地告訴您:我愛您!
a:親愛的老師、同學(xué)們中午好!
我是xxx
b:我是xxx
a:校園樂土,圓同一個(gè)青春夢(mèng)想
b:有線電波,傳遞師生無限真情
a:我們用心傾訴師愛的溫暖
b:我們用愛傳遞感恩的心聲
a:我們就像一株株幼苗離不開老師的辛勤培育;我們記憶里珍藏著我與老師的成長(zhǎng)故事,值此“教師節(jié)”我們把一些成長(zhǎng)的故事編輯一期專題《老師伴我成長(zhǎng)》,作為教師節(jié)最珍貴的禮物送給我們敬愛的老師!
b:下面是八年四班的同學(xué)為您真情講述我與老師的成長(zhǎng)故事。
a:xxx來稿
謝謝老師
一曲贊歌唱不盡您的華麗篇章,一支粉筆卻寫就了您人生軌跡;三萬桃李報(bào)答不盡您如山的恩情,三千青絲染霜譜寫出您的精彩人生。
老師,不能忘記我們犯錯(cuò)時(shí)您嚴(yán)厲的教鞭;不能忘記,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)您欣慰的笑容;不能忘記,我們成功時(shí)您那親切的.微笑;不能忘記,我們失敗時(shí)您那眼中的淚水??我們感激您,這種感激是用多少華麗語言都無法替代的,師恩難忘!!
還記得,七年級(jí)時(shí)班級(jí)發(fā)生了打架事件,您來到班級(jí)嚴(yán)厲地批評(píng)了犯錯(cuò)的同學(xué),出手很重,我們當(dāng)時(shí)都覺得您狠了一點(diǎn),但后來的一切說明我們的判斷錯(cuò)了,當(dāng)我去送東西的時(shí)候,看見您一個(gè)人偷偷地擦眼淚,當(dāng)我叫您時(shí),您回過頭時(shí),眼睛紅了、腫了。
我愣了,從小到大我沒有看見老師為了學(xué)生把眼睛哭腫的,隨后,一些同學(xué)來看您,您還不需要我們安慰,一個(gè)人在那默默地承受。老師,我們無法理解您心中的苦楚,無法替您分擔(dān)痛苦,只知道您為教育我們而哭,為我們的這個(gè)班級(jí)而哭,一向堅(jiān)強(qiáng)的您,卻再也承受不住太多的壓力,終于把委屈匯集成淚水傾吐出來,但您依舊還像原來一樣給我們上課。老師,我們敬佩您,我們崇拜您,我們感激您!
您的無私奉獻(xiàn)說不盡、道不完,縱有李白橫溢的才華也譜寫不出您如歌的歲月,縱有達(dá)芬奇的丹青,也描繪不出您的壯麗人生,縱有貝多芬高深的造詣,也演奏不出您人生贊歌,一樁樁、一幕幕皆在我們心中。
老師,您的嗓子不知道啞了多少回,需要治療時(shí),您只是請(qǐng)1小時(shí)的假,然后匆匆趕回來含著口含片給我們上課。當(dāng)您兒子生病時(shí),您還是請(qǐng)1小時(shí)的假,回來為我們上課,短短的1小時(shí),看出了深深師生情,在您眼中我們比您身體健康重要,在您眼中我們比您的兒子重要,在您的眼中班級(jí)比您的家庭重要,多么偉大的師愛啊,我們贊美您!
八年四班是我們的“家”,您是我們的“家長(zhǎng)”,“家”中有您,有我,有大家,相信我們攜手譜寫八年四班沒好明天!
老師,這里飽含了八年四班全體同學(xué)對(duì)您的感激:您的工作很普通,卻被譽(yù)為陽光下最光輝的事業(yè);您的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;您的話語很平常,卻句句感動(dòng)我們的心,您是我們最敬愛的老師,老師您辛苦了!
b:每個(gè)人的心中都有關(guān)于自己老師的成長(zhǎng)故事,感恩九月,感動(dòng)故事,老師的教誨伴我們一生成長(zhǎng)!
合:“教師節(jié)”到來的今天,我們代表全校學(xué)生向所有辛勤工作的老師們說聲:老師,您辛苦了!謝謝您,我的老師。
a:本期廣播又要和大家說再見了,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,再見!片尾曲《謝謝老師》
教師節(jié)廣播稿8
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
A:我是主持人xx
B:我是xxx
今天我們廣播的題目是:感恩老師。
A:“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是的見證。
B:不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
A:就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
B:雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
親愛的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
A:因?yàn)橛辛四,就有了一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。
B:敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓罚鞓沸腋。
這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。
音樂起(每當(dāng)我走過老師窗前)
甲:同學(xué)們
乙:老師們
合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又一起迎來新的教師節(jié)。
乙:祝福所有的老師節(jié)日快樂!廣播站"園丁頌――慶祝第x個(gè)教師節(jié)"特別節(jié)目,
合:現(xiàn)在開始!
甲:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,潑灑青春的教育者。
乙:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻(xiàn)的老師。
甲:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
乙:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
甲:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
乙:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
甲:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。
乙:因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
乙:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,祝您的事業(yè)——
合:譜寫更加靚麗的篇章!
。úシ乓魳罚焊卸鞯男模
甲:同學(xué)們,在我們XX小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。
乙:在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校三年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬千,他們編排了一首小詩來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師,獻(xiàn)給天下所有的老師,祝您們節(jié)日快樂!
。úシ乓魳罚河甑挠∮洠
園丁之歌
A:又是金風(fēng)送爽又是稻粟飄香
B:又是碩果累累又是桃李芬芳
A:今天是全國上下為之祝福的節(jié)日我們的老師的節(jié)日
AB:讓我們真誠的說一聲:"老師,您辛苦了!"讓我們深情的道一句:"老師,謝謝您!"
A:有人說"十年樹木,百年樹人"我們知道:代代新人的成長(zhǎng)
是您用心血澆灌用生命乳養(yǎng)
B:有人說"百年大計(jì),教育為本"
我們明白:國家的富強(qiáng),民族的昌盛是您甘做基石,舍身鋪路
A:還有人說你是紅燭燃燒自己照亮別人
我說蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗
而您是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈
C:我多想采擷世上最美的歌
贊美您這寸寸燭火
春蠶般將那世界文明傳播
您很平凡平凡的像一條船
在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來送往
而您卻永不上岸永不擱淺
D:您工作的空間一支粉筆三尺講臺(tái)
C:您很平凡一生奉獻(xiàn)無怨無悔
D:您瘦弱的身軀托起的卻是一輪輪金色的太陽
C:您清貧的雙手捧出的卻是一顆顆耀眼的明星
ABCD:一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦。
再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書,金牌,獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到XX母校,向親愛的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩章。
(播放音樂:長(zhǎng)大后,我就成了你)
甲:同學(xué)們,在本次節(jié)目最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)高呼:老師,節(jié)日快樂!
乙:本次播音到此結(jié)束再見!
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