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學(xué)校校園廣播稿

時(shí)間:2022-09-02 16:22:24 廣播稿 我要投稿

學(xué)校校園廣播稿

  有在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么你有了解過(guò)廣播稿嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校校園廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校校園廣播稿

學(xué)校校園廣播稿1

  甲:老師們、同學(xué)們,大家中午好!在這個(gè)明媚的春日里,校園廣播又和大家見(jiàn)面了!愿我們能在這短短的時(shí)間里,給大家?guī)?lái)快樂(lè)和輕松。

  乙:每年的4月7日是世界衛(wèi)生日,用以紀(jì)念1948年成立的世界衛(wèi)生組織。世衛(wèi)組織每年會(huì)選定一個(gè)主題,強(qiáng)調(diào)某個(gè)公共衛(wèi)生重點(diǎn)領(lǐng)域。

  甲:世界衛(wèi)生組織將20xx年的主題確定為“病媒傳播的疾病”。今年4月也是中國(guó)第二十六個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,主題為“遠(yuǎn)離病媒侵害,你我同享健康”。

  乙:新中國(guó)成立之初,鼠疫、血吸蟲(chóng)病、瘧疾和淋巴絲蟲(chóng)病等病媒傳播疾病泛濫,嚴(yán)重威脅人民群眾健康。據(jù)資料記載,當(dāng)時(shí)鼠疫波及全國(guó)大部地區(qū),1900-1949年年平均病死人數(shù)約2萬(wàn)余人。瘧疾、絲蟲(chóng)病和血吸蟲(chóng)病在我國(guó)黃河流域以南地區(qū)廣泛流行,發(fā)病人數(shù)都以千萬(wàn)計(jì)。為迅速遏止疾病蔓延,我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)起了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。1952年中共中央成立了“中央愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)”,周恩來(lái)為首任主任。以“除四害、講衛(wèi)生、消滅疾病”為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)在全國(guó)轟轟烈烈地開(kāi)展,為消滅疾病、以較低的成本實(shí)現(xiàn)較高的健康績(jī)效做出了貢獻(xiàn)。

  甲:病媒生物防制一直是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一。許多病媒傳播的疾病也成為了我國(guó)法定傳染病的`重要組成部分,目前我國(guó)對(duì)鼠疫、瘧疾、登革熱、流行性出血熱、乙腦、血吸蟲(chóng)病等重要病媒傳播疾病都開(kāi)展了系統(tǒng)監(jiān)測(cè)和全面防治。經(jīng)過(guò)不斷努力,我國(guó)病媒傳播疾病得到有效控制。20xx年我國(guó)率先在83個(gè)淋巴絲蟲(chóng)病流行國(guó)家中消除該病。20xx年我國(guó)提出了到20xx年在全國(guó)消除瘧疾的目標(biāo),近幾年我國(guó)瘧疾報(bào)告病例持續(xù)保持在萬(wàn)人以下。

  乙:下面我們給大家介紹一些病媒生物防制知識(shí):

  甲:防制蚊蟲(chóng)的方法有:搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,清除各種廢舊雜物,減少蚊蟲(chóng)棲息場(chǎng)所。家庭備用蓄水池和種養(yǎng)水生植物的水體要堅(jiān)持每周換水一次,換水時(shí)應(yīng)將蓄水池內(nèi)壁和水生植物的根部及容器內(nèi)壁徹底清洗干凈。房前屋后不常用的盆罐應(yīng)清除或倒置存放,防止積水。根據(jù)蚊蟲(chóng)生長(zhǎng)的不同季節(jié),在庭院內(nèi)和室內(nèi)適時(shí)煙熏或噴灑化學(xué)殺蟲(chóng)劑殺滅成蚊。滅蚊時(shí)最好選擇黃昏成蚊活動(dòng)的高峰時(shí)間。安裝紗門(mén)和紗窗,防止成蚊入侵。

  乙:常用的消滅老鼠方法有:投放毒餌。用殺鼠藥劑制成毒餌,投放在老鼠洞口或老鼠出入、活動(dòng)經(jīng)過(guò)的地方,讓老鼠吃后被毒死。毒塞鼠洞。用石灰、水泥等把老鼠洞毒死,將老鼠悶死在里面。利用鼠夾、鼠籠捕殺老鼠。

  甲:無(wú)論是在家里,還是在途中,病媒都可能危害我們的健康。只要我們掌握病媒生物防制知識(shí),做好防護(hù)措施,就一定能保護(hù)好自己及家人的健康。

  乙:今天的校園廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!

學(xué)校校園廣播稿2

  合:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

  阮濤:花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;

  熊偉:花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

  阮:花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。大家好,我是來(lái)自502班的主持人阮濤。

  熊:我是來(lái)自502班的主持人熊偉。

  阮:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  熊:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

  阮:付出一份真誠(chéng),打造-愛(ài)的世界。

  熊:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦。

  阮:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目,熊偉,平常語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)作文,你害怕嗎?

  熊:當(dāng)然,我們老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)作文,但我最頭痛寫(xiě)作文了,面對(duì)老師布置的作文題,常常兩節(jié)課時(shí)間都過(guò)去了,還一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。

  阮:是嗎?那應(yīng)該如何寫(xiě)作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話(huà)開(kāi)始》。

  熊:快給我講講吧!

  阮:小明是一名五年級(jí)的學(xué)生,以前跟你一樣,也十分怕寫(xiě)作文,后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫(xiě)出一篇作文來(lái)。老師講的故事是這樣的:全國(guó)著名教師魏書(shū)生新接的一個(gè)初中班集體中,有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì)寫(xiě)作文,魏老師就問(wèn)他:“會(huì)不會(huì)寫(xiě)一句話(huà)?”他說(shuō):“這個(gè)行!蔽豪蠋熣f(shuō),那你的作文就寫(xiě)一句話(huà)吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話(huà):“今天開(kāi)學(xué)了!钡降诙巫魑牡臅r(shí)候,魏老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō):“這次作文能不能寫(xiě)兩句話(huà)?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣,從一句話(huà)作文開(kāi)始,再到兩句話(huà)、三句話(huà)……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文。

  熊:哎呀!我的情況與這位同學(xué)太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話(huà)作文開(kāi)始呢?

  阮:對(duì)呀,只要掌握了方法,其實(shí)寫(xiě)作文也并不是什么難事,為了讓自己進(jìn)步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫(xiě)一句話(huà)練起,然后寫(xiě)兩句、三句……過(guò)了一段時(shí)間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者說(shuō),已經(jīng)基本上有了文章的樣子。

  阮:比如說(shuō)可以先寫(xiě)一句話(huà):“從今天起我要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了!钡诙欤谶@句話(huà)的后頭加了一句話(huà):“我相信我能寫(xiě)好。”這樣下來(lái),每次都多寫(xiě)一句話(huà),慢慢的就有了更多的話(huà)要寫(xiě)。

  熊:一篇作文也就是六七十句話(huà),照你給我介紹的方法,把自己看到的、經(jīng)歷過(guò)的事寫(xiě)出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事。

  阮:對(duì)呀!寫(xiě)作文其實(shí)并不難,“先從寫(xiě)一句話(huà)開(kāi)始,這就是經(jīng)驗(yàn)!

  熊:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)用用阮濤給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫(xiě)出更多,更好的作文!

  阮:下面一起來(lái)放松一下,聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《xxx》。

  熊:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  阮:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。

  熊:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

  阮:花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

  合:今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng),再見(jiàn)

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