廣播稿格式
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來更好的廣播效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎?以下是小編精心整理的廣播稿格式,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
廣播稿格式1
Good morning, everyone.歡迎大家收聽第七期校園英語廣播,I'm Amy,我是Amy老師。How time flies!時(shí)間過得真快啊,我們已經(jīng)開學(xué)一個(gè)多月了,大家每周都可以享受英語組的老師們準(zhǔn)備的英語廣播,Are you ready? Ok, Follow Amy and enjoy it!準(zhǔn)備好了嗎?和Amy一起享受吧!下面,讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊"Say you, say me"說你說我。
(Music)
A: Hi, Amy, what do you want to do this weekend?
B: We want to have a barbecue. Will you go with us?
A: Sure!
Barbecue如今是個(gè)時(shí)髦的詞,約上朋友去戶外燒烤野餐,既嘗到了美味,又是個(gè)放松,聊天的好機(jī)會(huì)。那么這個(gè)聽起來,吃起來都不錯(cuò)的barbecue背后有個(gè)怎樣的故事呢?barbecue來源于海地語,最初是指由樹樁制成的木制平臺,是人們當(dāng)床用的。而
barbecue最早出現(xiàn)在英語之中有"床"和"燒烤架"兩種意思,到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的"烤肉"之意。大家是不是越聽越有食欲了呢?好了,選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的mom and dad一起去barbecue吧!不要忘了叫上Amy老師喲!
。∕usic)
現(xiàn)在大家即將聽到的是"Big big world ",大大的世界。這一期Amy老師要教大家一個(gè)俚語,讓我們一起聽聽下面這個(gè)小對話吧!
A: Tom, you look very angry.
B: Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy!
Sheep綿羊是性情溫順的動(dòng)物,通常用來比喻善良,純潔的人。一群綿羊中有時(shí)會(huì)夾雜一只長黑毛的綿羊,因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢,所以black sheep就比喻為無用之輩,大家明白了嗎?black sheep指人時(shí)是"無用之輩"的意思哦,大家一定要記住,千萬不要鬧出笑話了。
廣播稿格式2
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.
We are from Class Four, Grade Four. I'm...I'm...
一、下面,讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊
" Say you, say me "
(music)在這個(gè)版塊我們和大家分享世界各地形形色色的天熱表達(dá)法,希望能給大家?guī)砜鞓,大家尤其是要注意聽英國人是如何表達(dá)熱的。
南非人說:"It's so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!"
捷克人說:"Flies are falling down tired!"
丹麥人說:"I'm sweating fat!"
比利時(shí)人說:"It's stifling!"
德國人說:"I am leaking!"
香港人說:"Chicken leg is burning!"
伊朗人說:"It's raining fire!"
羅馬尼亞人說:"It's so hot my tongue is hanging out!"
英國人說:"I am sweating like a chicken!"
土耳其人說:"It is like a Turkish bath!"
阿拉伯人說:"Warm today, isn't it?"
芬蘭人說:"It's as hot as in a sauna!"
澳大利亞人說:"Sticky as a box of frogs!"
加拿大人說:"You could fry eggs on the sidewalk."
大家聽明白了嗎?最后,我們要再重復(fù)一遍英國人是如何表達(dá)熱的,請大家一定要注意聽,英國人說:"I am sweating like a chicken!"大家聽清楚了嗎?記住了嗎?
二、接下來是"Big big world",大大的世界這一版塊,這一期我們要給大家介紹一下the University of London,倫敦大學(xué)。倫敦大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué),是英聯(lián)邦歷史最悠久,規(guī)模最大,最具變化的大學(xué)之一。依照皇室建立于1836年,倫敦大學(xué)現(xiàn)在被世界公認(rèn)為高等教育的先導(dǎo),包括二十個(gè)具有杰出聲譽(yù)的自我管理的學(xué)院,以及久負(fù)盛名的進(jìn)修學(xué)院和多個(gè)重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。倫敦大學(xué)學(xué)生人數(shù)為12萬5千人,包括接受大學(xué)遠(yuǎn)程教育的對外課程的3萬4千名學(xué)生。倫敦大學(xué)的學(xué)院辦學(xué)規(guī)模,建院時(shí)間,以及傳統(tǒng)如同所學(xué)習(xí)的課程一樣各不相同。所有的學(xué)院都頒敦大學(xué)的學(xué)位。憑借學(xué)院和研究所的教學(xué)和科研質(zhì)量,倫敦大學(xué)享有極高的國際聲譽(yù),F(xiàn)在大家倫敦大學(xué)是否有了初步的認(rèn)識呢?如果想進(jìn)一步了解倫敦大學(xué),可以上網(wǎng)查閱一下獲得更多信息。
三、接下來是今天的最后一個(gè)版塊了,charming music,魅力音樂。本期我們要推薦給大家的魅力音樂是It's a small world.讓大家一下世界是個(gè)大家庭的氛圍吧!Please enjoy!
好了,今天的英語廣播就到這了,thank you for listening,謝謝大家的收聽,bye-bye!
廣播稿格式3
各位老師,各位同學(xué),大家傍晚好。這里是每周一與您準(zhǔn)時(shí)相約的文學(xué)節(jié)目且聽風(fēng)吟,我是崔慕杰。那么在這樣一個(gè)沒有陽光,有些陰沉的日子里,我想每個(gè)人的心頭或多或少都有一些小小的憂傷。但是這樣的日子也很適合懷舊。朦朦的細(xì)雨也許給你的出行帶來了不便,但是因此,你也可以用更多的時(shí)間來思考,回憶過去。而當(dāng)鄧麗君的《恰似你的溫柔》響徹校園的時(shí)候,這種懷舊的味道也變得更加濃烈了。
我們今天的節(jié)目,就在這首歌曲中開始
很多人都曾經(jīng)問過我,你為什么喜歡懷舊。而我只想說,懷舊給我一種溫暖的感覺。當(dāng)我們在現(xiàn)實(shí)生活中感到憂傷時(shí),我們不妨把思緒交給過去,交給那個(gè)讓人懷念的時(shí)代那么接下來我就給大家讀一篇文章《記憶也是一首很浪漫的詩》
記憶也是一首很浪漫的詩
最近越來越喜歡懷舊,舊的往事,舊的音樂,舊的故事,舊的電視劇。
當(dāng)一個(gè)人懂得了懷舊的時(shí)候,或許就是一種精神的超脫。一直不愿意承認(rèn)自己是泛泛之輩,不愿意從事平庸之事,希望在平凡的年代活出一個(gè)不平凡的自我,所以一直尋找,一直追尋,沒有目的,沒有終點(diǎn),但是回過頭的時(shí)候仍然發(fā)現(xiàn)自己站在原點(diǎn),站在一個(gè)最不起眼,最隱蔽的角落。做著自己曾經(jīng)不削的事,消磨自己的意志,失去自己曾經(jīng)擁有的思想,默默然的埋藏自己的情緒,無處發(fā)泄,只能用文字宣泄自己的感覺。
很久不愿意關(guān)閉已經(jīng)播放完的一部很老的電視劇《紅十字方隊(duì)》,劇情演得很逼真,自己的眼淚總是在一種無聲的寂靜中不斷的流下。跟著劇情中的主人公情緒漲幅而跌宕,向往現(xiàn)實(shí)當(dāng)中剩下的唯一凈土,但是這些只能成為自己永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢,這個(gè)夢總是讓自己墜入感傷?赐耆种,突然感覺到自己的思想有了一種升華,不再停泊平庸,想要去追求,追求一種心的闊達(dá)。不清楚自己究竟有多少個(gè)夢想,總是在各種不同的夢想中徘徊、迷茫,直到最后失去自己開始的方向,回到原點(diǎn),掙扎。
每當(dāng)聽到曾經(jīng)的聲音時(shí),自己的神經(jīng)總是不經(jīng)意的被帶動(dòng),因?yàn)橛幸环N記憶發(fā)生在曾經(jīng),有一段段的浪漫遺留在記憶的空間。當(dāng)夢開始醒的時(shí)候,意味自己成長到了另一個(gè)境界,不再為世俗而牽絆,努力的為追求那個(gè)夢,不顧一切,灑脫的對平庸揮揮手,朝著自己向往的生活前進(jìn)。
直到看完了《紅》劇,自己才似乎確定了我最終也是最開始的那個(gè)夢,用自己的浪漫構(gòu)筑自己的旅程,去世界的每一個(gè)角落尋找自己的靈感,用自己的語言描述所發(fā)生的一切,再也不要對固有的模式所禁錮,把握自己的青春年華,去編寫屬于自己的漫漫天涯。
很多人都在感慨流年飛逝,那么我們?nèi)绾卧陲w逝的流年中把握住自己呢?請接下來欣賞文章《追憶似水流年》
追憶似水流年
經(jīng)不住似水流年,逃不過此間少年。如果有一天,我們被上帝扔到人生數(shù)軸的兩端,正負(fù)無窮,沒有關(guān)系,只要求個(gè)倒數(shù),我們就能心心相依,永遠(yuǎn)。人生若是如初見,當(dāng)時(shí)只道是尋常,是我最喜歡的安意如的句子,初見時(shí)的喜悅,驚喜,總是讓人回想細(xì)味。其間相遇相知,不時(shí)令人淺淺一笑。美好,原來我文學(xué)水平不高,只能這樣形容吧!但卻有些后悔,以為茫茫人海如浮萍相遇,固然有一種緣的情愫,當(dāng)時(shí)只不過是認(rèn)為是尋常之事而已。倘若真有重遇的時(shí)刻,我們都能好好把握,像當(dāng)初那樣悸動(dòng)?白衣蒼狗啊,也不過追憶而已,流年似水。
有一句話說的好:在流年中偷換的只有流年。我?guī)е恢ò绯陕啡,你能沿著芳香找到我?或者你像以前一樣,你去了我來的方向,你繼續(xù)尋找夢的天堂。彼此又一次擦肩而過。你可知我就是你找了很久的幸福,而我也在找你,追憶我們相遇的眼神。
的確,黃葉蝴蝶飛萬里,不是風(fēng)的追求,而是樹的沒有挽留,飛舞的黃葉帶走了誰的思念,帶走誰的哀愁。當(dāng)初誰對誰錯(cuò)啊,你我。是你那么執(zhí)著還是我的狠心,生活就是這樣,像一首拙劣的音樂,時(shí)而不靠譜,時(shí)而不著調(diào),我們都是樂師,只顧自娛自樂,譜到歡樂處,續(xù)上悲情調(diào)。我在音符中注入對你的思念,許下最純粹的夢想?稍撍赖倪@夢想就如大海里的魚,在萬水之內(nèi)都沒有皈依,沒有追憶。
佛曰;人世八苦,求不得為最苦。然而求不得的是知心,是緣。楊過和郭襄的際遇,可謂不尋常啊,最后郭襄明白與其相濡以沫,不如相忘于江湖。何等大氣啊。緣分豈是可以求來的,即使我在佛前苦苦求一千年,或許我們心中都有一座森林,也許我們不曾去過,也許我們一直在那里,迷失的人已迷失,相逢的人還會(huì)在相逢。我記得你說過,在人間四月天時(shí),你愿意坐在高高的香樟樹上,嗅著源于高處的清香。此時(shí),一些種在心里的美好,忍不住返青了。
高歌吧!這個(gè)充滿溫馨的季節(jié)。
追憶,似水流年!
不知道大家還是否記得多年以前,我們曾經(jīng)用過的英語書上的人物。有時(shí)候凝望著這些書,想著這些書陪伴自己走過的青蔥歲月,往往會(huì)仍不住潸然淚下。因?yàn)檫@些書,承載著多少八零九零后的記憶。讓我們來看看一位八零后對英語書的懷舊感受早上到辦公室不久,同事周突然說要推薦我聽一首歌,說是和初中一年級的英語課文中的人物有關(guān)的。我上網(wǎng)搜索,是《李雷和韓梅梅》,正流行于80后這一波網(wǎng)友之中。其實(shí),對于絕大多數(shù)80后來說,李雷、韓梅梅、林濤、露西等名字都不陌生。這是人民教育出版社在上世紀(jì)90年代出版的初中英語教材中的人物。
戴上耳機(jī),柔和而略帶憂傷的音樂一下次把我拉到了從前,帶到了那個(gè)無憂無慮的中學(xué)時(shí)代。聽完歌曲,眼角濕濕的。而女同事周則更是眼淚流得唏哩嘩啦。這首歌卻是屬于80后的,它確實(shí)觸碰到了我們這波人內(nèi)心最柔軟的角落,引發(fā)我們這一波人的集體懷舊。
一切從那本英語書開始的,是的,我的中學(xué)時(shí)代就是從那本英語書開始的。懷著對未來的些許憧憬,也帶著點(diǎn)對陌生學(xué)習(xí)生活的忐忑,我邁入了青春的大門,也開始了單純而快樂的青澀時(shí)光。英語老師是一位很有親和力的女老師,上課時(shí)她美麗的笑容、專注的眼神、富有磁性的聲音,都吸引著我們這些剛剛接觸另一種語言的小孩。還記得背單詞時(shí)的認(rèn)真情景;還記得得了高分而被老師表揚(yáng)時(shí)的興奮;也不會(huì)忘記每天騎著自行車往返于相距六里路學(xué)校和家之間的辛苦,風(fēng)雨無阻;不會(huì)忘記對隔壁班的女孩那種朦朧而青澀的好感;不會(huì)忘記男孩與男孩男孩與女孩之間交往的單純,友誼的無暇,一起長大的'小曖昧
不管李雷和韓梅梅的故事被80后網(wǎng)友如何演繹,其實(shí)他們只是一個(gè)符號,它承載著80后對中學(xué)時(shí)代的記憶。
廣播稿格式4
A:用我的聲音,品析美文
B:用你的耳朵,漫步文學(xué)
AB:文學(xué)星空,與你浪跡文學(xué)世界。
A:老師們,同學(xué)們,歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站每周五的《文學(xué)星空》。我是雙雙。 B:大家好,我是思萌。從今天起,紅領(lǐng)巾廣播站的播音時(shí)間將提前到每天上午8點(diǎn)半。歡迎大家收聽!
A:今天的《文學(xué)星空》將和大家一起分享幾篇優(yōu)秀學(xué)生作文。第一篇佳作是來自六⑴班周浩同學(xué)的《小鳥的愿望》【停頓2秒后讀題】
小鳥的愿望
我是一只生活在美麗的大森林的百靈鳥,我十分幸福,可就在那一天以后那一天,陽光明媚,森林里來了一個(gè)人,手里拿著一個(gè)不知道什么的東西,只見他拿著那個(gè)東西把一棵一棵的樹給砍倒了,我十分害怕,就跑出來了。當(dāng)我跑出來以后,我驚呆了,只見原本清澈見底的小河,變成了人人唾棄的臭水溝,里面有許多不知名的漂浮著的白色垃圾;原本美麗的大草原,短短時(shí)間內(nèi)冒出許多加工廠,排出好多好多的黑水和垃圾?吹竭@一切,我恍然大悟:原來小河是被他們污染的,真是可惡!我只好捂著鼻子嘆息道:哎!我還是飛到別的地方去看一看吧!我多么希望這里沒有加工廠啊!
我來到一座看起來很美麗的城市,那里有美麗的街心公園,有高樓林立的大廈,五彩繽紛的廣告燈、霓虹燈把整個(gè)城市裝點(diǎn)得十分漂亮。然而,才飛了一會(huì)兒,我就感覺快要窒息了,原來這里沒有新鮮的空氣。我放眼望去:只見每條街道上都是排著像長龍一樣的汽車,密密麻麻,一條條黑煙從汽車的尾部噴涌而出,慢慢地飛上天來。到處沸沸揚(yáng)揚(yáng),只聽見汽車們在比賽似的按喇叭的聲音忽然,飛來一只小鳥,我連忙問它:請問一下,這里為什么這么吵?為什么呼吸很困難?
它回答我說:這里是城市,汽車那么多,人口那么多,當(dāng)然會(huì)很吵啦!還有,那些黑煙都是害人的廢氣,是它們破壞了良好的空氣,當(dāng)然會(huì)呼吸困難了!
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:既然這里環(huán)境這么差,那我何必留在這里呢!我還是走了算了!我多么希望這里是一遍繁茂的草原啊!
我飛啊飛,一邊想:我還是回到森林里去吧!森林現(xiàn)在一定恢復(fù)原樣了吧!
當(dāng)我飛回森林的時(shí)候,我十分驚訝,心里非常難過,眼前的一切是怎么了,森林里的樹木全被砍了,動(dòng)物們?nèi)灰娏?/p>
我的家人呢?我的朋友們呢?為什么會(huì)這樣呢?
忽然,一個(gè)網(wǎng)子落在我身上。我發(fā)現(xiàn)我中彈了,原來,我是被麻醉了
當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)籠子里,我身旁全都是我的親人和我的朋友們,我問它們:這是哪里?
它們垂頭喪氣地說:這里是動(dòng)物園。是專門關(guān)那些珍稀動(dòng)物的,就像你一樣的鳥,
因?yàn)槟闶前凫`鳥,能夠唱歌,才會(huì)被關(guān)到這里。
我累了,一路飛來,到處讓人痛心疾首,F(xiàn)在,我唯一的愿望是回到森林,回到那自由自在的綠色家園,真心希望森林依然是那么美麗!
B:周浩同學(xué)在這篇作文里把自己想象成一只百靈鳥,因?yàn)樯瞽h(huán)境被破壞,不得不離開森林,卻又見到更多環(huán)境被污染的景象,內(nèi)心充滿了對保護(hù)大自然的憧憬和渴望。
A:是啊,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。借此機(jī)會(huì),紅領(lǐng)巾廣播站倡導(dǎo)我們?nèi)M瑢W(xué)能夠愛護(hù)校園衛(wèi)生,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!
B:接下來,為大家廣播的第二篇佳作是來自三一班彭xx同學(xué)的《秋天來了》秋天來了,秋天來了!黃葉紛飛,瓜果飄香。
秋天,碩果累累?,柿子、橘子你擠我碰,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭,好像在說:小朋友們,快來摘果子呀!一串串葡萄掛在茂密的葡萄藤下,像一顆顆珍珠。梨子黃澄澄的了,那模樣像極了小葫蘆。
秋天的顏色五彩繽紛。紅色的楓葉像一枚枚郵票。葡萄有紫的、紅的、白的、淡綠的,可好看了!當(dāng)然,不能忘了菊花仙子啦!黃的似金,粉的似霞,白的似雪,紅的似火,爭奇斗艷,美麗極了!秋天就像一位調(diào)皮的小姑娘,揮動(dòng)著顏料筆,給我們畫了一幅美麗的圖畫。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋蟲唧唧,農(nóng)民伯伯的汗水揮灑在田野里,他們的歡笑聲飄蕩在風(fēng)中。秋天就像一位音樂家,給人們送來了一曲金秋之歌。
啊,多么美麗的秋天!我愛這美好的季節(jié)!
A:彭xx同學(xué)的這篇文章是我們第一屆云山杯作文競賽,中年級組的第一名。他用優(yōu)美的語句為我們描繪了一幅美麗的秋天的圖畫。
B:好了,老師們,同學(xué)們,今天的《文學(xué)星空》就到這里了。
A:如果你有不錯(cuò)的文章推薦,歡迎投稿到每班的播音員或者小記者處。
B:感謝大家的收聽。
A:我們下周五再見。
B:再見!
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