廣播稿優(yōu)秀
在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的廣播稿優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廣播稿優(yōu)秀1
“禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)�！边@是塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)的一句話。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個(gè)人的品德、代表著一個(gè)人的形象、表現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。
如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人 ……
有一次，我到煙臺(tái)，放好行李之后就坐公交車(chē)去海邊玩。在公交車(chē)上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你!”
去年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!
毫無(wú)疑問(wèn)，我們每位教師若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。而有時(shí)候一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷、一個(gè)友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種奇怪的電波，它會(huì)使別人在不 知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì)上，一個(gè)平是對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆 抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人叢中聽(tīng)他高談闊論時(shí)，他還不知道，這使得宴會(huì)主人尷尬，而卡耐基卻安祥地站著，臉上掛著微笑，等到那抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去。卡耐基的臉上仍然堆著笑容，走上前去親熱地跟他握手，好象完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)自己壞話似的。后來(lái)此人成了卡耐基的好朋友。
還記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。教育民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去傳接人類文明的接力棒。
我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的幼兒園。試想假如全國(guó)每一個(gè)幼兒教師都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責(zé)，文明禮儀從我做起!
廣播稿優(yōu)秀2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
我校的書(shū)香班級(jí)計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿書(shū)香。圖書(shū)館應(yīng)該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站向大家提出。
讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
分享大家喜愛(ài)的書(shū)我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。珍愛(ài)每一本書(shū)，不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們也能擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。
相聚的時(shí)光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。各位老師，各位同學(xué)，今天 廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)！
廣播稿優(yōu)秀3
紅白相間五線譜
春風(fēng)輕拂云飛揚(yáng)
青春活力今展現(xiàn)
晴空萬(wàn)里不如你
又是一年平沙場(chǎng)
我班健兒多奇志
奮勇?tīng)?zhēng)先正當(dāng)時(shí)
運(yùn)動(dòng)健兒不畏難
運(yùn)動(dòng)健兒多自豪
競(jìng)技場(chǎng)中非等閑
英姿颯爽逐前浪
揮汗如雨鑄非凡
跳躍身姿輕如燕
百米沖刺如猛虎
體育精神接力傳
廣播稿優(yōu)秀4
1.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們期望。
2.應(yīng)對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著群眾的力量，聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群�，你們�(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去應(yīng)對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑�，你是否�?tīng)到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
3.深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應(yīng)對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊魯±щy快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
4.美麗的中秋蘊(yùn)藏著你們的汗水與微笑，你們的發(fā)絲閃爍著成功的喜悅。
5.加油啊，健兒們，老師與同學(xué)都在為你們喝彩，盼望你們的勝利凱旋。
6. “體育體育，無(wú)處不在；運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，我們最愛(ài)；十班十班，永不言敗”，十班的健兒們，你們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄。你們?cè)谫悎?chǎng)上奔馳的英姿，你們?cè)谏晨永锏囊淮未翁S，都深深地觸動(dòng)著我們的新。不管著辛勤的付出是第一，還是沒(méi)有名次，我們都敬佩你們，喜歡你們，因?yàn)槟銈儾攀钦嬲挠抡摺?/p>
廣播稿優(yōu)秀5
1.鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)比拼。xx班，昂首闊步，毅迎秋風(fēng)顯豪情。
2. xx班的健兒們，賽場(chǎng)會(huì)見(jiàn)證你們拼搏的勇毅，也會(huì)見(jiàn)證你們大海般寬廣的胸襟。
3.努力努力再努力!加油加油再加油!你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，。超越自我，勝利永遠(yuǎn)屬于努力的拼搏的你!
4. XX(X)班的全體運(yùn)動(dòng)員們，你們加油，我們?yōu)槟銈兒炔?你的毅力令我們?nèi)嗾鄯�，你的努力，令我們�(nèi)嗯宸�，你是我們班的焦點(diǎn)，你是全班的中心，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，你讓我們真正體會(huì)到奧運(yùn)精神，我們?yōu)槟愣湴�，為你而喝彩�?/p>
5.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無(wú)限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>
6.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài);一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
廣播稿優(yōu)秀6
愛(ài)情是年輕的時(shí)候在四樓的窗戶，等待了三個(gè)小時(shí)的夕陽(yáng)終于出現(xiàn)在后面，一分鐘消失在視線中。然后每次擦肩后都不敢回頭。愛(ài)是在家中黑暗中的突然親吻，嘴唇上的柔軟觸感，呼吸急促，不眠之夜。愛(ài)是人用手指觸摸皮膚時(shí)從內(nèi)心發(fā)出的滿足感，而眼淚則從眼角滴下。愛(ài)情在暮色中轉(zhuǎn)變，但回首過(guò)去，過(guò)去已經(jīng)改變了。愛(ài)是舉起疤痕手臂上的碎片，隨著時(shí)間的流逝逐漸消失，但總能看到痕跡。愛(ài)是你在我身體最深處的部分，激情是淹沒(méi)顫抖的欲望。愛(ài)情是晚上點(diǎn)燃的香煙，在記憶的迷霧中，難以揮舞著一雙清澈的眼睛。愛(ài)是溫暖的血液流淌在痛苦的中心，難以自拔。愛(ài)是當(dāng)我走近你，看著你，說(shuō)，嘿，你知道，我愛(ài)你，你愛(ài)我嗎？
愛(ài)情的樣子在生命的河流里是那些突然躍上河面的銀色閃爍的魚(yú)，我們站在岸邊不斷觀望，一次又一次的躍動(dòng)閃亮又失去，河水奔騰洶涌。愛(ài)情是夜空中那彼岸突然升起的煙花，大朵大朵，繁華落盡。只留下無(wú)盡的冰冷夜空去懷念那曾經(jīng)有過(guò)的一場(chǎng)盛大而短促的綻放。愛(ài)情是兵荒馬亂中，我只看見(jiàn)你的樣子，只聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，只知道你在哪里。愛(ài)情是我告訴你我愛(ài)你，而你愿意知道你是否愛(ài)著我。
愛(ài)情也許是一個(gè)人的事情吧，我把我的整個(gè)生命放在你的手掌之中，等待你去捧住或者就此翻手跌入深淵。愛(ài)情其實(shí)就是一個(gè)人的事吧，杜拉斯說(shuō)：除非很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)男人，否則所有男人都是無(wú)法忍受的。那么愛(ài)情就是一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人無(wú)聲的忍耐，在未知的未來(lái)面前我們始終無(wú)所適從。記得在五月的時(shí)候一個(gè)人去看櫻花，風(fēng)吹過(guò)滿樹(shù)粉白的花瓣飄散，想起圣經(jīng)里的話：”愛(ài)如捕風(fēng)”。而那一刻我們唯一能抓住的只是風(fēng)中已經(jīng)失去生命的細(xì)小花瓣。
愛(ài)情是我可以遇見(jiàn)你，然后陪你走上一段�？茨闼鴷r(shí)嬰兒一樣單純的表情和嘴角溫情的弧線。可以為你系上襯衫的扣子送你出門(mén)，可以給你點(diǎn)上一支煙放在你的唇間，把頭埋在你的頸窩里感覺(jué)你皮膚下血管跳動(dòng)的溫度，可以在夜晚牽著你的手去看那一場(chǎng)突如其來(lái)彼岸的煙花。然后放心的看你離開(kāi)我，走向遠(yuǎn)方，再不回首。然后我才可以離開(kāi)，用我的整個(gè)生命去遺忘你。然后也許在夢(mèng)里看見(jiàn)純白的婚紗和鉆石，櫻花樹(shù)下粉白花瓣中你給我承諾，然后夢(mèng)醒來(lái)，空蕩的房間里只有我，然后喝下床頭擺著的冰水，在劃過(guò)喉嚨的窒息感中淚流滿面。
廣播稿優(yōu)秀7
致八百米運(yùn)動(dòng)員
這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。
雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。
運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?/p>
不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。
風(fēng)行天下
廣播稿優(yōu)秀8
諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息朋友，在你踏上跑道的那一刻告訴自己————將信心進(jìn)行到底無(wú)論成功與否請(qǐng)微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的
跳動(dòng)就要大聲告訴自己————將信心進(jìn)行到底熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的'懷抱。那群北飛的候鳥(niǎo)卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤(pán)旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹(shù)木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹(shù)葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。 9。
某一天， 醒在夢(mèng)的旁邊；手指間，光線有些特別； 我能看得見(jiàn)，看見(jiàn)光在變， 變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。 某一天，飛奔在跑道間； 兩腮間，汗水不斷流出； 我能感覺(jué)到，感覺(jué)你在變， 變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣！雖然，天陰沉沉的， 雖然，有些隱隱的寒意。 但是，每個(gè)人都昂首向前。 每個(gè)人都精神煥發(fā)， 每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去！ 運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲， 我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！以你為榮你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠， 你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。 不要怕失敗， 不要怕冷落， 無(wú)論何時(shí)， 我們以你為榮。
廣播稿優(yōu)秀9
熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥(niǎo)卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤(pán)旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹(shù)木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹(shù)葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。 這是個(gè)非同尋常的日子。場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周?chē)囊磺校?/p>
一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
廣播稿優(yōu)秀10
1.不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步
2.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你!
3.拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)與失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命樂(lè)章中最響的音符，在你的心中，只有不停奮斗的信念，用自己堅(jiān)定的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
4.秋天，我和別人一樣收獲，望著我那干癟的谷粒。心里有一種苦澀的歡樂(lè)。但我絕不因此而氣餒，因?yàn)橛心汴P(guān)懷著我。我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊地放在您的面前。你的眼睛中流露著歡樂(lè)，仿佛你收獲一樣，歡笑著。
5. xxx，加油!在紅色跑道上以揮你的實(shí)力。你人高，腿也長(zhǎng)。因而，你在比賽中有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)!加油，努力奔跑!陳爾凈、葉志向，你們也要加油!我會(huì)在終點(diǎn)等著你們，為你們加油，吶喊!
6.看到你那獲勝后的笑容，誰(shuí)知是用多少淚水與汗水澆灌成的。付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。失敗時(shí)不要怨天憂人，只要拼搏才能換來(lái)成功。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽場(chǎng)上，只有愛(ài)拼才會(huì)贏;在艱苦的高中學(xué)習(xí)中，只有愛(ài)拼才會(huì)贏，在絢麗多彩的人生舞臺(tái)上，只有愛(ài)拼才會(huì)贏。
7.有多少次揮淚如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡，相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，相信自己，你們將超越自我!
8.只有拼搏，才會(huì)取得輝煌的成績(jī);只有播種，才能收獲豐碩的果實(shí);只有追求，才能品味真正的人生。金牌和花環(huán)從來(lái)不是撞樹(shù)的兔子，驕傲和自豪，也從來(lái)不是天上掉下來(lái)的餡餅，只瞄準(zhǔn)而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。運(yùn)動(dòng)健兒們，加油!無(wú)論成功還是失敗，只要為之奮斗!
廣播稿優(yōu)秀11
致全體運(yùn)動(dòng)員
這是速度與毅力的接力
這是期盼與希望的接力
時(shí)間在這里凝固
幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)
千百雙眼睛注視著你矯健的身影
近了，近了
前方就是終點(diǎn)
加油啊，運(yùn)動(dòng)員們
奮力沖向終點(diǎn)！
廣播稿優(yōu)秀12
1.飛吧!鼓起你的信心!在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)奔馳在一片歡呼聲中躍起!飛吧!向理想奮勇拼搏!那滴滴汗水流淌在你的腳下!但你毫不在乎，依舊向著目標(biāo)的大門(mén)前進(jìn)!飛吧!有兩個(gè)字叫做努力有一句話叫做堅(jiān)持到底就是勝利。也許你不是最棒的，也許你毫無(wú)信心，但是只要你努力拼搏，終點(diǎn)就在眼前!奮斗吧!那疾馳的英姿!
2.起跑線上，你們一字排開(kāi)。健美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量，堅(jiān)定的目光中充滿了自信。槍響了，你們開(kāi)始了并不長(zhǎng)的征程。筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡。不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影。加油吧，掌聲將為你響起;加油吧，勝利和鮮花終將屬于你。
3.磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途，聽(tīng)!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧!為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!
4.我們知道，這是意志的考驗(yàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持;我們知道，這是耐力的考驗(yàn)，每一步的前進(jìn)，充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。我們知道，你是今天的明星，我衷心為你祝福!為你喝彩!
5.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到，那山呼海嘯般的加聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
6.離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
7.槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。雖然只是那短短的幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
8.一棒棒傳遞的是團(tuán)結(jié)，一步步邁向的是榮譽(yù);接力的賽場(chǎng)，還看我七隊(duì)神采飛揚(yáng)!
9.一圈圈攜手同心，一步步滿懷激情;接力的賽場(chǎng)，超越自己便是成就隊(duì)友;讓我們傳遞信心，傳遞快樂(lè)，邁向勝利!
10.古有木蘭征沙場(chǎng)，今有蘇莉短跑強(qiáng);欲問(wèn)米誰(shuí)稱王，且慢，馬濤童鞋正登場(chǎng)!
11.諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息。在你踏上跑道的那一刻，告訴自己，將信心進(jìn)行到底。請(qǐng)微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底!
12.在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為支部增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。八支部的健兒們加油!
13.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!沖刺吧兄弟!
14.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
15.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>
16.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
17.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
廣播稿優(yōu)秀13
(A)：迎著五月的微風(fēng)，東關(guān)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
(A)：我是主持人：陳可臻
(B)：我是主持人：劉瑤
(A)：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);
(B)：有一朵花兒，五月里只為母親而開(kāi)，是康乃馨;
(A)：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
(B)：同學(xué)們大家猜到了吧，我們今天播報(bào)的主題就是《感恩母親》。
(A)：對(duì)了大家知道母親節(jié)在什么時(shí)候嗎?
(B)：是的，每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。今年的母親節(jié)在5月9日，也就是這個(gè)星期日，大家一定要記得哦!
(B)：接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!
(A)：母親節(jié)起源于美國(guó)西弗吉尼亞州嘉芙頓城的一家主日學(xué)校。
(B):1876年，美國(guó)還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。
(A)：查維斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過(guò)25年，當(dāng)她在72歲逝世時(shí)，41歲的女兒安娜，立志創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，來(lái)實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。
(B)：安娜先后寫(xiě)信給許多有名望的人物，要求他們支持設(shè)立母親節(jié)，以發(fā)揚(yáng)孝道，初時(shí)反應(yīng)冷淡，但她不氣餒，繼續(xù)向各界呼吁。
(A)：20xx年5月12日，安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年，此儀式在費(fèi)城舉行，反應(yīng)熱烈，終于獲得維州州長(zhǎng)支持，并于20xx年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。
(B)：接著，美國(guó)多個(gè)州和加拿大、墨西哥等先后對(duì)母親節(jié)給予認(rèn)可，舉行慶祝儀式。
(A)：到了20xx年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提請(qǐng)國(guó)會(huì)通過(guò)決議案，將母親節(jié)定為全美國(guó)的節(jié)日，并促請(qǐng)人們“公開(kāi)表示我們對(duì)母親的敬愛(ài)”。世界各地相繼仿效，遂成為“國(guó)際母親節(jié)”。
(B)：安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(A)：相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。
(B):下面一位大姐姐的成長(zhǎng)故事相信一定會(huì)觸動(dòng)大家的心靈!請(qǐng)聽(tīng)故事《媽媽的愛(ài)》。
媽媽的愛(ài)
小時(shí)候，嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓里，那時(shí)的記憶是模糊的，只是隱約看到有一個(gè)人總是在我的搖籃邊哼唱著輕輕的歌曲，伴我入眠。那時(shí)的我無(wú)法表達(dá)自己的思想，只知道難受了哭、舒服了笑，那個(gè)人總是在我哭的時(shí)候哄我，在我笑的時(shí)候說(shuō)我漂亮可愛(ài)。我不知道她是誰(shuí)，只知道她可以依靠，她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語(yǔ)就是：媽媽，當(dāng)我叫出媽媽的時(shí)候，我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣，原來(lái)她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學(xué)的年齡，媽媽牽著我的手送我去學(xué)校，在校門(mén)口我抱著媽媽的腿久久不肯讓她離去，她就像我的守護(hù)者，有她才會(huì)有安全感。
又大了一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了叛逆，媽媽的臂彎不再是我的避風(fēng)港，我也如同所有的孩童一樣調(diào)皮貪玩，總是在不經(jīng)意間就惹了許多麻煩，隨之而來(lái)的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時(shí)候，媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音，她叫我往東，我就偏要向西，的信念就是走自己的路，讓媽媽說(shuō)去吧。
高中了，我的學(xué)業(yè)越來(lái)越忙，高考帶給我的壓力也越來(lái)越大，每天總要復(fù)習(xí)到第二天的凌晨才能休息，媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備各種各樣的小點(diǎn)心，讓我打起精神，她似乎比我更緊張忙碌。
很快，高考結(jié)束了，我考上了理想的大學(xué)。有一天，看著媽媽在房間里忙碌的背影時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)老了，烏黑的頭發(fā)中出現(xiàn)了白色的發(fā)線，光潔的額頭上也布滿了皺紋……而我，卻長(zhǎng)大了。我想起了小時(shí)候總是惹媽媽生氣，我想起了上學(xué)后總是覺(jué)得媽媽的學(xué)識(shí)不如自己，我想起了媽媽臉上的無(wú)奈，想起了媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)……
(A)：聽(tīng)著愛(ài)的故事，我感動(dòng)了，同學(xué)們，你呢?此時(shí)此刻我想大家一定有許多話想對(duì)媽媽說(shuō)，請(qǐng)?jiān)诟枨稜T光里媽媽》陪伴下寫(xiě)下你對(duì)媽媽的祝福吧!
(B)：“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，話到嘴邊又咽下/媽媽，我想對(duì)你笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花/哦，媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花/哦，媽媽，燭光里的媽媽，你的眼睛寫(xiě)滿了這段牽掛/哦，媽媽，燭光里的媽媽，你的腰身變的不再挺拔/哦，媽媽，燭光里的媽媽，你的眼睛為何失去了光華/媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，不愿起牽著您的衣襟/走過(guò)春秋冬夏/哦，媽媽，燭光里的媽媽，相信我吧，女兒自有女兒的報(bào)答……”“燭光里的媽媽”這愛(ài)的旋律在耳邊響起，心里淡淡酸楚，眼里點(diǎn)點(diǎn)淚花。媽媽，您的恩情女兒會(huì)盡力報(bào)答，即使我所做的一切可能都及不上那血濃于水的母愛(ài)的萬(wàn)分之一。女兒已經(jīng)從您那兒攝取了太多太多，如今的我已長(zhǎng)大成人，不愿再讓您為我付出那么那么多了，您的幸福，就是我的愿望。
(B)是呀,每個(gè)兒女的生命中都有一個(gè)守護(hù)天使，她也許沒(méi)有多么出眾的外表，也許沒(méi)有多么淵博的學(xué)識(shí)，但她帶著一份熾熱的愛(ài)來(lái)到兒女身邊，給兒女最溫暖的避風(fēng)港。對(duì)她來(lái)說(shuō)，似乎付出就是使命，似乎奉獻(xiàn)與得到?jīng)]有區(qū)別，那就是母愛(ài)!讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧!
母親的姿勢(shì)
這是一個(gè)真實(shí)的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識(shí)到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒，樓下已是一片火海，兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個(gè)個(gè)如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開(kāi)它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個(gè)雇工砸開(kāi)天花板，并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后，再也沒(méi)有回來(lái)，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中，的也僅有1.54米，而圍墻有兩米多高。他們沒(méi)有一個(gè)人能單獨(dú)攀上去。幸運(yùn)的是，墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個(gè)孩子。“別怕，踩著媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。
此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時(shí)，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻�；鸷Ｖ�，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開(kāi)，但母親堅(jiān)決地將女兒拉了過(guò)來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過(guò)墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時(shí)候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒(méi)了。墻外，五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著“媽媽”，而墻內(nèi)的母親再也聽(tīng)不見(jiàn)了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內(nèi)的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢(shì)。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親的名字——盧映雪。
(B)聽(tīng)了這個(gè)感人的故事,你心中正在思考著什么呢?
(A)下面就來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們?cè)谀赣H節(jié)到來(lái)之際,有什么樣的心聲吧?
(A)：在節(jié)目的最后，廣播站全體成員向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、各班開(kāi)好《感恩母親》的主題班隊(duì)會(huì)，更換主題版面。
2、每位同學(xué)辦好一分手抄報(bào)，寫(xiě)好一篇《給母親的一封信》的作文。
3、回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。
4、親手做幾道媽媽喜歡吃的菜。
5、給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。
(B)時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情，
(A)下面這首《白發(fā)親娘》歌,獻(xiàn)給天下所有的母親:祝天下所有母親節(jié)日快樂(lè)!讓我們?cè)谙轮芩牟灰?jiàn)不散!
廣播稿優(yōu)秀14
小猴賣(mài)“o”
小猴是兒童百貨店的售貨員，他很會(huì)動(dòng)腦筋。
一天，來(lái)了五個(gè)小伙伴，手里都拿著一張紙片，紙片上畫(huà)著個(gè)“o”。
“咦，這‘o’是什么意思？”小猴摸摸腦袋，有辦法了！
他問(wèn)小鴨“你買(mǎi)圓圈圈干什么呀？”“我用它學(xué)游泳�！薄拔抑懒�。”小猴拿了個(gè)“o”給小鴨，小鴨高興的走了。
“你呢，小貓，為什么買(mǎi)圓圈圈？”小貓說(shuō)：“我想用它照著洗臉，梳頭�！薄爸懒��！毙『锬昧藗�(gè)“o”賣(mài)給了小貓，小貓照了照，滿意地走了。
“小狗，你買(mǎi)圓圈圈有什么用？”小狗舉起鐵鉤子說(shuō)：“我就缺個(gè)圓圈圈啦！”小猴很快就把一個(gè)“o”賣(mài)給小狗。
“小老虎，你也要圓圈圈嗎？”“是呀，你瞧，我新球鞋都有了，正等著圓圈圈踢呢！”小猴拿出一個(gè)“o”丟給了小老虎，小老虎高興的走了。
最后輪到小兔，小兔說(shuō)：“媽媽講，明天早晨，讓我用圓圈圈當(dāng)早點(diǎn)�！薄班�，是這樣�！毙『镉靡粋�(gè)干凈的口袋，裝了幾塊“o”，遞給小兔，小兔也高興地回家了。
五個(gè)小伙伴都買(mǎi)到了自己需要的"o",你知道他們的"o"各是什么東西嗎？
廣播稿優(yōu)秀15
合：同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！
甲：本次播音由五（1）中隊(duì)提供
乙：我是五（1）中隊(duì)的（ ）
甲：我是五（1）中隊(duì)的（ ）
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，做合格少先隊(duì)員
甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們要像熱愛(ài)自己的生命一樣去熱愛(ài)紅領(lǐng)巾�？墒牵行┥傧汝�(duì)員不懂得愛(ài)惜紅領(lǐng)巾。
乙：在學(xué)校里，大家經(jīng)常看到，有的少先隊(duì)員把紅領(lǐng)巾從脖子上解下來(lái)，幾個(gè)人相互抽打，有打有笑，顯然把紅領(lǐng)巾當(dāng)成了打鬧的工具。有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾角放在嘴里，用牙撕咬著玩，不僅把紅領(lǐng)巾咬得不象樣，也不衛(wèi)生。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾被弄得很臟，上面滴上了墨水，或是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗過(guò)，已經(jīng)變型，卷成條狀。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾偏到了一邊。
甲：為了督促少先隊(duì)員們認(rèn)真佩帶紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)大隊(duì)部決定在本周進(jìn)行突擊檢查，每天不定時(shí)的檢查一次紅領(lǐng)巾佩帶情況，并用小黑板公布出來(lái)，請(qǐng)各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員佩帶好紅領(lǐng)巾。
乙：希望少先隊(duì)員們能做到以下幾點(diǎn)：
1、每天早上起床就佩戴好紅領(lǐng)巾，不要把紅領(lǐng)巾遺忘在家里；
2、不要隨便解下紅領(lǐng)巾，尤其是上體育課后；
3、把不干凈的紅領(lǐng)巾回家自己清洗一下，破損的紅領(lǐng)巾重新買(mǎi)一條；
4、正確佩帶紅領(lǐng)巾，不要讓紅領(lǐng)巾隨意歪在脖子上；
5、做到堅(jiān)持不懈的佩帶紅領(lǐng)巾，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，下期再見(jiàn)！
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