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好書廣播稿

時間:2022-12-14 17:49:40 廣播稿 我要投稿

好書廣播稿15篇

  在學校廣播站鍛煉的學生,我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,廣播稿應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的好書廣播稿,歡迎大家分享。

好書廣播稿15篇

好書廣播稿1

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  書是人類進步的階梯;書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我就愛在書的道路上漫步,在書的天空中翱翔。從小,就有許多“書的故事”伴隨著我,在我的腦海中蕩起一片片漣漪。書是這么千方百計地企圖接近我,讓我不可抗拒地和它結(jié)下了緣分。此刻,那個發(fā)生在我與書之間的故事,又再浮現(xiàn)腦海中。

  記得那時我才三、四歲,連自己的名字還不會寫,但已經(jīng)學著看書了。當時我在讀漫畫《三毛流浪記》,書中將三毛的悲慘童年描寫得淋漓盡致,讓我彷如身臨其境。讀著讀著,我越發(fā)著迷于書中的情節(jié)了。

  看完《三毛流浪記》的那天晚上,我這個小屁孩失眠了!我躺在小床上翻來覆去睡不著,睜著大眼睛,苦思冥想著幾個問題:如果我們家很窮,爸媽會不會把我賣掉?即使沒把我賣掉,那父母死去以后,我一個人孤零零的,又該怎么活?會不會像三毛那樣露宿街頭,每天過著失魂落魄的生活?這天晚上,我不停做著噩夢,夢中全是我被拋棄后的悲慘場面。那一切,仿佛全是真實的事情,這更增加了我的恐懼感,讓我時不時被驚醒,冒出一身的虛汗。

  第二天,我耷拉著腦袋走出房間。媽媽見了,抬起我的小腦袋,見我一副魂不守舍的樣子,便問:“一諾,怎么了?”“我!蔽医K于忍不住了,撲倒在媽媽身上嚎啕大哭,狠命地發(fā)泄出心中的疑問。媽媽溫柔地拍了拍我的肩膀,又問:“到底怎么了?”我抽泣道:“媽、媽,如、如果你死、死了,我該、該怎么辦?會、不會像、三毛一樣?”媽媽傾聽完我的話,“撲哧”一聲笑出來,“傻孩子,媽媽怎么會丟下你不管呢?一定是看書太入迷了!不過也好,讓你感受感受這種苦孩子!甭犞鴭寢尩脑,我似懂非懂地點了點頭。

  從那以后,每當翻開這本《三毛流浪記》,都會讓我回想起這件事。雖然這本書早已泛黃,書頁的一角也已微微卷起,再沒有當初的光鮮亮麗,但當我再一次翻開它時,仍有一種初遇的驚艷。或許這就是書的魅力吧!

  我愛書,更愛看書。離開了書,我就像來到了一個沒有氧氣的世界。所以,我會讓我與書之間的每一個故事,緊緊伴隨著自己,直到永遠。

好書廣播稿2

  合:敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面了。本周的紅領巾廣播由我們四年級二班為大家播音。我是——,我是——。今天我們?yōu)榇蠹也ヒ舻膬?nèi)容是《讓好書伴我們成長》。

  甲:隨著時光的流逝,我一天天地長大,在老師的幫助下,我學會了自己讀書,一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:

  猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代,人們鉆木取火……(瑋)哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

  乙:我愛讀書,因為書像一條時空隧道,打開它,就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞

  甲:我愛讀書,書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。

  乙:當白雪公主逃脫了惡人的詭計,我們禁不住大聲叫好;

  甲:當神農(nóng)氏重獲新生,我們快樂無比;

  (合)當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我們懸著的心才漸漸平靜……

  乙:我愛讀書,書讓我開闊眼界,讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,

  甲:它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,

  乙:它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來……

 。ê希┳x書似嗅著春季的鳥語花香,聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。

  甲:讀書,是一種享受,更是一種快樂。

  乙:捧起它,是圣潔的,

  甲:翻開它,是萬能的,

  乙:閱讀它,是美妙的,

  甲:擁有它,我們就擁有了整個世界!

  乙:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

  甲:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”

  合:同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者!

好書廣播稿3

  “讀破萬卷書,下筆如有神”這是杜甫眼中的書,而我眼中的書,就像一位良師,是它帶你走進知識的王國。我已經(jīng)走進了知識的王國,與書發(fā)生了一些有趣的故事。

  剛步入四年級的時候,我并不喜歡讀書。但爸爸媽媽卻是逼著我讀書,我不敢反駁他們,所以,我只好勉強地讀起書來。后來,我越讀越起勁,是因為書中那些搞笑、驚喜的片段吸引了我。每次,一到永川,第一件事就是買書,爸爸媽媽不給我買書,就不許去逛街,否者我會纏著爸爸媽媽給我買書,。我家里的書可多了,有四十多本書。每次讀書時,我都會拿出筆記本積累好詞佳句和好的片段。

  有一次,我放學回家做完作業(yè),拿出書來看,我一看一直看。因為我看書太入迷了,爸爸叫我吃飯,我也沒聽見。后來,爸爸忍不住,過來把我書搶走了。我生氣了,說:“你為什么要搶我的書!卑职终f:“叫你吃飯,你不聽,所以我搶你的書。”

  到了晚上,我也還在看書,看到了大半夜,我還沒睡覺,媽媽說:“早點睡!蔽矣挚戳艘粫䞍,突然黑了,原來是媽媽把燈關(guān)了。我這才把書放下,勉強的睡覺了。

  書是人類精神上的糧食,書是人類精神上的“長生果。”書是你的一位良師,同學們多讀書吧!

好書廣播稿4

  甲:同一片藍天,有不同的心情。

  乙:同一個校園,有不同的心語。

  甲:當清晨的第一縷陽光優(yōu)雅的垂下它的倩影,

  乙:午后的第一只鳴蟬欣欣的開始他的演唱,

  甲:傍晚的第一絲微風輕盈的送去他的涼爽。

  乙:辰光小學“書香校園”廣播站與您一起感受陽光的馨香。

  合:親愛的小聽眾們,我們又如約和大家在這里見面了。

  甲: 大家好,我是主持人XXX。

  乙: 大家好,我是主持人XXX。

  甲:今天,我向大家推薦的書籍是《蘋果樹上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖

  母,只有安迪沒有,這讓他很傷心。

  乙:有一天,媽媽給他看了外祖母的照片,安迪夢想著外祖母來到了他常常玩耍的蘋

  果樹上,和他一起做所有他最盼望的事:去游樂場、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂地沉浸在和這個想象出的外祖母的奇妙經(jīng)歷中。

  甲:可是有一天,鄰居家搬來了一位孤獨的老奶奶,她很窮,每天都要工作,甚至有

  時沒有時間做飯,她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快,覺得自己已經(jīng)長大了。

  乙:這樣,安迪就有了兩位祖母,他還可以給一位奶奶講另一位的有趣故事……怎么

  樣,你是不是也聯(lián)想到自己與外婆的美好時光呢?那么,就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個故事里吧!

  甲:有趣的書籍很多,你們還可以到圖書館去借閱以下的書籍:推薦讀物:低段《猜

  猜我有多愛你》《親愛的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時代廣場的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛的教育》《愛麗絲夢游仙境》《學會理解》。

  甲: 每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  乙: 每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來。

  甲:不管是嚴寒的嚴冬,還是炎熱的仲夏,

  合:辰光小學“書香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右,本期好書推

  薦欄目到此結(jié)束。期待下次的再會!

好書廣播稿5

  合:老師們,同學們大家好,

  甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  合:晨光小學好書推薦欄目又和大家見面了。

  甲:我是主持人甲

  乙:我是主持人乙

  甲:,今天,我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是——《狼王夢》

  乙:介紹這本書的內(nèi)容之前先為大家介紹一下這本書的作者,他的作者是著名作家沈石溪,他的原名原名沈一鳴,1952年生于上海,1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊,在云南邊疆生活了十八年。他的創(chuàng)作以動物小說為主。他書中的動物栩栩如生,故事情節(jié)曲折生動,很能吸引讀者的眼球。他是我非常喜歡的一位作家。

  甲:《狼王夢》這本書主要講了:公狼黑桑想當狼王,和母狼紫嵐一起推翻狼王,可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼,一只在初生時,在冰冷的洪水里凍死了,紫嵐給大兒子取名黑仔,二兒子藍魂兒,三兒子雙毛,女兒媚媚。因為黑仔像當年的黑桑,所以紫嵐寵愛它,想讓它來完成黑桑的遺愿,可它卻表現(xiàn)出了狼沒有的滿足感,于是紫嵐開始訓化它,在它這個年齡,別的幼狼還不敢出洞,可它已經(jīng)奔馳在草原上了,結(jié)果被一只鷹吃掉了,紫嵐只好再讓藍魂兒代替黑仔,藍魂兒果然不負眾望,在狼群中算是佼佼者,每次都是它帶領著大家,可就因為太過自信,讓自己死在獵人的陷井里,紫嵐只好再把希望放在小兒子身上,可雙毛人小受倆哥哥的欺負,它只是一副奴像,紫嵐通過打罵它才使雙毛英勇起來,眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時,只聽狼王一叫,便喚起了雙毛以前的記憶,死于狼口之中。紫嵐快絕望了,可它一定要實現(xiàn)黑桑的遺愿,媚媚正處于狼的配種期,紫嵐只好為媚媚找一頭強壯的狼,才能有好的狼仔,可媚媚卻和狼群中

  最奴性的公狼吊吊瘋在一起,紫嵐只好將吊吊咬死,媚媚卻整天不吃不喝,紫嵐只好自己實現(xiàn)?梢驗樽蠉挂蚪逃齼鹤樱F(xiàn)的很憔悴,中年狼已變成老年的模樣,但這匹強壯的狼和媚媚生了狼仔,紫嵐終于為了保護媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王!

  乙:這個故事留給我印象最深的是這個片段:狂風驟起,古河道上飛沙走石。遠處一座山峰上落下一只球形狀閃電,隨著驚天動地的霹靂聲,一棵大樹被一團烈火吞沒。剛出生的狼崽生命力很脆弱,被狂風吹得渾身戰(zhàn)栗,被閃電嚇得吱吱驚叫。紫嵐把五只狼崽護在自己的腹下,緊張地抬頭觀望天色。烏云越聚越厚,天色越來越暗,看樣子,非得落一場比魔鬼還恐怖的暴雨不可。

  甲:在小說中,紫嵐和黑桑都有著頑強的斗志和執(zhí)著的追求,但我最佩服的還是黑桑。黑桑為了當上狼王不辭辛苦,用了幾年的時間瘋狂地啃樹皮,用爪子不停地磨花崗巖,這種毅力絕不是一般人能有的。但命運不可抗拒,他只能把心愿寄托在孩子的身上。

  乙:請大家都來讀讀這本十分扣人心弦,又回味無窮的《狼王夢》吧。

  甲:本月推薦讀物:低段《帥狗杜明尼克》、《勵志故事》中段《今天我是升旗手》、《格列佛游記》《天使雕像》高段:《老人與!贰独峭鯄簟贰睹藗鳌。 乙:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  甲:每一次的離別,意味著下一次更清新的回來。

  乙:短短的20分鐘時間即將過去,感謝大家的收聽。

  甲: 我們下次再會。

好書廣播稿6

  甲:同一片藍天,有不同的心情。

  乙:同一個校園,有不同的心語。

  甲:當清晨的第一縷陽光優(yōu)雅的垂下它的倩影,

  乙:午后的第一只鳴蟬欣欣的開始他的演唱,

  甲:傍晚的第一絲微風輕盈的送去他的涼爽。

  乙:XX小學“書香校園”廣播站與您一起感受陽光的馨香。

  合:親愛的小聽眾們,我們又如約和大家在這里見面了。

  甲:大家好,我是主持人XXX。

  乙:大家好,我是主持人XXX。

  甲:今天,我向大家推薦的書籍是《蘋果樹上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖母,只有安迪沒有,這讓他很傷心。

  乙:有一天,媽媽給他看了外祖母的照片,安迪夢想著外祖母來到了他常常玩耍的蘋果樹上,和他一起做所有他最盼望的事:去游樂場、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂地沉浸在和這個想象出的外祖母的奇妙經(jīng)歷中。

  甲:可是有一天,鄰居家搬來了一位孤獨的老奶奶,她很窮,每天都要工作,甚至有時沒有時間做飯,她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快,覺得自己已經(jīng)長大了。

  乙:這樣,安迪就有了兩位祖母,他還可以給一位奶奶講另一位的有趣故事……怎么樣,你是不是也聯(lián)想到自己與外婆的美好時光呢?那么,就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個故事里吧!

  甲:有趣的書籍很多,你們還可以到圖書館去借閱以下的書籍:推薦讀物:低段《猜猜我有多愛你》《親愛的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時代廣場的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛的教育》《愛麗絲夢游仙境》《學會理解》。

  甲:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  乙:每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來。

  甲:不管是嚴寒的嚴冬,還是炎熱的仲夏。

  合:XX小學“書香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右,本期好書推薦欄目到此結(jié)束。期待下次的再會!

好書廣播稿7

  各位領導、老師:

  中午好!今天我為大家推薦的這本書是《幼兒教師的88個成功的教育細節(jié)》,它沒有長篇的理論知識,它有88個幼兒教師與孩子、與家長相處的細節(jié),包括如何與孩子交流、如何應對孩子的錯誤、如何幫助孩子學會合作與分享、如何與家長合作等。這是一本非常實用、可讀性強的指導手冊。讀完每一部分內(nèi)容都讓我感到有很大收獲。我向大家推薦這本書的理由有兩點:

  一是:作者本身就是從事幼兒教育第一線工作多年的幼兒教育工作者,致使,本書的內(nèi)容不是單純的教條式,而是貼近生活與日常工作息息相關(guān)的書,同時她的觀點又都是以許多心理學家、教育家關(guān)于兒童成長學習的理論和研究為基礎的,列如:布魯納·杜威、皮亞杰以及維果茨基等等。所以寫的很生活化,貼合實際,對我們?nèi)粘5挠變汗ぷ饔袑嶋H的幫助作用。

  二是:我們幼兒園大都是年輕教師,缺乏教育上的經(jīng)驗,細節(jié)問題處理上,有時方法不好或者找不到方法,不能很好的將自己學到的知識合理的運用到自己的工作上,這本書舉了很多的例子,讓自己受益匪淺。

  拿到這本書,我首先從目錄就看到了這本書的基本內(nèi)容,從每一章節(jié)的標題就能找到對我有幫助的內(nèi)容。在序言里,它有這么一段話“在重讀的過程中,請花點時間思考:我在實際工作和生活中應該如何利用這些案例呢?我可以試著做哪些工作?我應該在哪些方面有所改進?我應該怎樣靈活地應用這些道理來處理自己特殊的情況呢?”這不就是我們一直重視的聯(lián)系實際么?經(jīng)過它這一提示,我在閱讀時,對各章節(jié)的內(nèi)容有了更多的思考。

  在每一篇文章中它都通過案例、小貼士、問問自己,這幾個部分來介紹老師在教育教學中碰到的問題,需要重視的細節(jié),在每一章節(jié)后,還有不妨試試的溫馨提示,對自己的實踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中,我有感于教師筆下的案例是如此栩栩如生,因為,好多情況也會在我們自己班里發(fā)生,在自己身上發(fā)生。當初的自己,可能恍恍惚惚間把事情處理掉,甚至忽略掉,可是故事中的老師卻將這些點點滴滴都匯成細語,集成智慧,將她們的經(jīng)驗與我們共同分享。從這一細節(jié),我就感悟到細節(jié)的重要性,如果,我也能重視日常教學中的細節(jié),將工作中的點滴經(jīng)驗積累起來,自己的教學手段不也會豐富起來嗎?老子也說過“天下大事,必做于細”,可見,在今后要多動動爛筆頭,多記錄和觀察孩子的一舉一動,多思考和積累處理事情時的舉措是否妥帖,這些細節(jié)都是自己不斷進步的墊腳石,這樣以后寫東西也不必苦于找素材了。

  書中分兩大輯:一是與幼兒相處;一是與家長相處。這也是老師最頻繁接觸的兩大對象。在讀第一輯時,我結(jié)合自己的教學行為不斷的反思,是否能有效地與幼兒交流;是否采用合理的教育教學手段;是否能讓幼兒之間積極健康的成長?其中,我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒有交流障礙,我能尊重幼兒,關(guān)注每個不同的孩子今后可以借鑒小貼士中的提示,更好的開展教育教學工作。在這次閱讀中,我將重點放在了第二輯,關(guān)于家園工作。雖然,參與工作到現(xiàn)在與家長相處的也非常融洽,合作的非常愉快,但總覺得自己經(jīng)驗不夠豐富,看到書中也有介紹相關(guān)的內(nèi)容,就仔仔細細的閱讀起來。

  特別是第五第六章節(jié),如何利用家長資源,如何讓自己成為家長信任的老師。通過閱讀,我還是抓住了核心,注重細節(jié)是關(guān)鍵。要加強家長對自己的.信任,得看老師對孩子的關(guān)注,對細節(jié)的把握。當你真的有關(guān)注每個孩子,那當家長來詢問時就能很好的有的放矢。家長關(guān)注的往往也無外乎孩子在園的生活情況(包括有用餐、午睡、幼兒之間的相處等)還有就是學習情況(學了什么,會什么),既然知道家長想知道一些什么,那我可以事先做好準備:如書中介紹的一些細節(jié)工作,可以通過記錄(家園聯(lián)系卡、照片、視頻等)將幼兒的一些生活狀態(tài)、幼兒作品等用相關(guān)形式展現(xiàn)給家長。另外就是充分利用好和家長動和溝通的渠道,如一些家園聯(lián)系欄、寶寶成長檔案等,通過一些溫馨的小細節(jié),如喝水記錄、編寫有意義的校訊通等,讓家長更清晰的知道幼兒在園的狀態(tài);而家長會則是更為直接的互動,雖然自己還不是一位家長,但幾年來的專業(yè)學習和切身的與孩子相處,也漸漸的知道孩子的心聲,理解家長的心意,在與家長溝通時也能比較淡定,有信心,相信自己在不斷的學習后,會對接下來的家長工作有更大的把握。

  讀了《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》這本書,真的讓我學到了很多,作為教師是多么地不容易,處理事情要拿捏適當、哪怕一件小事情的處理也要體現(xiàn)出正確的教育觀。孩子就是孩子,我們成人不要用過高的要求來對待他們。威廉。詹姆士說:“智慧就是懂得應該忽略什么。”相信用心讀過此書的教師一定能在保教實踐中提升自己與孩子、與家長相處的智慧,走向成功的職業(yè)人生。只要自己用心在每個孩子,家長也定能看到老師的細心;只要關(guān)注工作的小細節(jié),自己也將積累一筆不小的經(jīng)驗財富;無時無刻,提醒自己注重細節(jié),為自己加分!

好書廣播稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好,今天我推薦的好書是:《菲格家的幻影》。

  從書名上看,《菲格家的幻影》很有點魔幻小說的意味;糜、幽靈、鬼怪,這些字眼很容易讓我們聯(lián)想起一個詭異奇妙的世界。其實,這部作品的幻影和小女孩蒙娜做的一個夢有關(guān)。在摯愛的舅舅佛羅倫斯離世之后,小女孩蒙娜做了一個具有魔幻意味的夢,在這個夢中,出現(xiàn)了許許多多的幻影,有舅舅的,有海盜的,有大海和沙灘,有狂風和巨浪,有精彩的歌舞表演——————在夢境之中出現(xiàn)的這些幻影,瞬息萬變,離奇古怪,具有十足的魔幻色彩。不過,對小主人公蒙娜而言,這些幻影幫助她理解了世界。等她從夢境中醒來之后,她不再是從前那個任性和叛逆的小姑娘,她變得寬容大度,充滿友善和感激。

  蒙娜痛恨自己的親人。雖然蒙娜總是拒絕他們的關(guān)愛,他們卻始終以自己的方式愛著蒙娜。當蒙娜病入膏盲、人事不省的時候,媽媽一直在她身旁跳著踢踏舞,希望用聲音喚醒蒙娜——————因為大家愛著蒙娜,所以包容蒙娜,并且永遠不放棄蒙娜。親人用溫暖的關(guān)愛,永不放棄的執(zhí)著,一點點融化了蒙娜內(nèi)心冰冷的仇恨,讓她變成了一位與人為善的好姑娘。

  如果大家被這本書的故事吸引了,就請大家去關(guān)注這本充滿愛的故事書《菲格家的幻影》吧!

好書廣播稿9

  我是嗅著書卷香長大的,閱讀對我有益的書,是我最大的樂趣。

  記得小時候,鄰居叔叔送了我一本《安徒生童話》,我不識字,就讓媽媽給我聽。一天兩個故事,很快就講完了,我仍意猶未盡。讀了《丑小鴨》,我期望我的生活起一些變化;讀了《聰明的小裁縫》,我期望我也能擁有小裁縫的聰明與機智;讀了《飛箱》,我也希望像童話里的主人公一樣,擁有一個能飛的箱子……童話多么美好,它能使我沉浸在想象的世界了。

  現(xiàn)在,長大了,認識了很多字,能自己閱讀書籍了。走進“新華書店”,在一列列書架中穿梭,恨不得自己有幾十雙眼睛,能一次“消化”很多書的知識。隨手翻一翻《愛的教育》,看得淚流滿面;隨手翻一翻《生命不能承受之輕》,看得我心潮澎湃;一眼掃過排排書架,被一本書上的金色浮雕所吸引,那是《鋼鐵是怎樣煉成的》,翻一翻,覺得與現(xiàn)在的生活比較,和自己比較,天壤之別。

  心靈被震撼了,因為一本書;熱淚流下了,因為一本書。書,竟有如此大的吸引力與魅力,原因是書無意間散發(fā)出知識讓你吸收,讓閱讀的人閱讀后能懂得許多知識。

  在書海中,我喜歡讀林海音的《城南舊事》,作者把童年快樂的生活呈現(xiàn)出來,一覽無余。不過我還是最喜歡《伊索寓言》,因為它教會我許多做人的道理。幽默風趣的語言,滴水藏海的大道理,字字銘記在我心間。

  在書中,我學到了許多事物知識,懂得了許多道理:“每個人都有自己獨特的美麗,不必羨慕任何人,也不必和任何人攀比,只需要努力去做最好的自己!薄白约河肋h是自己最大的敵人,想要在生命中不斷收獲新的成就和驚喜,就必須不斷挑戰(zhàn)自己!

  一本書可以是良師益友,也可以是惡友損友。所以,只有閱讀一些好書才對我們有益。愿好書伴隨我們成長!

好書廣播稿10

  甲:書,是無窮的寶藏,為我添加了豐富的知識;

  乙:書,是快樂的天堂,讓我忘記所有的憂傷;

  甲:書,是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;

  甲:書,是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

  合:親愛的小聽眾們,我們又如約和大家在這里見面了。

  甲:大家好,我是主持人XXX。

  乙:大家好,我是主持人XXX。

  甲:今天我很激動,因為我們在書香校園廣播時間相遇。

  乙:今天我很高興,因為我們相聚在這美好的時刻。

  甲:今天向大家推薦書是黃培佳的優(yōu)秀兒童小說《我要做好孩子》。

  甲:故事里的主人公金玲是一個讀六年級的學生,她是一個成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。

  乙:她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗爭”。最后,她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

  甲:金玲非常粗心,連普通的計算題都會算錯。一次考試,十道計算題就錯了六道。老師為此大風雷霆,把金玲叫到了辦公室,罰他另作十道計算題,說怪也怪,在老師的監(jiān)督下,十道題中只錯了兩道,讓老師丈二和尚摸不著頭腦。

  乙:金玲的語文成績還可以,尤其在回答一些難度較高、需要課外閱讀知識做補充的題目上,他總能出奇制勝。作文碰到對胃口的題目,他激情奮勇時,能寫的酐暢淋漓妙語連珠,令老師擊掌贊嘆?伤貏e粗心,錯別字多的離奇。

  甲:金玲很善良很懂事,會為老師和父母著想,學習之余他會關(guān)心他們的身體,體諒他們的辛苦盡量不讓他們擔心,了解他們的喜怒哀樂,為班級和家里做一些力所能及的事,關(guān)愛身邊的每一個人。

  乙:那么好孩子的標準到底是什么呢?應該怎么做呢?那么,就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個故事里吧!

  甲:本月推薦閱讀的書籍有:低段《一年級的小朵朵》《教室里有個多嘴的人》《多彩生活故事》。中段《世界上的另一個我》《小豆豆和小豆豆們》《苦兒流浪記》。高段《草房子》《水孩子》《雕刻男孩》

  乙:生活里沒有書籍,就像世界沒有陽光

  甲:智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

  乙:好書,是我們走向成功的金鑰匙。

  甲:好書,是我們成長的營養(yǎng)液。

  乙:同學們,快快行動起來,投入到讀書中來吧,在讀書中獲取知識,吸收營養(yǎng),讓我們快樂地閱讀,在讀書中幸福成長!

  合:辰光小學“書香校園”好書推薦欄目到此結(jié)束,謝謝大家聆聽!

好書廣播稿11

  老師們、同學們大家好:

  莎士比亞說過:“讀一本好書,就象是和高尚的人談話!笔堑模覀円谧x書,讀好書。書中的故事睿智而經(jīng)典,讓人心靈為之震顫,引人思考,發(fā)人深省,F(xiàn)在我就向大家介紹一本書,書的名字叫《巴別塔之犬》,《巴別塔之犬》是美國女作家卡羅琳·帕克絲特寫的第一部小說,出版于20xx年,該作品一面市,便壓倒了當年的暢銷書《追風箏的人》,并且迅速登上亞馬遜、紐約時報等各大暢銷書排行榜榜首。當時這本書發(fā)行時,當天的紐約時報給予了這樣的評價“這部小說有著不可臆測的魔力,它能將讀者帶往未知而驚奇的境地!你必定會為它動容,然后甘心接受它給予你的一切邏輯,并且無從抵抗地被這個故事擺弄,隨它歡喜、傷悲、起伏……”

  故事的開篇便將讀者引入一個神秘離奇的氛圍中,一個女人從蘋果樹上墜地身亡,是意外還是自殺?無人知曉,唯一的目擊者,就是她的愛犬“羅麗”。女人的丈夫是一位語言學家,因為思念妻子卻無從得知她真正的死因,竟異想天開地打算教愛犬“羅麗”說話,讓它道出事情的真相。也就在教“羅麗”說話的期間,語言學家逐漸開啟了和妻子之間的記憶之盒……至此,語言學家才漸漸拼貼出妻子的樣貌。那么,他將用何種方式找到他與愛犬“羅莉”共通的語言?最后他能否讓愛犬“羅麗”說出女主人死亡那天到底發(fā)生了什么嗎?那么就請同學們和我一起拜讀一下這本書吧!

  看完這本書后,我覺得文章寫的很細膩,雖然沒有什么太華麗的

  語言,也沒什么引人入勝的情節(jié),但是讓人看完之后感覺意猶未盡,值得思考!。 

好書廣播稿12

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  書,好似一塊有著無窮力量的磁石,把我們一家深深地吸引住了,讓我們無法自拔。

  “吃飯了!快點兒過來!”每次聽到這個聲音,我就會假裝沒有聽見,繼續(xù)津津有味地繼續(xù)看書,一直等到媽媽走過來一把奪走我手中的書,方才罷休,便匆匆地走向飯桌,然后狼吞虎咽地吃了飯,又拿起書,繼續(xù)津津有味地繼續(xù)看起來。我?guī)缀趺刻於歼@樣,因為我是一個愛書如命的人,書對于我來說,就像飯一樣,每一天都不能少。

  我的家人也很愛讀書,我們常常一起讀書,這幾天,我酷愛看人物傳記一類的書。一天,我照樣一吃完飯就拿起一本厚厚的《李隆基傳》開始看,不一會兒,爸爸也走了過來,坐在沙發(fā)上,因為它很喜歡軍事,于是拿起一本《孫臏傳》開始看,過了一會兒,媽媽洗好碗走過來,看見我們和爸爸都在看書,于是,她也拿了一本書,挨著我們坐了下來,因為她對《晏子使楚》這個故事中的主人公——聰明的晏嬰很感興趣,所以就看起《晏子傳》來。我們都靜靜地坐著,誰也不打攪誰,如饑似渴地讀著書。就連燈下飛過來一只蚊子,我也舍不得放下手中的書去取驅(qū)蚊液,此時,我仿佛已穿越時空來到了唐朝華麗的宮廷中……這倒好,小蚊子飽餐一頓后,心滿意足地飛走了。時間滴答滴答地溜走了,當我感到脖子酸痛時,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,不經(jīng)意間瞅了一眼墻上的掛鐘才發(fā)現(xiàn)已是下午五點過,原理來,我們已經(jīng)在書的海洋里遨游了四個多小時。這時,我才依依不舍地放下手中的書。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睂τ谖襾碚f,讀書就像吃飯和睡覺一樣重要,甚至超過了它們。所以我愿與書相伴一生。

好書廣播稿13

  男:漫步書海,品味人生百態(tài),看點書吧,有和大家見面了,今天呢,我為大家?guī)硪槐句N量僅次于《圣經(jīng)》的書。

  女:嗯,這就是《小王子》,這幾天,有幸在寢室同學那里看到了一個時代文藝出版社的版本,作者安東尼·德·圣?诵跖謇锏闹蟹ㄓ⑷Z手繪本,里面的插圖全部都是作者手繪原版,包含著作者最原始的情感。三語的比較閱讀更可以在體味小王子道給大家的人生哲理的同時,還順道學一下語言。

  男:相信大家之前應該都對小王子的故事略有耳聞,這本1943寫成出版的小說,影響了幾代人,作為一本兒童文學滋養(yǎng)了幾代人的心靈。雖然是兒童文學,但是我覺得各個年齡階段的人都應該看,而且我甚至覺得,這本書可以作為一本和《圣經(jīng)》一樣永久收藏,終生閱讀的書。只是最樸實的語言和做簡單的文字,卻向我們揭示了我們早已習以為常的那些人生的弱點也人性的真諦。

  女:還是首先進入今天的新聞時間

  女:一個來自不同星球的小王子,來自星球上除了兩座需要每天疏通的火山和只有一顆玫瑰的小星球。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小

  玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。他進過了許多星球,遇到了很多陷在自己世界里的人,也許你會覺得他們可笑,不可理喻,但是想一想,其實我們現(xiàn)實中到處都是這樣的人。

  男:是啊,給我印象最深的是那個一直數(shù)著星星的人,一輩子沒有被打斷過,除了一次被蟲子吵到,另一次因為很久沒有運動而導致疼痛以外。結(jié)果就這樣一直數(shù)到了了五億,小王子問他為什么要這樣,他數(shù)這些是因為誰第一個發(fā)現(xiàn)星星,那么星星就是他的,我數(shù)到的都是我的啊。聽眾朋友們聽到這里也許想笑了吧,但是其實,有多少人是在為了金錢而奔波呢?

  女:嗯,這樣奇怪的人還有很多,但是這本書留給我印象最深的,是小王子和玫瑰之間的感情。書中的一句話讓我感動了很久,你愛這朵玫瑰,玫瑰之所以特別是因為你對它付出了很多,這才是世上獨一無二的玫瑰。

  男:小王子,最后選擇了被毒蛇咬死而凄美的死去,因為那樣他就可以回到他的星球和自己心愛的玫瑰在一起了,但是,他真的能實現(xiàn)嗎?只是夢吧。就像小王子離開玫瑰的時候說的,我太年輕,以至于不知道怎樣去愛。但是假如小王子不懂得愛,他也就不會在最后的時刻去實踐愛了。

  女:讀過這個童話的人無一例外不被這個小人感動著,從他嘴里說出的那些帶著一絲絲哀愁但卻又甜甜淡淡的話,像是努力幫助每一個長大的大人回憶起童年時代的天真。

  男:聽眾朋友們都去讀一讀這本書吧,如果你已經(jīng)讀過,也請在回憶一邊,我敢保證你的感受和第一次讀到時是不同的。這是一本值得一輩子珍藏的書!

  女:聽眾朋友,今天的節(jié)目就到這里,我們下次再見!

好書廣播稿14

  鳳凰山廣播臺“好書推薦”欄目稿件一

  甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  合:親愛的老師、同學們,你們好!鳳凰山廣播臺“好書推薦”欄目又和大家見面了。

  甲:我是主持人XXX。很高興能有這樣一個難得的機會,與全校同學在這兒交流。

  乙:同學們,我想問大家:我們讀書了嗎?養(yǎng)成每天都看書的習慣了嗎?養(yǎng)成做筆記的習慣了嗎?有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎?

  甲:讀《烏丟丟的奇遇》,是一次快樂的心靈之旅。那一個個鮮活、美麗和不朽的生命,給我心靈以愛的滋養(yǎng),令我的心境變得潤澤。

  乙:追隨烏丟丟的旅程,我認識了一群可親可愛的精靈。

  甲:漂亮的蝶兒,為了和薔薇花一份美好的約定,逆風而飛,最后不幸落入河中,這是何等的堅貞。

  乙:蕓兒,那位種雞蛋的小姑娘。“雞蛋花應該是白色的,大小和真的雞蛋一樣,它的花蕊是金黃色,像一滴滴蛋黃!彼髲姸煺娴匾詾檫@花定會開放。不管后來開放的是不是雞蛋花,但我想蕓兒懷揣這份憧憬上路,她的未來之路上她美好的心靈之花定會傲然綻放。

  甲:無腳的蛇,自稱“草上飛”,不因自己無腳而自卑,敢于和有腳的蜥蜴挑戰(zhàn)。蘑菇人,當暴風雨來臨時,為了保護小螞蟻、小刺猬、小兔子等朋友卻在風雨的肆虐下零落成碎片,何等壯烈!因心中有愛,他們都有鮮活的生命。

  乙:吟癡爺爺家里的每樣東西也都因感受他的氣息、靈感而有了生命。那漂亮娃娃“可可”成了天生的舞者,那“詩簍子”成了吟老最忠實的讀者,為他認真的保存著詩集。

  甲:同學們,你們也來讀讀金波的《烏丟丟的奇遇》吧!相信,你們一定會有不一樣的感受。

  乙:同學們,今天的好書推薦節(jié)目到這里就要結(jié)束了,謝謝大家的聆聽,我們下期節(jié)目再會。

好書廣播稿15

  音樂:《 找朋友 》

  【女】采擷一縷陽光,編織七彩的花環(huán)。

  【男】留住一陣清風,播撒希望的明天。

  【女】付出一份真誠,打造溫馨的世界。

  【男】帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。

  【合】歡樂的時光,紅領巾廣播與您一齊分享。(音樂漸弱)

  【女】老師們,同學們,大家好,我是主持人邢璐瑤。

  【男】我是主持人程馳。

  【男】今天為大家安排的欄目有新聞袋袋褲——第一時間了解校內(nèi)校外的新聞,七彩星球——向你推薦一本好書。

  (插播音樂《小鳥小鳥》)

  【女】首先讓我們進入新聞袋袋褲。

  【男】 用心靈點擊資訊,

  【女】 用資訊點亮校園,

  【合】這里是新聞袋袋褲時間。

  【女】1、4月2日我校大隊部成功組織四—六年級學生前往潘黃烈士陵園進行祭掃活動。

  【男】2、我校青年教師微型課比賽成功舉行。

  【女】3、下面公布讀書節(jié)之跳蚤書市活動中的獲獎名單。

  【男】讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學。

  【女】新聞就為您播報到這兒。下面是七彩星球欄目。

  (插播音樂《讓我們蕩起雙槳》)

  【男】打開我記憶的大門,書籍就向滿天的繁星,那顆最亮的星星,就是我要向大家推薦的一本好書,《100個培養(yǎng)小學生情操的感人故事》。

  【女】為什么我喜歡這本書呢?書中向我們講述了100個培養(yǎng)小學生情操的感人故事。故事中有練字寫完十八缸水的王獻之、身殘志堅的巴拉尼、還有把斧子推銷給總統(tǒng)的喬治…… 其中我最喜歡一篇《不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹》的文章。

  【男】辛迪·克勞馥是美國名模,從小就熱愛大自然。讀小學時,她課余喜歡收集一種棕色蛾的繭,到了春天,克勞馥驚喜地看著小蛾從繭里面掙扎著出來,這些降臨的小生命是那樣的美麗動人。

  【女】有一次,她不忍心看著一只小蛾從繭里出來時備受折磨而痛苦不堪的樣子,用剪刀把連著它和繭的絲剪斷了,她想自己熱心的幫助使小蛾得到解脫,助了它一臂之力。不料,小蛾沒多久就死去了。

  【男】克勞馥傷心地大哭起來,她沒有意識到結(jié)果會是如此可怕。

  【女】母親匆匆忙忙趕過來,弄清事情原委后,拍著克勞馥的肩膀說:“孩子,小蛾從繭里出來時要拼搏奮斗,不可能舒舒服服。因為只有這樣,它才能使身體里面的廢物排除干凈。如果讓其留在體內(nèi),小蛾就會變得先天不足而活不成!

  【男】”克勞馥認真地聽著,并牢記在心。后來隨著閱歷的增加,她慢慢地體會到,人也要像小蛾一樣,離開了努力奮斗,也會變得軟弱無力,最終一事無成。克勞馥不敢懈怠勤學苦練,終于成為世界名模。

  【女】七彩星球就為你播報到這兒。

  【男】為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年,下面讓我們一起高聲歌唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》!

  【女】每一次相聚都是那么短暫

  【男】每一次懷想都是那么香甜

  【女】讓我們手牽手,肩并肩。

  【男】一起在紅領巾廣播里快樂遨游!

  【合】老師們,同學們,再見!

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