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勞動節(jié)專題廣播稿

時間:2022-12-18 17:30:25 廣播稿 我要投稿

勞動節(jié)專題廣播稿

  有在學校廣播站鍛煉的同學們,大家廣播前都會預先做好廣播稿,沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的勞動節(jié)專題廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勞動節(jié)專題廣播稿

勞動節(jié)專題廣播稿1

  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色

  乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌

  丙:伸出你的手

  。荷斐鑫业氖

  甲:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。

  乙:我是主持人余志清。

  丙:我是主持人金方德。

  丁:我是主持人陳燕靈。

  丙:同學們!明天就是5月1日勞動節(jié)了,今天我們的主題就是——勞動最光榮。

  。耗銈冎馈拔逡弧惫(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

  甲:我知道!拔逡粐H勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。

  乙:這個節(jié)日,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。

  丙:為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  。褐袊鴼v史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或胡磊體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

  甲:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

  乙:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

  丙:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?

  。赫l說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?

  甲:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果?

  乙:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

  丙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  。郝犨^《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。

  甲:湛藍的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

  乙:金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

  丙:“沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

  。骸安!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

  甲:“噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!!碑嬅鉴B閉上了眼睛,不想再理它。

  乙:金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

  丙:幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

  丁:夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

  甲:一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點出來,自己勞動就不會這樣了。”

  乙:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

  丙:那么,你在家里做過什么家務嗎?

  。何視龅目啥嗔,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……

  甲:哦,你真能干,那你做家務的時候,快樂嗎?

  乙:那當然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。

  丙:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。

  丁:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  乙:你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

  丙:有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

  。荷系刍卮鹫f‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧。’

  甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  乙:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

  丙:是啊,施舍者的手固然美。

  。旱h遠比不上勞動者的手。

  甲:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  乙:希望大家都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  丙:同學們!明天開始我們就要進入五一小長假了,希望各位能做到以下幾點:

  交通安全教育。出行時注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī):不在公路上玩耍或追逐打鬧,不乘坐無牌、無證等不合格車輛,發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;不滿12周歲,不準騎自行車,可騎自行車者不得帶人、并排行駛,追逐打鬧。

  。悍滥缢踩逃W龅健拔宀灰粫保翰辉跓o家長的帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,不到不熟悉的水域游泳,學會科學合理的應急、求助、報警方法。尤其要教育孩子,在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼喊大人去救,不宜盲目下水營救,避免發(fā)生更多傷亡。

  甲:飲食衛(wèi)生安全教育。注意個人衛(wèi)生,不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  乙:其他安全教育。在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣,切勿麻*大意,各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。還要注意用水、防盜、防陌生人安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關,并鎖好家門。

  丙:遵紀守法。不與人爭吵斗毆;不進電子游戲廳,不上網(wǎng)吧,不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵制社會上的各種不良誘惑,不看不健康影視作品,不賭博,不吸毒。崇尚科學,反對邪教,做一個遵紀守法的好公民。

  。赫J真作業(yè)。假期里,學校布置了一定量的家庭作業(yè),希望同學們能在假期里按時完成作業(yè),認真復習。同時應利用假期時間多閱讀一些健康書籍,增長見識,擴大眼界。希望同學們能夠度過一個安全、愉快的假期。

  甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。

  乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)

勞動節(jié)專題廣播稿2

  甲:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

  乙:送去一片笑容,愿我們永遠同行!

  甲:在這萬物復蘇的季節(jié)里,

  乙:在這朝氣蓬勃的日子里,

  甲:紅領巾廣播又和大家見面了!

  乙:我是主持人xx,

  甲:我是主持人xx,

  甲:你知道六天后是什么日子嗎?

  乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

  甲:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

  乙:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

  甲:“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

  乙:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

  甲:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

  乙:可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學生,愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。作為一名小學生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

  甲:那么,你在家里做過什么家務嗎?

  乙:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  甲:哦,你真能干,那你做家務的時候,快樂嗎?

  乙:那當然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。

  甲:看來啊,只要肯勞動就能收獲許多。

  乙:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……

  乙:有人問“世界上最美的手是誰的手”

  甲:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種你自己想吧。”

  乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

  乙:是啊,施舍者的手固然美。

  甲:但遠遠比不上勞動者的手。

  乙:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  甲:勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;

  乙:是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

  甲:祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  乙:最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的“五一”!

  甲:同時祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

  合:今天的紅領巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

勞動節(jié)專題廣播稿3

  主題:《五一勞動節(jié)》

  劉:在這萬物復蘇的季節(jié)里,

  陳:在這朝氣蓬勃的日子里,

  齊:紅領巾廣播又和大家見面了!

  劉:我是三(1)中隊的劉。

  陳:我是三(1)中隊的陳。

  健:我是三(1)中隊的劉

  許:我是三(1)中隊的許

  姚:我是三(1)中隊的姚

  齊:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領巾廣播。

  一、話說五一。

  陳:你知道明天是什么日子嗎?

  劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

  陳:“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?劉:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!陳:下面由我給大家簡要介紹一下吧。

  “五一國際勞動節(jié)”,它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

  劉:想啊。

  陳:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

  二、世博特輯

  健:今年的五一節(jié)可是個與眾不同的節(jié)日。

  許:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節(jié)。

  。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾J啦⿻介_幕的第一天。為了迎接世博會,我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?

  許:好啊!

  。嚎刹辉S笑話我啊,聽好了!

  水調(diào)歌頭迎世博

  明日何事有?

  世博開園天。

  輝宏可比宮闕,

  此時勝往年。

  我欲乘興游去,

  縱覽奇樓異宇,

  高陽驅(qū)春寒。

  陰雨無蹤影,

  其樂融人間。

  建千閣,

  修萬戶,

  常無眠。

  動遷無恨,

  只為中華美夢圓。

  多元文化聚合,

  播種友誼無缺,

  此景今成全。

  半載不為久,

  世界共嬋娟。

  怎么樣,這首詞改得不錯吧!

  許:真是你寫的?

  。寒斎徊皇抢,這是我從網(wǎng)上找到的,我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達我們每個人的心情。

  祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

  三、美文欣賞

  姚:最后,給大家的推薦一篇美文,題目是《春天的雪》春天的雪

  春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬紫千紅勃勃生機,竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。

  春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加嫵媚多姿了。

  五一勞動節(jié)廣播稿 燦爛的陽光下!親愛的同學們,我是主持人戴。

  乙:大家好,我是主持人。甲:鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里,少先隊員的心成長在燦

  甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。

  乙:網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動態(tài),掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先,讓我們走進校園新聞。

  上周,學校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草,有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環(huán)境,又環(huán)保,給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此,我們要保護花草樹木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動身邊的人,都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠。

  甲:上周五,學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園,宛如進入世外桃源!昂┖瘛钡募偕、“調(diào)皮”的溪流,“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著,在與大自然的親密接觸中,同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。

  這次春游,給同學們留下了美好的印象,不僅開闊了他們的視野,還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

  甲:施俊杰,你知道本周的星期日是什么日子?

  乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

  甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎?

  乙:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

  甲:19世紀80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對(優(yōu)秀中學生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權(quán)利,在革命導師恩格斯的指導下,英、法、德、美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的“五一”游行,誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  乙:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

  甲:“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

  乙:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

  甲:聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

  乙:那是兩個生命截然不同的鳥兒。

  甲:湛藍的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

  金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

  “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧!碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

  “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

  “噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

  金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

  幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

  夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點出來自己勞動,就不會這樣了!

  可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

  乙:可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學生,愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。作為一名小學生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

  甲:那么,你在家里做過什么家務嗎?乙:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  甲:哦,你真能干,那你做家務的時候,快樂嗎?

  乙:那當然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。

  甲:看來啊,只要肯勞動就能收獲許多。

  乙:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

  甲:看,我們說了這么多,其實有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》

  乙:有人問“世界上最美的手是誰的手”甲:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種你自己想吧!

  乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

  乙:是啊,施舍者的手固然美。

  甲:但遠遠比不上勞動者的手。

  乙:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  甲:勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

  乙:祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  甲:下面是常規(guī)點評時間

  乙:最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的“五一”!

  甲:同時祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

  紅領巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

  五一勞動節(jié)廣播稿 親愛的老師、同學們:大家早上好!!紅領巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請欣賞兩首關于“五一勞動節(jié)”的詩歌。

  《五一節(jié)勞動之歌》

  站在紅五月首端,深入勞動者中間,

  感悟陽光里那跳躍的音符;

  一不小心,滴落下來,打動了無聲的果林;

  沉寂的大地上,

  頓時,響起勞動的那支勁歌,

  回蕩在億萬勞動者心中;

  回蕩在藍天白云之間;

  震落滿樹鳥聲,

  鋪紅掛彩的早晨,

  情不自禁!

  陽光,雨露,春風

  催開著城市的文明之花,

  催長著鄉(xiāng)村的勞動之果;

  滿眼的美景,在飄飛的音符下,

  歡快傳唱著勞動之歌。

  《勞動者之歌》

  這是一個怎樣的春日?

  在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。

  勤勤懇懇的新聯(lián)達人,在春的詩章里播種,在綠的希望里收獲。

  長長的流水線,就是詩的藤蔓。

  這是一個怎樣的節(jié)日?

  在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩如畫的歲月面前。

  兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達人,在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

  匆匆的腳步聲,就是歌的符點。

  伴隨著這動聽美妙的詩歌,本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。

勞動節(jié)專題廣播稿4

  負責班級:五年級(3)班

  播音員:xx xx

  時間:20xx年4月29日

  內(nèi)容:

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家下午好!

  男:當溫潤的春雨滋潤著整個校園,

  女:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;

  男:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

  女:送去一片笑容,愿我們永遠同行!

  男:在這萬物復蘇的季節(jié)里,

  女:在這朝氣蓬勃的日子里,

  男:XX縣解放路小學紅領巾廣播站—第9期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時刻。

  女:我是五(3)班的xx

  男:我是五(3)班的 xx 本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》

  男:xx,你知道后天是什么日子?

  女:哈哈,這可考不倒我,后天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

  男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

  女:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

  男:“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的'20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

  女:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

  男:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

  女:對。≌l說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?

  男:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?

  女:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果?

  男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

  女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  男:聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

  女:那是兩個生命截然不同的鳥兒。

  湛藍的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

  金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

  “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧!碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

  “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

  “噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!!碑嬅鉴B閉上了眼睛,不想再理它。

  金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

  幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

  夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點出來,自己勞動就不會這樣了!

  男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

  女:那么,杜穎聞,你在家里做過什么家務嗎?

  男:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  女:哦,你真能干,那你做家務的時候,快樂嗎?

  男:那當然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。

  女:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。

  男:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  女:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

  女:看,我們說了這么多,其實有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》

  女:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。

  男:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

  女:有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

  男:上帝回答說‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧!

  女:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  男:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

  女:是啊,施舍者的手固然美。

  男:但遠遠比不上勞動者的手。

  女:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  齊:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  甲:相聚的時光總是那么短暫。

  乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務。

  甲:各位老師,各位同學,本期“解小之聲”到此結(jié)束。

  合:感謝大家的收聽,我們下期同一時間再見!

勞動節(jié)專題廣播稿5

  女:當溫潤的春雨滋潤著整個校園,

  男:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;

  男:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

  女:送去一片笑容,愿我們永遠同行!

  男:在這萬物復蘇的季節(jié)里,

  女:在這朝氣蓬勃的日子里,

  男:紅領巾廣播又和大家見面了!

  女:我是xx班的xx,

  男:我是xx班的xx,本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》

  一、《“五一”節(jié)的來歷》

  男:xx,你知道周六是什么日子?

  女:哈哈,這可考不倒我,周六是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

  男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

  女:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

  男:“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

  女:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

  男:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

  二、勞動最光榮

  女:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?

  男:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?

  女:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果?

  男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

  女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  男:聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

  女:那是兩個生命截然不同的鳥兒。

  湛藍的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。 金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。 “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧!碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。 “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!!碑嬅鉴B閉上了眼睛,不想再理它。 金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

  幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。 夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣 “:唉,如果、你聽我的話,早點出來,自己勞動就不會這樣了。”

  男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

  女:那么,xx,你在家里做過什么家務嗎?

  男:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  女:哦,你真能干,那你做家務的時候,快樂嗎?

  男:那當然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。

  女:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。

  男:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  女:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……

  女:看,我們說了這么多,其實有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》 三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

  男:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。

  女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

  男:有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

  女:上帝回答說‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧!

  男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

  男:是啊,施舍者的手固然美。

  女:但遠遠比不上勞動者的手。

  男:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  女:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  男:時間過得真快是說再見的時候了,同門們再見

勞動節(jié)專題廣播稿6

  主持人:李xx、陳xx

  主辦:五(2)中隊

  主題:《五一勞動節(jié)》

  (《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

  陳:當溫潤的春雨滋潤著整個校園,

  李:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;

  陳:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

  李:送去一片笑容,愿我們永遠同行!

  陳:在這萬物復蘇的李節(jié)里,

  李:在這朝氣蓬勃的日子里,

  陳:紅領巾廣播又和大家見面了!

  李:我是五(2)中隊的唐xx。

  陳:我是五(2)中隊的陳xx。

  今天由我們倆給大家主持本期的紅領巾廣播。

  五一節(jié)的來歷

  陳:你知道明天是什么日子嗎?

  李:這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

  陳:“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?

  李:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

  陳:下面由我給大家簡要介紹一下吧。

  “五一國際勞動節(jié)”,它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

  李:想啊。

  陳:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

  謝謝大家,今天的五一勞動節(jié)介紹到此!

勞動節(jié)專題廣播稿7

  開場音樂:《金梭和銀梭》

  女:當溫潤的春雨滋潤著整個校園,

  男:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;

  男:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

  女:送去一片笑容,愿我們永遠同行!

  男:在這萬物復蘇的季節(jié)里,

  女:在這朝氣蓬勃的日子里,

  男:紅領巾廣播又和大家見面了!

  女:我是xxx,

  男:我是xxx,本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》

  一、《“五一”節(jié)的來歷》

  男:xxx,你知道本周四是什么日子嗎?

  女:哈哈,這可考不倒我,本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

  男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

  女:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

  男:“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

  女:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

  男:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

  二、勞動最光榮

  女:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?

  男:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋食?

  女:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果?

  男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

  女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  男:聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

  女:那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心地叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝!安!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它!班,天哪。放心吧,我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果你聽我的話,早點出來自己勞動,就不會這樣了!

  男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

  女:那么,xxx,你在家里做過什么家務嗎?

  男:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。

  女:哦,你真能干,那你做家務的時候,快樂嗎?

  男:那當然,看到自己勞動后的成果,特別開心。

  女:是啊,只要肯勞動,就能收獲許多。

  男:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。

  女:還可以每天把自己打扮得大方得體。

  男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。

  女:看,我們說了這么多,其實有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》(播放歌曲《勞動最光榮》)

  三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

  男:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。

  女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

  男:有人問世界上最美的手是誰的手?

  女:上帝回答說是施舍者的手,還有一種你自己想吧。

  男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

  男:是啊,施舍者的手固然美。

  女:但遠遠比不上勞動者的手。

  男:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  女:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  男:時間過得真快,是說再見的時候了,同學們再見!

  結(jié)尾音樂:《祝福祖國》

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