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讀書學(xué)習(xí)廣播稿

時(shí)間:2023-01-03 12:43:48 廣播稿 我要投稿
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讀書學(xué)習(xí)廣播稿

  有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么你有了解過(guò)廣播稿嗎?下面是小編整理的讀書學(xué)習(xí)廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書學(xué)習(xí)廣播稿

讀書學(xué)習(xí)廣播稿1

  播放開始曲

  一、開場(chǎng)白

  齊:老師們,同學(xué)們,早晨好。

  男:度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一假期后,中小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

  女:本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排了豐富的節(jié)目。可謂是勞逸結(jié)合,既學(xué)習(xí)又娛樂(lè)。

  男;我是主持人王志遠(yuǎn)

  女:我是主持人陳安琪

  二、你點(diǎn)我播

  男:音樂(lè)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),讓我們漫步在音樂(lè)的天堂。

  女:勞動(dòng)節(jié)剛過(guò),我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

 。úシ拧秳趧(dòng)最光榮》)

  三、教你一招

  男:生活中有許多小竅門使復(fù)雜的事變得輕松而又簡(jiǎn)單,讓我們進(jìn)入教你一招。

  女:許多人都喜歡喝茶,但是,喝的時(shí)間長(zhǎng)了,茶杯里就會(huì)產(chǎn)生一些茶漬,如何清除它呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可,茶漬就會(huì)很容易的清除了。

  四、佳作欣賞

  男:用我們手中的筆書寫我們七彩的童年。

  女:用佳作點(diǎn)綴我們美麗的童年。

  男:請(qǐng)聽(tīng)《迎春花》

  女:我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆迎春花。

  春雪過(guò)后,錯(cuò)綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開來(lái),泛出一層青綠色。用于去壓細(xì)騰,有一種柔韌的感覺(jué)。仔細(xì)看,被雪水潤(rùn)濕了的枝條都已撒落地滋生出一個(gè)個(gè)小花蕾了。

  男:幾天后,迎春花綻開出六朵小花,有六個(gè)平展的花瓣,淡黃色的單花蕾,仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風(fēng)拂過(guò),滿枝花蕾似乎經(jīng)過(guò)一番密語(yǔ),又有幾朵相約開放了。細(xì)看那花枝的尖梢上,嫩綠的小葉片正在探頭。

  哦,多美的迎春花!

  五、新聞世界

  女:家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。

  男:請(qǐng)聽(tīng)新聞報(bào)道。

  女:4月23日,是世界讀書日。讀好書,好讀書,成了新風(fēng)尚。作為小學(xué)生,更應(yīng)該多讀書。讓我們的校園充滿書香。

  六、世界拾零

  女:我們是炎黃的子孫,用我們的眼光關(guān)注我們所居住的地球。

  男:我國(guó)有一條蜿蜒起伏的巨龍,你知道它是什么嗎?它就是我國(guó)的長(zhǎng)城,長(zhǎng)城早在秦始皇那個(gè)年代便修筑起來(lái)了,千萬(wàn)個(gè)老百姓用雙手筑出了一個(gè)奇跡,它為我國(guó)檔住了敵人的攻擊,保衛(wèi)了國(guó)家的安寧,它真是我國(guó)一個(gè)不朽的歷史!

  七、藝術(shù)坊

  女:藝術(shù)能提高人的修養(yǎng)。

  男:藝術(shù)能改變?nèi)说钠沸小?/p>

  齊:下面讓我們走進(jìn)藝術(shù)坊。

  男:《珍珠女郎》

  《珍珠女郎》的作者是19世紀(jì)法國(guó)印象派之前最為杰出的風(fēng)景畫家柯羅。柯羅的肖像畫也十分出色。《珍珠女郎》用色獨(dú)特,背景單純,姑娘頭上戴著一個(gè)樹葉編成的花冠。有一片橙色樹葉落在她的前額上,看上去好像一顆作為裝飾的珍珠,雖然這是一個(gè)誤會(huì),但這幅畫的意趣正在其中體現(xiàn)了作者對(duì)理想化的美的追求。

  女:柯羅的油畫《珍珠女郎》令人回味無(wú)窮。

  男:下面讓我們來(lái)感受一下能使人心靈產(chǎn)生震撼的油畫《三等車廂》。

  女:《三等車廂》

  杜米埃的'油畫《三等車廂》是他在法國(guó)政治形式處于低落的時(shí)期畫的一幅畫。這幅畫描繪的是畫家在旅途中所見(jiàn)到的情景——坐在三等車廂中的一群窮苦人物。車廂里顯得非常擁擠,前排拿著籃子的老婦,滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農(nóng)村婦女以及打盹兒的小男孩兒,都流露出旅途的疲憊,他們是生活在社會(huì)最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對(duì)比法來(lái)表現(xiàn)他的作品,這種光與影的戲劇性效果,甚至能使那些世俗主題的繪畫從形式上大大改觀。畫家一貫追求的并不是藝術(shù)形象本身的感染力,而是整個(gè)油畫所散發(fā)出的藝術(shù)魅力,因此他的油畫都帶有一種沒(méi)有完成的感覺(jué),但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼。

  八、幽默樂(lè)園

  男:幽默能讓人解除煩惱。

  女:幽默能讓人心情愉快。

  男:下面請(qǐng)欣賞幾則小幽默。

  女:父親問(wèn)兒子:“考了幾分?”“三分!痹捯魟偮,“啪啪啪”,兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底!罢f(shuō),下次考幾分?”兒子哭著說(shuō):“一分也不考了。”

  男:下了課,一女生到辦公室告狀:“老師,他們給我起外號(hào)。叫熊貓!薄罢l(shuí)?”“三驢子、二五八等!

  九、身邊故事

  女:也許你未曾留意

  男:也許你已經(jīng)淡忘

  女:其實(shí)我們的身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多感人的故事

  男:請(qǐng)聽(tīng)《一元錢》

  女:一天下午,我睡完午覺(jué)起來(lái),很想出去玩,于是就抱著小皮球去叫王晨。我倆一前一后向樓下走去,突然,在樓梯口看到了一張鈔票。王晨說(shuō):“喲,地上有一角錢”。我說(shuō):“這不是一角錢,是一元錢!蔽野彦X從地上撿起來(lái),王晨指著它說(shuō):“哎一元錢可以買兩個(gè)奶油冰棍,或者可以買兩個(gè)冰淇淋呢!蔽乙蚕氤詡(gè)冰淇淋,連口水都流出來(lái)。但這時(shí),我忽然想起老師說(shuō)過(guò)的話:“撿到東西一定要交給失主。”我倆就決定尋找失主。

  那失主是誰(shuí)呢?我們站在這兒等一會(huì)兒。我們見(jiàn)阿姨路過(guò),就問(wèn):“阿姨這是你丟的錢嗎?”阿姨說(shuō):“不是我沒(méi)丟錢。”我們見(jiàn)到伯伯就問(wèn):“這是你丟的錢嗎?”伯伯說(shuō):“我沒(méi)有丟錢!蔽覀儧](méi)有找到失主。

  這時(shí),我想出了一個(gè)辦法,我用粉筆寫了這樣一句話:“誰(shuí)丟了錢,請(qǐng)到302室來(lái)領(lǐng)。陸天岳3月30日!边^(guò)后我倆就高高興興地去玩皮球了。

  過(guò)了一個(gè)月,終于有一位叫陸大智的叔叔來(lái)領(lǐng)這一元錢。

  十、“文明禮儀”學(xué)習(xí)專欄

  男:學(xué)文明禮儀一百條,做溫文爾雅好少年

  女:下面進(jìn)入“中小學(xué)禮儀專欄

  男:?jiǎn)柡蚨Y儀”

  向父母長(zhǎng)輩問(wèn)候致意,要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同,采用不同的問(wèn)候。

  1、早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。

  2、睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

  3、父母下班回家:爸爸、媽媽回來(lái)啦。

  4、過(guò)生日:祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。

  5、過(guò)新年:祝長(zhǎng)輩、親友新年愉快。

  6、當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō):祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

  7、當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō):爸爸、媽媽回來(lái)啦,辛苦了。

  8、自己告別家人時(shí):您放心吧,我會(huì)照顧好自己。如果離家時(shí)間較長(zhǎng),就要寫信或打電話問(wèn)候家人。

  9、自己回家時(shí),應(yīng)向父母、長(zhǎng)輩打招呼。

  女:通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了我們應(yīng)該如何向父母打招呼。

  十一、結(jié)束語(yǔ)

  男:古人曰:“時(shí)間像流水,一去不復(fù)返!

  女:的確,在美好的時(shí)光中,過(guò)得更快,本期節(jié)目就快結(jié)束了。

  男:希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。

  女:再見(jiàn)。

  男:再見(jiàn)。

讀書學(xué)習(xí)廣播稿2

  親愛(ài)的老師!同學(xué)們 !大家好!

  甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

  乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  甲:在這秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,在這收獲的`季節(jié)。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

  今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播

  我是主持人張怡 我是主持人顧晨燕

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。

  乙:一、讀書、寫字的姿勢(shì):

  甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,牢記清。寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

  乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對(duì)。措施細(xì),講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

  甲:三、如何預(yù)習(xí):做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問(wèn)。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

  乙:四、怎樣聽(tīng)課:聽(tīng)課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),注意聽(tīng);疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。

  甲:五、怎樣做課堂筆記:專心聽(tīng),認(rèn)真記,看板書,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),有依據(jù)。

  乙:六、怎樣發(fā)言:細(xì)聆聽(tīng),明問(wèn)題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語(yǔ)通暢,口齒清,聲宏亮。

  甲:七、怎樣復(fù)習(xí):通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí),用新知。反復(fù)練,記得牢。

  乙:八、怎樣查字典:字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。

  甲:九、怎樣做讀書筆記:讀書時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書名,記日期,定格式,有規(guī)律。好詞語(yǔ),先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

  乙:十、多讀、多問(wèn)、多想學(xué)語(yǔ)文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時(shí),多提問(wèn),審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細(xì)求解。處處問(wèn),時(shí)時(shí)問(wèn),問(wèn)中學(xué),學(xué)中問(wèn)。

  甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!

讀書學(xué)習(xí)廣播稿3

  男:各位老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  我是主持人王程瑤

  女:我是主持人馬曉銘,紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快!

  女:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

  男:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:

  1、書是人類進(jìn)步的階梯!

  2、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  3、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路

  4、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  女:你還挺不錯(cuò)。

  男:當(dāng)然啦!

  女:咱們言歸正傳吧!

  男:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。

  女:下面請(qǐng)聽(tīng)由大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

  男:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們中心小學(xué)師生,堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們中心小學(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。 女: 我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的`力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

  男:一、讀好自己手中的書

  許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是,每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué),每天都帶一本或者幾本好書,在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn),書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書時(shí)間。

  女:二、分享大家喜愛(ài)的書

  我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書。

  男:三、珍愛(ài)每一本書

  不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書,還是從圖書館借來(lái)的書,我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

  女:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

  男:書是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩(shī)書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!

  最后,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。

  合:本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)。

讀書學(xué)習(xí)廣播稿4

  合:各位老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!我是主持人XXX,我是主持人XXX,紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快!

  甲:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

  乙:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:1、書是人類進(jìn)步的階梯!

  2、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  3、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!

  4、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  甲:你還挺不錯(cuò)。

  乙:當(dāng)然啦!

  甲:咱們言歸正傳吧!

  乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。

  甲:下面請(qǐng)聽(tīng)由大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

  (倡議書)

  乙:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們?cè)镏行男W(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們?cè)镏行男W(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

  男: 我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

  甲:一、讀好自己手中的書

  許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的.讀書時(shí)間。

  乙:二、分享大家喜愛(ài)的書,我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書。

  甲:三、珍愛(ài)每一本書,不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書,我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

  乙:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

  甲:書是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩(shī)書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!

  最后,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。

讀書學(xué)習(xí)廣播稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  進(jìn)入初中階段,隨著知識(shí)范圍的擴(kuò)大,學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動(dòng)。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,今天我們和大家來(lái)談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。

  首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時(shí)應(yīng)該看些課外書,擴(kuò)大知識(shí)面,多讀書,讀好書,這樣就會(huì)逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣,按書上內(nèi)容動(dòng)手做了許多小制作,小實(shí)驗(yàn)后,就會(huì)被自然科學(xué)的魅力深深吸引,在對(duì)科學(xué)由喜歡到熱愛(ài)的過(guò)程中,我們的物理、化學(xué)成績(jī)也會(huì)取得很大進(jìn)步。

  其次,學(xué)習(xí)重在課堂,課堂45分鐘所達(dá)到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽(tīng),還要講究課效率。對(duì)于老師講的知識(shí)點(diǎn)首先要聽(tīng)懂,對(duì)于不懂的問(wèn)題,不能用課堂時(shí)間去想,應(yīng)做上記號(hào),課后再思考。對(duì)老師講的例題,我們不主張題題都記,應(yīng)選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯(cuò)的題目記。當(dāng)然,在課堂上,老師有時(shí)只構(gòu)建了一個(gè)知識(shí)的框架,對(duì)這個(gè)框架的充實(shí)還靠課外。正如上面所說(shuō),有了對(duì)知識(shí)的興趣,平時(shí)充實(shí)這個(gè)框架也就更加豐富多彩!翱蚣堋敝杏袑(duì)知識(shí)的理解,有重點(diǎn)、難點(diǎn),有錯(cuò)例分析,還有課堂知識(shí)的補(bǔ)充。把這些東西記下來(lái),適時(shí)溫習(xí),等于自己又鞏固了一遍,復(fù)習(xí)時(shí)也方便得多。

  學(xué)貴有疑,學(xué)習(xí)中最重要的是會(huì)提問(wèn)題。一是不會(huì)做的題,二是對(duì)概念的理解不清的地方。對(duì)于第一種問(wèn)題,我們一般不輕易提出。也就是說(shuō),對(duì)于一道難題如果你不會(huì)做,但仍要自己思考,把自己的思路寫下來(lái),哪怕求不出答案,甚至導(dǎo)出矛盾。直到實(shí)在無(wú)法解決,才去問(wèn)老師同學(xué)。把思路寫下來(lái)有助于縮短向老師說(shuō)清問(wèn)題的.時(shí)間,同時(shí)易于讓老師指出謬誤,可以說(shuō)這樣做一題勝過(guò)做百題。對(duì)于第二種問(wèn)題,對(duì)概念的理解不清的地方才是真正要問(wèn)的。對(duì)要領(lǐng)理解不清無(wú)疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識(shí)與舊的知識(shí)相比較,用新的要領(lǐng)來(lái)解決舊的問(wèn)題,看是否能順利解決。經(jīng)過(guò)思考不能解決再去問(wèn)老師。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,科學(xué)用腦也十分重要。在長(zhǎng)時(shí)間做一門作業(yè)后,換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多,難度大,時(shí)間緊,我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)用這種方法效果會(huì)很好。

  最后再談?wù)効荚囆睦韱?wèn)題。我們不主張考前"臨時(shí)抱佛腳”,應(yīng)輕松復(fù)習(xí),減少壓力,多看概念多思考,少做習(xí)題?荚囘要有一顆平常心,要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦事,也是一件樂(lè)事。只要努力,對(duì)自己充滿信心,并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。

  讓我們一起積極勇敢地去面對(duì)在學(xué)習(xí)生活中遇到麻煩。

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