小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿【熱】
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿,歡迎大家分享。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿1
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
男:我是主持人xxx。
女:我是xxx。
男:歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,
男:燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。
女:我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。
男:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。
女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!币?yàn)槎美脮r(shí)間,他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,他說:“無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男:雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中?墒,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
女:居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。
男:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
女:下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。
男:莎士比亞曾說:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他!
女:魯迅先生說過:“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!
男:古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
女:雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。
男:魯迅先生說過:“時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨!
女:高爾基曾說:“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間!
男:魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!
女:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒有學(xué),該會(huì)的沒有會(huì),該做的沒有做,但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來才能成為有用之才,否則就難免要“少壯不努力,老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男:貓頭鷹的啟示:
一年春天的某個(gè)早晨,太陽(yáng)剛剛升起,喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,歡快地叫著:“貓頭鷹先生,快起來,借著早晨明媚的陽(yáng)光,練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,懶懶地說了聲:“是誰(shuí)呀?這么早就上這來瞎叫,我還沒有睡醒呢,啥時(shí)練不行,我還得再睡一會(huì)!毕铲o聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說話,貓頭鷹搶著說:“天還長(zhǎng)著呢,練什么呀,趁早還是休息的好。”喜鵲說:“已經(jīng)不早了,都到中午了,你該鍛煉捕食了!笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說:“天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊!必堫^鷹說:“我就這習(xí)慣,晚上餓了我才開始捕食!毕铲o說:“這么晚了你還能捕到什么食!边@時(shí),天已經(jīng)黑下來了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡,什么食物也沒捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事,這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是要珍惜時(shí)間。
女:還有一個(gè)寒號(hào)鳥的故事大家可能都聽過:
那只寒號(hào)鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著:“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。是呀,嚴(yán)冬即將來臨,寒號(hào)鳥凍壞了,于是它說:“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”?商炝亮耍纯磁年(yáng)光,還是先享受吧,明天再開始?jí)靖C吧,到了晚上“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。寒號(hào)鳥又開始叫了,但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑,又不動(dòng)了日子一天天地流逝了,寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。很快冬天來了,寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我,明天就”
男:是呀,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬六千四百秒,誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少,就看你如何合理安排了。
女:也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,正如文嘉先生所說:“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始!
男:我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!
女:隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,老師們、同學(xué)們?cè)僖?
合:再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿2
這個(gè)寒假,我認(rèn)真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè),每一道題目都先自己獨(dú)立思考,在不懂的情況下才向爸爸媽媽請(qǐng)教,并且字跡工整。在完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)以外我還主動(dòng)復(fù)習(xí)上學(xué)期的功課和預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課,鞏固知識(shí),充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)之余,我不忘勞逸結(jié)合。每天我都要看幾本書,再練些字,然后做幾頁(yè)口算,最后去廣場(chǎng)騎騎單車,和朋友玩玩游戲。因此,春節(jié)前就輕松的做完了寒假作業(yè)。
春節(jié)期間,我就回梅州過年了。我去幫外婆摘菜,我來到了外婆的菜園,看中了幾棵新鮮的大白菜,我把它們小心翼翼地拔了出來,到水溝里洗了一下根上殘留的土壤,就開開心心地回外婆家洗好菜。我還幫外婆切菜。切得很均勻,每條菜長(zhǎng)短都差不多。因?yàn)槲抑,切菜時(shí)手要有力,心要平靜,一刀一刀慢慢切。外婆她很高興地夸我有廚師天賦。
我去了鄉(xiāng)下的小溪邊,捉了一條大約七厘米的魚,我仔細(xì)看了看,“哇哦,好大好新鮮的魚呀!”然后我把它放在一個(gè)大大的瓶子里,最后在瓶子里挖了一個(gè)“通風(fēng)口”讓它呼吸新鮮空氣。
這就是我有趣、豐富的寒假生活!
怎么樣?您覺得我可以成為寒假好少年嗎?
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3
親愛的老師!同學(xué)們:
大家好!
本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了。下面是一周回顧:
紅領(lǐng)巾佩戴情況:
2月17 日:一年級(jí)13人二年級(jí)11人三年級(jí)14人四年級(jí)15人未佩戴紅領(lǐng)巾
2月20日:一年級(jí)4人二年級(jí)8人三年級(jí)10人四年級(jí)7未佩戴紅領(lǐng)巾
2月21日:一年級(jí)9二年級(jí)7三年級(jí)5四年級(jí)10人未佩戴紅領(lǐng)巾
2月22日:一年級(jí)5二年級(jí)1人三年級(jí)3四年級(jí)7未佩戴紅領(lǐng)巾
請(qǐng)各班班主任繼續(xù)教育,謝謝!
本周大事記有:
學(xué)校親情文化節(jié)正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動(dòng)。你準(zhǔn)備好了嗎?和爸爸媽媽一起閱讀我們學(xué)校發(fā)的活動(dòng)單,看看哪些是你的拿手好戲。本次的活動(dòng)內(nèi)容非常多,有辯論賽、有制作親情卡或手抄報(bào),有以畫、詩(shī)、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等,大家還猶豫什么呢,快快準(zhǔn)備起來吧!我們期待著你們一家的大顯身手哦!
童眼看世界:
開卷,未必有益
人們都常說:“開卷有益。”我卻想跟大家說:“開卷,未必都有益!就算不是壞書,是好書,選了不適合自己的書,讀了還是會(huì)有害處的!”
讀書,就是向自己知識(shí)的“血管”中注入新鮮的“血液”。你輸血時(shí),醫(yī)生總不能不管三七二十一,胡亂、盲目地給你輸血吧?總不能不管是罕見的熊貓血型,還是普通的A、B、AB、O型吧?
讀書,效果因人而異。俗話說:“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,讀書的方法每個(gè)人都有一套,不能一概而論,就好像有人說這本書好,大家就都去買這本書,有人說那本書好,大家就去買那本書,但真的適合你自己?jiǎn)?
讀書,可以豐富知識(shí),開拓視野,磨煉品格,讓我的文章寫得更好。所以,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。雖然書本是如此多嬌,引得無數(shù)英雄競(jìng)折腰,拜倒在“書”這位“美女”的石榴裙下,但有時(shí)這位智慧的“美女”,也會(huì)變?yōu)樯咝,所以,我們要提防這多變的“美女”,吸收它的智慧的同時(shí),也要趕走它壞的一面!
開卷未必有益,有選擇地讀書,就能讓它幫我們打開成功之門。
本周推薦書目:《猜猜我有多愛你》
《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰(shuí)的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛,可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最終兩只兔子都獲勝了。整個(gè)作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣,相信同學(xué)們一定會(huì)喜歡的。
感謝收聽本期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),我們下周再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿4
姜:同學(xué)們,大家中午好!在這暖意濃濃的中午,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
姜:我是播音員
柳:我是播音員
李:我是播音員
姜:首先請(qǐng)聽《校園見聞》
保持環(huán)境從我做起
姜:同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我門最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場(chǎng),明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。
柳:可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)?梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長(zhǎng)出來的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉筆灰堆積。為什么會(huì)這樣呢,我沉思了很久,原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為廿三里二小的一份子,我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
李:那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起,請(qǐng)從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個(gè)果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外,平時(shí)我們做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不放過一個(gè)死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的校園。
姜:親愛的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長(zhǎng)的路要走,還有更多的期待和向往,F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!
李:好的,現(xiàn)在大家一起來動(dòng)動(dòng)你的腦筋,《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì)爬的越高。
李:你答對(duì)了嗎?接下來呢,我們來輕松一下,《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》
袁:有一天,小明問媽媽,“媽媽,雞蛋是從哪里來的?”媽媽說“是雞生的!毙∶饔謫枴澳区喌坝质菑哪睦飦淼?”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋,“噢,我明白了,那我一定是傻瓜生的!眿寢尯荏@奇,連忙問他“啊!小明,你為什么這么說呢?”小明回答媽媽說“媽媽,本來是這樣嘛,不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”
柳:接下來請(qǐng)你繼續(xù)欣賞《講文明,講禮貌》
姜:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
李:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
姜:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
柳::我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
看看鐘表,時(shí)間又過去了,我們又要跟大家說再見了。
同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!。下周同一時(shí)間再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿5
甲:親愛的同學(xué)們!
乙:敬愛的老師們!
合:大家中午好!
甲:今天是xx月xx日,星期三。
乙:小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開始啦!
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
乙:我是主持人(xxx)。
甲:我是主持人(xxx)。
乙:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲:學(xué)校禮儀
學(xué)校,作為教書育人的專門場(chǎng)所,禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。
學(xué)生禮儀
學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動(dòng)中,在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
乙:1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。
(2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。
甲:2、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:
合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。
乙:3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。
甲:4、同學(xué)間的禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。
乙:5、集會(huì)禮儀:集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式:國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué),都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí),全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國(guó)旗,肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗,奏國(guó)歌時(shí),要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
甲:6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
乙:請(qǐng)聽小故事《很快活》
乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!再見!
甲:再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿6
收集一縷陽(yáng)光,編織一個(gè)多彩的童年
放下童年的夢(mèng)想,對(duì)明天充滿希望
親愛的老師
親愛的學(xué)生們
答:伴隨著這熟悉而歡快的音樂,校園廣播再次遇見你!我是本周的播音員(x x x)
我是本周的播音員(x x x)
答:同學(xué)們,在這個(gè)秋風(fēng)涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨,我們迎來了不尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。
b:每年九月的第三周是全國(guó)普及周,今年是第十三個(gè)普及周。本次普及周的主題是“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。
語(yǔ)言是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,也是我們?nèi)粘I钪凶钪匾慕涣鞴ぞ。它和我們賴以生存的空氣、水和?yáng)光一樣重要。
b:普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,也是人們?nèi)粘=涣、文明、進(jìn)步的象征。使用普通話不僅可以顯示個(gè)人修養(yǎng),還可以促進(jìn)人與人之間的交流。
答:普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,就像一張“名片”。有了這張“名片”,我們就可以無障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流,更接近文明!
B:普通話也是我們的校園語(yǔ)言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書寫,不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流,提高每個(gè)人的文明意識(shí),美化校園的教育環(huán)境,而且可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。
答:當(dāng)我們說著標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫著標(biāo)準(zhǔn)的漢字時(shí),那些音符和畫面仿佛在用我們的血液跳動(dòng)。
b:這個(gè)時(shí)候,我們的心里往往有一種非常親近的感情,就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深厚感情!
答:現(xiàn)在,就像我們的祖國(guó)一樣,普通話和漢字在世界上發(fā)揮著越來越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言之一,成為港澳同胞和外國(guó)人渴望學(xué)習(xí)的流行語(yǔ)言。
b:普通話和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是交流的需要,更代表了中華民族的繁榮昌盛!這讓我們驕傲!讓我們驕傲吧!
答:學(xué)生作為中國(guó)娃娃,講普通話,寫規(guī)范漢字,是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí),還要在校園里交流。要說普通話,寫規(guī)范字。也要求大家在家里和社會(huì)上推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
答:“說普通話,做文明人”。希望通過普通話的普及,讓普通話每天都能陪伴我們快樂的生活和學(xué)習(xí)!
我相信,在全體師生的積極推動(dòng)下,我們學(xué)校將形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個(gè)充滿文明之花的美麗校園。
答:節(jié)目結(jié)束時(shí),我們善意地提醒大家,周五,每個(gè)班還將舉行一次以“我是一個(gè)愛說普通話的中國(guó)寶寶”為主題的班會(huì),并選擇一堂“推小星星”課作為班級(jí)普通話推廣和督導(dǎo)。期末,大隊(duì)根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查結(jié)果和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果,評(píng)選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。
b:接下來邀請(qǐng)各班組織“娃娃校長(zhǎng)”的演講活動(dòng),在每節(jié)課開始時(shí),選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動(dòng)。
答:這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下周三早上我們?cè)僖娒姘伞?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿7
(聯(lián)合):當(dāng)明亮的晨光溫暖了整個(gè)校園,聚集一縷陽(yáng)光,編織成五彩繽紛的花環(huán)。保持微風(fēng),傳播明天的希望。付出真誠(chéng),建立一個(gè)愛的世界。老師們,同學(xué)們,早上好。紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見你。這次廣播的主題是——誠(chéng)實(shí)與我們同在。
(李):我是主持人xxx
(徐):我是xxx
(李):誠(chéng)信是山,支撐著中華民族的優(yōu)秀品格。
(許):誠(chéng)為水,養(yǎng)育了華夏子孫超凡的人格。
(李):誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己,寬于律己。
(徐):在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì)上做一個(gè)好公民,這是我們應(yīng)該做的。
(李):是的,我認(rèn)為我們小學(xué)生應(yīng)該從小嚴(yán)格要求自己,誠(chéng)實(shí)守信。
(徐):對(duì)!我們中華民族歷來崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德。有一個(gè)成語(yǔ)叫“承諾就是承諾。
(李):秦末有一個(gè)人,名叫姬布,說話算數(shù),名聲很高。許多人和他建立了深厚的友誼。當(dāng)時(shí)甚至有一句話:“與其得到一百斤黃金,不如得到吉卜伊諾!(這是成語(yǔ)“做出承諾。后來他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。于是,他的老朋友們不僅沒有被沉重的金錢所迷惑,還冒著毀滅九族的危險(xiǎn)保護(hù)他,拯救他免遭災(zāi)難。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,自然會(huì)得到道更多的幫助,贏得大家的尊重和友誼。另一方面,如果你貪圖一時(shí)的安逸或蠅頭小利,違背了對(duì)朋友的承諾,那你就表面得到了。實(shí)惠”。但是為了這個(gè)利益,他毀了自己的名聲,這比物質(zhì)重要多了。所以,違背對(duì)朋友的承諾,無異于丟西瓜摘芝麻,得不償失。
(許):看來處處講誠(chéng)信不僅能贏得別人的尊重,還能讓你受益無窮!今天,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們交往更加頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就更重要了。
(李):誠(chéng)信是一座橋梁,需要溝通和關(guān)愛。誠(chéng)信的貢獻(xiàn)應(yīng)該是無價(jià)的,無私的,不能有雜念,不能有奉獻(xiàn)后求人的錯(cuò)覺,因?yàn)檎\(chéng)信是一面鏡子,被攝取而不擁有,被包含而不隱藏;
(許):誠(chéng)是一條小溪,它能像磨鵝卵石那樣磨去人生的污漬;誠(chéng)信是一個(gè)砂輪,它能像打磨玉石一樣打磨出生命的晶瑩光澤;
(李):老實(shí)是這樣的。真誠(chéng)不能容忍任何虛偽和褻瀆。信任不能容忍任何欺騙或不忠。真誠(chéng)和信任支撐著誠(chéng)實(shí)和不屈不撓的正直的身體;
(許):誠(chéng)是生命折射出的神圣光環(huán),如荷葉上滾動(dòng)的露珠般清澈明亮,如彩和我般純凈晶瑩。
(李):有人說,生活因?yàn)樘剿鞫篮茫驗(yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生活的色彩;
(許):有人說,生活因?yàn)榕Χ篮,因(yàn)榕Φ暮顾疂补嗔松畹幕ǘ洌?/p>
(李):有人說,生命之所以美好,是因?yàn)閳?zhí)著,是因?yàn)閳?zhí)著的信念傳遞著生命不屈的光彩;
(許):有人問:“說了這么多實(shí)話,哪里去了?”我覺得誠(chéng)信是一種無形的力量,誠(chéng)信就在我們身邊。好人和實(shí)事求是的人是誠(chéng)實(shí)的使者。在他們心里,誠(chéng)信不僅僅是兩個(gè)字組成的一個(gè)字,更是他們對(duì)別人真誠(chéng)的表現(xiàn),是他們做人的原則。那么,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的青少年呢?老一輩革命家為我們樹立了光輝的榜樣。
(李):宋慶齡奶奶小時(shí)候是個(gè)守信用的好孩子。一天早上,全家人要去朋友家做客,宋慶齡卻對(duì)父親說:“我今天不能去。今天早上我答應(yīng)同學(xué)小珍教她折花籃!卑职终f:“我們明天教她,以后可以!彼螒c齡搖搖頭,堅(jiān)定地說:不。你說,做人要誠(chéng)實(shí)。如果我忘記了我的約會(huì),我可以明天向她道歉,但我沒有忘記!彼螒c齡看著家人走出家門,獨(dú)自回到自己的房間,靜靜地等著小珍來找她。她等了又等,但很久沒有見到小珍。下午,爸爸媽媽從朋友家回來,看到宋慶齡一個(gè)人,問:“小玲,你的朋友來過嗎?”“爸爸,她沒來。也許她暫時(shí)有別的事情!薄皼]來。你一個(gè)人在家多無聊啊!蹦赣H有點(diǎn)心疼女兒!皼]關(guān)系。我覺得很開心!彼螒c齡抬頭回答,&其他;因?yàn)槲易袷亓酥Z言!
(許):宋慶齡奶奶小時(shí)候就告訴我們,說實(shí)話,要從每一件小事做起,從身邊做起。那么,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要嚴(yán)格遵守小學(xué)生的日常行為規(guī)范,努力學(xué)習(xí),敢于改正自己的缺點(diǎn),敢于和不講誠(chéng)信的壞人壞事作斗爭(zhēng)。誠(chéng)信是我們的良心和責(zé)任,誠(chéng)信是我們的崇高使命。人不是因?yàn)槠敛抛兊谜\(chéng)實(shí)守信,而是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信才變得漂亮。有了誠(chéng)信,你的生活會(huì)更充實(shí),有了誠(chéng)信,你就能和朋友和睦相處,有了誠(chéng)信,你的生活會(huì)更好。
(組合):誠(chéng)信如土,一個(gè)靈魂的土壤,為無數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng),讓它們開出美麗的花朵;誠(chéng)如流水,萬物生長(zhǎng)的生命之水,滋潤(rùn)著小樹的枝葉,每天都在進(jìn)步。誠(chéng)如根,牢牢抓住成功的土壤,給成長(zhǎng)的樹干提供勇氣和智慧,讓幼苗長(zhǎng)成參天大樹;誠(chéng)信是雨,洗去人們心中的塵埃;誠(chéng)信如雷,震撼人虛偽的靈魂。同學(xué)們,拿起你們的“背包”對(duì)!用你的誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝風(fēng)暴,用你的誠(chéng)實(shí)創(chuàng)造更美好的生活。我們的社會(huì)要求誠(chéng)實(shí)。人與人之間只有坦誠(chéng)相待,世界才會(huì)更加和諧美好!
(徐):俗話說:“一言既出,駟馬難追”從小就要培養(yǎng)重承諾、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。本期紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。老師們,同學(xué)們,下次再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿8
女:敬愛的老師
男:親愛的同學(xué)
合::大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了
女:我是主持人
男:我是主持人
女:這次廣播為大家安排的欄目有:《新聞袋袋褲》、《千奇百怪》、《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《快樂樂翻天》《你點(diǎn)我播》5個(gè)欄目。
男:家事,國(guó)事,校園事,盡在《新聞袋袋褲》,請(qǐng)大家收聽《新聞袋袋褲》……
男:世界之大,無奇不有,請(qǐng)走進(jìn)我們的《千奇百怪》欄目
【晴天不停打雷的島】
位于南太平洋的印度尼西亞爪哇島,在一年365天中,竟有200多天打雷,且常常在晴空萬里時(shí),雷聲轟鳴。因?yàn)檫@里總是干打雷,不下雨,故被世人稱之為雷島。位于南中國(guó)海海畔屬于我國(guó)廣東省管轄的雷州半島,也有此現(xiàn)象。
女:下面我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰赌X筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》欄目,看看誰(shuí)腦筋轉(zhuǎn)得快喲。
男:今天的問題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì)爬的越高。
女:你答對(duì)了嗎?接下來呢,我們來輕松一下,《快樂樂翻天》送給大家
男:笑話《過分勞累》
一位眼科醫(yī)生在跟一個(gè)人看眼病。醫(yī)生說:“你這左眼病情不輕,眼珠黑白不清,可能是精神系統(tǒng)紊亂……”
病人說:“大夫,我這左眼是假眼,主要是看右眼。”醫(yī)生說:“怪不得左眼無神,至于右眼嘛,唯一的治療辦法是多休息。一只眼哪能過分勞累呢。”
男:同學(xué)們,你們捧腹大笑了嗎?
男:下面是《你點(diǎn)我播》欄目了,今天少先隊(duì)大隊(duì)部為全體少先隊(duì)員點(diǎn)播了歌曲《xxx》,愿所有少先隊(duì)員能在泉湖小學(xué)健康成長(zhǎng),快樂向上!下面請(qǐng)欣賞。
女:在動(dòng)聽的音樂聲中
男:在真誠(chéng)的祝福聲中
女:我們的節(jié)目已接近尾聲了
合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束!感謝大家的收聽,明天我們?cè)僖姡?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿9
歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》
甲:親愛的老師們,
乙:親愛的同學(xué)們
甲:大家下午好
合:紅領(lǐng)巾又和大家見面了
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽過沒有?
乙:愛祖國(guó)愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
甲:每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成,每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。
乙:回顧革命歷史的風(fēng)浪,我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
甲:想起無數(shù)先烈的業(yè)績(jī),我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。
合:讓我們一起飛躍,讓我們共同成長(zhǎng)。
乙:親愛的少先隊(duì)員們,
甲:親愛的少年朋友們,
合:讓我們高高地舉起拳頭,讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
乙:xx年前,在新中國(guó)剛剛成立不久,黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。同學(xué)們,努力拼搏吧!光榮屬于我們,勝利屬于我們,未來屬于我們!
甲:下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊(duì)基本的常識(shí):
乙:我們的隊(duì)名:中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者:中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。
我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
甲:隊(duì)徽:五角星加火炬和寫有"中國(guó)少先隊(duì)"的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
我們的隊(duì)歌:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是:領(lǐng)巾披在肩,左邊壓右邊,右邊繞一圈,小角圈中過,兩角拉拉緊。
乙:我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊(duì)禮的方法應(yīng)該是右手五指并攏,經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處,成45度,掌心向下。
我們的呼號(hào):"準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"回答:"時(shí)刻準(zhǔn)備著!"
我們的作風(fēng):誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
甲:我們的入隊(duì)誓詞:我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
乙:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
乙:再見。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿10
我是四(1)班王愛柔,這個(gè)寒假,我按照和媽媽一起做的計(jì)劃有條不紊地展開學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)使我無論在學(xué)業(yè)或精神層面上都取得了不錯(cuò)的成效,特此分享幾點(diǎn):
一,除了閱讀學(xué)校布置的書籍外,還大量地閱讀了許多不同類別的書籍,坐在書店的地板上讓我感受到了“書中自有黃金屋”的樂趣;
二,過年了,家務(wù)繁多,我在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)會(huì)了煮飯,洗碗,澆花等力所能及的家務(wù)活,不單止可以幫媽媽分擔(dān)了家務(wù),還讓我體會(huì)到大人們的辛勞,使我更懂得感恩;
三,春節(jié)期間,我和其它小朋友一樣都會(huì)收到壓歲錢,我不但不會(huì)亂花,還將壓歲錢規(guī)劃好,我會(huì)留下一部分用來交付一學(xué)年大概要用的學(xué)習(xí)費(fèi)用或需要捐助的款項(xiàng),然后將其余的全部交給媽媽存起,讓媽媽幫我購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品(因平時(shí)媽媽也會(huì)告訴我一些理財(cái)小知識(shí)),爸爸直夸我是理財(cái)小能手。
豐富多彩的寒假生活,使我得到多方面不同程度的鍛煉。認(rèn)真、自覺是我的態(tài)度,愛好廣泛使我非常充實(shí),當(dāng)然,我仍然有進(jìn)步的空間,我會(huì)懷著一顆努力、不斷進(jìn)取的心去學(xué)習(xí),我相信:我是寒假好少年!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿11
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:石佛中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:我很激動(dòng),今天我們能在廣播站與大家相遇。
乙:我很高興,今天我們能在這美好的時(shí)刻相聚。
甲:你知道下個(gè)禮拜二也就是4月5日,是什么節(jié)日嗎? 乙:當(dāng)然知道,清明節(jié)呀,那么,你了解清明節(jié)嗎?
甲:今天我們就來和大家介紹一下吧!清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,下面就為大家介紹清明節(jié)的來源和習(xí)俗。
乙:的確,掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗。清明節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿甲:在清明節(jié)的時(shí)候,大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?去年,五六年級(jí)的同學(xué)就是清明前夕去中樞烈士陵園掃墓的。
乙:是的,每到清明,我們就會(huì)想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無數(shù)的革命先烈,我們將永遠(yuǎn)記住他們。
甲:有誰(shuí)不愛自己的生命?有誰(shuí)不愛自己的父母?但是又有什么愛和祖國(guó)之愛相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國(guó)之愛是至高無上的。
乙:他們的生命雖然消逝了,可是,他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。
甲:在抗戰(zhàn)時(shí)期,也有許多和我們一樣的的小英雄,請(qǐng)聽故事大王為大家?guī)淼墓适隆斗排@赏醵 ?/p>
甲:同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的責(zé)任和使命。
乙:我們不會(huì)忘記先烈,忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是:好好讀書!振興祖國(guó)!
合:同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿12
老師們,同學(xué)們:
上午好,我是播音員**,開學(xué)了,有的同學(xué)上課老是坐不住,注意力不集中,常做小動(dòng)作。在這給大家介紹一些注意力專注的訓(xùn)練方法:
一、聽覺集中訓(xùn)練法:
閉上眼睛,用心來聽鬧鐘的滴嗒聲,并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒。。。嘀嗒!币螅涵h(huán)境安靜,可以是一兩個(gè)孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右,堅(jiān)持六天。
二、視覺想象訓(xùn)練:
要求環(huán)境安靜,閉目靜坐,先在頭腦中想象出一個(gè)黑點(diǎn),再想象由這個(gè)點(diǎn)向右無限延長(zhǎng)的黑線。每天練習(xí)三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象,由黑點(diǎn)起無限旋轉(zhuǎn)的螺旋線形。療程為7天。然后減少量堅(jiān)持2周。(鞏固)
三、怎樣克服“走神兒”的毛病
1、自我提示法:找?guī)讖埿】ㄆ厦鎸憣P穆犞v、不要走神、等放在平時(shí)?吹靡姷牡刈C詞如文具合時(shí)書桌上,家里的`寫字臺(tái)上墻上等這樣無論上課聽講還是回家做作業(yè)都可以提醒自己別走神。
2、記錄法:準(zhǔn)備一個(gè)小本,專門用來記錄走神兒的內(nèi)容。比如,今天數(shù)學(xué)課中你想昨天的足球賽來著,那就要在本上記錄:數(shù)學(xué)課足球賽約2分鐘。這樣記錄幾天后認(rèn)真看一遍會(huì)發(fā)現(xiàn)自己胡思亂想的東西多無聊,浪費(fèi)了多少時(shí)間。想信用不過多久本上的記錄會(huì)越來越少的。
3、訓(xùn)練聽課技巧
(1)是要做好課前預(yù)習(xí),了解老師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn);
(2)是聽課時(shí)根據(jù)老師講課的進(jìn)度,調(diào)整聽課心理狀態(tài);
(3)是帶著問題聽講,也可以有意識(shí)地尋找問題,發(fā)現(xiàn)異點(diǎn),激發(fā)聽課興趣;
(4)是努力追尋老師講課的思路,找出自己的疑難點(diǎn),及時(shí)提問。
4、自我獎(jiǎng)懲法:就是在每次寫作業(yè)或復(fù)習(xí)功課之前。先給自己定個(gè)時(shí)間表,從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分完成什么內(nèi)容。如果在規(guī)定時(shí)間完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且始終專心致志的。那么就獎(jiǎng)勵(lì)一下自己:看會(huì)兒電視或聽一段音樂;相反,如果由于分神而使計(jì)劃落空,那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事,如干家務(wù)或跑樓梯等。這樣長(zhǎng)此以往就會(huì)為了獎(jiǎng)勵(lì)避免懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣了。
這是幾個(gè)訓(xùn)練注意力的方法。如果有興趣可以試一下,同學(xué)們有好的方法也可以給大家分享。下面請(qǐng)聽一個(gè)小故事:
幾十年前,波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。 一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲,斈菅啪拖駴]看見一樣,在一旁專心地看書。 姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),斈菅砰L(zhǎng)大以后,成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
大家聽了這個(gè)故事有什么啟發(fā)呢?
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿13
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好 !
男:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽(yáng)光, 葉灘小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
女: 同學(xué)們,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;等等,等等。
男:這些行為破壞了校園和諧,影響了校園容貌。所以,我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生,更重要的是,要讓自己的言行美起來。
女:還記得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎?自尊自愛,注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤勞檢樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,遵守公德。
男:做到這些,就能把美麗帶進(jìn)了校園。在日常生活中,養(yǎng)成良好習(xí)慣,用自己的實(shí)際行動(dòng),讓美麗常駐我們的校園
女:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大。
男:你能給大家講講都有哪些變化?
女:校園干凈、衛(wèi)生、整潔了,中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫作業(yè)了。
女:還有呢?在這金秋送爽、桂子飄香的日子里,校園的花兒更加惹人喜愛!
男:多美的校園秋景,其實(shí)不光景美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。
女:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求:一、繼續(xù)保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。二、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。三、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,從進(jìn)校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家。
男:做到了這些,只是我們校園文明的一部分, 中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
男:平時(shí)見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見老師說“老師好”; 與同學(xué)相處要和睦友善,語(yǔ)言文明,不講粗言臟話;常用文明禮。
男:升旗時(shí),要肅立,面向國(guó)旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮;聽到國(guó)歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng);如果遲到,應(yīng)在原地立正站好,面向國(guó)旗敬禮;聽國(guó)旗下講話時(shí),要專注,要尊重發(fā)言人,對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲。
女:今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀。 同學(xué)們請(qǐng)你們記住下面的話:
男:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
女:如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
男:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
女:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一——是追求個(gè)人道德完善,一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
男:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳎笾。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?
女:相聚的時(shí)光總是那么短暫。
男:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
女:各位老師,各位同學(xué),本期“校園之聲”到此結(jié)束。
合:感謝大家的收聽。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿14
男:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
女:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
一起:校園紅領(lǐng)巾電臺(tái),現(xiàn)在播出
m:在這里,我們將為您打開一扇窗戶,展示校園的活力和風(fēng)格。
女:這里有飛翔的夢(mèng)
男;這里有溫暖的祝福
歡迎來到新曉紅圍巾電臺(tái)!
女:各位老師:
男;親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
女:今天是11月9日,星期一。是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái)。我又來了!
男:我是五年級(jí)四班的播音員——曲xx
女:我是五年級(jí)四班的播音員。歡迎來到這個(gè)節(jié)目。
m:同學(xué)們,我先介紹一下這個(gè)節(jié)目的主要內(nèi)容:
一、校園快車和小貼士
女:然后是科技博覽會(huì)和故事寶盒的欄目
m:最后,我們走近娛樂圈,送出我們的祝福。
女:首先我們進(jìn)校園快車。(快樂號(hào)角音樂響起)
m:升旗儀式是一件莊嚴(yán)而嚴(yán)肅的事情。它代表了我們對(duì)祖國(guó)的崇敬和熱愛。上周,由于天氣原因,我們學(xué)校的老師和學(xué)生舉行了室內(nèi)升旗儀式。升旗的時(shí)候,同學(xué)們都興高采烈,敬禮動(dòng)作規(guī)范,國(guó)歌唱得響亮動(dòng)聽,成了一道亮麗的風(fēng)景。
女:上周一,省市領(lǐng)導(dǎo)代表團(tuán)來我校視察甲型流感防控工作,充分肯定了我校的有效措施。
m:最近幾周,為了防控甲型流感,我校師生加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè),勤洗手,勤通風(fēng),取得了顯著效果。
w:最近特別可喜的是,在老師和學(xué)生的共同努力下,我們最近的就餐秩序有了很大的進(jìn)步。希望同學(xué)們能繼續(xù)維持下去。
男:最近天氣不是很穩(wěn)定,提醒大家注意增減衣服,謹(jǐn)防感冒。我還教了你一些治療感冒的小技巧。
女:每天晚上用熱水泡腳15分鐘。水量不能超過你的腳面。泡完腳應(yīng)該是紅的。將油加熱,倒在蔥絲上,然后和豆腐等涼菜一起吃。每天用冷水洗臉。用手洗鼻孔,就是用鼻孔輕輕吸進(jìn)一點(diǎn)水,然后反復(fù)吸出來。雙手搓揉,掌熱后按摩項(xiàng)英點(diǎn)(位于鼻溝內(nèi),橫鼻外緣中點(diǎn))10次以上。將開水倒入杯中,在熱空氣中深呼吸,直到杯中的水冷卻,每天數(shù)次,可以緩解鼻塞的癥狀。用吹風(fēng)機(jī)吹熱空氣3—5分鐘,一天幾次,可以緩解癥狀。
現(xiàn)在請(qǐng)聽科技博覽會(huì)
眾所周知,地球在橢圓軌道上繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),同時(shí)也繞地軸自轉(zhuǎn)。由于這種不斷的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),地球上出現(xiàn)了季節(jié)變化和晝夜交替。然而,是什么力量驅(qū)使地球無休止地運(yùn)動(dòng)呢?地球運(yùn)動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來是怎樣的?請(qǐng)我們班的小科技人員介紹一下。
張:人最容易產(chǎn)生地球運(yùn)動(dòng)是標(biāo)準(zhǔn)勻速運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺,否則一天的長(zhǎng)度就會(huì)改變。偉大的牛頓就是這么想的。他把整個(gè)宇宙中天體的運(yùn)動(dòng)看作一個(gè)發(fā)條機(jī)器,精確而完美。事實(shí)上,地球的運(yùn)動(dòng)是不斷變化的,極其不穩(wěn)定。經(jīng)過長(zhǎng)期觀察,科學(xué)家認(rèn)為,這種周期性變化的原因與地球大氣和冰的季節(jié)性變化有關(guān)。此外,地球中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),如重元素下沉,向地心集中,輕元素漂浮,巖漿噴發(fā)等。,會(huì)影響地球的自轉(zhuǎn)速度?茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)時(shí),地軸向天空畫的圓是不規(guī)則的。也就是說,地軸在天空中的軌跡根本不是圓周上的運(yùn)動(dòng),而是圓周外以9°擺動(dòng)的周期性‘?dāng)[動(dòng)’。可以看出,地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的組合,而不是簡(jiǎn)單的線性或角速度運(yùn)動(dòng)。地球就像一個(gè)年老體弱的病人,在它快速緩慢的時(shí)候繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)又在顫抖地自轉(zhuǎn)。地球也隨著太陽(yáng)系繞銀河系運(yùn)動(dòng),在宇宙中隨銀河系一起飛行。地球在宇宙中不斷運(yùn)動(dòng),可能是從形成開始的。就地球在太陽(yáng)系的運(yùn)動(dòng)而言,它的加速或減速離不開太陽(yáng)、月球和太陽(yáng)系其他行星的引力。人們會(huì)問,地球最初是怎么運(yùn)動(dòng)的?它以后會(huì)怎么運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)速會(huì)一直變慢嗎?這需要進(jìn)一步研究。
女:謝謝張xx的介紹。今天故事寶箱會(huì)給大家準(zhǔn)備什么節(jié)目?
有一個(gè)壞脾氣的男孩,他爸爸給了他一包釘子。并告訴他,只要一發(fā)脾氣,就會(huì)在后院的籬笆上釘一顆釘子。
第一天,男孩釘了37顆釘子。慢慢的,每天的指甲數(shù)減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。
終于有一天,男孩再也不會(huì)失去耐心,再也不會(huì)發(fā)脾氣了。他把這件事告訴了父親,父親告訴他,只要能控制住自己的脾氣,他就會(huì)拔掉一根釘子。
日復(fù)一日,男孩終于告訴父親,他終于拔掉了所有的釘子。
父親牽著他的手來到后院,說:“你做得很好,我的好孩子!钡强纯茨切〇艡谏系亩础_@些柵欄永遠(yuǎn)不會(huì)回到過去。生氣的時(shí)候說什么都會(huì)留下這些指甲一樣的疤痕。如果你用刀刺傷了一個(gè)人,無論你說多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口都會(huì)一直存在。言語(yǔ)的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。
聽了這個(gè)故事,我有了一個(gè)想法:人往往會(huì)因?yàn)橐恍﹫?zhí)著的堅(jiān)持而遭受永久的傷害。如果我們能從自己做起,開始以寬容的態(tài)度對(duì)待別人,相信你會(huì)收到很多意想不到的結(jié)果。幫助別人打開一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。
女:最愛的《墊子臺(tái)》又要開始了。
男人:讓歌聲給你送去深深的祝福
女人:讓歌聲傳達(dá)你美麗的心
m:送大家一首《踏浪》。希望能給你帶來一周的好心情。(音樂《踏浪》)
結(jié)尾:女:隨著輕音樂,我們?cè)摵痛蠹艺f再見了!
男:謝謝聽。下次見!
女:再見。ǜ杪曉俅雾懫穑
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿15
五一勞動(dòng)節(jié)
甲:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,
乙:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;
甲:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛的世界;
乙:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,
乙:在這朝氣蓬勃的日子里,
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷 工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷 工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
乙:哦,原來五一節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!
甲:是啊,所以我們?cè)谙硎芪逡患倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
乙:對(duì)啊!誰(shuí)說,花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
甲:誰(shuí)說,螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?
乙:誰(shuí)說,人們一切的財(cái)富都是信手拈來,而不是勞動(dòng)的成果?
甲:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,
乙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
甲:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過來問:你為什么不出來?又指指打開的小門。沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。不!你的身體會(huì)越來越弱的!金絲雀極力勸它。噢,天吶。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣:唉,如果你聽我的話,早點(diǎn)出來,自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。
甲:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。
乙:那么,張洪基同學(xué),你在家里做過什么家務(wù)嗎?
甲:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服......
乙:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?
甲:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果特別開心。
乙:看來啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。
甲:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
乙:還可以每天把自己打扮的大方得體。
甲:有人問世界上最美的手是誰(shuí)的手?
乙:上帝回答說是施舍者的手,還有一種你自己想吧。
甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
乙:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手。
甲:是啊,施舍者的手固然美。
乙:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
甲:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。就像這首詩(shī):
乙:站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間。
甲:感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符,一不小心滴落下來。
乙:打動(dòng)了無聲的果林,沉寂的大地上,頓時(shí)響起勞動(dòng)的那支勁歌。
甲:回蕩在億萬勞動(dòng)者心中,回蕩在藍(lán)天白云之間。
乙:震落滿樹鳥聲,鋪紅掛彩的早晨,陽(yáng)光、雨露、春風(fēng),催開著城市的文明之花,催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果。
甲:滿眼的美景,在飄飛的音符下,歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。
乙:勞動(dòng)之歌帶來春播的佳音,捎去夏耘的希冀,令大地充滿詩(shī)情。
甲:任金秋點(diǎn)染畫意,勞動(dòng)之歌永唱不衰,音符般自地底不斷拱出,豐碩的果實(shí)味美香甜。
乙:在最后祝福大家都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!老師們,同學(xué)們,感謝您的收聽!咱們下周三同一時(shí)間再見!
甲:再見!
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