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校園推廣普通話廣播稿(通用15篇)
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的校園推廣普通話廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園推廣普通話廣播稿 1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
普通話是我國法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語言,我國把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月14日——20日,是全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。
語言是民族尊嚴(yán)和國家主權(quán)的象征。德國攻占法國之后,強(qiáng)迫法國人學(xué)德語。日本帝國主義侵略我國時(shí),曾打著“東亞共榮”的旗號(hào),強(qiáng)迫中國人去學(xué)日語,在許多地區(qū),學(xué)校上課必須使用日語。被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦!如今,國家日益強(qiáng)盛,在世界上有舉足輕重的地位,因此,外國人聽到漢語,尤其是普通話,會(huì)用尊重的目光看著你說:“中國人!”
在公共場(chǎng)合說普通話,是文明的標(biāo)志!罢(qǐng),謝謝,對(duì)不起,您好,沒關(guān)系”這些大家耳熟能詳?shù)奈拿饔谜Z,如果用普通話說出來,一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽,一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在校園的每一個(gè)角落,一定會(huì)如一股魔力,拉近人與人之間地距離。
隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際地位的不斷提升,普通話成為聯(lián)合國法定的'6種工作語言之一,全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者,我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人,我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話,使普通話成為我們的校園語言;
2、在各種會(huì)議上使用普通話,板書、板報(bào)等使用規(guī)范字;
3、課堂內(nèi)外、師生之間請(qǐng)使用普通話交流,形成良好的交際環(huán)境和語言氛圍;
4、在各種場(chǎng)合使用文明語,不說粗話和臟話;
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;
6、對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員;
7、全體教師應(yīng)以身作則,率先垂范,積極參與到推普周系列活動(dòng)中來,尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的現(xiàn)象。
8、每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。
9、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國主義結(jié)合起來,使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
書同文、語同音、同心同德、共同攜手,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡,用普通話對(duì)接心靈!用普通話學(xué)習(xí)實(shí)踐、用普通話融入社會(huì),用普通話開創(chuàng)新的漢語言文明!
校園推廣普通話廣播稿 2
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!歡迎來到《里春秋》欄目,我是你們的好朋友。從今天開始,我們的節(jié)目將會(huì)全新改版,成為一檔向同學(xué)們推廣規(guī)范用,探秘中華漢奧妙的節(jié)目。
中華漢,源遠(yuǎn)流長。從我們的祖先發(fā)明漢的那一刻起,漢就已成為我們生活中必不可缺的東西。一個(gè)中國的孩子,在牙牙學(xué)語的時(shí)候,我們講著漢語。在學(xué)寫的時(shí)候,我們寫著漢。漢是祖先給我們留下的一項(xiàng)博大精深的文化。今天就讓我們一起出發(fā),走上探秘漢的旅程。
首先第一個(gè)環(huán)節(jié)是“查找錯(cuò)別大行動(dòng)”故宮博物院日前向x市公安局贈(zèng)送錦旗,感謝警方迅速破獲展品被盜案。而一面寫有“撼祖國強(qiáng)盛,衛(wèi)京都x”的錦旗,引起社會(huì)的關(guān)注。有語言文方面的專家表示,“撼”在這里肯定是錯(cuò)別。“撼”為震撼的撼,正確用應(yīng)為捍衛(wèi)的“捍”。在故宮這樣一個(gè)收藏著中國幾千年歷史文物的地方竟出現(xiàn)了錯(cuò)別的現(xiàn)象,所以寫錯(cuò)別這樣一個(gè)錯(cuò)誤我們也不得不防。
接下來我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“國家通用語言文法”在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們每一次的節(jié)目都會(huì)給大家講述一到兩條國家語言文法的規(guī)定,讓大家一起了解。今天我就給大家介紹兩點(diǎn)。在語言文法規(guī)中的第十條:學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢為基本的教育教學(xué)用語用。這條說明在我們平常的生活中,普通話和規(guī)范漢都作為基本教育教學(xué)的用語用。所以要規(guī)范使用漢。
還有第十三條:公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢為基本的.服務(wù)用。因公共服務(wù)需要,招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用中文的,應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢。
同學(xué)們,剛剛我們了解了國家通用語言文法中的兩條,大家要牢記哦!
接下來,就讓我們一起進(jìn)入本次廣播的最后一個(gè)環(huán)節(jié)!拔疑磉叺腻e(cuò)別”在學(xué)校大堂的書法作品中,在同學(xué)的作業(yè)里,在自己的日記本上是否有一些使用不規(guī)范的漢。如果有,就及時(shí)地提出來,并改正。所以在日常生活中,我們應(yīng)該多留意身邊的漢。注意是否有寫錯(cuò)的地方。
在最后,我把一首關(guān)于漢的詩送給大家:《贊漢》
中華漢,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。
連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法體,各具特長。
篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。
狂草奔放,風(fēng)舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式,漢獨(dú)創(chuàng)。
左右工整,能簡(jiǎn)能詳。既便言志,又供觀賞。
同學(xué)們,今天的廣播節(jié)目我們學(xué)到了許多。下星期的節(jié)目我們不見不散。再見!
校園推廣普通話廣播稿 3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天國旗下講話的題目是:人人都講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
眾所周知,我們中華民族的普通話是當(dāng)前聯(lián)合國六種工作語言之一,在外國還興起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮。可見,普通話它已不再是交流的需要,它還代表著我們中華民族的日益強(qiáng)大。
學(xué)校就是我們推廣普通話的主要陣地。說普通話,寫規(guī)范字,不僅僅只是一個(gè)說話寫字的問題,它還代表了一個(gè)人的語文素質(zhì),關(guān)系到一個(gè)人的綜合素養(yǎng)和文明程度。
因此,在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中,請(qǐng)盡量使用普通話吧,作為樂于講普通話的.我,在此號(hào)召大家:趕快行動(dòng)起來吧,讓我們一起積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話;使用規(guī)范漢字,不寫錯(cuò)字、別字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;盡量在家庭生活中使用普通話,并積極帶動(dòng)家人也使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的人都能養(yǎng)成自覺說普通話的好習(xí)慣。
老師們,同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊做起,大力推廣,使普通話成為真正的校園語言吧!
演講完畢,謝謝大家!
校園推廣普通話廣播稿 4
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今日國旗下講話的主題是我們積極行動(dòng),一起來推普吧。
陽光明媚的九月,我們又迎來了全國普通話推廣周。我國是一個(gè)多民族,多語言的國家,普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語,是我國占主導(dǎo)地位的`語言。在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,取得了顯著的成績。
當(dāng)然,推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會(huì)說方言的基礎(chǔ)上,還要會(huì)說普通話。說普通話四海同音,寫規(guī)范九州一體。普通話是全國通用語言,對(duì)于國家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的職責(zé)。
期望全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個(gè)美麗的大家庭!
校園推廣普通話廣播稿 5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是推廣普通話,共筑中國夢(mèng)。 眾所周知,普通話作為我們漢民族的共同語言,必將成為現(xiàn)代漢語的代表,而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此,學(xué)好普通話,將是我們與他人溝通的一把金鑰匙,我們的道德。修養(yǎng)。文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。 一個(gè)國家,一個(gè)民族都需要一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,而中國作為一個(gè)多民族語言的大國,自然需要民族語言。普通話作為多年來實(shí)行的各民族共同語,已經(jīng)以本身的'運(yùn)用性證明了其存在的必要性。
講好普通話,能提高我們的綜合素質(zhì),陶冶愛國情操?墒窃谛@里大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。普通話是我們?nèi)粘=涣鞯墓ぞ,是文明與進(jìn)步的象征。我們中國是一個(gè)多民族國家,每個(gè)民族。地區(qū)都有自己的方言,試想:如果你與一個(gè)使用著你完全聽不懂的方言的人來交談,會(huì)怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們?nèi)巳硕颊f普通話,人人都使用文明的用語,那么又會(huì)怎么樣呢?結(jié)果是不言而喻的。縱觀全球,世界各國〝孔子〞學(xué)院極受歡迎。外國掀起漢語熱,漢語潮。也說明了中國文化對(duì)世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節(jié)目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界,中國走向世界,中國成為世界的焦點(diǎn),普通話將會(huì)成為世界流行語之一。作為一個(gè)地道的中國人,還有什么理由說不好普通話?由此可見,普通話對(duì)于現(xiàn)如今的生活有著多么大的影響,因此,我們應(yīng)大力的推廣普通話并學(xué)習(xí)普通話!讓我們的〝文明之邦〞〝禮儀之邦〞插上〝普通話〞這一騰飛的翅膀,放飛夢(mèng)想……
心,因?yàn)橛蟹较,所以才?zhí)著;方向,又因?yàn)橛袎?mèng),所以才飛翔。21世紀(jì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開普通話,我們應(yīng)從漢語拼音開始練習(xí),發(fā)好平舌卷舌音等,多和普通話準(zhǔn)的人交流,每天堅(jiān)持說,持之以恒,方能見效。只有掌握普通話這把鑰匙,才能游刃有余的馳騁在職場(chǎng)上,把握各種機(jī)遇,成為精英,為筑建中國夢(mèng)揮灑自己的熱血!
在這里,我要說:讓我們說好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
校園推廣普通話廣播稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
你們好!今天,我要演講的題目是讓普通話之風(fēng)吹遍校園。
當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí),只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會(huì)了語言,學(xué)會(huì)了講普通話。大家知道,我們?cè)诶首x課文時(shí),回答老師的問題時(shí),都要講普通話。
為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈且粋(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個(gè)地方,不去見識(shí)外面的世界,而我們一旦出 門,便會(huì)遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,那么就不會(huì)與別人因語言不通而急得滿頭大汗,而這種共同語言就是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’。
講普通話不公會(huì)給我們的生活帶來方便,而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議,老師上課應(yīng)講普通話,師生間,學(xué)生間對(duì)話要講普通話,要自覺在公共交際中使用普通話,提高自己講普通話的水平,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。然而,普通話的推廣,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡為前提,因?yàn)榉窖匀匀,長期存在,加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視,所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多,甚至?xí)[出許多笑話。記得上學(xué)期,我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生,叫張明,他來自上涌鎮(zhèn)。可能是剛來不習(xí)慣,所以很少聽他講話。
有一次,我班的王勇同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時(shí),王涌同學(xué)連聲說對(duì)不起,然后馬上蹲下身來,要為張明同學(xué)撿起東西?墒菦]想到張明同學(xué)馬上叫住王勇:“不用你ma,還是我自己來,你 不好。”王勇莫名其妙地說:“嗬,我媽怎么了,她又沒得罪你,你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛。”說完,張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過后有人問張明,為什么無緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解,他說:“我沒罵他媽呀!”其實(shí),撿東西‘撿’字,上涌話是說ma,張明一時(shí)又相不出它的普通話來,情急之下,才把‘撿’說成ma,引起了王勇的誤會(huì)。這學(xué)期開學(xué)的`第一天,老師民現(xiàn)我班的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的臉上有一道疤痕,就問他怎么回事,強(qiáng)強(qiáng)委屈地說:“是我妹妹在我臉上liao了一下!痹捯魟偮,全班同學(xué)就哈哈大笑,老師也忍不住“撲哧”笑了出來。
同學(xué)們,以上例子中以證明,學(xué)普通話,講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的,普通話講不準(zhǔn)會(huì)經(jīng)常鬧笑話的。所以,我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效民主的校風(fēng),就必須把講普通話作為我們的一種語言習(xí)慣,營造講普通話的氛圍,讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!
校園推廣普通話廣播稿 7
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的驕傲!中國是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語言的國家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的餓民族共同語,已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對(duì)中學(xué)生活的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)未來生活的追求,進(jìn)入了校園,我們的學(xué)生很多來自外地,不同的地方語言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,普通話的運(yùn)用就自然顯露出來了,但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂不能分享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的'形象。
作為一名現(xiàn)代的中學(xué)生,必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格中學(xué)生所需的素養(yǎng)! 隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來,而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
中學(xué)是人生的小舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。
請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,規(guī)范使用祖國的語言——普通話,讓規(guī)范的語言之花處處盛開。
校園推廣普通話廣播稿 8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,爭(zhēng)取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請(qǐng)教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。
另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的'環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。
通過普通話的學(xué)習(xí),使我獲益匪淺。上課用普通話,課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學(xué)們和我一樣,經(jīng)常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好。
我的演講完畢,謝謝大家!
校園推廣普通話廣播稿 9
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是來自603班的小鈺,今天我要演講的題目是:說好普通話,寫好中國字。
每個(gè)地域都有屬于自己的歷史文化,普通話、中國字就算我們?nèi)A夏兒女的靈魂!
推廣普通話,對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意 識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。
眼睛是心靈的窗戶,語言是溝通的橋梁。語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),當(dāng)我們寫的一手漂亮的中國字時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,那些筆畫,似乎在與我們的.血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國和民族的感情!
親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言,生活語言,讓我們的有幾千年歷史的文字繼續(xù)傳承。為了你,為了我,為了他,讓我們一起努力。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
校園推廣普通話廣播稿 10
敬愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要好處。
普通話是人們?nèi)粘=涣鞫Y貌與進(jìn)步的象征,使用普通話不但能夠顯示個(gè)人的修養(yǎng)也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的'誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不禮貌乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的禮貌與修養(yǎng)。
講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。但是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要禮貌用語。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí),更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,禮貌使用日常語的重任。
“普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通----從普通話開始”、“說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下!
校園推廣普通話廣播稿 11
老師、同學(xué)們:
早上好!
每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話、書寫規(guī)范漢字是中國文化的重要組成部分,每一個(gè)中國人都有責(zé)任宣傳她、發(fā)揚(yáng)她,讓美麗的語言響徹世界。
同學(xué)們,當(dāng)我們聽到加拿大的大山先生講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話、說著相聲、主持著節(jié)目出現(xiàn)在中國人的面前,當(dāng)我們看到越來越多的外國人能寫一手漂亮的中國字驕傲地贈(zèng)予我國同胞,我們的心里會(huì)升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭(zhēng)著學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己民族的語言呢?
“書同文、語同音”,這是中華民族一脈相承的'民族情結(jié)和文化氣質(zhì),每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者!
同學(xué)們,你們熱愛自己的祖國嗎?那么,請(qǐng)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么,請(qǐng)寫一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們民族的驕傲,讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣,努力把字寫規(guī)范,寫漂亮!揚(yáng)民族文化,樹民族精神,讓我們齊心協(xié)力說普通話,寫規(guī)范字吧!
同學(xué)們,請(qǐng)記。喝送,語同心;普通話是我們的校園語言;普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁;說好普通話,方便你我他;說好普通話,朋友遍天下!
校園推廣普通話廣播稿 12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自九年級(jí)十三班的沈xx。今天,我國旗下講話的主題是:人人推廣普通話,處處盛開文明花。
中國的語言文化博大精深,因?yàn)榈赜蜻|闊,文化差異,不同的地方形成了不同的地方語言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn),但由于今天社會(huì)的多元化,信息的豐富化,我們需要與來自四面八方的人交流。這時(shí),普通話就會(huì)為我們架起一座溝通的`橋梁。來自五湖四海的各族人民,一句普通話便會(huì)將彼此的心連起來,普通話又為我們系起一條友誼的細(xì)帶。語言是最重要的交際工具和信息載體,普及普通話,有助于我們消除語言隔閡,親近來自各地的各族人民,促進(jìn)社會(huì)交往,為我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便。人人推廣普通話更有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一,增強(qiáng)民族凝聚力。作為二十一世紀(jì)的新主人,我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,推廣普通話,將文明之花深深植根于我們的心中。
在學(xué)校中,我們也更應(yīng)該說普通話,做文明人。在校內(nèi),與同學(xué)的激烈交流,與老師的親切交談,課堂上的朗朗書聲,課后的歡聲笑語,都應(yīng)由普通話來精彩演繹。在校外,也不忘記說普通話,展現(xiàn)實(shí)中少年的文明素養(yǎng),將普通話傳遞到整個(gè)校園,傳出校園,傳至社會(huì),讓文明之花播種到每個(gè)角落!
最后,這周的星期四是中秋節(jié),讓我以標(biāo)準(zhǔn)的普通話給大家以最誠摯的祝福,預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
校園推廣普通話廣播稿 13
敬愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
漢語是我們的母語,我們的語言是世界上最簡(jiǎn)練的語言,是世界上最豐富,最美麗的語言,這樣有魅力的語言,怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。
普通話是人們?nèi)粘=涣髦形拿髋c進(jìn)步的.象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。
這段期間,我們學(xué)校大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語言,也是教師的職業(yè)語言。這就要求全校師生把普通話作為教學(xué)用語和校園用語,不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
"普通話是我們的校園語言"、"普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁"、"溝通--從普通話開始"、"說好普通話,方便你我他"。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下。
同學(xué)們,作為一名小學(xué)生,我們要有不怕困難,不懂就問,不會(huì)就學(xué),勤學(xué)苦練的精神。將來走向各地,大展宏圖,大有作為,從現(xiàn)在起,我們都說普通話,說好普通話,做一個(gè)文明的好學(xué)生。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
校園推廣普通話廣播稿 14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五(2)班的小昊,今天我演講的題目是推廣普通話,共筑中國夢(mèng)。
夢(mèng)想,是一對(duì)翅膀;夢(mèng)想,是心中的一個(gè)愿望;夢(mèng)想,是一種前進(jìn)的力量,是通向未來的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有人想當(dāng)警察,英姿颯爽,懲治邪惡,保護(hù)人民安全。而我最大的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
我相信這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng),它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),是千千萬萬小學(xué)生的夢(mèng),千千萬萬個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。為了中國夢(mèng)綻放得更美、更艷,我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
課堂上,我們應(yīng)該專心致志的`聽講,積極回答問題;做作業(yè)時(shí)要一絲不茍,審題認(rèn)認(rèn)真真,書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵,彎下腰,撿起腳下的紙片,拿起抹布,擦掉墻上的污跡,停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭,挽扶蹣跚的老人;張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號(hào)。
常言道:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是國家的希望的希望、是民族的未來。今天,我們是一株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國夢(mèng)的引導(dǎo)下,好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,向著更加美好燦爛的明天,奮勇前進(jìn)!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
校園推廣普通話廣播稿 15
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
在地球的一處,生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族,是她,就是她,我們偉大的中華母親。身為中華的一份子,我倍感自豪,因?yàn)槲沂?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國人!
我自豪,祖國江山多嬌,是那么秀麗、壯觀!萬里長城凝聚著祖先的心血,如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女,引得多少人喜愛。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名,險(xiǎn)峻、巍峨,無數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪,祖國文化燦爛,歷史悠久。活潑可愛的方塊字承載了中國最初的文明,為祖國的'進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。我國引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒。一首首古文講述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動(dòng)人故事。唐詩宋詞洋溢著詩人們非同一般的情懷,充滿感情,充滿關(guān)愛。一部部小說是中國進(jìn)步的階梯,每一個(gè)腳印都預(yù)示了中國的進(jìn)步。我怎么能不為之自豪呢?
我自豪,祖國人才輩出,一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國。小時(shí)聽岳母刺字的故事不太懂,如今細(xì)細(xì)品味到覺得感人肺腑。詹天佑修筑警長鐵路,為國爭(zhēng)光的故事家喻戶曉。寶石島的無名戰(zhàn)士用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)祖國海島的熱愛。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵(lì)著我們前進(jìn)。我怎么能不為之自豪呢?
啊,祖國!我的祖國!您是田野,我是麥苗,為了我的豐收您付出了太多太多,祖國!您是園丁,我是小苗,為了我的成長您付出了太多太多,祖國!您是太陽,我是白云,永遠(yuǎn)守護(hù)您的輝煌、您的純潔、您的光輝,祖國。
讓我們自豪起來,因?yàn)槲覀兪?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國人!
我演講完畢!謝謝大家!!
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