校園青春廣播稿精選15篇
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢？下面是小編收集整理的校園青春廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園青春廣播稿1
“勵(lì)”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿。 “勵(lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛戴。可見，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！
其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看；冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請(qǐng)教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的'魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來成為了太子的老師，明朝“開國(guó)文臣之首”。
現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！� 我希望我們永小的每一位同學(xué)們都
能做到“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
校園青春廣播稿2
人生不能過于平淡，索然無味的人生必然會(huì)錯(cuò)失生命的樂趣。若人生是一片大海，那就期待驚濤駭浪，淺灘上的航程永遠(yuǎn)不能抵達(dá)美麗的彼岸。若人生是一片山川，那就期待峻嶺絕頂，山腳下的.登攀永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略秀麗的風(fēng)景。若人生是一片草原，那就期待狂風(fēng)暴雨，荒原邊的游牧永遠(yuǎn)不能造就壯麗的搏擊。
校園青春廣播稿3
青春是什么，
青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)
一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。
只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。
青春是什么，
青春是像一只被風(fēng)刮的無影無蹤的風(fēng)箏，
看著青春遠(yuǎn)去，卻只能原地跺腳，
不甘心的青春遠(yuǎn)去，不甘心年輪被圈固。
青春是什么
青春是各種各樣的味道
猶如方糖，有菱角，有甜蜜，還是易醉的'
青春是什么
青春是期盼
小時(shí)候，很希望長(zhǎng)大，
到成了大人時(shí)，卻哀嘆青春早逝，
青春是遺憾
遺憾自己得不到的東西，
老的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)青春沒有遺憾的好，
當(dāng)你經(jīng)歷過一切愕然回首
卻發(fā)現(xiàn)自己辜負(fù)青春太多了!
校園青春廣播稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。
青年是祖國(guó)的未來，是國(guó)家的希望。今年年初，國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并倡議為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年，將“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。
道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來力量，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！�
第一句話的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏�！白詮�(qiáng)不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。
“自強(qiáng)不息”是一種積極的.人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長(zhǎng)萬物，在做人與處世時(shí)，心胸開闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛護(hù)他人，關(guān)心國(guó)事，愛護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來的社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講，就是用“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步，無以至千里”。做有道德的人，需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！謝謝大家。
校園青春廣播稿5
各位老師同學(xué)大家早上好。很高興又在這能和大家見面我是珊珊。
冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念：冬天里，注意保暖！
下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆返母邢搿?/p>
很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實(shí)，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對(duì)自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！
一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界，但是，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。
當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí)，請(qǐng)千萬不要?dú)怵H、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請(qǐng)你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠(yuǎn)遮住陽光的.烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對(duì)困境，不失去明天的希
望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力，堅(jiān)持你的信念斗志，直到最后一刻。
校園青春廣播稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一____班的主持人_____。今天是周四，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”。我們今天秀一秀即將中考，離開我們的九年級(jí)。
首先，我們和九年級(jí)的同學(xué)一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：
早晨六點(diǎn)二十出門，七點(diǎn)一刻到校，七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，班主任的工作準(zhǔn)時(shí)開始，檢查班內(nèi)衛(wèi)生，觀察帶學(xué)生狀態(tài)，安排學(xué)生自習(xí)，晨檢。工作進(jìn)入狀態(tài)，早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時(shí)間，午間安排學(xué)生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學(xué)生已有很好的自覺，但這早已是習(xí)慣，何況還可以找?guī)讉�(gè)同學(xué)談心，了解一下思想動(dòng)態(tài)，順便解決些問題。下午五點(diǎn)半，一天的工作結(jié)束。
我第一次帶班時(shí)，學(xué)生只比我小九歲，還能勉強(qiáng)算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。那時(shí)每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個(gè)人看見內(nèi)容。孩子們?cè)谥苡浿泻臀覠o話不談，有和父母的矛盾、有對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑、有對(duì)未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅ν戆l(fā)了幾天，好多學(xué)生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對(duì)我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。
班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學(xué)生在三好學(xué)生評(píng)比中落選，一直怏怏不樂，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因?yàn)樗拿种杏幸粋�(gè)花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。
最高興的是看到學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)，盡管我嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，但他們都能意識(shí)到校規(guī)校紀(jì)不僅是一種約束更是一種成長(zhǎng)的途徑。看到他們從中獲益也是一種幸福，一次兩位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，由于平時(shí)嚴(yán)格要求，兩位同學(xué)都了解大家的嚴(yán)重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機(jī)會(huì)，讓其中一位同學(xué)替對(duì)方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學(xué)都從中受到教育。班主任工作更應(yīng)在平時(shí)的'嚴(yán)謹(jǐn)中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。
現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時(shí)間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個(gè)學(xué)生正站在路口，一看見我就對(duì)著身后高喊：穆老師來了，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實(shí)非常簡(jiǎn)單。
好啦，這就是我們分享的九年級(jí)班主任的幸福，也是九年七班同學(xué)的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個(gè)集體，班主任，科任老師和所有同學(xué)，不論以后身在何處，都永遠(yuǎn)快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一______班的_______，我們下期再見。
校園青春廣播稿7
老師們，同學(xué)們：大家好：
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、______班主持人______，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。
分享給大家一首《高飛》
上一周，我們發(fā)出倡議，希望九中的學(xué)生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設(shè)成為綠色校園。我們開學(xué)第一周的黑板報(bào)主題，更是“擁抱綠色感受陽光”。讓我們?cè)谶@里，繼續(xù)展開討論，并分享大家的建議。
有同學(xué)建議：開展創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)，學(xué)校應(yīng)該在新浪網(wǎng)上博客，加強(qiáng)環(huán)保教育。
也有同學(xué)建議，學(xué)校應(yīng)該開展環(huán)保綠色課程。13年終進(jìn)行總結(jié)表彰，評(píng)選表彰年度‘環(huán)境小行家’和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
還有同學(xué)說，應(yīng)該像開展幸福問卷一樣，通過問卷調(diào)查的形式，開展綠色教育。
也有同學(xué)說，學(xué)校對(duì)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師進(jìn)行了統(tǒng)一的綠色培訓(xùn)，一定會(huì)效果良好。
分享給大家一首《未成年》
同學(xué)們，前世不忘后世之師，我們?cè)倩仡櫼幌拢祟愂窃趺雌茐拇笞匀坏模?/p>
茹毛飲血時(shí)，懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想，以生存的`名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時(shí)我們似乎占盡上風(fēng)；蓬勃發(fā)展的工業(yè)化時(shí)代，打著向前的旗號(hào)，我們毫無節(jié)制地濫采濫伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，儼然整個(gè)宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環(huán)境為代價(jià)而換取的功績(jī)時(shí)，它不動(dòng)聲色捏緊了拳頭；然而，面對(duì)用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們并不滿足，以“創(chuàng)新”的幌子，對(duì)與之休戚相關(guān)的自然肆無忌憚的進(jìn)行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無奈的環(huán)境一腔慍怒，忍無可忍，警告無效后被迫作出一系列反擊。
終于，人類領(lǐng)教了他的神圣與威嚴(yán)。忽干忽冷忽旱忽澇，史無前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢(shì)雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國(guó)，颶風(fēng)迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災(zāi)......當(dāng)人們就突飛猛進(jìn)式的發(fā)展津津樂道忘乎所以時(shí)，額濟(jì)納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風(fēng)聲橫掃中國(guó)大地，“順風(fēng)”飄到韓國(guó)日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸..... 分享給大家一首《王妃》
同學(xué)們，我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50％以上。但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無情的報(bào)復(fù)。同學(xué)們，現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河--中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。
我是高一、______班主持人______今天的廣播就到這里，希望九中的學(xué)生能夠深入思考。
校園青春廣播稿8
隨心跳躍的情感，
時(shí)暗時(shí)好的心情，
懂得用微微上揚(yáng)的弧度，
來掩飾心里空虛的角落，
卻像個(gè)孩子，
調(diào)皮的戲耍生活，
一切的.一切，
都不懂。
青春的孩子有著朝氣和活力，
做著游戲，
撇下責(zé)任。
只懂得，
渴望成熟，
仰望青春。
校園青春廣播稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，我是高xx班的主持人xx。
今天我們來談?wù)勄�，說說愛，在愛中體會(huì)感恩，體會(huì)回報(bào)，學(xué)習(xí)付出。
愛，寡言想起寡言，我會(huì)不自覺得聯(lián)想到父親。人們都說父愛如山，高大而沉穩(wěn)，他可能不善言語，但總默默地表達(dá)真摯的愛。我想，寡言的愛是深沉的但又是獨(dú)斷的，就像仲天琪的爸爸，他的愛總讓人不可理解、透不過氣，但一想這愛有是多么沉重，人的性格是天生注定的，很難改變，就算是脾氣最差，最自私的人，也有自己的愛的方式。在我的身邊就有這樣的例子：我的舅舅對(duì)我姐姐愛是寡言的，他身體比較差，因成天為生意奔波，所以脾氣有點(diǎn)暴躁。而姐姐和他有很大的代溝，兩人的價(jià)值觀完全不同：姐姐愛追星，對(duì)于她來說她的精神支柱就是她的偶像，而舅舅對(duì)她的關(guān)心被她視為破壞她精神的武器，聽起來真是可笑，他們就是在這冷戰(zhàn)中度過。前些日子，他們又吵了，有時(shí)我們不能任性而為，因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)而去忽略一份看似冷酷又沉甸甸的愛。
愛，蒙朧對(duì)于朦朧的愛，我并不是見多，也不了解。我想每人心中都有一種朦朧的愛，即使對(duì)方總讓自己傷心，讓自己痛恨，但在他有困難時(shí)，又總不自覺地不默默地幫助他，不忍傷害他。歐雅若對(duì)仲天琪的愛正是朦朧的，可能有很多人都討厭她這個(gè)角色，為了自己的理想事業(yè)，為了好的物質(zhì)生活，放棄愛，反而傷害了她自己。但她也許也有許多無奈，家庭身世的困擾讓她無地自容，因?yàn)樘诤踹@些，所以才在不理智中干了種種錯(cuò)事，后悔也來不及。不過因?yàn)檫@份朦朧的愛，讓她醒悟過來，來面對(duì)、承擔(dān)一切。
人跟動(dòng)物的區(qū)別在與人有愛，有各種愛的表達(dá)方式，不管是哪種，都值得我們每個(gè)人去感謝，在這，我向充滿愛的世界表示感謝。
身邊的愛正如巨大的傘布，為我們遮去烈日的照射；更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風(fēng)的侵襲。讓被溫暖的我們明白，其實(shí)愛就在身邊。
小魚經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。正如我們生活中最常見而又不可或缺的愛，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
仁厚的父愛父愛如山，寬容、仁厚。從我呱呱落地便開始享受這無私的父愛。從小喜歡父親背我來散步，覺得父親的雙肩是那么的充實(shí)，安全。大一些喜歡父親拉著我給我講通話故事，覺得父親的大手是那么的有力，踏實(shí)。隨著步入青春時(shí)代，叛逆的內(nèi)心充斥我的一言一行，乖巧聽話的我已經(jīng)遠(yuǎn)去，我和父親爭(zhēng)吵的情景頻現(xiàn)，到現(xiàn)在我才明白此時(shí)的父愛是嘆息后的.原諒，是低聲下氣為別人道歉。此時(shí)此刻我更加明白，父愛就在我身邊。
暖心的師愛師愛如衣，樸實(shí)、溫暖。我哼著《上學(xué)歌》邁進(jìn)了教室，坐在課堂上學(xué)習(xí)，時(shí)刻接受著老師的關(guān)懷。上學(xué)已經(jīng)有十幾年了，所經(jīng)歷的老師也不盡相同，但是他們對(duì)我最樸實(shí)的關(guān)愛都是一樣的讓我久久不能忘懷，有雨中送我回家，有耐心為我講解，有微笑的鼓勵(lì)，有心與心的交流。在這十余載艱辛的求學(xué)之路上，是這些老師的愛伴我前行，讓我不再害怕與孤單。如今我更明白，師愛依舊在我身邊。
無疆的大愛愛心如日，溫暖、明亮。我們溫馨的生活在祖國(guó)的大家庭中，時(shí)刻享受著同胞們的關(guān)愛。最近幾年，我們的神州大地災(zāi)難頻現(xiàn)，但是擁有愛心的我們眾志成城，用愛心呵護(hù)家園。從最早的南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災(zāi)，無一不體現(xiàn)著我們?nèi)碎g的真愛，這些真愛可能是巨資的捐款，也可能就是一條棉被，但是它們?cè)趷鄣奶炱缴鲜堑戎氐�，因�(yàn)樗鼈兌寄苁故転?zāi)的人民感到溫暖。此刻我們都明白，愛就在身邊。
我們生活在愛的世界，我們不能忽視愛的存在，不能不滿家人的行為，不能不服學(xué)校的教育，更不能因?yàn)樾∈戮痛蠛羯鐣?huì)不公平，因?yàn)榧?xì)想之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們給我們的愛就在身邊，只是我們有時(shí)會(huì)將生活中最常見的愛忽略掉。回頭一想，愛，就在身邊。
開學(xué)轉(zhuǎn)眼一周了，祝福老師們和同學(xué)們，都愛自己，愛家人，愛生活，愛學(xué)習(xí)，愛工作，天天快樂、時(shí)時(shí)幸福、分分安康。老師們，同學(xué)們，大家好，今天的九中青春校園廣播播音結(jié)束，我是高xx班的主持人
校園青春廣播稿10
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的`引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!
校園青春廣播稿11
大家好，九中廣播今天繼續(xù)！今天是“學(xué)習(xí)之家”版塊。我是xxx，今天的稿件提供依舊是高三。4班米曉涵，她為大家介紹一下心中的班級(jí)之家——高三四班！今天一開始我們先聽一首鋼琴曲《天空之城》。
校園是什么？校園是把莘莘學(xué)子匯集起來的地方，而真正吸引人們的東西是經(jīng)過歲月醞釀出獨(dú)具一格的陣陣書香。如果把校園比作一道美味的可口的佳肴，那么十里飄香的菜香，就是校園里那獨(dú)特的縷縷書香。如果把校園比作是提煉人才的熔爐，那么這個(gè)熔爐的燃料就是那由歷史熏陶與歲月變遷凝聚起來的濃濃書香。校園是我們每一個(gè)人夢(mèng)想開始的地方
高三。4班是什么？是家！家是什么？家是溫暖！溫暖是什么？溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……而高三。4在我們心里就是一個(gè)溫暖的家！在四班生活了兩年的時(shí)間，深深感到這個(gè)大家庭的溫暖。和睦！下面我從不同方面來為大家介紹我們的“家庭”：
在管理上我們形成一支團(tuán)隊(duì)！團(tuán)隊(duì)，這個(gè)時(shí)尚名詞，現(xiàn)在開始被越來越多的人深討鉆研。大家都知道：拳頭傷人之所以要比手指?jìng)嘶蛘甙驼苽颂鄣亩�，因�(yàn)楫?dāng)拳頭攥緊時(shí)，整只手上的全部力量都凝聚在拳心，它更強(qiáng)大！如果一支軍隊(duì)能夠攻城掠地百戰(zhàn)不殆，它最大的特征就應(yīng)該是人和。在任何領(lǐng)域，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)同樣如此，強(qiáng)大的凝聚力，成為他們成就夢(mèng)想創(chuàng)造輝煌的制勝法寶。而我們正是這樣！
在精神建設(shè)上我們班的每一位同學(xué)都有自己的理想！我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我們，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后的我們，漸漸明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我們相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)。永不氣餒！我們每一個(gè)高三。4班人都有自己的理想，也在為自己的理想拼搏。努力！我們相信我們能做的更好！我也相信只要我們持之以恒我們的理想一定會(huì)在不久之后實(shí)現(xiàn)！
在日常生活上，我們永遠(yuǎn)是家人！每一個(gè)在學(xué)校生活的同學(xué)都知道，我們每天和同學(xué)。老師相處的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在家中的時(shí)間。所以在高三。4班我們就更加珍惜“家人”在一起的每分每秒，從不會(huì)出現(xiàn)矛盾。每天的衛(wèi)生也是每一組齊心合力共同完成的`！如果班里有同學(xué)生病，我們其他的“家人”都會(huì)盡自己最大的力量去幫助。照顧她！
在這里，我要向我的每一位“家人”表示感謝！謝謝所有的同學(xué)為高三。4班做的每一份努力！也要感謝每一位為我們高三。4班傳授知識(shí)的辛勤的教師！謝謝您們！我們永遠(yuǎn)愛您們！
當(dāng)然現(xiàn)在的我們能夠做到彼此幫助，彼此照顧；相處得和家人一樣。這一切到要感謝我們的帶領(lǐng)者，也是我們這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，我們的班主任———孫崇麗老師！我代表全體高三。4班的同學(xué)感謝您一直以來對(duì)我們的管理，對(duì)我們的照顧，對(duì)我們每一個(gè)人都像自己的孩子一樣的教導(dǎo)！謝謝您！有您在，我們真的很溫暖！
最后，我們?nèi)胰艘Ｋ性诰胖袑W(xué)習(xí)。工作的同學(xué)。老師一切順利！也希望我們高三。4班能夠蒸蒸日上！九中能夠蓬勃發(fā)展！
高三。4班全家…我們永遠(yuǎn)是一家人！請(qǐng)大家欣賞《思鄉(xiāng)曲》。我們明天見！
校園青春廣播稿12
大家好，我是高一5班的秦沫釩。今天我要為大家介紹2個(gè)著名的歌手。
首先，讓我們?cè)俅位匚端敲烂畹母杪�。（一簾幽�?mèng)）
相信大家都能亭出來她的聲音，沒錯(cuò)，她就是鄧麗君。
鄧麗君的聲音甜美圓潤(rùn)、溫婉動(dòng)人，其形象溫文爾雅、親切可人，是80年代華語樂壇和日本樂壇的巨星。是一位在全球華人社會(huì)極具影響力的臺(tái)灣歌手，亦是20世紀(jì)后半葉最富盛名的華語和日語女歌手。她與生俱來的完美音色演繹出無數(shù)傳唱至今、余韻繞梁的歌曲，聆聽她天籟般的歌聲是種美妙的享受。
鄧麗君是在全球華人社會(huì)，亞洲影響力巨大的歌手，并贏得了“有中國(guó)人的地方，就有鄧麗君的歌聲”的美譽(yù)，她更是首位登上美國(guó)紐約林肯中心、洛杉磯音樂中心的'華人女歌手，曾經(jīng)在美加等國(guó)家巡演。1986年獲選美國(guó)《時(shí)代雜志》世界七大女歌星，世界十大最受歡迎女歌星之一，是唯一一個(gè)同時(shí)獲兩項(xiàng)殊榮的亞洲歌手。1984-1986連續(xù)三年蟬聯(lián)日本有線大賞以及全日本有線放送大賞，創(chuàng)下雙獎(jiǎng)三連冠記錄無人打破；她曾于1985，1986，1991三次參加日本紅白歌會(huì)。
請(qǐng)大家仔細(xì)欣賞歌曲，并猜猜接下來的這位傳奇人物是誰。（東方之珠）
他就是臺(tái)灣地區(qū)著名的創(chuàng)作歌手、音樂人，有“華語流行樂教父”之稱的羅大佑。曾創(chuàng)作并演唱《戀曲1980》《戀曲1990》《童年》《光陰的故事》《鹿港小鎮(zhèn)》《愛人同志》《亞細(xì)亞的孤兒》《野百合也有春天》《皇后大道東》《之乎者也》《海上花》《是否》等國(guó)語、閩南語、粵語膾炙人口的歌曲，對(duì)1980年代后期到1990年代初期校園民歌及整個(gè)華語流行音樂風(fēng)格轉(zhuǎn)變有劃時(shí)代的影響，其歌曲也是許多歌手爭(zhēng)相翻唱的對(duì)象。
1990年代初期，中國(guó)大陸歌迷對(duì)羅大佑的喜愛到達(dá)高點(diǎn)，尤其《戀曲1990》，被香港人稱為“國(guó)歌”。
20xx年后，中華人民共和國(guó)政府不再限制他在中國(guó)大陸的演出，羅大佑于北京設(shè)立的個(gè)人的音樂工作室。從臺(tái)灣到香港，從香港再到北京，羅大佑當(dāng)時(shí)還表示，北京是他音樂之旅的終點(diǎn)，也是他心中一個(gè)新時(shí)代的起點(diǎn)。此后羅大佑的音樂在中國(guó)大陸也頗風(fēng)行，開啟了臺(tái)灣藝人前往中國(guó)大陸發(fā)展的新高峰。
最后在林依婷的歌聲中，結(jié)束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩，我們下次再見。（像孩子一樣）
校園青春廣播稿13
成功就是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正就是那遍及周圍的針刺。快樂就是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正就是那成熟前的秕粒。
�、诔晒褪前滋斓奶�，那么失敗就就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽的升起，耀眼的太陽也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功就是甜果，那么失敗就就是酸果，甜果在最初卻就是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
③成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
�、芪唇�(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的.考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……
�、菰诮�(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
⑥假如說人的一生就是一望無際的大海，那么挫折則就是一個(gè)驟然翻起的浪花。假如說人的一生就是湛藍(lán)的天空，那么失意則就是一朵飄浮的淡淡的白云。
�、呦Ｍ蠛ｏL(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人的一生旅程并不就是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望就是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無形的動(dòng)力
校園青春廣播稿14
老師們同學(xué)們：
大家好，九中校園青春廣播開始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”，
我是高一1班的主持人xx，
剛剛過去的2xxxx年6月16日，是星期日，更是父親節(jié)。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，始于二十世紀(jì)初的美國(guó)，但每個(gè)國(guó)家的父親節(jié)日期都不盡相同。請(qǐng)大家聽一首《xx》
優(yōu)美的歌曲過后，首先，分享一首詩人：王競(jìng)成，作為父親的心聲，《我很想做一只昆蟲的父親》
今天是父親節(jié)我的父親遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲
不知道他們有沒有父親昆蟲們?cè)谏搅种?/p>
尋找生活的意義
我在擁擠的塵世里為生存而奔波
我很想做一只昆蟲的父親時(shí)常聽到昆蟲的鳴唱
不用擔(dān)憂他的未來昆蟲的世界單純的透明
沒有翅膀的昆蟲可以爬行有翅膀的昆蟲自由飛翔
我試圖走近一只昆蟲想做這只昆蟲的父親
又怕它拒絕那只小小的昆蟲
一直在燕山的樹林里不肯認(rèn)我這個(gè)父親
請(qǐng)大家聽一首《xxx》
九中心語會(huì)，發(fā)出號(hào)召，呼吁九中的同學(xué)們，在這一天，對(duì)爸爸說一句溫暖的話語�；顒�(dòng)目的.：大家最近學(xué)考很緊張，有的人已經(jīng)全身心投入復(fù)習(xí)；感恩一下自己的父親，給忙碌的學(xué)習(xí)生活，增加原本生活該有的一點(diǎn)親情亮色。
任務(wù)要求：高一、高二同學(xué)，每人寫一句發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)自己父親說的溫暖話語，制作成合乎自己心意的PPT，全班同學(xué)的集結(jié)在一起下周二上交。
首頁：班級(jí)名稱
尾頁：班級(jí)對(duì)天下父親的祝福！今天上午，已經(jīng)收到高二四班上交的作對(duì)父親的祝福--感恩他們和我們的分享。請(qǐng)大家聽一首《xxxx》
同學(xué)們，時(shí)光悄悄流逝，不經(jīng)意間就太匆匆，那些曾經(jīng)的美好，那些陪伴我們長(zhǎng)大的人，漸漸老去，然而，那個(gè)身影，那個(gè)聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經(jīng)忘記的，原來都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。來吧，讓我們一起，祝福天下的父親，幸福，安康。
今天的廣播就到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
校園青春廣播稿15
1、伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里，激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏�！扒啻簾o畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威”這是X班嘹亮的口號(hào)。我聽到這句口號(hào)的時(shí)候，心中被深深地震動(dòng)了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，扎根，發(fā)芽，開花。最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!
2、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話語此時(shí)都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點(diǎn)，就在眼前的終點(diǎn)!
3、校運(yùn)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全體師生的心�？茨瞧綍r(shí)伏案?jìng)湔n的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī)。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
4、此時(shí)此刻，第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏，那么振奮人心。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團(tuán)結(jié)，更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個(gè)人的心中。
5、汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你，我們的裁判員，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧!
6、踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
7、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
9、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
10、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
11、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约海晒偷门�。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
12、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
13、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
14、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
15、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
16、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
17、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
18、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
19、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
20、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
21、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
22、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
23、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
24、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>
25、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
26、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的.汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
27、伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里，激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏�！扒啻簾o畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威”這是X班嘹亮的口號(hào)。我聽到這句口號(hào)的時(shí)候，心中被深深地震動(dòng)了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，扎根，發(fā)芽，開花。最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!
28、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話語此時(shí)都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點(diǎn)，就在眼前的終點(diǎn)!
29、校運(yùn)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全體師生的心�？茨瞧綍r(shí)伏案?jìng)湔n的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī)。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
30、此時(shí)此刻，第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏，那么振奮人心。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團(tuán)結(jié)，更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個(gè)人的心中。
31、汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你，我們的裁判員，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧!
32、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧，用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。相信成功屬于你
33、拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
34、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
35、泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
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