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教師節(jié)主題廣播稿

時間:2023-02-09 14:44:56 廣播稿 我要投稿

教師節(jié)主題廣播稿10篇

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前一般都會提前做好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,廣播稿要怎么寫呢?下面是小編整理的教師節(jié)主題廣播稿,歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)主題廣播稿10篇

教師節(jié)主題廣播稿1

  A:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  合:大家早上好!現(xiàn)在是每日播報時間。

  A:我是主持人:xxx

  B:我是主持人:xxx

  A:是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,

  B:是誰——教給我們豐富的知識?

  A:是您!老師!

  B:您用辛勤的`汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  A:您辛苦了!老師!

  B:把青春無私奉獻的人們。

  A:把熱情點燃的人們。

  B:我們向您致以崇高的敬意!

  A:——您辛苦了,老師!

  B:同學(xué)們,今天9月10日正是教師節(jié),學(xué)校大隊部提出倡議讓同學(xué)們用實際行動感謝師恩,讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:

  A:1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  2、自己制作一個賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

  3、早上見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節(jié)日快樂!

  4、當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

  5、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

  B:當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)。

  A:上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。

  B:同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……

  合:老師,您辛苦了!

  A:今天的播報到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們明天再見!

  播放歌曲《我愛米蘭》

教師節(jié)主題廣播稿2

  男:XX市實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

  女:XX市實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

  合:20xx至20xx 學(xué)年第一期紅領(lǐng)巾廣播開播啦!

  女:尊敬的老師們,

  男:親愛的同學(xué)們:

  合:大家中午好!

  女:滿懷著喜悅的心情,我們大家又迎來了新的學(xué)期,同學(xué)們又回到了這熟悉而美麗的校園。

  合:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進步,健康快樂成長!

  女:又是金秋九月,一年一度的教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中。

  合:紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!

 。ú宀ジ枨骸堕L大后我就成了你》――15秒左右)

  男: 陳微羽,你知道明天是什么日子嗎?

  女:我當(dāng)然知道,明天就是9月10日,是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。我也考考你,知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

  男:不知道。

  女:還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始,學(xué)校要有新的氣象。從新生入學(xué)開始,就尊師敬師,可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起,我國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié),從那以后,光榮的人民教師就有了屬于自己的節(jié)日,政府號召全社會尊師重教,實施科教興國的戰(zhàn)略方針政策。從20xx年到20xx年,已經(jīng)是第27個教師節(jié)啦!

  男:哦,原來是這樣啊。同學(xué)們,你們知道了嗎?

  女:在教師節(jié)來臨的前夕,你一定有許多話想對老師說。下面,就讓我們一起來聽五(12)班的朱晗菁同學(xué)的心聲《感念師恩》

  感念師恩

  從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會做操,和我們一塊游戲;是老師從a、o、e開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字;是老師從加減、乘除開始教我們學(xué)會計算;是老師從a、b、c教我們學(xué)會用英語對話;不知不覺中,我在學(xué)校竟已學(xué)會了很多知識。更重要的是,我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要講衛(wèi)生、講文明,我懂得了要誠實守信,要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命……

  老師讓我懂得的太多太多。老師想把自己懂得的道理,掌握的知識,具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越。所以,我做錯事了,他會著急、批評,他會幫助我改正;所以,我學(xué)習(xí)落后了,他會擔(dān)心,會嚴(yán)格要求,讓我盡到自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

  我懂,老師,我懂您的`深情。早上,你最先來到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費早晨寶貴的時光;講臺上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;下課了,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;放學(xué)后,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因為您知道,每一天對我們都非常重要;不能浪費時間。

  老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。我知道,在節(jié)日里,您不需要鮮花與賀卡,其實你更需要另一種禮物。我更知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認(rèn)真聽講,讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

  老師啊,千言萬語難以表達,我對您深深的感激之情。我只想,用自己的實際行動,來表達您對我的教誨之恩。

  在此,請允許我把《老師的眼睛》這首小詩獻給您,我最親愛的老師們。

  孫英越:《老師的眼睛》

  男:一日為師,終生為父。老師的諄諄教誨言猶在耳,他們的音容笑貌舉手投足深深印刻我們的心中。無論何時,無論何地,師恩永遠難忘。

  女:接下來請聽朱佳穎同學(xué)給你帶來的故事《巴爾扎克和他的老師》,

  女:那么,在9月10日這個特殊的日子里,我們能為敬愛的老師做些什么呢?

  男:我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

  女:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。

  王唯先:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

  認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  女:親愛的同學(xué)們,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

  男:然而,再多贊美的詩歌,再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。同學(xué)們,就讓我們積極行動起來,用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意!

  插播歌曲:《我愛米蘭》

  男:金風(fēng)送爽,丹桂飄香。每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,遍及校園每一個角落……

  女:新學(xué)期,老師們都在期待著我們健康地成長,希望著我們長得更高、變得更懂事、學(xué)得更踏實。而,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  結(jié)束語:

  齊:雛鷹展翅任翱翔,實小伴我共成長。

  女:又到了跟您說再見的時候了,感謝您20分鐘的溫暖陪伴。

  男:今天的紅領(lǐng)巾廣播由五(12)中隊為您播送,

  女:愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,一份記憶,一份感動!

  齊:感謝您的收聽,再見!

教師節(jié)主題廣播稿3

  音樂起(每當(dāng)我走過老師窗前)

  A:親愛的隊員們

  B:敬愛的老師們

  A:大家好!

  B:在這個特別的日子里“叔同之聲”又和大家見面了。

  A:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又一起迎來新的教師節(jié)。

  B:祝福所有的老師節(jié)日快樂!

  A:叔同之聲紅領(lǐng)巾廣播“我愛我?guī)煥D―慶祝第x個教師節(jié)”特別節(jié)目,

  B:現(xiàn)在開始!

  A:從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。

  B:是老師教我們學(xué)會做操,和我們一塊游戲;

  A:是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識更多的同學(xué)更多的朋友;

  B:是老師從啊、哦、鵝開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字;

  A:是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算,學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題;

  B:是老師從a、b、c教我們學(xué)會用英語對話;

  A:是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會列隊、學(xué)會體育活動;

  B:也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識;

  A:是老師教我們用計算機畫畫、游戲、打字;

  B:還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。

  A:不知不覺中,我們在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多。更重要的是,我們懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要講衛(wèi)生、講文明,

  B:我們還懂得了要誠實守信,要寬容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命......

  A:是啊,老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師,而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理,掌握的知識,具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越,不斷前進。所以,我做錯事了,他會著急,他會批評,他會幫助我改正;所以,我學(xué)習(xí)落后了,他會擔(dān)心,他會嚴(yán)格要求,讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

  B:隊員們,你是否懂得老師的這份深情呢?

  A:早上,不到上課時間老師就來到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費早上寶貴的時光;

  B:課堂上,老師的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;

  A:課間,老師忙著批改作業(yè),忙著教育我們要養(yǎng)成文明的言行;

  B:中午,老師餓著肚子指導(dǎo)我們有秩序地排隊盛飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,我們吃完飯,老師才捧起飯碗;放下碗筷,老師又來到我們身邊投入工作;

  A:放學(xué)了,老師還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的隊員。因為老師知道,每一天對我們都非常重要;因為老師知道,我們不能把自己的生命浪費掉。

  B:老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,就是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。

  A:今天,在這個屬于您的節(jié)日里,我們送上一枝鮮花,送上一B:賀卡,表達對您的感激之情。

  B:但是我們心里都非常清楚,其實您更需要另一種禮物。那就是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心

  A:我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認(rèn)真聽講,讓您在專心上課之余不必為我分神;

  B:我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

  A:隊員們,為了慶祝第x個教師節(jié),總隊部倡議隊員們進行豐富的活動,其中很多隊員在學(xué)校城南教育論壇的“我愛我?guī)煛獝坌枰舐曊f出來”的主題帖中寫下了自己對老師的.濃濃愛師情誼。

  B:今天我們的節(jié)目中特地選取一部分隊員的心聲,讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兿雽蠋焸冋f些什么吧。

  A:是啊!愛需要大聲說出來!可能還有一部分隊員沒有當(dāng)面對老師說出你祝福的話語,也沒有在論壇上書寫你的愛師之情,那么你還可以通過我們的節(jié)目點歌送給你最敬愛的老師。

  B:對啊!就為老師送去一份空中祝福吧!你可以把送給老師的歌曲,以及想對這位老師說的話寫下來,并上交到四樓中心機房,我們將選擇一部分祝福在節(jié)目中播出。

  A:趕緊行動吧,一首好聽的歌曲后,我們的空中點歌祝福時間就將開始了。xxx同學(xué)想對xxx老師說:xxxxxxxxxx,并為老師送上一首《xxx》歌。

  A:一天一天, 一年一年,你們皺紋伸展, 你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心, 還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦。

  B:再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè), 手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記, 是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。 到那個時候,我們一定回到母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。

  音樂起(長大后,我就成了你)

  A:隊員們,在本次節(jié)目最后,我提議:我們?nèi)w隊員高呼:老師,節(jié)日快樂!

  全體起立,立正,預(yù)備起——老師,節(jié)日快樂!

  B:老師啊,千言萬語難以表達,我對您深深的感激之心。我只想,用自己的實際行動,來表達我對您的感激之情。在此,請允許我把這首歌獻給你們,我親愛的老師們。

教師節(jié)主題廣播稿4

  放開場曲:《老師》

  【男】花開花落,一季又一季

  [女]時間年年飛逝

  【組合】不可磨滅的感情

  見證了我們的成長。

  回憶聽教誨的樂趣

  不時地,這里和那里

  [女人]只想點亮一盞心燈

  照亮你穿越風(fēng)暴的旅程

  [男]耕種和收獲的滿足感

  [女人]驅(qū)散你疲憊的身體

  [男]桃園滿季的歡樂

  [女]領(lǐng)獎臺上每一分鐘都很美

  【組合】而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺上孜孜不倦

  學(xué)生們讓我們感激地說:謝謝你——親愛的老師

  【男】又到了九月,教師節(jié)邁著輕快的腳步走進我們身邊。對于每一個人來說,從幼稚頑皮的童年到懂事的少年,我們的.成長離不開親愛的老師,他們用溫暖的血液教導(dǎo)我們成人,給我們?nèi)松闹腔酆蜆啡ぁ?/p>

  【女】無論你是誰,都不要忘記,這樣一個充滿思念和感激的節(jié)日,正在秋天醞釀;一年的這個時候,空氣中彌漫著無限老師的情緒,越來越多的人想到校園,想到講臺,想到老師。

  【男】三尺平臺承載著你人生的四季;靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝;愛的陽光照耀著你芬芳的感情;智慧的雨露灑下了你澎湃的激情……

  【女】粉筆指出知識王國的迷宮,指針指出通往理想的道路,黑板記錄你無限的情意,講臺反映你的艱辛。你在孜孜不倦地播種文明的火種,孕育著光明的人生,展現(xiàn)著云水之心,松柏之情,令人肅然起敬……

  【男】歲月染白發(fā),汗水滋養(yǎng)桃李。用心的努力,可以讓花開花落,讓幼苗茁壯成長,讓中國大地充滿芳菲……

  【聯(lián)合】你是園丁,你努力收獲所有的愛;你是紅燭,燃燒自己,照亮別人;你是春蠶,孜孜不倦地吐絲,讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里,把春花寫成秋實,把平凡寫成偉大!

  [合并] &其他;教師”我們不知道每天應(yīng)該叫多少次。教師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,祖國大花園的園丁。

  【男】有人說老師塑造未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;教師是當(dāng)代的棟梁。沒有他們今天的無私奉獻,祖國未來如何騰飛繁榮?

  【女】老師是紅蠟燭,燃燒自己,照亮我們。他們默默奉獻,直到眼淚開始干涸。

  【男】老師是樹的根。他們失去了源源不斷的知識給我們,直到枝繁葉茂。

  【女】老師用世界上最高貴的愛孕育了我們。這份愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更含蓄,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時,是老師給了我們鼓勵。當(dāng)我們成功時,是老師與我們分享成功的喜悅。當(dāng)我們困惑的時候,老師就像航燈,照亮我們前進的道路,為我們的進步掃清障礙。

  【男】教師是一個平凡而偉大的職業(yè)。他們愿意當(dāng)梯子。就像石階一樣,第一步和第一步把我們帶到了知識的巔峰。他們忙碌的身影在校園里隨處可見。在三尺講臺上,他們閃著汗水;在黑板上,他們寫下了知識的一章。

  教師節(jié)快到了,你一定有很多話要對老師說。讓所有的感情都在這里釋放,讓我們一起回憶,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!表達我們對尊敬的老師的敬意(團隊敬禮)……老師,您辛苦了!

  【女】小時候覺得你很神秘,把問題都搞得很好玩;我小時候覺得你很厲害,一直喜歡把我們捧高。等我長大了,我會變成你,才知道粉筆畫彩虹,滴淚。等我長大了,我會變成你,才知道講臺上是捧著別人給自己的,長大了我也會變成你。我會成為你。

  【男】通過這首歌表達我們每個學(xué)生的心聲,請放心,我們會努力學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識,做一個優(yōu)秀的接班人!

  讓我們再次祝所有老師教師節(jié)快樂

教師節(jié)主題廣播稿5

  甲:尊敬的老師們,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家中午好!

  甲:小海豚廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。這周的小海豚廣播由我們五年六班主持。我是主持人。

  乙:我是主持人。昨天是我國第28個教師節(jié),我們和學(xué)校老師共同歡度了這個愉快的節(jié)日。

  甲:為此,我們班的幾位同學(xué)還為教師節(jié)編排了一個小節(jié)目,以此來感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師。

  乙:下面請聽由我們班xx四位同學(xué)為大家?guī)淼摹督處煿?jié)三句半》。

  鑼鼓家伙敲起來,精神抖擻走上臺,少了一人怎么辦?我來!

  昨天剛過教師節(jié),各位老師又沒歇,我們來演三句半,歐也!

  慶祝節(jié)日三句半,要把老師贊一贊,將來我也當(dāng)老師,期盼!

  老師工作很辛苦,落后學(xué)生還要補,一年四季都一樣,佩服。

  以前學(xué)習(xí)成績差,兩門成績八十八,如今進步特別大,笑哈哈!

  部分學(xué)生很淘氣,老師真的很著急,我們都要認(rèn)真學(xué),努力。

  有時課堂特別吵,兩只耳朵受不了,老師耐心來教育,引導(dǎo)。

  語文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),學(xué)寫作文好辛苦,請教老師找方法,閱讀。

  數(shù)學(xué)老師很不錯,奧林匹克也敢做,區(qū)里排名數(shù)得上,自豪!

  英語成績很一般,期中只考三十三,感謝老師開小灶,翻番!

  以前唱歌老跑調(diào),惹得同學(xué)哈哈笑,音樂老師來示范,美妙。

  每年兩次運動會,體育老師都很累,爭取比賽拿第一,獎杯!

  老師夸我是畫家,畫只蛤蟆像青蛙,神筆馬良今再世,自夸。

  我們從小愛電腦,上機操作有指導(dǎo),可憐每周一節(jié)課,太少!

  老師工資并不高,勤勉工作不牢騷,樂于奉獻為教育,風(fēng)格高!

  老師年輕又漂亮,身材苗條也不胖,只因工作很辛苦,虛胖。

  三小學(xué)生成績好,初中高中大學(xué)考,將來我也進名校,自豪。

  實踐基地種黃瓜,茄子豆角架上爬,帶領(lǐng)我們勤勞動,長大!

  五年六班三句半,說得好壞您來判,來年學(xué)弟學(xué)妹演,更贊!

  乙:四位同學(xué)的三句半說的真不錯。

  甲:不但幽默滑稽,還蘊含了很多的道理。

  乙:是的沒錯。但我覺得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上,我們要行動起來!

  甲:那你說,我們怎樣才能做到尊敬老師呢?

  乙:尊敬老師表現(xiàn)在很多方面,首先在課上要專心聽老師講課,老師叫安靜,就一定要安靜,老師說話決不能插嘴。

  甲:課余時間還要做到:見到老師要問好,不能說老師的壞話,老師的`規(guī)定不能違反。

  乙:尊敬老師不僅局限在在課上和課間,在寫作業(yè)和考試的時候也可以表現(xiàn)出對老師的尊重。

  甲:這個我來幫你說:寫字要工整,不能有太多涂改,自己的作業(yè)要自己完成,考試不作弊。

  乙:你說的真對,看來你可以擔(dān)當(dāng)我們尊敬老師的好榜樣啦!

  甲:別別別,過獎過獎,我覺得這是我們每個小學(xué)生都應(yīng)該做到而且是必須做到的。老師不圖名不圖利,只圖我們將來能有個好人品、好成績、好體質(zhì)步入初中,受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的喜愛和重視。

  乙:有道理,我們不但要學(xué)會尊重,還要學(xué)會感恩,感謝那些為我們鋪磚修路的老師,如果沒有他們,我們可能會遇到很多無法解開的困難,也可能會誤入歧途,迷失方向。

  甲:我們鄧?yán)蠋熢?jīng)跟我們說過這么一句話:等你們長大成人后,或是成功,或是無為,老師都不求你們年年會來看我,只要你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過我就足以了。

  乙:老師對我們的用心良苦我們會永遠銘記于心,在此我們想對所有的老師說:

  合:老師,請您放心,我們會用我們的成績來報答您對我們的諄諄教誨!甲:今天的小海豚廣播到此結(jié)束。

  合:我們明天再見!

教師節(jié)主題廣播稿6

  歌曲:《每當(dāng)我走過老師窗前》

  甲:老師們,同學(xué)們,今天是20xx年9月xx日星期x,xx小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是來自xx年級的主持人xx。

  乙:我是來自xx年級的主持人xx。

  甲:滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。

  乙:新學(xué)期,老師們都在期待著我們健康地成長,希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們,也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。

  甲:雖然教師節(jié)在平淡的氣氛中度過。親愛的老師們,此時此刻,您在想些什么呢?

  乙:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹;

  甲:也許,您還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得更周詳。

  乙:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。

  甲:親愛的老師們,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們遲來的祝福:

  合:老師,您節(jié)日快樂!

  乙:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

  甲:也有人把教師比做指路燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。

  乙:是!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。

  甲:同學(xué)們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達我們此時的心聲吧!

  歌曲:《長大后我就成了你》

  乙:老師,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更厚重,比母愛更細微,比友情更純潔。

  甲:當(dāng)我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當(dāng)我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的'喜悅;

  乙:當(dāng)我們迷惑不解時,老師像航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。

  甲:同學(xué)們,教師節(jié)雖然已過,我們也要繼續(xù)表達自己對老師愛!

  乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的表達方式,同學(xué)們不妨試一試:

  甲:

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、見到老師時送上一聲親切的問候:老師,您好!

  4、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

  乙:其實,尊敬老師應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。

  甲:最后,讓我們再次對我們親愛的老師們說聲:老師,您好!

  乙:老師,您辛苦了!

  合:節(jié)目最后,讓我們在祝福您,教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。

  甲:窗外的風(fēng)說:同我來吧,我引你向上飛升。

  乙:天邊的云說:跟我走吧,我為你架座彩虹。

  合:

  園中的花說:和我相伴,我為你編織錦繡。

  河里的浪說:隨我遠行,我給你美好前程。

  風(fēng)吹不亂你的思緒,

  云留不住你的癡情,

  花遮不斷你的憧憬,

  浪沖不垮你的堅定。

  那是因為你堅守著一個神圣的崗位,

  一片片心田正等待著你去播種;

  那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,

  用熱情熔化寒冷,

  讓智慧撥響每根心弦,

  讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

  把歡樂撒向每一張笑臉,

  將輝煌鑄造每一個人生。

  老師,祝福您,愿您身體健康!

  老師,祝福您,愿您永遠年輕!

  甲:心靈按摩師

  乙:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣

  甲:同學(xué)們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

  合:同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠

  紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束謝謝收聽!

教師節(jié)主題廣播稿7

   a:親愛的老師、同學(xué)們:

  中午好!

  我是xx

  b:我是xxx

  a:校園樂土,圓同一個青xxxx想

  b:有線電波,傳遞師生無限真情

  a:我們用心傾訴師愛的溫暖

  b:我們用愛傳遞感恩的心聲

  a:我們就像一株株幼苗離不開老師的辛勤培育;我們記憶里珍藏著我與老師的成長故事,值此“教師節(jié)”我們把一些成長的故事編輯一期專題《老師伴我成長》,作為教師節(jié)最珍貴的禮物送給我們敬愛的老師!

  b:下面是八年四班的同學(xué)為您真情講述我與老師的成長故事。 a:xxxxxx來稿

  謝謝老師

  一曲贊歌唱不盡您的華麗篇章,一支粉筆卻寫就了您人生軌跡;三萬桃李報答不盡您如山的恩情,三千青絲染霜譜寫出您的精彩人生。

  老師,不能忘記我們犯錯時您嚴(yán)厲的教鞭;不能忘記,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時您欣慰的笑容;不能忘記,我們成功時您那親切的微笑;不能忘記,我們失敗時您那眼中的'淚水??我們感激您,這種感激是用多少華麗語言都無法替代的,師恩難忘!

  還記得,七年級時班級發(fā)生了打架事件,您來到班級嚴(yán)厲地批評了犯錯的同學(xué),出手很重,我們當(dāng)時都覺得您狠了一點,但后來的一切說明我們的判斷錯了,當(dāng)我去送東西的時候,看見您一個人偷偷地擦眼淚,當(dāng)我叫您時,您回過頭時,眼睛紅了、腫了。

  我愣了,從小到大我沒有看見老師為了學(xué)生把眼睛哭腫的,隨后,一些同學(xué)來看您,您還不需要我們安慰,一個人在那默默地承受。老師,我們無法理解您心中的苦楚,無法替您分擔(dān)痛苦,只知道您為教育我們而哭,為我們的這個班級而哭,一向堅強的您,卻再也承受不住太多的壓力,終于把委屈匯集成淚水傾吐出來,但您依舊還像原來一樣給我們上課。老師,我們敬佩您,我們崇拜您,我們感激您!

  您的無私奉獻說不盡、道不完,縱有李白橫溢的才華也譜寫不出您如歌的歲月,縱有達芬奇的丹青,也描繪不出您的壯麗人生,縱有貝多芬高深的造詣,也演奏不出您人生贊歌,一樁樁、一幕幕皆在我們心中。

  老師,您的嗓子不知道啞了多少回,需要治療時,您只是請1小時的假,然后匆匆趕回來含著口含片給我們上課。當(dāng)您兒子生病時,您還是請1小時的假,回來為我們上課,短短的1小時,看出了深深師生情,在您眼中我們比您身體健康重要,在您眼中我們比您的兒子重要,在您的眼中班級比您的家庭重要,多么偉大的師愛啊,我們贊美您!

  八年四班是我們的“家”,您是我們的“家長”,“家”中有您,有我,有大家,相信我們攜手譜寫八年四班沒好明天!

  老師,這里飽含了八年四班全體同學(xué)對您的感激:您的工作很普通,卻被譽為陽光下最光輝的事業(yè);您的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;您的話語很平常,卻句句感動我們的心,您是我們最敬愛的老師,老師您辛苦了。

  b:每個人的心中都有關(guān)于自己老師的成長故事,感恩九月,感動故事,老師的教誨伴我們一生成長!

  合:“教師節(jié)”到來的今天,我們代表全校學(xué)生向所有辛勤工作的老師們說聲:老師,您辛苦了。≈x謝您,我的老師!!

  a:本期廣播又要和大家說再見了,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,再見!片尾曲《謝謝老師》

教師節(jié)主題廣播稿8

  一、開幕詞

  同班同學(xué)

  (劉)教師

  大家好!

 。▌ⅲ┐罄诵W(xué)紅領(lǐng)巾廣播站;我會再見到你的。

 。ㄍ酰┪沂沁@一期的主播。

 。▌ⅲ┪沂侵鞑

  女:XXX,你知道9月10號是什么日子嗎?

  男:我當(dāng)然知道。9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么教師節(jié)定在9月10日嗎?

  女:不知道。

  男:我來告訴你。教師節(jié)定在9月10日,考慮到大中小學(xué)新學(xué)年剛剛開始,學(xué)校要有新氣象。大一入學(xué)就開始尊重老師,重視教學(xué),可以交給“老師教得好,學(xué)生學(xué)得好。營造良好氛圍。因此,自1985年9月10日起,中國恢復(fù)設(shè)立第一個教師節(jié),從此,教師有了自己的節(jié)日。

  女:哦,我明白了。同學(xué),你知道嗎?

  男:我們每個人都從不成熟到成熟,從父母的手到老師的指導(dǎo),一個又一個老師引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,認(rèn)識生活。

  值此第26個教師節(jié)之際,祝大朗小學(xué)每位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  女:這是給所有老師的一首詩。叫《師者之歌》。

  男:誰把雨露撒滿大地,催小種子發(fā)芽?是你,親愛的'老師;

  女:誰辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗,為長成參天大樹打下了良好的基礎(chǔ)?是你,親愛的老師;

  男:誰委婉的告訴我們,指引我們走向人生的光明之路?是你,親愛的老師;

  女:你就像一個偉大的園丁,用辛勤的汗水換來了花園里桃李的芬芳。你就像一支蠟燭,用你一生的心血,照亮無數(shù)無知的心。

  你的教誨,像春風(fēng)和雨,陪伴我們走過求知的歲月,你的祝福,像海上的明月,指引我們找到航行的方向。

  女:我們信任你,親愛的老師。請繼續(xù)給我們真誠的建議。我們愛你,親愛的老師。

  男:請接受我們真誠的愛、感謝和祝福。

  親愛的老師,祝你永遠健康、幸福、青春!

  m:在這里,我推薦十種方式來祝賀教師節(jié)。感興趣的學(xué)生不妨試一試。

  1、給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié);

  2、給老師寫一封親筆信,表示感謝;

  3、給你的老師做一張賀卡。

  4、早上見到老師送上親切的問候;

  5、給老師畫一張鉛筆畫,加上一行深情的問候;

  女:

  6、老師走進教室,可以看到黑板上寫的是教師節(jié)快樂;

  7、一份你決心改正缺點,追求進步的計劃表;

  8、以全班同學(xué)的名義在老師講臺上放一束花;

  9、給老師買一包潤喉片或者一杯涼茶保護嗓子;

  10、送一支紅筆給老師,感謝老師日夜批改。

  男:俗話說,一日為師,一生為師。老師是我們最可敬的人。我代表實驗小學(xué)全體同學(xué)向老師問好:“老師,祝您節(jié)日快樂!謝謝大家的辛苦!”感恩的心

教師節(jié)主題廣播稿9

  親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!準(zhǔn)點,準(zhǔn)點,紅領(lǐng)巾電臺又和你見面了!

  答:我是主持人:xxx。

  我是xxx。我們今天廣播的題目是:謝謝你的老師。

  a:“;春天的蠶蛾會一直織到死去,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會離開。幾千年來,很多人把老師比作春蠶和蠟燭,在她的心血和無私奉獻中,祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁!

  誰知道有多少汗水和淚水?也許老師的白發(fā)和皺紋就是最好的見證。

  我不知道花是什么時候開的。悄悄地,悄悄地,我們,21世紀(jì)的接班人,來到了這個世界。慢慢的,慢慢的,到了上學(xué)年齡,我們纏著爸爸上學(xué)。

  我們永遠不會忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓泛托腋!T瓉硎抢蠋煷认榈男θ,溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  a:就這樣,老師在我們心里種下了幸福之火,我們清脆爽朗的聲音一直在校園里響著。這是一種怎樣的幸福!

  b:所以,我們感受到的所有快樂,都是從老師的愛開始的。老師把所有的希望都寄托在我們身上。

  答:就這樣,我們煞費苦心地訓(xùn)練老師在愛的道路上跋涉,教會我們做人做事。

  b:當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在勸誡:同學(xué)們,別忘了奮進;

  答:當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時,他們是令人鼓舞的:成功從這里開始;

  b:我們難過的時候,他們安慰:同學(xué)們加油!

  甲:多少難忘的日子!你,人民光榮的老師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發(fā)展自己。

  你不僅帶我們在知識的海洋中游泳,還教我們學(xué)會感恩他人。一個個動人的場景,用美妙的美點綴著我們的生活,也鞏固著我們的回憶。

  答:雖然我們只是初升的太陽,但我們應(yīng)該學(xué)會釋放溫暖,帶著對老師的感激去思考和行動。畢竟我們老師為我們付出的太多了。

  在這樣的時刻,我代表所有的學(xué)生,對我們尊敬的老師說:老師,您辛苦了。

  親愛的老師,因為你,我們的世界會變得如此美麗;煦缰袝兄嘎访鳠,失落的夜空中會有永恒的北斗。

  你肩負(fù)著神圣的使命,你祖國的未來,你民族的繁榮和歷史的責(zé)任!

  a;這樣,一代又一代的青少年在你的呵護下健康成長,在你的關(guān)注下走向美好的未來。

  因為你,有一個特殊的節(jié)日——教師節(jié)。從那以后,整個社會對你更加尊重和關(guān)注,我們也看到和感受到了你的偉大和平庸。

  答:你的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來。你是點燃我們理想之火的人,是保證未來民族優(yōu)良品質(zhì)的人。

  b:你的平凡就是除了奉獻什么都不要,沒有遺憾。你從來不在乎你失去了什么,因為你知道你付出了什么,你得到了什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命和幸福的價值!皫е活w心來,但不要帶走半根草。這是我們老師心情的真實寫照。

  a:親愛的老師,我把你比作綠葉,我把你比作紅燭,我無法贊美你的奉獻和成就。

  你不是綠葉,但你在滋養(yǎng)它。你不是紅燭,但你可以透過你的心發(fā)光,因為你永遠映在我們的眼中。你把我們生活的每一個音符都涂上了世界上最美麗的顏色。

  答:從此以后,我們的心大如海。真想拿出一串串鞭炮,送出一串串祝福,用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲。真心祝老師幸?鞓贰

  b;此時此刻,我真的想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受快樂的時候,不要忘記老師們付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不感激老師。

  今天的紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在結(jié)束了

  下次再見。

  慶祝教師節(jié)校園廣播初稿四

  音樂開始(每當(dāng)我走過老師的窗戶)

  【古】各位玩家

  [張]各位老師

  [古]大家好!

  [張]在這個特殊的日子里;童叔叔的聲音”我會再見到你的。

  [古]一年一度,伴隨著和秋雨,我們一起迎接新的教師節(jié)。

  [張]祝各位老師節(jié)日快樂!

  【古】童叔叔的聲音紅領(lǐng)巾播音“我愛我的老師——慶祝* *教師節(jié)”特別節(jié)目,

  [張]現(xiàn)在開始!

  [古]從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開老師。

  【張】是老師教我們學(xué)會做操,和我們一起做游戲;

  【顧】是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識更多的同學(xué)朋友;

  【張】就是老師教我們學(xué)拼音,學(xué)識字的啊,哦還有鵝;

  【顧】就是老師從第一,第二,第三教我們學(xué)會計算,學(xué)會用數(shù)學(xué)解題;

  【張】就是老師教我們從A,B,C用英語說話;

  【顧】是老師教我們學(xué)會排隊,從立正到安心學(xué)習(xí)體育活動;

  【張】也是老師通過反復(fù)實驗,讓我們了解了一些科學(xué)現(xiàn)象,了解了一些科學(xué)知識;

  【古】就是老師教我們用電腦畫畫,玩,打字;

  [張]是老師教我們唱好聽的歌,畫好看的圖,做精致的手工。

  【顧】不知不覺,我們在學(xué)校里學(xué)到了這么多。更重要的是,我們學(xué)會了應(yīng)該培養(yǎng)良好的.習(xí)慣,強調(diào)衛(wèi)生和文明,

  [張]我們也學(xué)會了誠實守信,寬容待人。懂得感恩父母,珍惜生命......

  【顧】對,老師教的太多了。因為他是老師,我是學(xué)生。他想把自己知道的道理,掌握的知識,擁有的能力傳遞下去,希望我們能超越,不斷前進。所以,我做錯了,他會著急,會批評,會幫我改正;所以當(dāng)我學(xué)習(xí)落后的時候,他會很擔(dān)心,會對我提出嚴(yán)格的要求,要求我履行學(xué)習(xí)責(zé)任。

  【張】組員們,老師的深情你們懂嗎?

  【顧】早上老師上課時間未到就來學(xué)校,怕我們浪費早上寶貴的時間;

  【張】上課的時候,老師的目光跟隨著我,提醒我上課要認(rèn)真;

  【顧】上課時,老師忙著批改作業(yè),教育我們養(yǎng)成文明言行;

  [張]中午,老師指導(dǎo)我們有秩序地排隊吃飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣。我們吃完后,老師贏了飯碗;放下筷子,老師又來找我們干活了;

  【顧】放學(xué)后,老師還在幫助那些無法控制自己言行,無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)的隊員。因為老師知道,每一天對我們都很重要;因為老師知道我們不能浪費生命。

  [張]老師,您為我們付出的太多了。我們唯一需要的回報,就是能健康快樂的成長,成為有用的人。

  今天,在這個屬于你的節(jié)日里,我們送一朵花和一張賀卡來表達我們對你的感謝。

  [張]但我們心里都很清楚,你其實需要另一種禮物。也就是說,我們應(yīng)該控制我們的言行,讓你少擔(dān)心我們

  【顧】我知道給你最好的禮物就是上課能認(rèn)真聽講,讓你不用分心聽課;

  [張]我知道給你最好的禮物就是我盡自己最大的努力去完成作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

  [古]隊員們,為了慶祝第25個教師節(jié),總隊部建議隊員們開展豐富的活動,其中許多活動是在“學(xué)校南方教育論壇;我愛我的老師——愛情需要大聲說出來。在主題帖里,寫了我對老師深深的愛。

  【張】今天的節(jié)目,我們特意挑選了部分選手的聲音。讓我們聽聽他們想對老師說什么。

  【a】【b】【c】【d】

  [古]對!愛需要大聲說出來!可能有一些玩家沒有在論壇上說出你對老師的祝福的話,也沒有寫下你對老師的愛,所以你也可以通過我們的節(jié)目為你喜歡的老師點歌。

  [張]對!給老師送個空中祝福!你可以把發(fā)給老師的歌和你想對老師說的話寫下來,提交給四樓的中央機房。我們將選擇一些祝福在節(jié)目中播出。

  [古]動作快點。一首好歌之后,我們的空中歌唱和祝福時間就要開始了。

  [a] xxx同學(xué)想對xxx老師說:xxxxxxxxxx,給老師發(fā)一首《xxx》。

  【b】【c】【d】【e】

  【顧】日復(fù)一日,年復(fù)一年,皺紋舒展,鬢角霜?墒牵愕男倪是那么年輕活潑,永不疲倦。

  [張]再過幾年甚至更久,當(dāng)我們做出巨大貢獻,手里拿著證書、金牌和獎狀的時候,我們永遠不會忘記是誰為我們辛勤勞動,帶領(lǐng)我們追求理想之光。到那時,我們一定會回到母校,給親愛的老師們獻上新的、更美麗的詩歌。

  音樂開始(等我長大,我會變成你)

  [古]隊員們,在這個節(jié)目的最后,我提議我們所有的隊員喊:老師,節(jié)日快樂!

  站起來,立正,準(zhǔn)備——節(jié)日快樂,老師!

  【張】老師,千言萬語難以表達。我非常感謝你。我只想用我的實際行動向你表示感謝。請允許我把這首歌獻給你們,我親愛的老師們。

教師節(jié)主題廣播稿10

  答:紅領(lǐng)巾電臺已經(jīng)開播了。歡迎收聽!

  愉快的暑假過后,我們回到了這個美麗的校園。

  在此,我們祝愿所有學(xué)生在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進步,健康成長!

  xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

  我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  b:我們每個人都是從不成熟到成熟,從父母的手到老師的指導(dǎo),一個又一個老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識世界,認(rèn)識生活。在第25個教師節(jié)之際,我們代表所有的少先隊員向我們的老師致以節(jié)日的問候。

  在此,我們祝愿每位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  這是給老師的一首詩。叫《師者之歌》。

  a:誰把雨露撒了一地,催小種子發(fā)芽?是你,親愛的老師;

  b:誰辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗,為長成參天大樹打下了良好的基礎(chǔ)?是你,親愛的老師;

  a:誰委婉的告訴我們,指引我們走向人生的光明之路?是你,親愛的老師;

  你就像一個偉大的園丁。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳。你就像一支蠟燭,用你一生的心血,照亮無數(shù)無知的心。

  答:你的教誨,像春風(fēng)和雨,陪伴我們走過求知的歲月,你的祝福,像海上的明月,指引我們找到航行的方向。

  我們信任你,親愛的老師。請繼續(xù)給我們真誠的建議。我們愛你,親愛的老師。

  請接受我們真誠的愛、感激和祝福。

  親愛的老師,祝你永遠健康、幸福、青春!

  答:在這里,我推薦十種方式來祝賀教師節(jié)。感興趣的學(xué)生不妨試一試。

  1.給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié);

  2.給老師寫一封親筆信,表示感謝;

  3.給你的老師做一張賀卡。

  4.早上見到老師送上親切的問候;

  5.給老師畫一張鉛筆畫,加上一行深情的問候;

  6.老師走進教室,可以看到黑板上寫的是教師節(jié)快樂;

  7.一份你決心改正缺點,追求進步的計劃表;

  8.以全班同學(xué)的名義在老師講臺上放一束花;

  9.給老師買一包潤喉片或者一杯涼茶保護嗓子;

  10.送一支紅筆給老師,感謝老師日夜批改。

  b:俗話說,一日為師,終身為師。老師是我們最可敬的人。我代表瑯東小學(xué)全體同學(xué)向老師問好:“老師,祝您節(jié)日快樂!謝謝大家的辛苦!”這里有一首給老師的歌——老師,老師

  (播放歌曲)

  紅領(lǐng)巾廣播站的廣播到此結(jié)束。

  謝謝你的傾聽。拜拜!

  甲:再見!

  教師節(jié)校園主題廣播選秀模式

  女:告別炎熱的夏日,涼爽宜人的秋天向我們微笑;

  m:告別了假期的寧靜和沉寂,美麗的校園里充滿了歡笑和歡笑。

  女:九月對學(xué)校、老師和我們每個同學(xué)來說都是激動人心的一天。

  m:新學(xué)期伊始,帶著新的希望和新的期待,我們進入了收獲的季節(jié)。

  組合:xx小學(xué)校園廣播再次遇見你!

  女:歡迎來到這個節(jié)目。我是xxx

  男:我是xx。今天的節(jié)目由我們倆主持。希望大家都能喜歡。本期的主要內(nèi)容有:

  女:新聞直通車

  m:讀心詩。

  女:大嘴巴說英語。

  m:推薦好書。

  女:首先請關(guān)注本周新聞。

  m:9月10日是教師節(jié),xx小學(xué)全體師生迎來了第28個教師節(jié)。

  女:10日上午,伴隨著初升的太陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為優(yōu)秀的xx教師。

  女:然后xx里的`小花小朋友整齊的排好隊,給每位老師獻花,表達了所有小朋友對老師的感激之情。

  m:最后,孩子們進行了詩歌朗誦,上午的活動圓滿結(jié)束。

  女:我們對老師的愛不能只用花來表達。請欣賞《老師,我們永遠愛你》這首詩

  女人:你送了一朵花,

  男人:我送了一朵花。

  一起:讓我們?yōu)槲覀冇H愛的老師編織一個大花環(huán)。

  女人:你給了種子,陽光般的溫暖;

  男:你用汗水澆灌幼苗。

  女:你的眼睛像明亮的星星,閃耀著迷人的光彩;

  男:你的歌聲就像春天的小溪,給每個人帶來歡樂。

  女:無論我們走到哪里,永遠記住你的感受;

  男:不管我們?nèi)ツ睦铩S肋h記住你的話。

  女:無論我們走到哪里,永遠記住你的愛;

  男:不管我們?nèi)ツ睦,它永遠是你的花。

  我們永遠愛你,老師!

  女:接下來是“從大嘴巴學(xué)英語;同學(xué)們,你們知道怎么用英語說教師節(jié)快樂嗎?

  男:快樂的老師。一天!

  女士:請告訴我們:快樂的老師。一天!

  男:下一個教師節(jié),我們也可以用這句話來祝福我們的老師。

  我們到了。好書推薦”時間。本期推薦給大家的書是《小男孩杜格非》

  女:《小男孩杜格非》描述了一個小男孩在學(xué)校和家里的生活故事,以及他的心理偉大的故事。

  m:這些故事是每一個生活在當(dāng)下的孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實生動的孩子的生活情趣。

  女:這本書里有很多閃亮的細節(jié),默默散發(fā)著女作家的母愛。

  m:那就是:對童心的關(guān)心和尊重,對孩子自由、調(diào)皮、無拘無束的天性的默默關(guān)心和鼓勵。

  女:時間過得真快。又該說再見了。

  m:各位同學(xué),衷心祝愿xx小學(xué)校園廣播能成為你們的導(dǎo)師。

  女:愿它帶走你所有的煩惱,帶給你成長的快樂。

  m:愿它給你留下美好的回憶,陪你度過金色的童年。

  最后,讓我們在《老師,老師》這首歌里說再見。

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