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校園廣播稿

時(shí)間:2024-01-02 18:17:10 廣播稿 我要投稿

【優(yōu)】校園廣播稿范文

  在廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的校園廣播稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】校園廣播稿范文

校園廣播稿范文1

  冬天的腳步已漸漸遠(yuǎn)去,我們都陶醉在這春的氣息中,回顧已遠(yuǎn)去的這段日子中,小朋友都發(fā)生了哪些事情呢 讓我們就從元宵節(jié)那天說起吧,請(qǐng)聽一(4)班姚云龍小朋友的來稿。

  是啊,學(xué)習(xí)可是來不得半點(diǎn)馬虎,我們?nèi)?3)班的陳成同學(xué)也深有體會(huì)。請(qǐng)聽《打賭》

  現(xiàn)在是陽春三月,三月份的節(jié)日可真多,首先是三月八日婦女節(jié),這讓我們想起了自己的媽媽。每天,我們都感受著媽媽的愛,請(qǐng)聽五(2)班呂穎嵐的.來稿《母親》

  母愛溫暖而甜蜜,那婦女節(jié)來臨之際,同學(xué)們又是怎樣做的呢 請(qǐng)聽二(3)班張?zhí)燹鹊膩砀濉稁蛬寢屜茨_》

  媽媽愛我們,我們也愛媽媽,母愛無私,而父愛也是偉大的,請(qǐng)聽姜淑妍的來稿《偉大的父愛》

  父母都這么疼愛我們,我們是那么幸福與快樂,而給予我們愛的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止他們,還有老師,阿姨,爺爺?shù),?qǐng)聽六(3)班崔晨露的來稿《世上還有奶奶好》

  有這么多人關(guān)心和呵護(hù)著我們,我們?cè)撛鯓觼砘貓?bào)他們的愛呢 請(qǐng)看二(4)班的蔣蒙是怎樣做的

  蔣蒙真是個(gè)能干的孩子,那一年級(jí)的小朋友他們又是怎樣做的呢,請(qǐng)聽一(1)班葛澤薇的來稿《做饅頭》

  婦女節(jié)過后,植樹節(jié)就來到了,請(qǐng)聽一(1)班李圓的來稿《植樹節(jié)》

  春天是植樹的好季節(jié),美麗的樹木把我們的世界打扮得多美啊,春天這么美好,讓我們一起去尋找美麗的春天吧。請(qǐng)聽一(2)班陳彥的來稿《春天來了》

  一(3)班林丹小朋友眼中的春天又是怎樣的呢,請(qǐng)聽《春天》

  春天還走進(jìn)了我們的校園,讓我們的校園更美麗,更加充滿生機(jī)。請(qǐng)聽一(2)趙乙霖的來稿《我的校園》

  在這美麗的季節(jié)里,我們的小區(qū)又是怎樣一番美好的景象呢,請(qǐng)聽二(1)班朱琳的來稿《美麗的星港花苑》

  春天不但美,還是個(gè)快樂的季節(jié),請(qǐng)聽三(1)班趙虎來稿《放風(fēng)箏》

  同學(xué)們這么開心,小動(dòng)物們也感染著春的氣息,從冬眠中醒來了,二(3)班朱嘉偉的小烏龜還開始吃食物了呢,請(qǐng)聽來稿《小烏龜》

  最后,讓我們走進(jìn)生活廣角,了解一些生活常識(shí),許多同學(xué)平時(shí)因天氣干燥或手摳鼻子引起鼻出血,鼻出血怎么辦,請(qǐng)聽二(2)班來稿《鼻出血怎么辦》。

校園廣播稿范文2

  甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓書香伴我們成長(zhǎng)。

  合:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!荊溪小學(xué)“書香校園”廣播又和大家見面了。

  甲:我很激動(dòng),我們?cè)俅卧跁阈@廣播時(shí)間相遇。

  乙:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  甲:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩?

  乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?

  甲:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?

  乙:那就是讀書,讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

  甲:讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了

  說起名著與我的成長(zhǎng)那可得追溯到我兩歲的時(shí)候,那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí),都會(huì)來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心,但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚,為小紅帽被救而歡欣鼓舞。

  漸漸地,我從童話的'樂園里爬了出來,來到唐詩這座萬卷書山。

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。每每讀到思鄉(xiāng)詩,我都不由與詩人同樣地傷感起來,思詩人所思,憂詩人所憂!斑b望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。”讓我浮想聯(lián)翩;“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”,我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。

  沒走幾步,又到了散文果園,放松一下緊張的心情,躺在樹陰下,隨手摘下熟透的果實(shí),咬一口,果香四溢。散文的余韻三日不絕,值得你去細(xì)細(xì)品味。偶爾吃到一兩個(gè)略帶青澀的果實(shí),不要丟掉,細(xì)細(xì)感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這青澀之中蘊(yùn)含的是滿腔熱血、滿懷激情。

  小說海洋一望無際,我暢游在其中,樂此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)、草船借箭的精妙之處,佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機(jī)妙算!端疂G》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號(hào)讓我心馳神往,不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學(xué)功底。小說海洋就是這樣新奇,充滿了文學(xué)知識(shí)的波濤此起彼伏。

  從這些栩栩如生的故事里,我看到時(shí)間老人慢慢訴說著歷史的變遷,名著像一座燈塔,指引我前進(jìn)的方向。充實(shí)了我的人生閱歷。

  感謝你,我成長(zhǎng)中最真摯的朋友,是你讓我博覽群書,知道了許多道理,我和你永遠(yuǎn)在一起。

  相聚的時(shí)光總是那么短暫。小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。各位老師,各位同學(xué),今天廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽,我們下期同一時(shí)間再見!

校園廣播稿范文3

  開場(chǎng)白;

  A 敬愛的老師們, B 親愛的同學(xué)們,

  AB 歡迎您在每天的中午12:10準(zhǔn)時(shí)收聽我們的“校園之聲”廣播, A 我是播音員xxx B 我是播音員xxx

  A今天首先為大家?guī)淼奈恼旅麨椤段拿鳌?一起來欣賞吧!

  B如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道 德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  A說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  B一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的'文明程度,一個(gè)人如果不遵 守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  A公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

  B通過今天的文章,希望能真正喚起大家講文明的意識(shí)!讓我們一起攜手共筑文明的校園生活!!

  B 接下來,一起來聽歌吧,您將聽到的歌曲名為《咆哮》 這首歌是來自八年三班的韓如,陳思思同學(xué)點(diǎn)播,送給八年組所有同學(xué),祝大家開心快樂每一天!!

  結(jié)束語

  A 不知不覺中,我們的節(jié)目又要和您說再見了

  B 感謝老師和同學(xué)們的陪伴,愿大家有個(gè)好心情!

  A明天的同一時(shí)間,再見!

  B 再見!

校園廣播稿范文4

  男:大家好,我是xx

  女:我是xx。

  男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊女:九月,我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié),為此紅領(lǐng)巾廣播站特別制作了本期節(jié)目

  男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱

  女:在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心。

  男:祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康。女:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師。

  男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌。女:我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。男:但我們卻知道

  女:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的.;

  男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  女:一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國的迷津

  男:三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路

  女:一塊黑板、記下老師無限深情

  男:七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛

  女:在這特別的日子里,老師我想對(duì)您說---

  男:感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。

  女:感謝您老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。

  男:感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  女:或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠(yuǎn)保留。

  男:九月讓我們從此不敢遺忘

  女:九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想 。

  男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯。

  女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

  男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向。

  女:九月我們守著豐收的麥浪。

  男:九月我們依然在課本里成長(zhǎng)。

  女:九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰。

  女:九月的樂章已然奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏

  在教育戰(zhàn)線的老師們。今天的廣播就到此結(jié)束了,感謝大家的收聽。老師們,同學(xué)們,再見!

校園廣播稿范文5

  A:敬愛的老師們!

  B:親愛的同學(xué)們!

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  A:我是209班的xxx___。

  B:我是209班的xxx______。

  A:我很激動(dòng),今天我們能在紅領(lǐng)巾廣播與大家相遇。 B:我很高興,今天我們能在這美好的時(shí)刻相聚。

  A:今天我們繼續(xù)聊聊有關(guān)清明節(jié)的話題。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,說到清明,大家一定首先想到掃墓。 B:的確,掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗。

  A:在清明節(jié)的時(shí)候,大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?B:是的,每到清明,我們就會(huì)想起那些為革命事業(yè)而犧牲的'無數(shù)的革命先烈,我們將永遠(yuǎn)記住他們。

  A:有誰不愛自己的生命?有誰不愛自己的父母?但是又有什么愛和祖國之愛相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國之愛是至高無上的。

  B:他們的生命雖然消逝了,可是,他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。

  壯;在抗戰(zhàn)時(shí)期,也有許多和我們一樣的的小英雄,大家一定聽過《歌唱二小放牛郎》的故事吧,講述的就是王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村?谷諔(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧靜的村莊。1942年10月25日,二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路,二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,用刺刀刺向二小的胸膛……

  A:王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律!稌x察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了,很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。

  B:我們可以說是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!A:現(xiàn)在再讓我們來聽一聽一些革命先輩的英勇就義之前所作之詩吧!

  B:《就義詩》

  夏明翰

  砍頭不要緊,只要主義真。

  殺了夏明翰,還有后來人。

  A:《囚歌》

  葉挺

  為人進(jìn)出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個(gè)聲音高叫著:

  爬出來吧,給你自由!

  我渴望自由,但我深深的知道,人的身軀怎能從狗洞子里爬出!

  我希望有一天

  這地下的烈火將我比同這活棺材燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!

  合:同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!

  B:說了這么多,在節(jié)目的最后,我為大家播放一首《歌唱二小放牛郎》,希望大家喜歡。

  A:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。

  B:同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

校園廣播稿范文6

  男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。

  女:我們的生命也是脆弱的。

  男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;

  女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

  男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的'每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

  女:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

  在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"

  男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  女:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。

  不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

  課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

  女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

  女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  男:在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

  女:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

  男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

  女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

  男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

  校園生活安全教育歌

  生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

  女:地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

  上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  男:不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

  室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

  女:小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

  室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

  男:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  女:亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

  男:同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

  這首歌謠真好啊!

  女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

  男:時(shí)間過的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位**小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。

  合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!

校園廣播稿范文7

  當(dāng)您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時(shí)候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼䶮o邊際的大海,找不準(zhǔn)方向的時(shí)候;當(dāng)你在月下漫步,孤獨(dú)無助的時(shí)候,請(qǐng)寫一封信給我們,無論您是極為活潑開朗的.外向型性格,還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站,把我當(dāng)成你們最貼心的朋友。

校園廣播稿范文8

  你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕,一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,同學(xué)們的嬉戲中,知識(shí)的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,綠色的“波浪”一波接一波,還響起“沙沙”的`音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴(yán)寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,在“園丁”們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴(yán)寒,我們茁壯成長(zhǎng),苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

校園廣播稿范文9

  片頭:(播放開場(chǎng)音樂)

  總有一種聲音讓你暖和,總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波,我們把真情化成祝愿。放飛兒時(shí)的幻想與榮光,綻放童稚的微笑和清亮,把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方。一種安靜,一刻豪放,一縷芳香。

  甲:一首好歌,就是一道暖和的陽光,照射我們的童年;

  乙:一首名曲,就是一陣和煦的春風(fēng),吹開我們的心扉。

  甲:讓靈動(dòng)的音符,叫醒耳朵和雙腳

  乙:讓活潑的歌聲,喚醒朝氣和歡快

  甲:Hello大家好!我是主播

  乙:我是主播,那么今日我們?yōu)榇蠹規(guī)硪恍┨貏e好聽的歌曲,找找看,有沒有那么一首歌,可以讓你單曲循環(huán)呢?

  甲:今日的第一首歌曲陳奕迅的《浮夸》

  ————————《浮夸》———————————————

  千里之行,始于足下

  《浮夸》的曲名原來叫《Depression》,是作曲人江志人20xx年4月1日在倫敦聽到好友哥哥張國榮的死訊之后寫下來的,表達(dá)他聽到消息時(shí)的震撼哀思和不解。我們都知道江志人對(duì)哥哥復(fù)出后來的音樂影響甚大,二人也多次合作,江志人林夕哥哥的組合被奉為經(jīng)典,江志人的曲是很符合哥哥后期的風(fēng)格的,二人在生活中也是很好的伴侶。江志人在聽到哥哥去世的消息寫下的這首《Depression》來表達(dá)失去好友的哀思,聽到消息時(shí)的震撼以及對(duì)哥哥選擇離開表示不解。后來Eason出碟選中此曲,沒想到黃偉文填的詞卻與江志人的初衷大相徑庭。但是后來由于已經(jīng)與哥哥去世相隔一段時(shí)間,江志人也覺得不想舊事重提引發(fā)哀思心情,Eason也覺得黃偉文的詞很適合自己,于是這首《Depression》就成了我們后來聽到的《浮夸》。

  《那年夏天》

  乙:每一首歌都有一個(gè)背后的故事,每一個(gè)人都有一段難忘的記憶,在那些屬于過去的點(diǎn)滴里,我們又都都有著多少相同的回憶,這首《那年夏天》不僅唱出了許飛的名氣,也觸動(dòng)了我們每個(gè)人心靈深處最為悅耳的情弦,那種不想長(zhǎng)大,但有士氣面對(duì)一切的沖突心理雖然困擾了一代人的成長(zhǎng),但也帶給我們一生難以破滅的美妙憧憬。

  在大提琴悠揚(yáng)的敘述里,我們好像聽到了許飛的心跳,也聽到了我們青春開花的聲音,許多時(shí)候,當(dāng)我們吹熄蠟燭,為自己的成長(zhǎng)慶祝時(shí),那些曾經(jīng)是懵懂歲月中的天使也靜靜離開我們,就像歌中唱到的,“我愿信任,世界很美”。這些命運(yùn)的糾纏,在長(zhǎng)大的路上帶給我們的,也帶給人性的那些烙印,會(huì)始終悄悄的陪伴我們,直到老去。

  《左半邊翅膀》

  甲:有人說:這首《左半邊翅膀》,是許飛這位從不大聲唱歌的女孩帶給我們的是那種生命的呼聲,唱出的永久是我們青春最需要的東西;蛟S,我們沒有一雙羽翼能帶我們走過全部,但我們卻有許飛這樣的堅(jiān)韌和我們肆意卻又布滿盼望的青春。

  讓知識(shí)帶有溫度。

  許飛,這位弱小卻又倔強(qiáng)的小女孩英勇的走過了坎坷,在自己幻想的羽翼下連續(xù)著他的飛行。許飛,這位和善的小女孩走過了頑強(qiáng),走過了努力,最終在熒光棒下釋放了她的的翅膀。就像她所說的,每一份努力背后都埋藏著明天的盼望。只要我們?nèi)プ穼。讓我們祝愿她,同時(shí)也為自己種下一個(gè)幻想。

  《天空之城》

  乙:這曲《天空之城》是日本聞名動(dòng)畫電影導(dǎo)演宮崎駿為他的`電影《天空之城》創(chuàng)作的主題曲。宮崎駿可以說是日本動(dòng)畫界的一個(gè)傳奇,還可以說沒有他的話日本的動(dòng)畫事業(yè)會(huì)大大的遜色。他是第一位將動(dòng)畫上升到人文高度的思想者,同時(shí)也是日本三代動(dòng)畫家中,承前啟后的精神支柱人物。

  與電影同名的主題曲《天空之城》,采納了鋼琴做底音,小提琴哭泣般的低聲敘述的手法,為我們塑造了一個(gè)悲劇的故事結(jié)尾,在每一個(gè)回旋的高潮,更是做到了極致,在表達(dá)一種感情的同時(shí),也觸動(dòng)了每一位聽眾。好了,這曲《天空之城》我們一起來感受。

  《平凡之路》

  甲:《平凡之路》是樸樹演唱的歌曲,由樸樹作曲,樸樹、韓寒作詞,收錄于同名EP。該歌曲是電影《后會(huì)無期》的主題曲。隨著《平凡之路》的發(fā)行,寂靜十年的歌手樸樹正式復(fù)出。

  《平凡之路》連續(xù)了樸樹一貫的“新民謠”式風(fēng)格,緩慢抒情的節(jié)奏及其清亮的嗓音及低聲的吟唱,令歌曲布滿淡淡的暖和及悲傷。歌曲能讓聽者享受安靜和青春的感覺,及在傷感和迷茫中找到將來的方向!镀椒仓贰烦隽朔踩说男穆,它足夠懇切、坦蕩,演繹出不平凡的人生之旅!镀椒仓贰犯柙~選擇了刻意的粗礪感,曲末的Rap聽起來比較直指人心,真實(shí)表達(dá)眾人心聲,精彩演繹了具有豐富情感的人生之歌。

  乙:歌聲傳遞真情,真情點(diǎn)亮人生,踩著季節(jié)的旋律,讓心與陽

  千里之行,始于足下

  光一起飛揚(yáng)!感受無處不在的音樂的魅力,了解源自生活本身的無限精彩,歡迎收聽《溫馨點(diǎn)歌》欄目。

  甲:你有什么祝福嗎?你想把自己的祝福告知對(duì)方嗎?那么請(qǐng)你告知我們吧!我們幫你傳達(dá)心聲!

  乙:今日是你同學(xué)的生日嗎?你想送什么禮物給他呢?一首歌能代表你全部的祝愿。請(qǐng)你來告知我們吧!我們《溫馨點(diǎn)歌》欄目將幫你傳送你的祝愿!

  甲:讓歌聲傳遞你們美妙的心聲!

  合:溫馨點(diǎn)歌臺(tái)為您送上溫馨祝愿。

 。ㄒ遥航酉聛砜纯唇袢斩加心男┳T敢统觥

  結(jié)束語:

  甲:友愛的同學(xué)們,伴隨著美麗的音樂,今日的心語心愿到這里就結(jié)束了,盼望我們的節(jié)目給您帶來了收獲與喜悅

  乙:是的,同時(shí)也歡迎同學(xué)們踴躍投稿點(diǎn)歌,讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜,讓一個(gè)平凡的日子變得有意義,讓我們通過電波將您的祝愿帶給他!

  甲:點(diǎn)歌的同學(xué)請(qǐng)寫好簡(jiǎn)潔、清楚的祝愿語,提前交給我們。讓我們傾聽你的心聲,道出你的祝愿。讓歡樂倍增,讓憂愁減半。

  乙:不論何時(shí)何地,我們都是為您真誠服務(wù)的校內(nèi)媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參加到我們的節(jié)目中來,共同為這個(gè)布滿活力的校內(nèi)增加青春的顏色。

  甲:你的喝彩就是我們的精彩!讓我們相約每周四的消遣星空!

  讓知識(shí)帶有溫度。

  乙:特別感謝大家的收聽!

  合:同學(xué)們,再見!

校園廣播稿范文10

  人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué),突然間覺得時(shí)間過的好快,那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中模糊的身影,模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的'一切,此刻卻變得如此陌生!傲魉浠ù喝ヒ玻焐先碎g”,時(shí)過境遷,一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河,河水清澈見底,冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水,因?yàn)樗耐该骱颓宄,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時(shí)光。

校園廣播稿范文11

  合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,中午好!今天的衛(wèi)生廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見面了!

  劉嘉琦:哎,李嘉倫,你手上怎么臟兮兮的呀? 吳子新:噢,我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒來得及洗手呢!

  楊理:呵呵,你還真講衛(wèi)生。

  劉嘉琦:不是我一個(gè)人啊,幾乎全校所有的老師和同學(xué)都在忙著呢!

  吳:噢,對(duì)了,創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩!昨天下午,全校師生都對(duì)辦公室和教室進(jìn)行了大掃除,那個(gè)場(chǎng)面啊… 楊理:是啊,同學(xué)們的積極性很高,你聽小六一班楊理是怎樣描述他們班同學(xué)打掃片斷的:

  幾位擦窗戶的同學(xué)用干抹布擦了又擦,看了又看,窗玻璃在太陽的照射下都閃閃發(fā)光,豆大的汗珠從他們頭上掉下來卻渾然不顧!

  吳:真是令人感動(dòng)!不過感動(dòng)的同時(shí)我們卻不得不提醒大家,安全第一!封凱婕同學(xué)昨天就看到了這樣的一幕,想想還真怕人!

  有些擦窗戶的同學(xué)為了達(dá)到更好的勞動(dòng)效果,竟學(xué)起了“蜘蛛俠”,他們腳踩在窗外的欄桿上,一只手緊緊抓住欄

  桿,另一只手拿著抹布上下?lián)]舞!這樣,整個(gè)人的重量全部落在了那幾根并不堅(jiān)固的不銹鋼欄桿上,你想想,如果這個(gè)欄桿突然承受不了,如果這個(gè)時(shí)候恰巧有特殊情況,再如果…

  劉嘉琦:真是不敢想象,所以我們校園廣播再次提醒大家,一定要注意安全,把創(chuàng)衛(wèi)工作堅(jiān)持到底!

  吳:是啊,這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)!可是另一邊卻出現(xiàn)了這樣不和諧的一幕,請(qǐng)聽六九班小記者劉嘉琦的報(bào)導(dǎo) 劉嘉琦:下午放學(xué)后,爸爸來接我時(shí)晚了點(diǎn),我便在門口等著,不耐煩的`我在原地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈,突然發(fā)現(xiàn)旁邊同樣等著家長(zhǎng)的一位同學(xué)手里正拿著一個(gè)易拉罐!突然見他一下子飛奔起來,原來是媽媽來了!我還沒來得及反應(yīng),就見一個(gè)漂亮的拋物線,那個(gè)易拉罐霎時(shí)間便飛了出去! 吳:唉,你說說看,這…真是!

  劉嘉琦:所以,小記者們提醒大家美好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),千萬別讓自己一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就破壞了這份和諧!

  吳:哎,劉嘉琦,你說這天氣漸漸暖了起來,好象大家的課外活動(dòng)也越來越豐富了嘛!

  劉嘉琦:是啊,你還不知道吧?現(xiàn)在我們學(xué)校一個(gè)非常大的亮點(diǎn)是將傳統(tǒng)游戲引進(jìn)了課堂,晚報(bào)的記者還對(duì)此進(jìn)行了特別報(bào)道!

  吳:恩啊,如今大家數(shù)同學(xué)放學(xué)回家看電視,打游戲,課間亂打亂鬧,這就是他們所謂的“玩”,事實(shí)上他們什么都不會(huì)玩!現(xiàn)在的游戲科技含量越來越高,電子游戲、電動(dòng)玩具占了上風(fēng)。這讓同學(xué)們直接感受到便利,但同時(shí)也讓我們失去了創(chuàng)造的成就、思索的樂趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子兒、滾鐵環(huán)、打陀螺等等這些傳統(tǒng)游戲離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。而其中許多游戲需要的工具,如毽子、彈弓、皮筋等,大多都是小朋友自己制作的。

  劉嘉琦:這些游戲不僅開發(fā)了我們的智力,更培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神。

  吳:是啊,讓我們“玩”起來,讓大家學(xué)會(huì)玩,永遠(yuǎn)記得在城東擁有的快樂童年!感謝老師、感謝學(xué)校! 優(yōu)美的曲聲還在我們的耳畔回蕩,但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說再見了。期待下一次的相聚。

校園廣播稿范文12

  伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動(dòng)人的旋律,“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人張穎,本月的廣播站播音主題——《心理健康教育》歡迎收聽。

  今天是20xx年12月7日,星期一,歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

  “關(guān)注心靈,關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音!备魑煌瑢W(xué),大家好!由我!靶娜鄙鐖F(tuán)和校廣播站聯(lián)合推出的“心理加油站”欄目,今天和同學(xué)們正式見面了。我是主持人“心語”。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學(xué)方面的知識(shí),如:心理不適現(xiàn)象及預(yù)防、自我心理調(diào)節(jié)方法、青春期困惑等等。同學(xué)們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以來稿的方式交給我們的廣播站,我們會(huì)在第一時(shí)間請(qǐng)心理老師解答,你也可以到食堂后面的心理咨詢室進(jìn)行咨詢,“心理加油站”欄目于每周五準(zhǔn)時(shí)為大家播出,歡迎同學(xué)們收聽。

  本期的“心理加油站”,我們想和同學(xué)們談?wù)劇爸袑W(xué)生心理健康”這個(gè)話題。在開始這個(gè)話題之前,我們先來了解一下什么是心理咨詢?心理咨詢,是指運(yùn)用心理學(xué)的`方法,對(duì)在心理適應(yīng)等方面出現(xiàn)的問題,向求助者提供心理援助的過程。心理咨詢的主要任務(wù)是促進(jìn)個(gè)體心理健康成長(zhǎng),心理咨詢遵循助人自助的模式,幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能,為正常發(fā)展消除障礙。

  我們學(xué)校的心理咨詢主要做的是:對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力、人際交往,不良情緒,青春期煩惱以及親子矛盾等問題給予指導(dǎo),因此多采用認(rèn)知理論和途徑,從而將個(gè)體引導(dǎo)到現(xiàn)實(shí)世界。

  至于怎樣才算是心理健康?心理學(xué)家給出了七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

 。1)智力正常。能保持對(duì)學(xué)習(xí)較濃厚的興趣和求知欲望。

 。2)情緒健康,能協(xié)調(diào)與控制情緒,保持良好的心境。心理健康者經(jīng)常能保持愉快、自信、滿足的心情,善于從行動(dòng)中尋求樂趣,對(duì)生活充滿希望,情緒穩(wěn)定性好。

 。3)意志健全。行動(dòng)具有自覺性、果斷性和頑強(qiáng)性,行為表現(xiàn)協(xié)調(diào)有度。

校園廣播稿范文13

  老師們,同學(xué)們,大家好,九中校園廣播,今天繼續(xù)播音,我是高(初)一、三班主持人王筱曉。歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期一,是“歌聲飄過六十年版塊”播出時(shí)間,今天的稿件是高二二班同學(xué)提供。先送給大家一首《夏宇的愛情》

  津天市第九中學(xué)始創(chuàng)于1905年,由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué),曾是津天市南開區(qū)市級(jí)重點(diǎn)中學(xué),20xx年晉升為津天市重點(diǎn)中學(xué)。

  學(xué)校具有一流的教學(xué)設(shè)施,理、化、生、信息等實(shí)驗(yàn)室裝備優(yōu)良,配置了先進(jìn)機(jī)型的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)及光纖網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校有一支德才兼?zhèn)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,數(shù)十名教師已經(jīng)取得研究生學(xué)歷。十余名教師被評(píng)為市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任,其中杜學(xué)彤老師獲全國模范教師、全國師德先進(jìn)個(gè)人光榮稱號(hào),被津天市教委評(píng)為津天市十佳青年教師。

  學(xué)校堅(jiān)持“傳承‘普育’思想,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧文化,師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),視質(zhì)量為生命,以優(yōu)質(zhì)的教育獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù),以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果,受到教育專家和教育同行的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校,20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破,成績(jī)斐然。

  在區(qū)教育局組織的教學(xué)評(píng)估中,我校連續(xù)多年被評(píng)為初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校、高中會(huì)考質(zhì)量?jī)?yōu)秀校,被區(qū)政府命名為南開區(qū)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校。我校堅(jiān)持“以人為本、文化立校、科研先導(dǎo)、特色興!钡'發(fā)展理念,學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予津天市文明學(xué)校、津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市藝術(shù)教育先進(jìn)校、津天市青少年科技活動(dòng)示范校、津天市教育科研先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)!秎ove》

  辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校文化的核心,她指引著學(xué)校發(fā)展的前進(jìn)方向。我校在發(fā)展中突出“傳承‘普育’思想,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧文化,師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,制定了“力爭(zhēng)在學(xué),F(xiàn)有基礎(chǔ)上,用5—10年將九中辦成社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的名副其實(shí)的歷史名校”的辦學(xué)目標(biāo)。

  “普育”思想博大精深,在新時(shí)期,即關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展以及關(guān)注教師和學(xué)校的全面發(fā)展。溫世霖先生辦普育女學(xué)開創(chuàng)了北方女學(xué)之先河,注重引入西方先進(jìn)教育理念,進(jìn)行課程及教學(xué)改革。九中百年的發(fā)展,始終堅(jiān)持教育教學(xué)改革,堅(jiān)持弘揚(yáng)教育創(chuàng)新精神,以改革創(chuàng)新的思路和行動(dòng),穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。在繼承“普育”文化的基礎(chǔ)上,我們以建設(shè)和諧課程文化為重點(diǎn),共同構(gòu)建學(xué)校和諧文化,結(jié)合素質(zhì)教育整體要求和我校實(shí)際情況,本著促進(jìn)師生共同發(fā)展的以人為本的思想,大力推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。

  內(nèi)涵在不斷地孕育著,精神在不息地傳遞著,如今“傳承‘普育’思想,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧文化,師生共同發(fā)展”成了全體師生的共同價(jià)值追求。“普育”這兩個(gè)大字刻在了九中每一位師生的心坎里。今天的廣播到這里就要和大家說再見了,讓我們?cè)谝皇住队H密愛人》中結(jié)束今天的廣播,我們下次再見!

校園廣播稿范文14

  中心小學(xué)“起點(diǎn)”校園廣播稿(主題:文明 誠信)廣播班級(jí):四二班時(shí)間:20xx.4.17甲:親愛的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見面了,我是主持人(史盼盼),乙:我是主持人(石婉婷 ) ,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

  甲:有人說,生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

  乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

  甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

  合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。播放音樂

  乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

  甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

  乙:誠信是秋風(fēng)來臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

  甲:誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

  乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

  甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

  乙:誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

  甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的`褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

  乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

  甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

  合:做誠信人,辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!(一)乙:下面請(qǐng)聽五一班選送的《找回誠信)

  甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

  媽媽買回了一只漂亮的花瓶,我十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,一定會(huì)打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開門!”我心里十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會(huì)問我;如果不開,又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意……

  我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

  吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情!眿寢屢贿吙措娨,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來吧!”

  媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來,幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對(duì)媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的!蔽冶е∝,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

  乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因?yàn)樯蛘\信而美麗。ǘ┘祝和ㄟ^上面這篇文章,我們知道了要做誠實(shí)的孩子。那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

  乙:我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):

  1、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

  2、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

  3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。

  播放音樂甲:那么,我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

  甲:第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。

  第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

校園廣播稿范文15

  大家好!《第xx天》與你們準(zhǔn)時(shí)相約了,我是播音xx。這個(gè)星期里,你們過的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點(diǎn)煩心事,但別忽落了歡笑,其實(shí)生活很簡(jiǎn)單,你善待它,它就給你好的回報(bào),你漠不關(guān)心它,它就會(huì)發(fā)小脾氣來氣你,所以對(duì)生活好一點(diǎn)就是善待自己。現(xiàn)在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。-——周杰倫《浪漫手機(jī)》

  有時(shí)候覺得大學(xué)里的生活是繁忙的,不過有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上,閉上雙眼,似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩,沒有浮躁,有的只有自己的一顆寧靜的心。

  平日里的匆忙,好像一下子全部暫時(shí)擱淺,諸多的瑣事,此刻也無須惦念。只伴著這一抹談?wù)劦牟璧那逑,來傾聽自己的心聲。其實(shí),放松的時(shí)候,泡一杯自己喜愛的.茶,靜靜的坐在書桌前,或站在陽臺(tái)前,眺望遠(yuǎn)方,邊慢慢品位鮮美的茶,邊靜靜的聽者音樂,聽著生活中的故事,無非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》

  悠悠的是誰撥動(dòng)了心底的弦,如流水般飄過年少時(shí)的青澀已找著海軍痕跡,染盡鉛華卻依然不改向往自由的心,一路執(zhí)著的奔跑,從春到冬,周而復(fù)始,為的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳,叢林里鳥兒第一聲歌唱,初臨人間的嬰兒第一聲啼哭,面朝大海的寬闊,背對(duì)大地的依戀……最初的美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。

  人不能帶來什么,也不能帶走什么,只是一種生命的過程,或長(zhǎng)或短,不盡其然。出生時(shí)皆為一張白紙,以后就看自己如何去繪了。有的人精彩,有的人平庸,各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣,不要輕易放棄開懷的笑,開心的事,不要讓煩惱的事情籠罩著自己,因?yàn)槿耸且畹模兆邮且^的,想笑還是要笑的,想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》

  歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時(shí)而美麗,時(shí)而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞,怎樣去面對(duì)。在人的一生當(dāng)中,或多或少都會(huì)走

  不太平坦的路,要么就別去抱怨,別去自棄,勇敢的接受吧!要知道,生命一直應(yīng)該是向上的,如此去想,那么生活將會(huì)給你更多的回報(bào),你或許會(huì)比別人過得更多的開心和坦然。

  不要去猶豫,時(shí)間不等人,放開心懷去感受一下開心與坦然,讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!

  秋風(fēng)固然會(huì)吹落繁花,秋雨也可能會(huì)淋濕思念。但請(qǐng)不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風(fēng)景也勝過今朝,無須太多感慨,太多留戀。時(shí)光不會(huì)老,老的是心。相信這句話,用心感受生活,用愛感動(dòng)生活。-——陳慧琳《希望》

  隨著優(yōu)美的歌聲,要和大家說再見了,下次精彩節(jié)目再續(xù),讓我們共同期待吧!

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