文明伴我行廣播稿
在學校廣播站鍛煉的學生都知道,我們廣播前都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果,我們該怎么去寫廣播稿呢?下面是小編整理的文明伴我行廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明伴我行廣播稿1
三月的風,細膩而柔和;三月的雨,清涼而酥潤;三月的暖陽,溫軟而明朗;三月的氣息,和諧而歡暢。沐浴在文明美好的風氣里,我們的.心變得明凈,充滿正能量。
說道文明禮儀,我們班的陳銳同學,可算是頂呱呱。他在家中,擁有著一顆孝心,每天幫父母做些力所能及的事,給父母減輕壓力每天晚上,都是由他來做的晚飯了!在學校里,他又有一顆樂于助人的心,他做好了老師的小助手,經(jīng)常幫老師做事,而且他還幫助同學,是我們班上的大哥哥,我們班上沒一個人不愿意和他交朋友。
劉徐帥,六(6)班的優(yōu)秀男生之一,個子雖不大,影響可不小。他不但自己成績好,講文明,講禮貌,而且,他還樂于助人,幫助其他同學共同進步。他是我們班上牛生輝、李爽琦兩名同學的“師傅”,平時,劉徐帥輔導他們學習總是細致入微,課余,他還教他們?nèi)绾沃v文明,懂禮儀。當然,他自己也是以身作則。在這樣一個好老師的潛移默化中,這兩名同學的進步可不小呢。這真可謂是“隨風潛入夜,潤物細無聲”呀!
我們的身邊其實還有許多擁有美好品質(zhì)的人,只不過需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。在我們六(6)班,像這樣的典型還很多,例如:熊思琪、秦敏哲幫助呂昊宸,胡雄盛幫助劉安浪等等。同學們,在這個美好的三月,讓我們播種下禮儀的種子,每天做有禮儀的事情,使種子生根、發(fā)芽、開花、慢慢的長大我們相信,這樣的良好風氣終會像蒲公英播撒種子般傳遍全校!
文明伴我行廣播稿2
王:敬愛的老師們!
葛:親愛的同學們!
合:大家好!
王:我是本次播音王美歐
葛:我是本次播音葛健
李:我是本次播音李梓萌
王:歡迎大家收聽今天的紅領巾廣播。今天我們?nèi)唤o大家播出的內(nèi)容是——文明禮貌伴我行。
葛:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
李:有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起!笨偫硇χ鴮捨克。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
王:作為小學生我們更應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。
葛:是的。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”;
李:當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
王:是啊,我們來看看有些同學是怎樣做的呢?
葛:在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,見到老師不理不睬,同學之間有愛磅值,甚至有說臟話的現(xiàn)象。
李:還有的同學啊明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
王:再就是,學校辦公室是老師工作、學習的地方,學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室,并要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
葛:這些對我們來說是何等的重要啊,該引起注意,時時處處要講文明、懂禮貌。
李:對。如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
王:長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的.人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
葛:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
李:我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族;锇閭,別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。
王:在這里,我們還要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。
葛:希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。
李:同學們,讓我們共同努力,讓文明禮貌永遠伴隨我們成長,人人爭當文明禮貌好少年吧!
王:快樂的時光總是短暫的,本次快樂陽光十分鐘紅領巾廣播又將和大家說再見了!衷心祝愿我們的節(jié)目能給您帶來快樂。
合:下周再見。
文明伴我行廣播稿3
1、王:敬愛的老師們!
2、葛:親愛的同學們!
3、合:大家好!
4、王:我是本次播音王美歐
5、葛:我是本次播音葛健
6、李:我是本次播音李梓萌
7、王:歡迎大家收聽今天的紅領巾廣播。今天我們?nèi)唤o大家播出的內(nèi)容是——文明禮貌伴我行。
8、葛:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
9、李:有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
10、王:作為小學生我們更應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。
11、葛:是的。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”;
12、李:當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
13、王:是啊,我們來看看有些同學是怎樣做的呢?
14、葛:在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,見到老師不理不睬,同學之間有愛磅值,甚至有說臟話的現(xiàn)象。
15、李:還有的同學啊明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
16、王:再就是,學校辦公室是老師工作、學習的'地方,學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室,并要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
17、葛:這些對我們來說是何等的重要啊,該引起注意,時時處處要講文明、懂禮貌。
18、李:對。如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
19、王:長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
20、葛:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
21、李:我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族;锇閭,別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。
22、王:在這里,我們還要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。
23、葛:希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。
24、李:同學們,讓我們共同努力,讓文明禮貌永遠伴隨我們成長,人人爭當文明禮貌好少年吧!
25、王:快樂的時光總是短暫的,本次快樂陽光十分鐘紅領巾廣播又將和大家說再見了!衷心祝愿我們的節(jié)目能給您帶來快樂。
26、合:下周再見。
文明伴我行廣播稿4
千百年來我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。孔子以為“不學禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。講文明,懂禮貌,這種美德在現(xiàn)代社會更應大力弘揚,因為它對于:“形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣”,“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。
在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的.微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明禮儀的光輝。周恩來一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當?shù)貢r總是親自和服務員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范,是青少年學習的榜樣。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。個人文明禮儀是根、是本。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
保持口腔健康?谇唤】挡粌H指早晚要刷牙,每次飯后都應刷牙。科學刷牙的最佳次數(shù)和時間是“三、三”,即:每天刷牙3次,每次都在飯后3分鐘刷牙,每次刷牙3分鐘。科學的刷牙方法是豎刷法,即順牙縫方向刷。
甲:我國古代在清明節(jié)前還有一個與清明相連的重要節(jié)日——寒食節(jié)。寒食在冬至后105日,寒食共有3天,過后就是清明,因此清明節(jié)正好在冬至后的第108天。現(xiàn)代寒食節(jié)基本已經(jīng)并入清明節(jié),但是兩者還是有不同之處。
一些人認為,現(xiàn)代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關系,只要學習好、工作好、有真本事就行了。殊不知現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。德國著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。
要做到心中有他人。隨時隨地,我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,團結同學,互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。
希望每一位同學都能樹立起文明形象。包括:
1.升降國旗,奏唱國歌時肅立行禮。
2.與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信。
3.公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。
談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然。
4.孝敬父母,尊敬師長,樂于助人。
5.保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏。
6.愛護公用設施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序。
7.情趣健康,遠離不利于身心健康的場所。
文明伴我行廣播稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。
為爭做文明學生,創(chuàng)造和諧校園,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、要用語文明。日常生活中我們應當自覺使用禮貌用語,如見到長輩、老師、同學、朋友要問“好”;做錯了事應該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應說“請”;受到幫助則要說聲“謝謝”。此外,我們還應尊重他人,避免臟話謊話,不嘲笑、不諷刺、不挖苦,而應互相鼓勵、互相贊賞。
2、要儀表文明。作為學生,應該做到不化妝、不戴首飾、不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā),著裝應自然得體,協(xié)調(diào)大方,體現(xiàn)出哈達陽學生篷勃向上的風采。
3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。
4、要愛護公物。同學們,學校是我們學習生活的重要場所,愛校護校是我們每個人的責任。作為學生,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的'行為要求。
5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾。我們知道,校園是美好的,可你更應該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗。
6、要懂得尊重,與人為善。尊重就像潤滑油,能使粗糙的磨擦化為烏有。
“言為心聲、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。因此,我們應該從小陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德,尊重他人。
文明伴我行廣播稿6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天的小喇叭廣播又開始了,我是六(5)班的張老師。
細心的同學可能發(fā)現(xiàn)我們的學校最近變了:早到校的同學少了,校園內(nèi)更干凈,更整潔了,見到老師主動問好的同學多了;中午飯后自覺進教室學習的同學增加了,放學時路隊更整齊了;這些都歸功于老師們的辛勤付出和同學們的努力。就連操場上那綠綠的小草張著小口笑呢。
校園內(nèi)不僅景美,人更美。同學們用實際行動美化著我們的學校。瞧,每天早晨,同學們打掃得多認真呀,美麗的校園沒有一張廢紙,沒有一片樹葉。課間時分,追逐打鬧的人少了,都在做一些有益身心的活動;課外同學們再也不吃地攤上的垃圾食品了。
雖然我們有了很大的進步,但是離講文明,守禮儀的要求還有一些距離。為此,老師提出一些要求:一、注意課上和課下的紀律,課堂內(nèi)積極發(fā)言,自習課上保持安靜;二、繼續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生,珍惜別人的勞動果實;三、上下樓梯靠右行,注意不在樓道內(nèi)大聲喧嘩;四,不攀爬校園圍墻,上下學時要遵守交通規(guī)則。五、紅領巾是少先隊員的標志,隊長的臂章是你們榮譽的代表,我們應該從進校門開始就要一直佩戴直到放學回家。六、集隊要做到快、靜、齊,去操場的過程中要排隊,不講話,行走樓梯間時腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學習和休息;做操時動作整齊、精神飽滿;升旗時,要肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;唱國歌時要莊重;聽國旗下講話時,要專注,要尊重發(fā)言人,對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
做到了這些,只是我們校園文明的一部分,我們中國的.文明禮儀源遠流長。 我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。平時見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見老師說“老師好”;與同學相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;常用文明禮貌用語14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”;使用體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、回答問題起立。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。我相信碭城一小在我們每個人的努力下,會創(chuàng)造出更多的精彩!
今天的小喇叭廣播到此結束,謝謝大家的收聽。
文明伴我行廣播稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我們廣播的題目是:《爭做文明學生,共建文明校園》
我們中華民族自古以來就是一個講究品德、修養(yǎng)的民族,我國素以“文明古國、禮儀之邦”著稱于世,正因為人類追求文明,人才有了美德,才有了人格魅力,社會才有了進步,才有了良好的風尚,營造出了和諧美好的環(huán)境。我們是小學生,所以我們要守文明,爭做文明學生,共建文明校園;我們是小公民,所以我們更要守文明,爭做文明公民,共創(chuàng)文明城市。
為了創(chuàng)建文明校園,我們一直努力著,“文明引領系列教育活動”已經(jīng)深入人心。當我們隨手整理好圖書角的圖書,當我們及時關閉多媒體的電源,當我們爭當小義工為大家服務,當我們伴隨音樂引領安靜集合,當我們主動進行垃圾分類,當我們靜心誦讀中華經(jīng)典,當我們熱心參與公益活動,當我們真誠進行過失代償……一舉一動都在彰顯著文明,這是我們開元獨特的風景。
在這個創(chuàng)建文明城市的關鍵時刻,我們還做了許多許多:學校開展了以“我的中國夢”為主題的一系列的活動,繪畫作品展、學生繪本發(fā)售、慶六一合唱比賽、“水上漂”科學實驗;每月我們也都會設計不同主題的校園板報和班級板報,教室走廊、校園文化墻、校報?幪幙梢姾诵膬r值觀;我們的校園,自然景觀和人文景觀錯落有致,美麗無比;針對交通擁堵這一問題,我們更是大力開展了“小手拉大手,文明一起走”的活動,每周返校,同學們都能堅持綠色出行;從這學期開始,走讀生同學也積極參與到活動中來,學校周邊道路更加暢通了。
暑假期間,在爸爸媽媽的帶領下,同學們還做起了文明的小使者,把創(chuàng)文明城的.理念傳播到了社會。我校共有30多個班級積極參與到創(chuàng)城社會實踐活動中,有的同學在社區(qū)發(fā)放創(chuàng)城活動倡議書,有的同學開展“泉娃”義賣,有的同學親身體驗環(huán)衛(wèi)工人創(chuàng)城工作,有的同學沿街撿拾垃圾、煙頭、清理小廣告,還有的同學體驗交通協(xié)管,做學雷鋒志愿者和安全宣傳員,為創(chuàng)城貢獻了自己的力量。熾熱的陽光和高溫天氣都擋不住同學們的滿腔熱情,因為創(chuàng)建文明城市,是我們共同的期待。
同學們,文明行為塑造文明校園,文明校園成就文明學生。在創(chuàng)城的最后關頭,學校將再次開展“爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園”活動,讓我們用行動去表現(xiàn)文明,實踐文明,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,讓文明之花盡情綻放,讓美麗校園四季芬芳。
文明伴我行廣播稿8
趙:給你的天空劃一道絢麗的亮色, 王:給你的世界奏一曲動聽的歡歌, 趙:敬愛的老師、親愛的同學們,王:大家好!
趙:——紅領巾播音站又與你見面了。我是來自六年級二班的播音員:趙粵 。 王:我是來自六年級二班胡播音員: 王鑫。
趙:本期節(jié)目的主題是《文明禮儀伴我行》,歡迎大家收看。
專題介紹
趙:中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。 王:中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。
趙:我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
王:一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的'人,被人尊重,受人歡迎。趙:周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
王:因此我們小學生就應該講文明,懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》。 趙:人人從我做起來,要讓大地綠起來,要讓花兒開起來,要讓鳥兒唱起來, 王:要讓環(huán)境好起來,人人從我做起來。學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。 趙:學校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。 王:愛護公物放心上,樹立新風我做到。
趙:校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?
王:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
趙:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。高素質(zhì)的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。
王:你隨地亂扔垃圾嗎?愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責,我們應從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
趙:做值日時,你會偷懶嗎?愛護校園環(huán)境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。
文明伴我行廣播稿9
親愛的老師,同學們:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
今天,我播音的主題是《文明禮儀伴我行,校園常開文明花》。大家看,校園里花香四溢,老師們精于事業(yè),全心從教,同學們猶如拔節(jié)的竹子!學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為同盛小學的一份子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?
但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出同盛小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。
我們知道,我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德,所以素有禮儀之邦的美譽。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣,無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。古人說:言為心聲.在我們?nèi)粘I钪,講文明、講禮貌,多使用禮貌用語,往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的`心靈更純潔,更受人歡迎!
有同學會問:什么是文明禮儀?
我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。
當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;這文明嗎?
當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的不拘小節(jié),地上你扔一張小紙屑,我扔一張小紙屑,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會是什么狀況?
當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請想一下:當我們有一天,成為白發(fā)蒼蒼的老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢?
因此,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠:
中隊長:報告輔導員老師,五(4)中隊共有少先隊員65人,在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席,我們一切準備就緒,請您批準并參加我們的隊會,報告完畢!
學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
中學生首先要衣著整潔、樸素、得體、協(xié)調(diào),按要求穿規(guī)定的校服,扣齊紐扣或拉齊拉鏈,不隨意更改校服,不外露內(nèi)衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團徽佩戴在左胸前。提倡平時穿衣服,參加升旗儀式和重要集體活動,一律穿校服。
乙:文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,還能給自己帶來溫馨,帶來快樂。在學校,文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象,在一定程度上更是反映了學校的文明程度。這一點,越來越成為我們?nèi)w師生的共識。作為一名小學生,怎樣來講文明禮貌呢?
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
想必我們的父母或者老師,曾告訴我們,人活在世上最重要的一點就是學會做人,做一個講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人,官再大的人也會被貶成為平民。我們有些同學認為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)它很簡單。做一個講文明的人就要尊老愛幼,關愛一切需要關愛的人。
我們從小就接受文明禮儀的教育,在咿呀學語時,父母教導我們?nèi)绾味Y貌待人。進入學校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說我們很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒窃谖覀兊纳
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。
同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。
樓梯上,有些同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
同學們,讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,你一定行!
孔子曰:“不學禮,無以立!笨追蜃拥倪@句話意思是就是說不學會禮儀禮貌,就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學習禮儀!禮儀是反映一個人的修養(yǎng),禮儀無孔不入,如果你在重要場合口吐臟話,衣衫襤褸,那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,談吐大方,就肯定會得到別人的好感,甚至會引起對方對你的重視!
文明伴我行廣播稿10
在春天,有一個月是一個文明的月;有一個月是一個禮儀的月;有一個月更是我們學習雷鋒精神的美好的月。這個月是幾月呢?他就是美好的三月!
在我們班,擁有美好品質(zhì)的.人不是一個兩個,請看:
下課時,有一位同學,拿著一本未做完的作業(yè),走向他的師父的位子上去,他是誰?他就是我們班的呂昊辰,而他的師父是誰?他就是我們班赫赫有名的愛心大使―秦敏哲,為什么呂昊辰要叫他師傅呢?是因為秦敏哲總是幫助他,和他做好朋友,使他在學習上進步,更融入到我們的班集體中來。
說道文明禮儀,我們班的陳銳同學,可算是頂呱呱。他在家中,擁有著一顆孝心,每天幫父母做些力所能及的事,給父母減輕壓力每天晚上,都是由他來做的晚飯了!在學校里,他又有一顆樂于助人的心,他做好了老師的小助手,經(jīng)常幫老師做事,而且他還幫助同學,是我們班上的大哥哥,我們班上沒一個人不愿意和他交朋友。
我們的身邊其實還有許多擁有美好品質(zhì)的人,只不過需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。同學們,在這個美好的三月,讓我們播種下禮儀的種子,每天做有禮儀的事情,使種子生根、發(fā)芽、開花、慢慢的長大,最后結出禮儀的果實吧!
文明伴我行廣播稿11
親愛的老師、同學們:如果城市是一個人,那么市容是它的臉,綠化是它的骨架,人民是它的`靈魂。
跟著媽媽去外婆家。在一個十字路口,紅燈亮了,其他的行人都紛紛停下腳步。有一個阿姨卻沒有停,徑直地朝前走去。這時,一輛面包車與她擦肩而過,我們都替他捏了一把汗。交警叔叔看見了,連忙跑過去勸導她,一時間,那位阿姨啞口無言。
人行道上,一位大叔把可樂喝完了,瓶子卻一直拿在手中,看見了垃圾桶才把瓶子放進去。我在想如果每個人都能夠像這位大叔一樣,那我們的環(huán)境將會更加美好。
這樣的事情不僅應該要別人來做,更應該先從自己做起。中午,媽媽開車帶我和外婆去建材市場。在路上,我把吃完的橘子皮放在腿上,外婆看見了,把橘子皮抓起來就要從車窗往外扔,說時遲那時快,我一把拉住外婆的手,把橘子皮搶了過來,說:“外婆,不能車窗拋物,這是不文明的行為,更何況現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城,就算不創(chuàng)建文明城,也不能亂丟垃圾啊!”
外婆聽了我的話。到了廣場,我把橘子皮扔進了垃圾桶。
文明有多遠?只要我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,她就一點也不遠。
我的廣播完畢,謝謝大家!
文明伴我行廣播稿12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理。
然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲??這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范,也破壞了學校為我們提供的.優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
親愛的同學們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。讓我們共同努力,把這項活動深入持久地開展下去,愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽!
文明禮儀伴我行廣播稿三月的風,細膩而柔和;三月的雨,清涼而酥潤;三月的暖陽,溫軟而明朗;三月的氣息,和諧而歡暢。沐浴在文明美好的風氣里,我們的心變得明凈,充滿正能量。
說道文明禮儀,我們班的陳銳同學,可算是頂呱呱。他在家中,擁有著一顆孝心,每天幫父母做些力所能及的事,給父母減輕壓力每天晚上,都是由他來做的晚飯了!在學校里,他又有一顆樂于助人的心,他做好了老師的小助手,經(jīng)常幫老師做事,而且他還幫助同學,是我們班上的大哥哥,我們班上沒一個人不愿意和他交朋友。
×××,六(6)班的優(yōu)秀男生之一,個子雖不大,影響可不小。他不但自己成績好,講文明,講禮貌,而且,他還樂于助人,幫助其他同學共同進步。他是我們班上×××、×××兩名同學的“師傅”,平時,劉徐帥輔導他們學習總是細致入微,課余,他還教他們?nèi)绾沃v文明,懂禮儀。當然,他自己也是以身作則。在這樣一個好老師的潛移默化中,這兩名同學的進步可不小呢。這真可謂是“隨風潛入夜,潤物細無聲”呀!
我們的身邊其實還有許多擁有美好品質(zhì)的人,只不過需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。在我們六(6)班,像這樣的典型還很多,例如:×××、×××幫助×××,×××幫助劉安浪等等。同學們,在這個美好的三月,讓我們播種下禮儀的種子,每天做有禮儀的事情,使種子生根、發(fā)芽、開花、慢慢的長大我們相信,這樣的良好風氣終會像蒲公英播撒種子般傳遍全校!
文明伴我行廣播稿13
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
大家好!我是韓京蓉,今天我廣播的題目是《讓文明禮儀充滿校園》。
自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。我們小學生應該是文明的先鋒,禮儀的標兵?,在馬路邊,都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學磕倒了,大同學就主動跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見。
但是也有不盡如人意的地方,在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著某些不文明行為。例如:在校園內(nèi),樓梯上,總能見到與我們的`美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失!靶《粸,老來何為?”作為學生,除去學習,學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!
我的廣播完畢,謝謝大家!
文明伴我行廣播稿14
同學們好!
我是今天的播音員xxx,我要給大家講的是“文明之花,開遍我班”。
六(6)班,一個充滿陽光味道的班級,一個團結向上的集體,在咱們班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料,所以不知不覺當中,文明之花已經(jīng)在六(6)這片沃土生根發(fā)芽,綻放出心靈深處的潔白花朵。
如果你在冰天雪地的世界里,遇到一間為你開著的小屋,屋里正燃燒著熊熊的爐火;如果你在十字路口徘徊時,有人微笑著給你善意的指引;如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光,默默注視你。當有這些時,你會?理所當然應該是感動。劉徐帥,小小的個子,卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線,一次又一次永遠不嫌累的幫助,給了我們班許多同學溫暖。屬于他的文明之花是快樂的,是在幫助人之后的快樂、幸福感。
一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級,我相信,文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝,而會愈來愈美麗,愈來愈姹紫嫣紅。
在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明禮儀的光輝。周恩來一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當?shù)貢r總是親自和服務員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范,是青少年學習的`榜樣。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。個人文明禮儀是根、是本。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
一些人認為,現(xiàn)代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關系,只要學習好、工作好、有真本事就行了。殊不知現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。德國著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。
希望每一位同學都能樹立起文明形象。包括:
1、升降國旗,奏唱國歌時肅立行禮。
2、與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信。
3、公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。
4、孝敬父母,尊敬師長,樂于助人。
5、保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏。
6、愛護公用設施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序。
7、情趣健康,遠離不利于身心健康的場所。
文明的舉止,文明的行為,會啟迪莘莘學子去不斷探索、求知。同學們,好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。讓我們積極參與到“文明禮儀伴我行”的活動中去,我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個更文明美好的校園。
文明伴我行廣播稿15
春天到了,我們班也迎來了春天,你瞧,我們班正盛開了一朵朵文明之花。
其中當之無愧就屬我們的班長熊思琪了,一走進我們的教室,就聽見了她對她同桌呂昊宸的細心輔導,熊思琪當呂昊宸的.同桌已經(jīng)幾年了,呂昊宸作為我們班的問題學生,熊思琪對他重來就沒有過絕望,只有滿滿的希望。而呂昊宸身上的變化我相信大家可謂是有目共睹的。以前呂昊宸總是忘記改錯,而如今,在熊思琪的幫助下已經(jīng)很少忘記改錯了。在以前呂昊宸總是拖我們組的后腿,如今已經(jīng)很少扣過分。在班會上,呂昊宸儼然已經(jīng)成為了我們班的開心果。這都來自于熊思琪的輔導,每當呂昊宸有一些不好的舉動時,熊思琪都會提醒他,每當呂昊宸為組扣分時,熊思琪都會鼓勵他。
讓我們趕快行動起來吧,從身邊的小事做起,用自己的行動塑更清鮮的天空,讓文明的畫卷布滿每一個角落,讓文明之風伴著我們行,讓文明之花在校園處處盛開。
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