幼兒園的廣播稿

時(shí)間：2024-11-25 06:54:28 廣播稿我要投稿

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幼兒園的廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園的廣播稿，歡迎大家分享。

幼兒園的廣播稿

幼兒園的廣播稿1

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好，藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是主持人趙老師，我是主持人。

　　師：樹林是小鳥的樂(lè)園，—大海是魚兒的.樂(lè)園

　　幼：幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園。這里有喜歡我們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們。

　　師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！

　　幼：是��！那今天我給大家?guī)?lái)一首兒歌，名字叫《我愛(ài)我的幼兒園》音樂(lè)

　　師：好了今天的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過(guò)美好的一天！

　　合：再見！

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家中午好，這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站。我是主持人趙老師，我是主持人。

　　現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽，又到了吃午飯的時(shí)間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來(lái)告訴你吧，今天吃的是，這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃哦！

　　好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見！

幼兒園的廣播稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好。

　　伴隨著美妙的旋律快樂(lè)貝貝廣播又開始播音了，我是大一班主持人，我是大一班主持人。今天的節(jié)目豐富多彩，我就不賣官子了，讓我們一同走進(jìn)今天的節(jié)目中吧。

　　第一檔：《奇妙世界》

　　如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下，它那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會(huì)“低頭下垂”呢？含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

　　第二檔：《快樂(lè)樂(lè)翻天》

　　今天送給大家的是眼鏡比眼睛大；小明的爺爺每逢讀書看報(bào)，總是戴著老花鏡。小明覺(jué)得奇怪：“爺爺，你看書寫字時(shí)，這為什么老是戴著眼鏡呢？”爺爺回答說(shuō)：“因?yàn)檫@樣才能看得清楚啊”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的拍手說(shuō)：爺爺，我知道了，眼鏡比眼睛大��！

　　第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲大串燒

　　接下來(lái)您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目

　　時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

　　親愛(ài)的小朋友，我們衷心地祝愿：貝貝廣播能成為你的.良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；

　　愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂(lè)的一天感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

幼兒園的廣播稿3

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好！歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光

　　蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請(qǐng)大家注意保暖。接下來(lái)請(qǐng)我們班級(jí)兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科

　　原：大家好，我是大三班的小小播音員小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么？讓我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來(lái)表示危險(xiǎn)的信號(hào)，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。小朋友們，你們記住了么？

　　周：大家好，我是大三班的.小小播音員周我有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒，中國(guó)古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。

　　小朋友們，你們猜到了么？對(duì)啦，就是指南針！

　　小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么？我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。

　　小朋友們要記牢哦！

　　蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識(shí)么？知道的小朋友可以和我們大家一起分享！

　　趙：大家好，我是大三班的小小播音員趙我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識(shí)，我想給大家說(shuō)一段英語(yǔ)hello，ducks。呱呱呱，how are you today？呱hello，cat。喵喵喵。how are you today？喵hello，cows。木木木。how are you today？木（英語(yǔ)放假回來(lái)之后老師教）蘇：最后請(qǐng)于為大家朗誦幾首兒歌于：大家好，我是大三班的小小播音員于下面我為大家?guī)?lái)了兒歌節(jié)水小能手秋風(fēng)吹早早起小朋友來(lái)洗手，秋風(fēng)吹，樹葉搖。小鳥小鳥叫，洗完手關(guān)龍頭。片片葉子落下來(lái)。寶寶你早，莫讓清水白白流，好像蝴蝶在舞蹈。寶寶寶寶笑，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小能手。小鳥你好，寶寶和小鳥，天天起得早。

　　合：愉快的時(shí)間總是過(guò)得特別快，親愛(ài)的小朋友們今天的廣播結(jié)束了，我們下次再會(huì)。

幼兒園的廣播稿4

　　主持人：李明浩和他的媽媽

　　浩：大家好！我是大二班的李明浩。今天，我給大家?guī)?lái)一位大朋友，她是我的媽媽。我的媽媽叫林金勤，是一名老師，我從她那兒學(xué)到很多知識(shí)。媽媽，快跟大家打個(gè)招呼吧！媽：親愛(ài)的小朋友們，你們好！很高興來(lái)到這兒和你們聆聽小

　　太陽(yáng)廣播。明浩，今天給大家介紹什么？

　　浩：我給大家介紹一只恐龍，它叫霸王龍。

　　媽：霸王龍……它是恐龍中的地主惡霸嗎？

　　浩：是的，霸王龍雙叫暴龍，生活在白堊紀(jì)晚期，是肉食恐龍中最大的，也是最殘暴的，所以它是恐龍中的地主惡霸！

　　媽：哦！那它長(zhǎng)什么樣？動(dòng)物園里有嗎？

　　浩：沒(méi)有，不過(guò)，博物館里有它的恐龍化石。霸王龍可大了，長(zhǎng)12米，站起來(lái)有兩層樓高，腦袋很大，是聰明的恐龍。

　　媽：天啊！小朋友站在它身旁，豈不是像只小螞蟻？

　　浩：差不多！它有一個(gè)可怕的血盆大口，張大嘴可以吃下一個(gè)人。它還有60顆嚇人的大牙，最長(zhǎng)18厘米，比我的頭還長(zhǎng)。

　　媽：哦！牙齒長(zhǎng)好吃肉。那它會(huì)像你一樣掉牙嗎？

　　浩：會(huì)��！有趣的是，它的牙掉了會(huì)長(zhǎng)出新牙，像螃蟹斷了腿，還會(huì)長(zhǎng)出新腿一樣。

　　媽：真的�。“酝觚埣却钟执�，一定像大象一樣笨重，可怎么捕獵食物呢？

　　浩：您別擔(dān)心，霸王龍后肢強(qiáng)壯，跑起來(lái)像摩托車一樣快，時(shí)速可達(dá)40千米以上哦！獵物是逃不了的！

　　媽：原來(lái)是這樣。那你知道霸王龍有什么弱點(diǎn)？

　　浩：霸王龍眼睛很小，視力不好，它是靠鼻子來(lái)找食物的.。

　　媽：看來(lái)恐龍的學(xué)問(wèn)很多，你還知道什么恐龍？

　　浩：我認(rèn)識(shí)劍龍、三角龍、包頭龍、竊蛋龍、恐爪龍、圓角龍，還有很多很多，我是從恐龍書上學(xué)來(lái)的。

　　媽：是呀！知識(shí)學(xué)也學(xué)不完，我們可以多看看自己喜愛(ài)的書，最后給大家出個(gè)謎語(yǔ)吧。

　　浩：大家聽好了。早上四條腿，長(zhǎng)大兩條腿，晚上三條腿。（猜一種事物）

　　媽：什么意思？

　　浩：小時(shí)候四條腿爬，長(zhǎng)大兩條走，老了加一根拐杖變成三條腿。

　　媽：哦，我知道答案了，小朋友，你們知道了嗎？快來(lái)向明浩尋問(wèn)號(hào)答案吧。

　　浩、媽：再見了，朋友們！

幼兒園的廣播稿5

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好，藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是主持人趙老師，我是主持人。

　　師：樹林是小鳥的樂(lè)園，—大海是魚兒的樂(lè)園

　　幼：幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園。這里有喜歡我們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們。

　　師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！

　　幼：是啊！那今天我給大家?guī)?lái)一首兒歌，名字叫《我愛(ài)我的幼兒園》音樂(lè)

　　師：好了今天的播音到此結(jié)束，感謝您的`收聽，希望您在幼兒園度過(guò)美好的一天！

　　合：再見！

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家中午好，這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站。我是主持人趙老師，我是主持人。

　　好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見！

幼兒園的廣播稿6

親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　大家好，我是大三班播報(bào)員。今天給大家介紹不可思議的科學(xué)真相———為什么火焰會(huì)“隱藏”？

　　大家知道，火焰是光源嗎？火焰和太陽(yáng)、電燈一樣，都是光源。在電燈還沒(méi)有出現(xiàn)之前，人們都是靠火焰在夜晚照明的，火焰是從哪里來(lái)的呢？火山爆發(fā)，閃電劈中樹木，都會(huì)產(chǎn)生火焰，地球誕生以來(lái)，在相當(dāng)漫長(zhǎng)的歲月里，只有大自然有能力制造出火焰，直到100多萬(wàn)年前，古人類終于開始嘗試用火，人們發(fā)現(xiàn)，用樹枝做的木材，用動(dòng)植物油脂制作的蠟燭，都可以燃燒產(chǎn)生火焰，對(duì)火的探索，使人類逐漸區(qū)別于其他動(dòng)物，并從地球生物的演化中脫穎而出。

　　火焰有各種顏色，除了最常見的黃色火焰和紅色火焰，還有紫色、綠色，甚至黑色的火焰。人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)火焰中摻雜進(jìn)不同的金屬元素后，就有可能變化出不同的顏色；這和金屬元素本身的性質(zhì)有關(guān)，混入鉀元素的火焰，會(huì)變成紫色；混入銅元素的火焰，會(huì)變成綠色。你一定看到過(guò)五顏六色的煙花，在制作煙花時(shí)加入不同的金屬元素，燃放時(shí)就能產(chǎn)生各種顏色了！

　　用火的時(shí)候，我們要格外小心，因?yàn)榛鹧婵赡軙?huì)點(diǎn)燃周圍的物體。不過(guò)，火焰有時(shí)候也會(huì)“隱藏”起來(lái)，雖然你看不見它，但是同樣危險(xiǎn)。比如一支點(diǎn)燃的線香，或者是一根剛吹滅的火柴，你會(huì)看到它發(fā)紅發(fā)亮、產(chǎn)生煙霧，卻沒(méi)有火焰，它們當(dāng)然也在燃燒，這種燃燒叫作“陰燃”。如果條件合適，陰燃也會(huì)轉(zhuǎn)變成明火燃燒起來(lái)。許多火災(zāi)就是這樣不小心釀成的。要想避免“陰燃”的偷襲，我們得先了解火是怎么燃燒起來(lái)的。我們可以來(lái)復(fù)原一場(chǎng)森林大火，找找這三個(gè)條件都在哪兒。你看，落葉、枯枝開始燃燒，它們就是第一個(gè)條件———可燃物。燃燒帶來(lái)熱量，溫度不斷升高，周圍的植物也被引燃了，可見足夠的'熱量，是第二個(gè)條件。起風(fēng)了，火焰開始漫延，風(fēng)是怎么加速燃燒的呢？流動(dòng)的空氣帶來(lái)了風(fēng)，空氣里的氧氣讓火焰燃燒得更加旺盛，氧氣，便是第三個(gè)條件。我們已經(jīng)找到了燃燒的三個(gè)條件，現(xiàn)在你知道怎樣防火了嗎？

　　小朋友們，讓我們防微杜漸，文明用火，共同保衛(wèi)我們的家園。

　　今天的播報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家。

幼兒園的廣播稿7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們：

　　中午好！

　　小喇叭開始播音了，歡迎大家的收聽，我是海寶班的老師林兵兵，很高興在新的學(xué)期里我們又相見了！經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。非常感謝各位老師在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的大力支持與理解！

　　開學(xué)初，家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進(jìn)幼兒園門了等等；又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好，擔(dān)心老師照顧不周到，擔(dān)心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒，期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等，這一切存在的問(wèn)題和你們的擔(dān)心、期望都是非常正常的'，我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心，我們的目標(biāo)是一致的，我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起，共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長(zhǎng)放心，孩子開心。據(jù)此，希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、按照幼兒園的作息時(shí)間按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送到班級(jí)老師手中，要求幼兒自己進(jìn)園接受晨檢，家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。

　　2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。

　　3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級(jí)，藥品交給老師，嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。

　　4、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流，爭(zhēng)取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題。

　　5、注意閱讀教室門前的家長(zhǎng)宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。

　　總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會(huì)健康！讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！

幼兒園的廣播稿8

親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　大家好！

　　開心小喇叭有和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間，我是大二班的小小播音員芮。

　　小朋友們，今天我們接種了麻疹疫苗，小朋友們都很勇敢，沒(méi)有哭鬧，請(qǐng)家長(zhǎng)們也要注意觀察，如果發(fā)現(xiàn)打針的小朋友身體不舒服，就要趕緊去醫(yī)院檢查。

　　好了，今天就到這里，明天再見！

幼兒園的'廣播稿9

　　老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹。

　　老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

　　老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們身邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

　　是老師給了我們那么多的知識(shí)，教師節(jié)就要來(lái)到了，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

　　親愛(ài)的小朋友們大家早上好，快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。

　　第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

　　現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　今天的問(wèn)題是：一只雞，一只鵝，同時(shí)放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，這是為什么？聽清楚了嗎？一只雞，一只鵝，同時(shí)放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，想到了嗎？答案是企鵝，你答對(duì)了嗎。

　　第二檔：《快樂(lè)樂(lè)翻天》今天送給大家的是《來(lái)不及了》在一所幼兒園的.一個(gè)很大的班級(jí)里，老師讓小孩們問(wèn)問(wèn)題，大家一個(gè)問(wèn)完接下一個(gè)，有個(gè)小孩一直把手舉在空中，不過(guò)當(dāng)輪到他問(wèn)時(shí)，他卻把手放下了。老師問(wèn)他“怎么了你等了這么久，為什么輪到你講，你卻把手放下了？”小孩回答說(shuō)：“來(lái)不及了，已經(jīng)尿了。

　　第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿

　　歌曲大串燒

　　祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)！

　　向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)！

　　向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)！

　　向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！

　　每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞？

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

幼兒園的廣播稿10

　　樹林是小鳥的樂(lè)園，幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園。

　　這里有喜歡我們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！

　　快樂(lè)的假期結(jié)束了，歡迎小朋友重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家早上好

　　快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。

　　現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的.越高？想一想哦！問(wèn)題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。你答對(duì)了嗎？接下來(lái)呢，我們來(lái)輕松一下，《快樂(lè)樂(lè)翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》有一天，小明問(wèn)媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“是雞生的�！毙∶饔謫�(wèn)“那鴨蛋又是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“當(dāng)然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的�！眿寢尯荏@奇，連忙問(wèn)他“啊！小明，你為什么這么說(shuō)呢？”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽，本來(lái)是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”

　　接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲

　　祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)！

　　向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)！

　　向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)！

　　向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！

　　每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！

幼兒園的廣播稿11

親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　大家好！這里是xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小叮當(dāng)廣播站，我是中四班的播音員，現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間，歡迎大家的收聽。

　　又到了吃午飯的時(shí)間了，你們的肚子一定餓了吧，想知道廚房阿姨為我們準(zhǔn)備了什么樣的`午餐嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！今天吃的是x里面有（填寫當(dāng)天午餐食譜）這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃點(diǎn)哦，記得飯前要先洗手，吃飯的時(shí)候保持安靜、不挑食、不掉飯粒，還要記得飯后漱口哦！

　　好了，美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束。老師，小朋友們，祝你們用餐愉快。再見！

　　幼兒園廣播站廣播稿

　�。◤埶囓帲旱蔚未穑蔚未�，小蜜蜂廣播站又開始播音了，親愛(ài)的老師、小朋友們，大家早上好�。ㄖ形绾茫。┙裉焓�20xx年xx月xx日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。

　　（張藝軒）：彭彥煬，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎？

　�。ㄅ韽阂�?yàn)轼喿又饕钤谒�，長(zhǎng)著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來(lái)一搖一擺的。

　�。◤埶囓帲簭�，你說(shuō)得真好！

　�。◤埶囓帲猴w飛，你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢？

　　（李帥寰）：大家好！我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。

　　（張藝軒）：何宇軒，你給大家念首唐詩(shī)好嗎？

　�。ê斡钴帲汉冒。揖徒o大家念首《游子吟》吧。

　�。ㄧ姾凭墸河钴�，你的唐詩(shī)念得真好，我要和你比比賽咯。今天我給大家唱一首歌吧�！洞箫L(fēng)車》

　�。◤埶囓帲呵剡h(yuǎn)征，大家都說(shuō)你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽聽吧。