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校園廣播稿的格式

時(shí)間:2020-11-16 10:45:33 廣播稿 我要投稿

關(guān)于校園廣播稿的格式

  廣播稿屬于新聞的一種,它包括新聞的一些特性。首先,一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素:即五個(gè)“W”和一個(gè)“H”(何時(shí)When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How);其次,還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn):即快、真、短、新。1、報(bào)道快。即報(bào)道要及時(shí),要第一時(shí)間拿去報(bào)道,不要等過(guò)了幾天才拿去,那就沒(méi)有新聞價(jià)值了;2、事實(shí)真。真實(shí)是新聞的生命。新聞中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等都要求準(zhǔn)確無(wú)誤,絕不能道聽(tīng)途說(shuō)或是憑空捏造;3、篇幅短。短,就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,但簡(jiǎn)短要以內(nèi)容充實(shí)、敘述清楚、重點(diǎn)突出為原則;4、內(nèi)容新。“新”,指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件,同時(shí),角度也要新,要選擇新的報(bào)道角度,發(fā)掘新的東西,給人以新的感受和印象。

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  簡(jiǎn)要的分析:

  1、廣播稿要寫(xiě)標(biāo)題。好的標(biāo)題是成功的一半,如果一篇廣播能有一個(gè)好的標(biāo)題,那么就會(huì)給人以好的印象。廣播稿的標(biāo)題不一定要求必須要有文采、詩(shī)韻,但應(yīng)盡量反映整個(gè)報(bào)道的主題,讓人聽(tīng)了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容了。希望同學(xué)們養(yǎng)成寫(xiě)標(biāo)題,寫(xiě)好標(biāo)題的習(xí)慣。

  2、廣播稿要有一個(gè)明確的主題思想。

  3、廣播稿應(yīng)該報(bào)道的是已經(jīng)發(fā)生或是正在進(jìn)行的事實(shí),如果不是重大活動(dòng)或會(huì)議等,就沒(méi)有必要報(bào)道其計(jì)劃、籌備工作。

  4、注意人稱的.使用。廣播稿應(yīng)該以第三人稱來(lái)寫(xiě),最好不要以第一人稱來(lái)寫(xiě)。

  5、避免犯一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

  6、一事一報(bào)。一篇廣播報(bào)道一件完整的事情就可以了,不要把幾個(gè)報(bào)道放在同一篇廣播稿報(bào)道,從而使其混雜化了。一篇一報(bào)可以使內(nèi)容更集中化,單一化。

  7、廣播稿應(yīng)該統(tǒng)一使用格子信箋或是使用打印稿,這是最基本的要求。

  8、注意書(shū)寫(xiě)。

  切忌:a.使用同音詞 b.文言詞語(yǔ)用得多 c.行文使用括號(hào)

  第一,要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的,廣播是給人所的?雌饋(lái)順眼的文章,聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的媒體,廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性,要通俗易懂,樸實(shí)無(wú)華,念起來(lái)順口,聽(tīng)起來(lái)省力。因此,寫(xiě)稿時(shí),用詞要普通,避免同音歧解和同意反復(fù),句子要短,多用人稱名詞,不該省的字千萬(wàn)不要省略。

  第二,采寫(xiě)要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn),少作深度挖掘、批判的姿態(tài),充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。

  第三,在寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)時(shí),要先打招呼,請(qǐng)聽(tīng)眾收聽(tīng),增強(qiáng)吸引力。

  第四,要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上;電視的特點(diǎn)反映在形象上;而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以,廣播稿要突出廣播的特點(diǎn),一定要在音響上作文章,如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問(wèn)等。

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