黑板報(bào)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都知道黑板報(bào)吧,黑板報(bào)具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)。你知道什么樣的黑板報(bào)才能算得上是好的黑板報(bào)嗎?下面是小編收集整理的黑板報(bào)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
黑板報(bào)作文 篇1
據(jù)說此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家,以寓圓滿、吉慶之意。
也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,如寧波、臺州、舟山,這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時(shí),為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港,過了中秋興猶未盡,還要在十六夜再狂歡一次,名為“追月”。
“中秋”一詞,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的'人預(yù)先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。
黑板報(bào)作文 篇2
送走了五彩繽紛的暑假,迎來了新學(xué)年的開始。老師也讓我們自己嘗試著動(dòng)手出黑板報(bào)了,主題是教師節(jié)和安全知識。
老師讓我當(dāng)“主編”,陳國富、張慶豐、張玲當(dāng)“副編”。星期四,老師布置完任務(wù)就讓我們回家準(zhǔn)備材料。這是我有生以來第一次出黑板報(bào),我又有幸被當(dāng)選為“主編”。在爸媽的幫助下,我精心的準(zhǔn)備了一套方案。
星期五下午我早早地來到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報(bào)出好,沒想到他們還沒有準(zhǔn)備好,我只有拿出昨晚爸媽幫我準(zhǔn)備的“方案”。
我先在黑板上繪了一個(gè)大大的愛心,讓陳國富來寫《仰慕園丁》。主題還是我來寫吧“HappyTeacher’sDay”。
《成語接龍》就由張慶豐來寫,《安全知識》由王詩雨完成!督棠銓懽魑摹酚膳眦╃鲗,寫了一半,我發(fā)現(xiàn)她的速度太慢,我就讓張玲來“勝任”,但后來發(fā)現(xiàn)張玲的字又太小。寫《教你寫作文》時(shí),漏了一個(gè)字,使語句不通,被“大名鼎鼎”的李響發(fā)現(xiàn)了。我們各自忙的“不亦樂乎”。特別是王詩雨,還在旁邊點(diǎn)綴了許多小畫;要數(shù)任務(wù)最重的還是陳國富,誰叫他的字寫的最好呢?看著他們一個(gè)個(gè)揮舞的身影,真像一只只飛舞的小精靈。
下午時(shí),我們的“佳作”完成了,老師看了笑著說:“還行,但字體大小沒掌握好,下次要努力呦!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這畢竟是我第一次出黑板報(bào),我相信我以后會一次更比一次棒的。
黑板報(bào)作文 篇3
今天,老師選了我出黑板報(bào),我高興地一蹦三尺高。
第二天早晨,我來到學(xué)校,看見了張婉兒,就立馬問道:“黑板報(bào)的版面你設(shè)計(jì)好了嗎?”
“ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設(shè)計(jì)好了。中午,我們讓那幾個(gè)出黑板報(bào)的人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的話做了。
首先,我們先把大概的結(jié)構(gòu)畫好,再讓宣瑤寫上“童話大舞臺”這幾個(gè)大字,就開始畫圖涂顏色了。整個(gè)框架出來以后,就剩下黑板報(bào)的內(nèi)容了。
上午放學(xué)后,我急著問張婉兒:“你打算怎么寫內(nèi)容。俊薄拔蚁肽闵暇W(wǎng)上的比我的時(shí)間多,你中午把這件事搞定吧!回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話的資料。”
中午回家后,爸爸同意我查資料了,我費(fèi)了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學(xué)校后就趕快把這資料認(rèn)真地抄到黑板報(bào)上。
到了下午放學(xué)我終于把這黑板報(bào)和同學(xué)們一起完成了!我背著書包,嘴里還哼著歌,高高興興地回家啦!
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