精選黑板報(bào)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)和工作中,大家或多或少都接觸過(guò)一些黑板報(bào)吧,黑板報(bào)涉及到了繪畫、書法、寫作、色彩、設(shè)計(jì)、視覺(jué)、美學(xué)、信息傳播等方面的知識(shí),是多種學(xué)科的綜合反映體。你知道什么樣的黑板報(bào)才能算得上是好的黑板報(bào)嗎?以下是小編整理的黑板報(bào)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
黑板報(bào)作文 篇1
開(kāi)學(xué)不久,老師就交給我們幾個(gè)出黑板報(bào)的任務(wù)。過(guò)程中,我有了深深的感悟。
分工合作是出黑板報(bào)的重點(diǎn)。排版的排版,繪畫的繪畫,寫字的寫字,所謂八仙過(guò)海,各顯神通啊!同時(shí)也大大提高了我們的工作效率;采取意見(jiàn),是出黑板報(bào)的難點(diǎn),我們出黑板報(bào)的常常會(huì)忽略了同學(xué)們的意見(jiàn),出的不合大家的心意。所以應(yīng)該加強(qiáng)在這一方面的問(wèn)題,這樣不僅效率高,也增加了同學(xué)們之間的友誼;默契配合,是出黑板報(bào)的亮點(diǎn),我們幾個(gè)經(jīng)常能做到心有靈犀,某個(gè)時(shí)間蹦出來(lái)的金點(diǎn)子都能贏得一片喝彩,也為板報(bào)增添了一抹亮色。
最后用心去做事必不可少的歸納點(diǎn),只有用心去做,才能出色。也只有用心去做,哪怕再難再簡(jiǎn)單,也會(huì)擁有只屬于你的榮耀與掌聲!
分工配合,采取意見(jiàn),默契配合,以及用心去做都成為了我銘心的感悟,相信它將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。
黑板報(bào)作文 篇2
所謂新年新氣象”。因此,每年的過(guò)年都格外吵,格外鬧。
而我們家的房子,似乎要被鞭炮聲震倒了,對(duì)面的娶媳婦,隔壁的住新房。這給本就熱鬧的新年增了幾絲氣氛。外面整天隔三五十分鐘就放一次炮,害得我整天躲在家不敢出門,只能在家玩電腦(但電腦又能玩些什么呢?看電影,外面吵聲音不大清楚;玩游戲,沒(méi)聲音又不刺激;聊天,消息來(lái)了都不知道……)最終,電腦一直開(kāi)著,只能等到那一陣漫長(zhǎng)的鞭炮聲過(guò)后才能來(lái)玩(命苦啊)。煩死了,玩到起勁時(shí),可惡的鞭炮聲又響了起來(lái)。但是,新年新氣象嘛,總得什么都是新的吧!(于是,我漸漸克服了鞭炮聲的煩惱。因?yàn),我隨爸爸到外邊去玩,碰到朋友時(shí),去人家家里坐坐,喝杯茶,拜個(gè)年。這才是真正的我(以前,我總是有著閉鎖心理,現(xiàn)在終于打開(kāi)了閉鎖已久的門——新年起的作用吧!)
眼看過(guò)年的長(zhǎng)鞭炮已經(jīng)燃了一半了(該清靜點(diǎn)了吧)在過(guò)年前,我把全部作業(yè)的“煙花”點(diǎn)燃了,到過(guò)年前一天,圓滿“燃放完成”(這樣多好,起碼在玩的時(shí)候不會(huì)想到未燃放的“煙花”吧)光陰似箭,日月如梭。初四,我經(jīng)老爸老媽同意后,來(lái)到了一座山的最高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——大坪。路上,我見(jiàn)到了從未見(jiàn)過(guò)的高山深谷,由于陰天,山谷再高也是一種傳說(shuō)。路上,簡(jiǎn)直比內(nèi)蒙古的環(huán)境還惡劣,車前一片都是白茫茫的霧,一打開(kāi)車窗,一股冷流帶著含水的霧朝我的身體襲來(lái)。到了大坪,我們又去了2個(gè)瀑布,到那,我才真正知道什么是冷,什么是內(nèi)蒙古,同時(shí)首次領(lǐng)略了大瀑布的雄偉、壯觀景象。
新年新氣象,就是什么都是新的,而制造氣氛是可以原諒的,但環(huán)境的污染是不可諒解的。否則怎來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布、清清的水。所以在“綠色鞭炮”沒(méi)發(fā)明出來(lái)前,還得靠大家的自覺(jué)了。
黑板報(bào)作文 篇3
上二年級(jí)了,老師要我們自己動(dòng)手辦黑板報(bào),出黑板報(bào)作文。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板,大家束手無(wú)策,不知道從哪里下手才好。張老師耐心地給我們進(jìn)行指導(dǎo)。我們得到了啟發(fā),開(kāi)始辦報(bào)了。
我們幾名同學(xué)分了工,畫的畫,寫的寫。王一婷先畫報(bào)頭,她用白色粉筆在黑板的正中畫了一只小兔子,這只活潑可愛(ài)的小兔子捧著一個(gè)花瓶,花瓶上插著五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫上一條拱形的匾,匾上寫上“新年好”3個(gè)大字。接著,她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆里,等粉筆下沉到水底后,把粉筆拿起來(lái),沿著剛才畫過(guò)的線段,一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)上去,敘事作文《出黑板報(bào)作文》。
你瞧,那小兔子多可愛(ài)。¢L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,一張三瓣嘴, 還有向外翹的胡須,笑瞇瞇的,似乎在說(shuō):“同學(xué)們,新年快樂(lè)!”“新年好”3個(gè)字用大紅粉筆點(diǎn)上去,鮮艷奪目。
然后,我把黑板畫成了新聞、隊(duì)角、推普角等七大塊。夏超又畫了一幅插圖:秋天的'果園,長(zhǎng)滿了紅艷艷的果子,看著這幅畫,大家仿佛吃到了甜甜的果子,嘗到了讀書的樂(lè)趣。我和呂小娜是抄寫員。我抄了一篇《喜迎新世紀(jì)》:“七彩燈,五彩筆,禮花點(diǎn)亮新……”我越抄越有趣。
經(jīng)過(guò)2小時(shí)的努力,我們終于把黑板報(bào)辦好了。我們望著那自己設(shè)計(jì)的漂亮的板報(bào),豐富多彩的內(nèi)容,心里甜滋滋的。
黑板報(bào)作文 篇4
集體的力量是每個(gè)人的不懈努力,是每個(gè)人的希望與信念,是每個(gè)人的汗水與付出 集體的力量可以沖破地球,超越夢(mèng)想,邁出我們勝利的步伐!
記得上周,學(xué)校舉行黑板報(bào)比賽,那天離評(píng)比還有三四天的時(shí)間。對(duì)這突如其來(lái)的比賽,顯然我們有些不知所措,因?yàn)檫@必竟是我們小學(xué)階段的最后一次黑板報(bào)比賽,我們非常重視。我們板報(bào)小組開(kāi)始構(gòu)思了:起初時(shí)我們組員個(gè)個(gè)充滿自信,精神抖擻。組長(zhǎng)小韋同學(xué)她先設(shè)計(jì)好版面后,就與我們一起來(lái)討論,看看這設(shè)計(jì)好不好,還有哪些缺陷。之后我們把每個(gè)人的建議都綜合起來(lái),設(shè)計(jì)出了一張完美無(wú)瑕的,充滿著每個(gè)人的奇思妙想的版面。接著我們分好了誰(shuí)畫主人公、誰(shuí)畫插圖、誰(shuí)寫大字 不一會(huì),我們把要用到的道具準(zhǔn)備齊全,然后大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的黑板上 擦擦 擦 地為黑板穿上了新衣,一個(gè)個(gè)微小的粉筆灰手牽著手紛紛落下,一種濃濃的集體力量帶動(dòng)了我們,沉浸在它的汪洋之中 呀!怎么老是畫不好呢?! 我望這我畫的邊框著急的大叫起來(lái)。這時(shí),每個(gè)人都停下了手中的畫筆,來(lái)幫助我。小珍熱情的說(shuō): 我?guī)湍銖膱?bào)書里找找看。 在大家的幫助下我找回了畫畫的思路。就這樣,我們合作共同完成了比賽。通過(guò)我們的不懈努力光榮地奪得了第一名!
是!的確集體的力量是強(qiáng)大的,是不可戰(zhàn)勝的,是可以沖破宇宙,跨越世紀(jì)的強(qiáng)大力量。
黑板報(bào)作文 篇5
敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……
陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日愉快!
在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬,敬愛(ài)的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。
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