一、活動(dòng)意義

　　手機(jī)作為高科技的產(chǎn)物，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，但是就中學(xué)生而言，讓手機(jī)進(jìn)入教室，弊是遠(yuǎn)大于利的。

　　首先，短信閑聊，貽誤學(xué)業(yè);不良信息，污染心靈。其次，攀比成風(fēng)，會(huì)形成中學(xué)生不正確的價(jià)值觀和消費(fèi)心理。再者，容易與校外閑雜人員或無(wú)心學(xué)習(xí)者聯(lián)系，影響校園的安全穩(wěn)定。另外，一些學(xué)生利用手機(jī)考試作弊，助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣，影響了學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

　　因此，根據(jù)學(xué)校行政會(huì)的要求，政教處倡議全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，開展一次禁止手機(jī)進(jìn)教室(教學(xué)區(qū))的專項(xiàng)整治活動(dòng)，各部門、各班級(jí)要加大宣教育傳和督查力度，堅(jiān)決拒絕學(xué)生手機(jī)進(jìn)入教室，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生正確看待中學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。

　　2、讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到，中學(xué)生在教室里使用手機(jī)，弊大于利，影響學(xué)習(xí)。

　　3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到使用手機(jī)要注意時(shí)空性，內(nèi)容性，做到合理正確使用手機(jī)。

　　4、通過(guò)開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生自我教育的目的，讓學(xué)生能夠“勇敢”放下手機(jī)，專心投入學(xué)習(xí)。

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　拒絕手機(jī)進(jìn)教室，爭(zhēng)做文明高中生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2015年10月

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　××中學(xué)全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)步驟

　　(一)宣傳教育活動(dòng)

　　1、開展問(wèn)卷調(diào)查，明確以下問(wèn)題：(1)中學(xué)生用手機(jī)主要用來(lái)干什么?(2)中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊有哪些?

　　2、校團(tuán)委擬一份倡議書，利用校園廣播和宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳。政教處擬寫活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，利用學(xué)校電子顯示屏滾動(dòng)播放。

　　3、各班出一期“拒絕手機(jī)進(jìn)教室，爭(zhēng)做文明高中生”的專題黑板報(bào)。

　　4、各班認(rèn)真組織召開一次“拒絕手機(jī)進(jìn)教室，爭(zhēng)做文明高中生”的主題班會(huì)，班會(huì)課安排以下內(nèi)容：(1)班委會(huì)宣讀倡議書，向全班同學(xué)發(fā)出“拒絕手機(jī)進(jìn)教室，爭(zhēng)做文明高中生”的倡議;(2)組織問(wèn)卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果記錄在班級(jí)活動(dòng)記錄本上;(3)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)中學(xué)生使用手機(jī)的弊端(見附件3);(4)登記曾經(jīng)和現(xiàn)在帶手機(jī)來(lái)過(guò)教室的學(xué)生名單和從未帶手機(jī)來(lái)教室的學(xué)生名單;(5)舉行“拒絕手機(jī)進(jìn)教室”簽名活動(dòng)，并將簽名材料張貼在教室黑板旁邊，讓每一位同學(xué)從自身做起，保證以后不帶手機(jī)進(jìn)教室，自覺接受同學(xué)和老師的監(jiān)督。

　　5、校團(tuán)委組織一次“拒絕手機(jī)進(jìn)教室，爭(zhēng)做文明高中生”的演講比賽。各班要引起足夠重視，開展相應(yīng)的比賽活動(dòng)。班主任適時(shí)安排第三節(jié)自習(xí)課在班內(nèi)開展演講比賽或者“中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊”辯論賽，并挑選出一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽。學(xué)校賽事另行通知。

　　(二)督查管理活動(dòng)

　　6、學(xué)校成立“拒絕手機(jī)進(jìn)教室，爭(zhēng)做文明高中生”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　7、各班主任為這次活動(dòng)的班級(jí)負(fù)責(zé)人，在班內(nèi)成立以得力班干和志愿者組成的督查小組，班主任任組長(zhǎng)，自查自糾。

　　8、年級(jí)組成立巡查組，年級(jí)主任為組長(zhǎng)，當(dāng)天值班人員和班主任為成員，加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在教室(教學(xué)區(qū))使用手機(jī)，或發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)有手機(jī)、手機(jī)電池及充電器等，立即收繳并登記。年級(jí)組行政值班人員要把清查手機(jī)進(jìn)教室作為值班巡查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　9、授課教師、監(jiān)考教師分別為課堂、考場(chǎng)的管理者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，立即收繳。

　　10、加大處理力度。以本次活動(dòng)為契機(jī)，杜絕學(xué)生手機(jī)進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一起處理一起。

　　(1)學(xué)生在教室內(nèi)攜帶和使用手機(jī)，無(wú)論課下還是課上，一旦發(fā)現(xiàn)，立即收繳登記。年級(jí)組登記班級(jí)出現(xiàn)一起違紀(jì)事件，分月量化考核每人次扣考核分2分。

　　(2)明確手機(jī)考試作弊的處理方法。一旦發(fā)現(xiàn)，本場(chǎng)考試學(xué)科成績(jī)?yōu)?分，分月量化考核每人次扣考核分4分(作弊2分，使用手機(jī)2分)，并對(duì)作弊學(xué)生通報(bào)批評(píng)。

　　七、職責(zé)權(quán)力

　　1、班級(jí)督查小組，在班內(nèi)自查自糾，班內(nèi)同學(xué)應(yīng)自覺接受小組管理;年級(jí)成立巡查組，不定時(shí)對(duì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)進(jìn)行檢查。

　　2、所有教師任何時(shí)候都有權(quán)力在教室(教學(xué)區(qū))內(nèi)收繳任何學(xué)生的手機(jī)，本校全體學(xué)生必須自覺接受管理。

　　3、所有收繳的手機(jī)交年級(jí)組登記保管，期末由班主任領(lǐng)取還給學(xué)生帶回。

　　4、專項(xiàng)整治活動(dòng)結(jié)束后，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入教室，沒收手機(jī)，并通報(bào)批評(píng)。

　　八、總結(jié)鞏固