要善于自我調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性
學(xué)習(xí)的主動性包括學(xué)習(xí)的自覺性和思維的積極性，它們對提高自身知識水平有很大的幫助。學(xué)習(xí)的自覺性指能自覺地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，總結(jié)學(xué)習(xí)方法和解題技巧。思維的積極性指能以興奮活躍的思維狀態(tài)去面對知識和問題，善于發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)掘和探究知識的規(guī)律。為此，我們可以采取課上專心聽講、積極思考問題等手段和措施來促進自身學(xué)習(xí)的主動性的提高。但是在平時的學(xué)習(xí)過程中，我們也經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為學(xué)習(xí)的主動性不夠，甚至落后與他人，從而出現(xiàn)影響自己學(xué)習(xí)甚至影響他人學(xué)習(xí)的錯誤行為。如我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)因在課堂上不能專心學(xué)習(xí)而被提出批評;在老師授課的過程中，我們也可以觀察到一些同學(xué)聽課精神懈怠，思維活動不積極。因此，我們對曾經(jīng)出現(xiàn)過以上相似行為的同學(xué)提出忠告，你們要對以上行為引以為戒，多在學(xué)習(xí)的主動性等方面多下功夫，力爭用最短的時間追趕上同學(xué)們的前進步伐。
注重培養(yǎng)自覺自律的好習(xí)慣
一場知識的考試，同時也是對人格的一次考驗。誠實是人心靈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。而自覺自律是同學(xué)們學(xué)會自主學(xué)習(xí)、學(xué)會做人的關(guān)鍵。在考試中我們提倡同學(xué)們要 “自尊、自愛、自律、誠信”，要有“相信自我、超越自我、挑戰(zhàn)自我”的決心、勇氣與行動，通過自己的努力來證明這次嘗試是成功的。
我們相信：一分汗水、一分收獲。希望大家在最后的兩周時間內(nèi)，科學(xué)地安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容，力爭在期末考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場。相信憑借著自己扎實的學(xué)識、充分的準(zhǔn)備、堅定的信念、誠實的態(tài)度，一定能交出一份滿意的答卷!
最為重要的應(yīng)該是給自己足夠的信心
自信就是自己相信自己，深信自己一定能夠成功地完成某件事，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。
相信自己行，這是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”，讓我們持有的是相信自己、必定成功的態(tài)度。擁有了自信才能有成績，有成績就會更自信。然而成績不僅僅是指獎杯與鮮花，只要今天比昨天做得好一點，這也是成績，同學(xué)們每天都在進步,別看事情小，進步小，但它們都是我們成長的足跡。 另外，擁有自信還會防止感情用事，在完成一項工作時，就會心無雜念，注意力高度集中，全力以赴地努力，這樣的人就會更有希望成功。
所以，希望同學(xué)們給自己足夠的信心，用自己的實力克服各種困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不斷走向成功。
要調(diào)整好學(xué)習(xí)和考試目標(biāo)，明確考試目的
每個人都渴望成功，我相信每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞苦讀的自己。然而有些時候卻執(zhí)意將成功引入一條狹窄的小巷，使目標(biāo)和現(xiàn)實之間總有一段距離。因此，建議同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)能力，合理地制定學(xué)科成績目標(biāo)。腳踏實地地從自己的弱勢學(xué)科、薄弱知識和環(huán)節(jié)入手，多向老師和同學(xué)請教，掃清學(xué)習(xí)上的障礙。
考試的真正目的其實是幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，并為下一階段有針對性地改進學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。但是考試成績必然有差異�？嫉煤貌豢烧凑醋韵玻哉也罹�，爭取百尺竿頭再進一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細分析找原因，爭取下半學(xué)期打個翻身仗。
需要合理地利用時間
細細算來，離考試就只有3天的時間。但這3天對于善于安排時間的人可以會有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰�，F(xiàn)在應(yīng)是我們付諸勞動的時候了，從現(xiàn)在起我們一定要努力，爭分奪秒和時間賽跑。
當(dāng)然，有一些同學(xué)由于平時不注意對知識進行整理和積累，學(xué)習(xí)缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得很多問題存在，沒有頭緒，不知從何入手。我想這些同學(xué)最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎(chǔ)知識掌握好，不要做太多精深的題目，更不要去抱著僥幸心理去猜題。因為我們試題的難易比例是掌握在7：2：1，即70%是考查基礎(chǔ)知識，這樣做你至少能拿到基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。
希望同學(xué)們用好一切可利用的時間學(xué)習(xí)，本著高度認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，運用復(fù)習(xí)策略，以最高的熱情投入這次復(fù)習(xí)考試中，相信期末考試的捷報會在各班頻傳，也相信在場的同學(xué)們一定能夠在人群之中脫穎而出。
認真做好考前復(fù)習(xí)
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的，因此每個學(xué)生要重視考前復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。
所以在復(fù)習(xí)階段，每一位同學(xué)都應(yīng)針對自己的學(xué)習(xí)狀況進行對所學(xué)的知識認真整理和歸類，爭取做到熟能生巧，融會貫通。我們希望通過這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家，要經(jīng)常反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。及時查缺補漏，充滿信心地走進考場。