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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)黑板報(bào)資料

發(fā)布時(shí)間:2017-01-14來(lái)源:黑板報(bào)大全

  現(xiàn)在,我們的家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長(zhǎng)是孩子身邊最直接的第一任老師,家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站,是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。孩子的素質(zhì)并不單一的學(xué)習(xí),而是包括身體健康、思想品質(zhì)、生活能力以及學(xué)習(xí)和工作能力。對(duì)孩子的教育和培養(yǎng),不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)指導(dǎo)和作業(yè)輔導(dǎo)上,更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人,開(kāi)拓進(jìn)取的個(gè)性,以及適應(yīng)環(huán)境,自我控制能力,密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才。對(duì)于小學(xué)兒童來(lái)講,行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì),行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同,但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,可以這樣說(shuō),培養(yǎng)行為習(xí)慣的過(guò)程,也就是個(gè)性形成的過(guò)程。良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個(gè)性的發(fā)展與形成,因此,在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,采取合理的措施,方法和手段來(lái)抑制,矯正,消除學(xué)生壞的習(xí)慣,訓(xùn)練強(qiáng)化,鞏固好的習(xí)慣。(比如:有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時(shí)睜開(kāi)眼睛,上課鈴響了,還不及時(shí)坐好,甚至還要講話(huà),下課追逐、打鬧等。)下面我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長(zhǎng)了解,共同配合教育。

  1有上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣

  2 有積極思考、不懂就問(wèn)、舉手發(fā)言的習(xí)慣

  3 有講安全、守紀(jì)律、講禮儀的習(xí)慣。

  4有獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

  5有良好的握筆書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,學(xué)生做家庭作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)要隨時(shí)觀(guān)察。

  6有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測(cè)的習(xí)慣

  7有閱讀課外書(shū)籍的習(xí)慣。

  8有完成作業(yè)后自己整理書(shū)包的習(xí)慣。

  9有自覺(jué)講衛(wèi)生,不亂丟垃圾亂吐痰的習(xí)慣。

  10有愛(ài)護(hù)和保管物品、不偷拿別人東西的習(xí)慣。

  11有不好吃、不亂花錢(qián)的習(xí)慣。 12有晚上8點(diǎn)按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣。

  13有鍛煉的習(xí)慣,配合學(xué)校開(kāi)展的跳繩、立定跳遠(yuǎn)、打球等鍛煉活動(dòng),家長(zhǎng)加以指導(dǎo)。

  一個(gè)人的能力和習(xí)慣是靠訓(xùn)練,培養(yǎng)出來(lái)的,家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。 各位家長(zhǎng),地可以荒蕪,孩子們不能耽擱。地荒蕪一季,可以補(bǔ)下一季。學(xué)生耽擱一季,很有可能荒蕪一生。我建議家長(zhǎng)以后給孩子送少量的食品,多為孩子備好學(xué)習(xí)用品,細(xì)教孩子的習(xí)慣,勤查孩子的學(xué)習(xí)。不要給孩子請(qǐng)假去走人家(走人家要晚去早歸或雙休天節(jié)假日)。利用些機(jī)會(huì)經(jīng)常帶孩子出去走走看看,讓孩子開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要量力而行,不要期望值過(guò)高。期望值過(guò)高,很容易犯錯(cuò)誤。對(duì)孩子思想教育和知識(shí)輔導(dǎo)要循序漸進(jìn),因人施教,不能搞一刀切,因?yàn)槊總(gè)孩子的個(gè)性和能力不一樣。教育不是經(jīng)濟(jì)(教育教學(xué)的成績(jī)不能用金錢(qián)去控制),學(xué)生不是商品(學(xué)生在校學(xué)習(xí)并不是在給學(xué)校做貢獻(xiàn))。遇到一些小事直接與當(dāng)事的老師交流溝通。小學(xué)是基礎(chǔ),一年級(jí)是最基礎(chǔ)的,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不打好,要想學(xué)有成就是空話(huà),更是笑話(huà)。

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