導(dǎo)語：你童顏猶在，童心未泯，童話連篇，童聲童氣，童趣連生。下面YJBYS小編為你送上小學(xué)61兒童節(jié)黑板報(bào)。

　　今天是校長給英華小學(xué)里的所有學(xué)生提前過得“國際六一兒童節(jié)”，同學(xué)們激動(dòng)萬分。

　　早晨吃早飯的時(shí)候，師傅們給同學(xué)們做了甜甜的六一蛋糕，美味極了。吃完早餐，我們就到教室準(zhǔn)備游戲的道具，接著，我們就去操場開始校長組織的“六一慶典大會(huì)”，在大會(huì)上，我聽見了學(xué)校里有幾位學(xué)生給世界上所有的兒童說的祝福語，學(xué)生代表說完后，就是輔導(dǎo)員代表閆紅梅老師致詞，閆紅梅老師說完后，就是張校長宣布：1：今天是無批評(píng)日，所有老師要和所有學(xué)生一樣開開心心的過完這一天。2：英華小學(xué)“六一兒童節(jié)游園”現(xiàn)在開幕。聽到這一句同學(xué)們鼓掌更加激烈，操場上的聲音更加響了。

　　到了指定地點(diǎn)后，老師就讓我們解散了，首先，我和盧佳怡去了四(8)班的趣味籃球，輪到我的時(shí)候，我沒有把球滾到呼啦圈里，如果我的力氣再大點(diǎn)，我就能把籃球滾到呼啦圈里，就能得到一張獎(jiǎng)券了。

　　然后我們又去玩四(11)班的正話反說，我看見我前面的同學(xué)怎樣玩，就把方法記到了腦子里，輪到我了，前面的女同學(xué)給我說了一個(gè)正詞，我就把同學(xué)給我說的證詞記到了腦子里，就把這個(gè)詞反了過來，我說了三個(gè)，全都說對(duì)了，女同學(xué)旁邊的男同學(xué)給了我一張獎(jiǎng)券，我就等著盧佳怡玩完，盧佳怡一張也沒有領(lǐng)到，我就拿著我的獎(jiǎng)券領(lǐng)著盧佳怡去孔子雕像下?lián)Q獎(jiǎng)品。

　　星期五下午第一節(jié)課，由老師帶路，我們來到三幢二樓的舞蹈教室。

　　舞蹈教室象是過節(jié)似的，墻壁上貼著五顏六色的氣球，黑板上也貼著氣球。第一個(gè)節(jié)目開始了，是“皇帝的新裝”，宋圣凱表演皇帝，最好笑的地方是他把衣服脫下來露出肚子的時(shí)候;第二個(gè)節(jié)目是“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)”，李戎戍扮演老頭子，朱欣桐扮演老太婆，李戎戍坨個(gè)背真像老頭呀!接著是搶答環(huán)節(jié)，同學(xué)們都爭先恐后的舉手，搶答很激烈。第三個(gè)節(jié)目就是我們的“拇指姑娘”了，我趕快跑上臺(tái)，當(dāng)拇指姑娘睡覺的時(shí)候，我猛得一蹦，快速來到拇指姑娘的身邊，拉著她轉(zhuǎn)了一圈，她問我：“這是哪里呀?”

　　我回答說：“這是我家，嫁給我吧!”拇指姑娘卻搖搖手說：“不行!不行!”于是我生氣地說：“哼，那我就把你扔在荷葉上，讓你下不來!”說完，我便跳走了!我們的節(jié)目很順利地完成了�，F(xiàn)在是游戲時(shí)間，大家一起踩氣球，我興奮地看著隊(duì)員們腳上的氣球，我高高地舉起手，卻沒被老師請(qǐng)到。第一輪比賽開始了，只聽見“啪啪啪”的聲音，氣球全被踩跛了，最后的勝利者是踩得最多的同學(xué)。接著第二輪我又沒被請(qǐng)到，有點(diǎn)小傷感，但是我高高興興地當(dāng)起了拉拉隊(duì)員：“加油!加油!加油!”終于宋圣凱贏了。

　　接下來是馬維演講，最后看見幾個(gè)叔叔拿著大炮，我還以為他們會(huì)把馬維炸飛天呢?!“砰!砰!砰!”我的腦海中冒出馬維飛在天空中的情景，可是大炮里面放出來的卻是彩條呀!我興匆匆地奔了過去，彩條慢慢地落在我的身上，我抓起一把扔向包益明，包益明沒被打中，他快速拾起一把彩條扔向我，我象一只小貓一樣輕松地躲開了，我們玩得好開心呀!最后一個(gè)節(jié)目是“海的女兒”，印象最深的是陳浩宇撲通一聲躺在地上的情景。節(jié)目全部結(jié)束了，我們的節(jié)目得了一等獎(jiǎng)，今天這個(gè)兒童節(jié)過得好快樂呀!