導(dǎo)語(yǔ)：六一是兒童的天堂，六一將令你心花怒放;六一是你的期望，六一你可以激情奔放。下面YJBYS小編為你送上小學(xué)慶六一兒童節(jié)黑板報(bào)。
盼望已久的兒童節(jié)終于到了，我們懷著開心快樂(lè)的心情與老師一起來(lái)度過(guò)這屬于我們的節(jié)日，度過(guò)這美好的時(shí)光，但今年六一兒童節(jié)卻與以往不同，按照以往，老師通常會(huì)把整個(gè)學(xué)校交給我們，讓我們盡情狂歡，可今年，老師卻想返老還童了一樣，開始和我們一起狂歡。
由于今年六一要與中國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān)，所以我們班舉行了剪窗花活動(dòng)�；顒�(dòng)開始了!老師先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四個(gè)小人……隨后老師還介紹了窗花的起源，還請(qǐng)同學(xué)演講了有關(guān)窗花的散文。終于，總算到了自己動(dòng)手的時(shí)間了，我思索了好久，“決定啦!就剪四個(gè)小人。”在剪得過(guò)程中，老師還不停的提醒我們要細(xì)心，這時(shí)，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么難的?可這四個(gè)小人看上去簡(jiǎn)單，可做起來(lái)—難呀!每次都是我的粗心而引發(fā)他們鬧矛盾，全部分手了，總是連不到一起去，可我就是不明白，這紙是書上的紙，折法也跟書上一樣，怎么我就剪不出了呢?我又拿起書仔仔細(xì)細(xì)的看了起來(lái)，我端詳了好一陣子，終于開出了里面的名堂，要把手和腳畫到底才行，我把這個(gè)秘密告訴了大家，就好像聽了誰(shuí)的命令似的，同學(xué)們齊聲叫道：“不會(huì)吧～!”
下午我們進(jìn)行了接力跑，還觀看了《人猿泰山》
這個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)橛辛烁魑焕蠋煹膮⑴c，所以我才覺得這次六一過(guò)得更加開心快樂(lè)!
今天上午，我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，上課鈴響了，我們就拿著椅子走出去，來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上。我們把椅子放好，坐在了椅子上面。我就看見1——6年級(jí)的同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會(huì)就開始了，我才看見學(xué)前班的小朋友也來(lái)參加我們的慶祝“六一”兒童節(jié)的會(huì)，學(xué)前班的小朋友表演節(jié)目，學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級(jí)表演，反正就是學(xué)前班到六年級(jí)，等都都表演完了，我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。
心愿是多種多樣的，每個(gè)人在不同的時(shí)期也會(huì)有不同的心愿;能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿固然美好，那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿，卻也不乏為一個(gè)美麗的夢(mèng)想、真誠(chéng)的愿望。這是我人生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我的愿望還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，真希望爸爸媽媽完成我的心愿。
每一次六一兒童節(jié)的愿望我都記得：7歲那年的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結(jié)果媽媽說(shuō)，她和爸爸忙的要命，用一件玩具打發(fā)了我;8歲那年的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結(jié)果媽媽說(shuō)她和爸爸小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，用一本書打發(fā)了我;9歲那年我的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結(jié)果又是一樣……今年我13歲了，我的心愿還是爸爸、媽媽能陪我一天，我真的好希望爸爸、媽媽能扔下工作，我們一家三口開開心心的在一起玩一天。
今年六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)兒童節(jié)了，正巧趕上媽媽休息，爸爸又從外地回來(lái)了，我真希望我們一家三口在一起開開心心的玩一天。以前我看見別人家爸爸、媽媽牽著自己寶貝兒子的手在一起有說(shuō)有笑的，我心里既羨慕又難過(guò)。我知道你們也想陪我，可是你們得為我的前途修路架橋，但是我的童年也需要爸爸和媽媽的愛啊!
在這個(gè)六一，我真的希望你們能陪我一天，哪怕一個(gè)小時(shí)也行。如果你們答應(yīng)我，我不再對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，不再和其他小朋友打架，也不會(huì)再惹你們生氣了。爸爸、媽媽請(qǐng)你們答應(yīng)我這個(gè)小小的心愿吧!
評(píng)語(yǔ)：看了小的心愿，心里酸酸的，說(shuō)不出什么感覺，小也倒出很多孩子的心聲，他們渴望家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)心，希望家長(zhǎng)能在工作之余多陪陪我們的寶貝!同樣也希望我們的寶貝理解一下家長(zhǎng)，他們同樣有“難言之隱”。