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中學(xué)迎接家長會黑板報設(shè)計

發(fā)布時間:2017-01-30來源:黑板報大全

  父母如何正確引導(dǎo)青春期的孩子?

  首先,作為父母,我們應(yīng)該先了解孩子青春期的特點:

  進入青春期的孩子,隨著大腦及身體各器官的發(fā)育成熟,生活體驗加深,不安和好奇心相互交織,心理極不安定,常常表現(xiàn)為:

  反抗青春期的孩子,反抗性極強。他們常常愛激動,亂發(fā)脾氣,與大人唱反調(diào),這是因其自我意識開始樹立,做事要按自己的意愿辦,如果大人稍加約束,就會產(chǎn)生反抗心理。

  理想與現(xiàn)實的困惑青春期的孩子,視野開闊,觀察力加強,感受力提高,他們用好奇的目光審視面前的新世界,如發(fā)現(xiàn)與書本上所學(xué)的有很大差異,就會在理想與現(xiàn)實之間產(chǎn)生困惑。

  劣等感由于自我意識的增強,他們變得經(jīng)常注視自己,有時只因相貌上的小小缺陷和學(xué)業(yè)上的小小失敗,就自認為低人一等,而把他人看得過高,產(chǎn)生劣等感,變得孤僻。

  自我顯示青春期的孩子虛榮心很強,他們穿華麗的服裝,在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動,目的就是要顯示自己,這種傾向雖是青春期的正常現(xiàn)象,但應(yīng)加以正確引導(dǎo),否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。

  關(guān)心異性由于性激素的刺激,青春期的孩子對異性異常關(guān)心。異性成為同學(xué)中談話的中心話題,有的孩子偷偷地閱讀性知識書籍,更有的孩子試圖建立一對一的男女交際等等。

  鑒于以上原因,首先家長應(yīng)明白孩子在日常生活中發(fā)生一些變化是正常的,是青春期心理變化在行動上的體現(xiàn),家長不必過分注意和擔(dān)心,對孩子的某些不切實際的想法和行動不應(yīng)過分壓制。否則就會造成孩子與父母的心理隔閡、加重孩子的心理負擔(dān)。

  更重要的是,父母應(yīng)充滿愛心地去對待孩子。如果父母只是一味地責(zé)罵,就會加劇孩子與父母之間的對立。

  作為父母,應(yīng)主動找孩子交談,關(guān)心其學(xué)習(xí),傾聽其理想,并加以贊揚和肯定,建立起孩子對父母的信賴感,在談話中了解孩子的煩惱和困惑,對癥下藥,找出消除其煩惱的正確辦法。如何引導(dǎo)孩子呢?下面告訴大家?guī)讉方法:

  1. 認真傾聽是有效溝通的開始,不要馬上反駁孩子的觀點,而是要接納孩子的情緒,教會孩子控制情緒,合理的表達憤怒。很多時候,孩子向家長訴說,僅僅就是想發(fā)泄一下自己的情緒,并不想要得到家長的幫助,所以在聽孩子訴說的時候,家長不要想著要指點孩子。如果一定想給孩子提出建議或者幫助,要先征得孩子的同意。家長只要扮演一個耐心傾聽的角色,孩子的心情就會平靜下來,自己就會找到解決問題的方法。

  2. 選擇合適的溝通場所和時機。古代父母對孩子有“七不責(zé)”。1、對眾不責(zé):在大庭廣眾之下,不要責(zé)備孩子,要在眾人面前給孩子以尊嚴。 2、愧悔不責(zé):如果孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧后悔了,大人就不要責(zé)備孩子了。 3、暮夜不責(zé):晚上睡覺前不要責(zé)備孩子。此時責(zé)備他,孩子帶著沮喪失落的情緒上床,要么夜不成寐,要么噩夢連連。 4、飲食不責(zé):正吃飯的時候不要責(zé)備孩子。這個時候責(zé)備孩子,很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。我自己對這一點就深有體會。 5、歡慶不責(zé):孩子特別高興的時候不要責(zé)備他。人高興時,經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài),如果孩子忽然被責(zé)備,經(jīng)脈就會立馬憋住,對孩子的身體傷害很大。 6、悲憂不責(zé):孩子哭的時候不要責(zé)備他。 7、疾病不責(zé):孩子生病的時候不要責(zé)備他。生病是人體最脆弱的時候,孩子更需要父母的關(guān)愛和溫暖,這比任何藥物都有療效。這七不責(zé),是對所有父母的要求,青春期孩子的父母更要特別注意。

  3. 增加與孩子共同做事的機會。關(guān)注孩子正在關(guān)注的事情,做孩子的“粉絲”。比方說孩子喜歡周杰倫,喜歡漫畫書,您不能一味排斥,而是也要去了解,去學(xué)習(xí),這樣才會和孩子有共同的話題,才能創(chuàng)造出交流溝通的機會。比如和孩子一起去書店選書,與孩子共同聽歌,讓孩子一起幫忙做家務(wù)等,找到一件孩子感興趣的事情,與他們一起做,重點放在活動上,一邊活動、一邊交談,雙方也不必相互看著對方。這種非面對面的談話方式會讓家長和孩子都感到輕松自在。家長與孩子的談話內(nèi)容,最好是根據(jù)孩子的個性和特點進行,多一些如何學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人等。

  4. 增加與孩子使用非語言溝通的頻率。語言學(xué)家艾伯特﹒梅瑞賓有個著名的溝通公式:溝通的總效果=7%的語言+38%的音調(diào)+55%的面部表情。因此,正確的非語言溝通對于孩子來說是非常重要的。當(dāng)孩子對父母說一些事情的時候,父母應(yīng)該用專注的神情來面對孩子,放下手中的家務(wù),給孩子一個欣賞的眼神、一個會心的微笑,給孩子一個充滿愛意的擁抱,或者親切地拍拍孩子的肩膀,都會讓孩子產(chǎn)生無窮的信心。

  5. 向孩子說說自己的心理話。做父母的都知道,養(yǎng)兒方知父母恩。人到中年,進入了人生中最忙碌的一段時期。家長不僅要了解孩子,也要讓孩子了解自己。只有雙方互相理解,才能更好的度過孩子的青春期和自己的更年期。家長向孩子說說心里話,要找好時機,不能不講,也不能動不動就說。只有讓孩子了解了家長的一片苦心,孩子才懂得家長所做的一切都是為了他們好,才懂得好好與家長相處,才懂得去關(guān)心、疼愛家長。這對于孩子形成正確的人生觀、價值觀都很重要。如果到了這個時期,孩子還不懂得去理解、關(guān)心自己的父母,他長大后與他人相處就會成為問題,也會成為孩子成功路上的一大障礙。

  6. 與孩子的好朋友保持溝通。青春期的孩子很奇怪,心里有事情,寧愿講給陌生人聽,也不愿意講給父母聽。國外的心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),12歲以前的孩子很愿意和父母交談他們的想法,但之后卻有明顯的變化,盡管父母對孩子的態(tài)度一如既往,但孩子有了問題和想法,他們更多的會和朋友交談。青春期的孩子是很注重朋友的,他們很愿意幫助朋友解決問題,尤其是當(dāng)朋友把心事告訴他們之后,有時他們甚至?xí)鲃拥貛团笥呀鉀Q這些問題。父母和孩子的好朋友保持溝通,就會多一個了解孩子心理變化的渠道,為做孩子的知心朋友打下基礎(chǔ)。

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