發(fā)揚五四精神

　　88年前，中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運動。“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。

　　“五四”運動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。

　　中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運動倡導的民主，科學精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創(chuàng)新精神的力量。

　　創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，知識經(jīng)濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位，全面實現(xiàn)現(xiàn)代化建設的宏偉藍圖，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就必須提高知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新能力。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。

　　發(fā)揚創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學文化知識武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng)造，有所前進，繼承是創(chuàng)新的基礎，學習是創(chuàng)新的源頭，在知識經(jīng)濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，作出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

　　同時發(fā)揚“五四”精神也就是發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，但時至今日，愛國主義不能只停留在喊口號上也不能動輒就叫“打”。當北約炸彈“誤中”我駐南大使館時，當美國蟲子偵察機公然闖入我領空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機時，當我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無音信時，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想，在這個高科技的時代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個二十一世紀的中學生必須是一個熱愛知識、勤奮學習、勇于創(chuàng)新的時代新人。

　　作為青年學生，我們應當在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學習，勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)21世紀中國青年的時代風采，實現(xiàn)中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。

　　五四精神必將在新世紀里發(fā)揚光大!

　　我心中的“五四”精神

　　五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節(jié)日。我們，是新一代的五四青年，我要站在國旗下宣誓：我要成為一個優(yōu)秀的青年人。

　　“五四運動”是中國近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運動，它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚“五四運動”的愛國、民主、科學精神，1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

　　今天，我們的祖國已經(jīng)進入一個新的歷史期，振興祖國的責任，已經(jīng)落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經(jīng)在我的手心了，我現(xiàn)在握著的是五四火炬站在莊嚴的國旗下，心里默念著，我是祖國新的接班人，我要努力。

　　是啊，作為國和中學普通班的一名學生，雖然沒有外語班那些學生的優(yōu)秀，但在我們的心中卻有著報效祖國的遠大志向。我們以后會有屬于自己的專長。在這片七彩的藍天中，我們也是創(chuàng)造者，為祖國的明天而努力。

　　這次的五四作文活動，讓90后的我們更加深入地了解五四運動，解讀五四精神，發(fā)揚五四精神。生命易老，時光飛逝，通過這次的演講比賽，讓我們學會珍惜青春。作為一名職高人，我們更應該學好專業(yè)知識，用我們青春的熱血與汗水來譜寫屬于我們的青春之歌。

　　青年勞動節(jié)

　　五月四日，一個永遠值得我們紀念的節(jié)日。九十年前的那一聲吶喊，如同擎天霹靂般撕碎了舊中國兩千多年的封建殘夢。九十年前的5月4日，一群激情悲憤的青年學生手持“外爭國權，內懲國賊”的標語，高揚著“民主”、“科學”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時間，大江南北、長城內外，群起響應，轟轟烈烈的反帝愛國斗爭從星星之火成為燎原之勢。在這次運動中，全國人民同仇敵愾，共同奏起了一曲浩氣長存的時代壯歌。這場以青年學生為主的反帝愛國運動，是中國歷史上第一次徹底的反帝反封建的偉大斗爭，它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊。

　　五四愛國運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年更加清楚地看到國家命運岌岌可危，更加感到腐敗黑暗的社會現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義和工人運動的結合，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準備了條件，為二十世紀中國歷史的發(fā)展開辟了新的道路。正是從五四運動開始，中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想，相反，正是學習和運用了馬克思主義，中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結合中的不斷發(fā)展，成為五四以來科學、民主精神的主流。

　　時代在變，但以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”永遠不會變，五四青年們的高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為了民族的獨立與復興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實意義。當前，我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新階段，此時又正值五四運動90周年之際，繼續(xù)傳承五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚五四精神，進一步推動經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展與中華民族的偉大復興，是我們每一個新時期青年的責任和使命。

　　(一)弘揚“五四”精神，堅持用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦

　　五四運動所提倡的“愛國、進步、民主、科學”精神，與科學發(fā)展觀的論述是一脈相承的�？茖W發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、深入貫徹落實科學發(fā)展觀是一項長期的任務，必須持之以恒、常抓不懈。

　　我們一定要把學習實踐科學發(fā)展觀擺在突出位置，不斷把握科學發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場、觀點和方法，深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學發(fā)展觀審視過去、總結經(jīng)驗得失，以科學發(fā)展觀武裝頭腦、轉變思想觀念，以科學發(fā)展觀分析現(xiàn)實、查找突出問題，以科學發(fā)展觀指導工作、推進改革發(fā)展。

　　在我國經(jīng)濟發(fā)展面臨重大挑戰(zhàn)和考驗的關鍵時刻，中央作出在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的決策，可以說高瞻遠矚、非常及時、非常必要。認真搞好學習實踐活動，對于用科學發(fā)展觀武裝全黨，加強黨的執(zhí)政能力建設，保持和發(fā)展黨的先進性，奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設新局面，具有十分重大的意義。

　　對于廣大青年來說，弘揚“五四”精神，堅持用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦