獨自在家的孩子除了可能遇到各種意外傷害外，還存在被誘拐的危險。那么，給孩子補堂防拐騙課吧!以下是yjbys整理的暑假安全黑板報，歡迎參考借鑒!

　　避免將“壞人”模式化

　　在美國的北卡羅來納州，政府教育部門特別為兒童制作了一個主題為“不要開門”的電視節(jié)目：在事先已征得孩子父母的同意的情況下，由一名男性喬裝成送貨員，帶著一大堆禮物與五彩繽紛的氣球，準(zhǔn)備送到一些只有孩子在家的家庭中。結(jié)果顯示，半數(shù)孩子表現(xiàn)良好，對“送貨員”的百般誘惑，要么不予理睬，要么隔著門應(yīng)答。但是，另有半數(shù)的孩子則讓父母擔(dān)心不已。他們不但引“狼”入室，還以小主人的姿態(tài)帶“送貨員”參觀房間……

　　兒童對于好人、壞人的理解大多來自于童話故事。在這些故事中，代表“壞人”的大灰狼形象通常都是賊眉鼠眼、形象齷齪，甚至通常在晚上才會出來。這些故事形象或一些藝術(shù)化的形象刻畫，很容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生思維定勢，造成對缺乏經(jīng)驗的孩子產(chǎn)生判斷上的誤導(dǎo)。就像美國北卡羅來納州的節(jié)目揭示的一樣，只要喬裝的送貨員西裝革履、面帶微笑，很多小孩都會喪失警惕。因而，家長要引導(dǎo)孩子打破思維定勢，更深刻、全面地理解壞人的含義，并教會孩子辨識和應(yīng)對真正的壞人。